主管單位：中國(guó)出版集團(tuán)
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-5535/F
創(chuàng)刊時(shí)間：2009
國(guó)際刊號(hào)：1673-8934
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi)
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《長(zhǎng)三角·教育》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2009年，CN:11-5535/F，創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
該雜志是一本以長(zhǎng)三角地區(qū)為關(guān)注焦點(diǎn)，全面報(bào)道和研究長(zhǎng)三角地區(qū)教育改革和發(fā)展的專業(yè)性期刊，以推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)教育發(fā)展為己任，以服務(wù)長(zhǎng)三角地區(qū)教育工作者為宗旨，以提升長(zhǎng)三角地區(qū)教育質(zhì)量為目標(biāo)，致力于打造成為長(zhǎng)三角地區(qū)教育領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。雜志內(nèi)容涵蓋了教育理論研究、教育政策解讀、教育實(shí)踐探索、教育改革創(chuàng)新、教育科研動(dòng)態(tài)等多個(gè)方面，既有對(duì)國(guó)內(nèi)外教育熱點(diǎn)問(wèn)題的深度剖析，也有對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)教育實(shí)踐的深入報(bào)道。雜志以其獨(dú)特的視角、深入的研究、精準(zhǔn)的分析，為廣大讀者提供了豐富的教育資源和參考。雜志的讀者群體主要包括長(zhǎng)三角地區(qū)的教育工作者、教育研究者、教育管理者，以及對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)教育發(fā)展感興趣的廣大社會(huì)公眾，雜志以其專業(yè)、權(quán)威、實(shí)用的特點(diǎn)，深受讀者的喜愛(ài)和信賴。雜志的出版，不僅為長(zhǎng)三角地區(qū)的教育工作者提供了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、提升能力的重要平臺(tái)，也為推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)教育的改革和發(fā)展，提升長(zhǎng)三角地區(qū)教育的國(guó)際影響力，做出了積極的貢獻(xiàn)。雜志始終堅(jiān)持以人民為中心的教育理念，堅(jiān)持教育公平，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持教育質(zhì)量，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)。雜志以其高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，積極參與和推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)的教育事業(yè)，為構(gòu)建更加公平、更加優(yōu)質(zhì)、更加和諧的教育環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，做出了不懈的努力。
熱點(diǎn)專題 校長(zhǎng)論壇 課改新論 普教研究(中學(xué)篇) 普教研究(小教篇) 教研視點(diǎn) 職教之窗 教育藝術(shù)
[1]論文題目和各級(jí)標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，20個(gè)字以內(nèi)為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號(hào)；不用“試論”“淺談”等表謙詞語(yǔ)；論文英文題目須與中文題目含義一致。
[2]引用大型常用出土文獻(xiàn)合集，可使用括注，括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱，第二次可使用簡(jiǎn)稱。
[3]摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性（也就是說(shuō)，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內(nèi)容，即解決的問(wèn)題、所用方法、結(jié)果與結(jié)論等），不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略詞。
[4]文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。
[5]作者確需變更時(shí)應(yīng)向編輯部說(shuō)明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書(shū)面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時(shí)，應(yīng)標(biāo)注通訊作者。
[6]本刊注釋和參考文獻(xiàn)采用作者—年份制。文內(nèi)標(biāo)注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁(yè)碼）。其中，作者、年份是必備項(xiàng)，頁(yè)碼根據(jù)需要進(jìn)行標(biāo)注。
[7]參考文獻(xiàn)：對(duì)引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明，序號(hào)為：[1] [2] [3]……格式為：序號(hào)、著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。
[8]基金項(xiàng)目：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
[9]本刊原則上只收原創(chuàng)類稿件，來(lái)稿請(qǐng)勿一稿多投，已在國(guó)外刊物上發(fā)表或者準(zhǔn)備發(fā)表的文章需如實(shí)告知，本刊將酌情刊登。
該期刊創(chuàng)刊于2009年，出版地方是江蘇，先后獲得中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1673-8934，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-5535/F。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊。
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教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
