當代教育論壇·校長教育研究雜志要求

[1]論文一旦刊出，作者要承擔文章內(nèi)容及其影響的責任。有多個署名作者的文稿，第一作者是直接責任者；如果第一作者不具備承擔文責的資歷或能力，應將其指導教師或課題負責人列為通訊作者，并承擔相應的責任。

[2]本刊崇尚學術創(chuàng)新，堅決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果、一稿多投、重復發(fā)表等學術不端行為，并將在初審時和稿件刊登前進行學術不端行為檢測，一旦發(fā)現(xiàn)有學術不端現(xiàn)象，將立即退稿。

[3]參考文獻應選擇公開發(fā)表且以主要的列入，其序號按文中出現(xiàn)的先后為序編排。著錄格式按GB/T7714-2005“文后的參考文獻著錄規(guī)則”編排。

[4]中文標題力求簡明、醒目，能準確反映出文章的主題，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題，不用非公知公認的縮寫或符號，盡量避免用英文縮寫。

[5]行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。

[6]每篇論文的作者數(shù)最好不超過6位，若超過請投稿時附必要的說明，其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。

[7]論文須附中、英文摘要；中文摘要200-300字，英文摘要150-200詞。另請給出能反映全文主要內(nèi)容的關鍵詞2-4個。

[8]引用國際組織機構報告時，應標明機構名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名，直接在UNDoc.后標出文件編號。

[9]本刊只刊發(fā)原創(chuàng)作品，拒絕剽竊、抄襲、洗稿的稿件，作者文責自負，發(fā)生侵權行為，本刊概不承擔任何連帶責任。