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《福建中學數學雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1958年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:35-1084/O1。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《福建中學數學雜志》欄目設置：數學教學，初數探討，課堂內外，解題方法，信息技術，高考研究，正誤辨析，競賽園地，趣味數學，數學建模，高考資料等。服務對象：為廣大中學數學、信息技術教師、高師院校師生、中學生及數學和信息技術愛好者提供閱讀資料，提高數學素質。
命題研究 數學探究 數學教育 教學研究 學習導航 數學建模 信息技術
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| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 數學 | 3707 | 陳清華；任勇；柯躍海；林新建；劉卓雄 |
| 教學 | 2000 | 任勇；陳清華；柯躍海；劉卓雄；王神華 |
| 高考 | 920 | 陳清華；柯躍海；陳智猛；袁方程；黃俊峰 |
| 解題 | 727 | 陳清華；任勇；柯躍海；劉卓雄；林新建 |
| 數學教學 | 674 | 任勇；劉卓雄；王神華；柯躍海；陳德燕 |
| 函數 | 674 | 陳清華；劉卓雄；柯躍海；陳德燕；宋瑛 |
| 試題 | 667 | 陳清華；林新建；王淼生；柯躍海；袁方程 |
| 課程 | 641 | 陳清華；柯躍海；陳木孫；王神華；戴建仁 |
| 思維 | 570 | 李秀明；劉卓雄；任勇；黃昌毅；陳清華 |
| 等式 | 568 | 吳善和；王淼生；田富德；郭要紅；孫建斌 |
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探究試題出“新題”,推理題干得“結論” 謝盛富
開啟最強大腦,搭建創新宮殿——記一次關于“橢圓的定義”的師生共研片段及思考 宋磊
明辨錯因,擰固知識,完善思維——以函數極值的錯解剖析為例 潘凌
植根課堂教學發展運算素養———以《平面向量》教學為例 陳麗真; 徐建新
巧用極限思想感悟“曲邊梯形的面積”課例教學的數學美 林清
關注數學抽象,提升初中生幾何閱讀能力 陳葳
關注思維品質,培養核心素養——以“點到直線的距離公式”的教學為例 周杰華
運算技能形成的教學策略——《代入消元法解二元一次方程組》的教學思考 盧虹英
立足課堂教學提升數學核心素養——以《一元二次不等式及其解法》為例 陶文平
該期刊創刊于1958年，出版地方是福建，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2096-6784，國內刊號：35-1084/O1。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.08，復合影響因子為0.25。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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