影響因子：0.04
復(fù)合影響因子：0.09
主管單位：廣東省教育廳
國內(nèi)刊號：44-1145/G4
創(chuàng)刊時間：1956
國際刊號：1005-1422
郵發(fā)代號：46-36
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計審稿時間： 1個月內(nèi) 影響因子：0.04
選定期刊
支付定金
確認完成服務(wù)
支付尾款
《廣東教育·綜合版》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1956年，經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:44-1145/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《廣東教育·綜合版》融教育新聞宏觀指導(dǎo)、教育教學(xué)專題研究、教育改革發(fā)展經(jīng)驗提煉、教育管理創(chuàng)新交流于一刊，既具綜合性、包容性，又具應(yīng)用性、可操作性，是廣東省優(yōu)秀期刊。
要聞 重點 報道 人物 專題_“雙自”模式的育人方略 研究 實踐 管理 班隊_關(guān)注心理健康，呵護心靈成長（上） 品牌 交流 銳評 隨筆
[1]文題一般不宜超過30個字，應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最主要的特定內(nèi)容。避免用副標題。文題不用非公知公認的縮寫或符號。
[2]注釋：以尾注形式進行注釋，在文章中相應(yīng)出處的右上角用①等標識。
[3]作者通信地址放在全文的后面內(nèi)容依次為：郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。請務(wù)必填寫有效地址、電子郵箱和電話，以確保編輯部與您的及時聯(lián)絡(luò)。
[4]保守國家秘密，所投稿件需經(jīng)過本單位保密審查，責(zé)任自負。
[5]本刊只刊登首發(fā)稿。為保證作者的署名權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，作者和課題負責(zé)人應(yīng)在《稿件登記表》上簽名。本刊編輯部對來稿有文字修改權(quán)，對所發(fā)稿有版權(quán)。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 4109 | 吳成寶；朱守鋰；王艦；李璐瑤；鄧君香 |
| 中職 | 3557 | 鄭藹嫻；李曉輝；李金喜；劉順梅；朱惠殷 |
| 教育 | 3415 | 朱守鋰；鄭藹嫻；魏家堅；賴俊辰；李海東 |
| 課程 | 1539 | 吳成寶；李慎蘭；徐承亮；張金蘭；鄧君香 |
| 職業(yè)教育 | 1256 | 朱守鋰；賴俊辰；鄭藹嫻；李海東；陳春陽 |
| 高職 | 1145 | 姚曉波；李雙芹；李桂霞；李德富；袁光華 |
| 院校 | 980 | 朱守鋰；李德富；徐勇軍；姚曉波；丁鐵 |
| 課堂 | 833 | 吳成寶；王艦；張小薇；鄒晶；李璐瑤 |
| 教師 | 696 | 邱遠；賴俊辰；游美琴；鄭藹嫻；黃偉萍 |
| 職教 | 681 | 朱守鋰；鄭藹嫻；賴俊辰；魏家堅；陳春陽 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
2012年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻出版年
對應(yīng)的參考文獻數(shù)
累積百分比
高職院校如何助力畢業(yè)生突破就業(yè)重圍 周敏
以紅色文化為引領(lǐng),創(chuàng)新大學(xué)生黨支部建設(shè) 李娜
焦點解決短期心理治療應(yīng)用于大學(xué)生人際關(guān)系問題的優(yōu)勢研究 張建萍
高職院校學(xué)生領(lǐng)悟社會支持對病理性網(wǎng)絡(luò)游戲使用的影響:素質(zhì)希望的中介作用 陳樟楠; 楊彥川
建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)虛實融合實訓(xùn)基地建設(shè)研究 楊潤豐; 楊愷; 陳曉寧
創(chuàng)建高效計算機類實訓(xùn)課堂的方法探索及應(yīng)用 唐懿芳; 王婷
產(chǎn)教融合背景下學(xué)生工學(xué)結(jié)合準承包企業(yè)生產(chǎn)線實習(xí)管理探討 熊如貴
校外跟崗實習(xí)助力中職人才精準培養(yǎng)--以佛山市陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計專業(yè)為例 劉禮菊
淺談豐田皇冠發(fā)動機抖動故障原因與排除 唐嘉浩
該期刊創(chuàng)刊于1956年，出版地方是廣東，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1005-1422，國內(nèi)刊號：44-1145/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊影響因子為0.04，復(fù)合影響因子為0.09。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：廣州市小北路155號，郵編：510045。
