雜志簡(jiǎn)介

《第二課堂》文風(fēng)活潑輕松，語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂，屢屢學(xué)習(xí)輔導(dǎo)界領(lǐng)軍作用的重頭文章，給人帶來(lái)了深刻的影響。重點(diǎn)介紹各科學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧及記憶妙招等，可以是總結(jié)好的能幫助學(xué)生記憶的歌訣、段子，方法具體、獨(dú)到，有實(shí)用價(jià)值。

《第二課堂》里面老師對(duì)課堂作文或應(yīng)試作文的講評(píng)與點(diǎn)撥，或者是文風(fēng)另類(lèi)、題材新穎、表達(dá)別具一格的新概念作文，還可以是國(guó)外同齡學(xué)生的新題材作文。

精彩摘錄

《第二課堂》文風(fēng)活潑輕松，語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂，屢屢學(xué)習(xí)輔導(dǎo)界領(lǐng)軍作用的重頭文章，給人帶來(lái)了深刻的影響。重點(diǎn)介紹各科學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧及記憶妙招等，可以是總結(jié)好的能幫助學(xué)生記憶的歌訣、段子，方法具體、獨(dú)到，有實(shí)用價(jià)值。老師對(duì)課堂作文或應(yīng)試作文的講評(píng)與點(diǎn)撥，或者是文風(fēng)另類(lèi)、題材新穎、表達(dá)別具一格的新概念作文，還可以是國(guó)外同齡學(xué)生的新題材作文。

長(zhǎng)沙,未來(lái)可期，獨(dú)立寒秋,湘江北.....提起長(zhǎng)沙,人們總會(huì)第一時(shí)間想到筆下的悠悠湘江水、巍巍岳麓山。然而歷史的長(zhǎng)河就像湘江水一樣靜靜流淌,歲月的滄桑也似麓開(kāi)館故樂(lè)店山曉霧一般層層堆疊,作為生于斯、長(zhǎng)于斯的長(zhǎng)沙人,我的目光和記憶并不僅限于此。我走在熱鬧非凡的太平街上,人來(lái)人往,賈誼故居便坐落在這深邃的小巷里。人聲鼎沸的繁華地帶,又怎會(huì)有這樣-處恍如隔世的所在?我?guī)е闷嫣皆L這位賈長(zhǎng)沙的故居,邁過(guò)歷經(jīng)時(shí)光洗禮的門(mén)檻,來(lái)到了氤氳才子靈魂的歸處。

春雨隨想，綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝地從空中飄落,滋潤(rùn)著花,滋潤(rùn)著草,更滋潤(rùn)著我的心。我無(wú)數(shù)次靜靜地坐在窗邊,盼望著春雨的到來(lái),伴著陣陣徐徐吹來(lái)的清風(fēng),感受春雨來(lái)臨前的涼爽與愜意。我喜歡雨,尤其是春雨。我喜歡她輕輕滴在指尖上的柔和與清涼,喜歡她帶來(lái)的陣陣清香,更喜歡她所營(yíng)造的仙境般的美妙氛圍春雨是千變?nèi)f化、千姿百態(tài)的。

你碰到過(guò)哪些“不正經(jīng)”的老師,覺(jué)得真是一點(diǎn)兒抵抗力都沒(méi)有，平常大家提到老師,第一印象都是嚴(yán)肅、認(rèn)真一本正經(jīng)的樣子,可老師“不正經(jīng)”起來(lái)就會(huì)變得超級(jí)可愛(ài),他們身上的幽默細(xì)胞讓老師瞬間化身為“段子手”,連學(xué)習(xí)都變成一件超有趣的事情,讓我們的學(xué)生時(shí)代可以充滿珍貴的回憶。下面就來(lái)看看哪些“不正經(jīng)”的老師,讓你覺(jué)得真是一點(diǎn)虬抵抗力都沒(méi)有!有時(shí)候感覺(jué)我們的生物老師就不是我們的老師,就像我們的同學(xué)一樣,無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不談。

再見(jiàn)，2019:2020,你好!時(shí)間如流水,一路向前,轉(zhuǎn)眼2019已過(guò),2020來(lái)臨。沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)間，但努力的人能夠把握時(shí)間。從此刻起,負(fù)時(shí)光!從今天起,往事不再回頭，今后不必將就。努力生活,努力成長(zhǎng),努力做自己。用樂(lè)觀的態(tài)度、積極的心情對(duì)自己說(shuō)一句:2019再見(jiàn),2020你好!新的一年,多出去走走,別讓外界的喧囂吞沒(méi)自己,重要的岔路口就那么幾個(gè)。

被武俠片毒害等4則，小時(shí)候深受武俠片毒害,認(rèn)為傷口一定要噴一口酒上去再包扎。有一天我的手被劃破了一個(gè)好大的口子,我果斷找來(lái)白酒,不猶豫地倒了.....你們們想象不出那有多痛,我長(zhǎng)這么大第一次痛得滿地亂蹦啊!忽然想起電視上,大俠都是先把酒含在嘴里再噴到傷口上...然后,我又蹦了好.....公理如何證明老師:”'兩點(diǎn)之間直線短’這個(gè)公理:是不用證明的,大家都承認(rèn),放之四海而皆準(zhǔn)...同學(xué)問(wèn):“那可不可以證明呢?"老師:”你要證明也未嘗不可,你在10米外放-根骨頭,然后把狗放開(kāi),它肯定是筆直地跑到骨頭跟前,不會(huì)拐彎不會(huì)繞道的。