影響因子：2.37
復(fù)合影響因子：1.82
主管單位：廣東省教育廳
國內(nèi)刊號：44-1109/G4
創(chuàng)刊時間：1985
國際刊號：1673-9760
郵發(fā)代號：46-297
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計審稿時間： 1-3個月 影響因子：2.37
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《高教探索雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1985年，經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:44-1109/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《高教探索雜志》報道廣東省高等教育研究和教育改革的成果與動態(tài)。辟有管理研究、理論視角、教育創(chuàng)新、比較教育、職教研究、教學(xué)研究等欄目。讀者對象為高教研究與管理人員、有關(guān)部門的黨政干部及高校師生。
CSSCI 南大期刊(含擴展版)北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）RCCSE學(xué)術(shù)期刊北大圖書館收錄期刊
高教管理 教育基本理論 高等教育學(xué) 研究生教育 粵港澳大灣區(qū)研究 課程與教學(xué) 比較教育 高職教育 教育史研究 大學(xué)生成長 綜述
[1]題名應(yīng)直接體現(xiàn)論文的要旨，必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應(yīng)盡可能包含論文的關(guān)鍵詞，以供二次文獻編制題錄、索引。
[2]關(guān)鍵詞一般3～6個，關(guān)鍵詞之間用分號隔開，寫在摘要的下方。
[3]基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國家社會科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應(yīng)注明其名稱，并注明項目編號。
[4]來稿請發(fā)電子版為佳，請勿一稿多投。
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| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 3190 | 柯森；李盛兵；盧曉中；吳福光；李江源 |
| 高校 | 1707 | 柯森；袁祖望；尹曉敏；彭清云；曹如軍 |
| 教學(xué) | 1232 | 潘琪；熊匡漢；張其志；楊群祥；朱方來 |
| 高等教育 | 1086 | 柯森；李盛兵；李江源；張旺；潘懋元 |
| 教師 | 518 | 何霞；盛艷燕；姚利民；夏蓓蓓；趙丹凌 |
| 大學(xué)生 | 486 | 劉健；程瑋；朱新秤；劉選會；甘壽國 |
| 辦學(xué) | 439 | 李瑛；和飛；彭清云；梅醒斌；駱世明 |
| 課程 | 404 | 李輝；汪霞；夏歐東；田雪芹；李盛兵 |
| 院校 | 392 | 熊志翔；林新宏；楊群祥；王玉豐；朱中華 |
| 文化 | 342 | 蔣洪池；周建松；蘇婕；鄭永廷；王功敏 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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中美公立研究型大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃比較研究——以清華大學(xué)和華盛頓大學(xué)為例 耿樂樂
美國大學(xué)教師社會服務(wù)活動評價的變革及啟示 臧玲玲; 吳偉
培養(yǎng)未來教師:美國密歇根大學(xué)教師發(fā)展中心研究生教學(xué)能力提升項目研究 屈廖健
美國聯(lián)邦政府合作教育政策研究——基于制度有效性視角 馬永紅; 陳丹
香港創(chuàng)建世界一流大學(xué)的政策回顧與現(xiàn)實審思 宋佳; 劉寶存
知識觀變化下的課程、教師和學(xué)生關(guān)系之演進 陳算榮; 張波
英語教學(xué)中交際能力與語言知識關(guān)系的研究 劉戈
生存論視域下高等職業(yè)教育的價值取向研究 王娜
師范教育“運動化”之探索——論“師范教育運動周”及其開展 張睦楚
該期刊創(chuàng)刊于1985年，出版地方是廣東，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1673-9760，國內(nèi)刊號：44-1109/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊影響因子為2.37，復(fù)合影響因子為1.82。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
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