選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《讀與寫·高中版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1979年，CN:51-1650/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。作為一本專為高中生打造的精品讀物，每期都緊扣時代脈搏，針對當前的學習熱點和流行話題進行深入分析和評述。這不僅讓高中生們能夠緊跟時代潮流，更重要的是通過雜志的引導，幫助他們透徹理解語文的實際應用和深層涵義。
在當前信息爆炸的時代，學習熱點和流行話題層出不窮，高中生們往往難以分辨其真偽和價值。而雜志則以其敏銳的洞察力和專業的分析能力，為高中生們提供了一個可靠的參考。每期雜志都會精選一系列熱門話題，通過深入淺出的方式，對其進行全面而細致的剖析。這不僅讓高中生們能夠了解這些話題的背景和來龍去脈，還能夠引導他們從多個角度進行思考和分析，培養他們的批判性思維和獨立思考能力。
同時，雜志還非常注重語文的實際應用。在分析和評述話題的過程中，雜志會結合高中語文教學的要求和特點，通過具體的例子和案例，展示語文知識的實際應用價值。這不僅讓高中生們能夠在閱讀中加深對語文知識的理解，還能夠激發他們對語文學習的興趣和熱情。此外，雜志還會定期推出一些寫作指導和技巧分享，幫助高中生們提高寫作水平，更好地應對高考和日常學習中的寫作需求。
閱讀驛站_心靈雞湯 閱讀驛站_名師堂 閱讀驛站_滿分閱讀 閱讀驛站_作家主頁 寫作空間_寫作原生態 寫作空間_園丁文苑
[1]稿件應具有科學性、先進性和實用性，論點明確、論據充分、數據真實、邏輯嚴謹、文字準確、語句通順。
[2]每篇2300-2500字為宜;文章標題字數在23字以內;標題、摘要、關鍵字、作者、作者單位須中英文對照。
[3]參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。
[4]為保證本刊的原創性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在1個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
[5]嚴謹一稿多投、剽竊或抄襲行為，否則一切后果由作者本人負責。
[6]引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。
[7]注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）
[8]來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務、專業等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯系。凡學生來稿請務必注明學校、專業和年級。
[9]計量單位以國家法定計量單位為準;統計學符號按國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫;標點符號使用準確;表格設計合理，推薦使用三線表;圖片清晰，注明圖題圖號。
該期刊創刊于1979年，出版地方是四川，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1672-1578，國內刊號：51-1650/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：四川省南充市育英路131號 ，郵編：637000。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
