選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《廣州開放大學學報》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2001年，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。作為一本專注于教育領域研究的學術期刊，始終秉持開放、包容的辦刊理念，主要刊發遠程教育、職業教育、成人教育、繼續教育等領域的文章，同時也不忘兼顧其他學科的優秀稿件，力求為讀者呈現一個多元、全面的學術交流平臺。
在遠程教育方面，雜志緊跟時代步伐，密切關注在線教育、網絡教育等新型教育模式的發展動態，刊發了一系列具有前瞻性和實踐意義的文章。這些文章不僅探討了遠程教育的理論基礎、教學模式、技術應用等方面的問題，還分享了遠程教育實踐中的成功案例和經驗教訓，為遠程教育工作者提供了寶貴的參考和啟示。
職業教育作為連接教育與產業的重要橋梁，也是雜志關注的重點之一。雜志刊發了大量關于職業教育課程體系、教學方法、實訓基地建設等方面的文章，旨在推動職業教育與產業發展的深度融合，培養更多符合市場需求的高素質技能型人才。
教學研究與改革 教育與社會 語言文學研究
[1]來稿以6000—10000字為宜。文章結構依次為文章題目、作者姓名、工作單位（含地址與郵編）、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻。文末附標題、作者姓名及單位、摘要、關鍵詞的相應譯文，作者的通訊地址和聯系電話。文章首頁腳注附上作者簡介依次為：姓名、性別、職稱、學位（學歷）、研究方向、電話、電子郵箱。
[2] 注釋、參考文獻一律置于文末，通常采用順序編碼制，參考文獻序號須與正文內的序號相對應。參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識：M—專著；C—論文集；J—期刊；N—報紙；D—學位論文；R—報告；S—標準；P—專利；對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”來標識。
[3]來稿一經接受刊登，由作者親筆簽署《論文著作權專有許可使用授權書》，專有使用權即歸本刊所有。本刊有權以光盤版、網絡版等其他方式出版接受刊登的論文，未經本刊同意，該論文的任何部分不得轉載他處。
[4]各層次標題一律采用阿拉伯數字分層次連續編碼，一級標題使用1,2,3……；二級標題使用1.1,1.2,1.3……；三級標題使用1.1.1,1.1.2,1.1.3，……。
[5]引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。
[6]內容摘要篇幅為100~300字，應具有獨立性和自含性．可單獨成文反映論文內容，應明確指出文章的創新點，避免使用“本文”“作者”等詞。關鍵詞數目3 -8個。
[7]圖表應少而精，能用文字說明的不用表，能用表說明的不用圖。圖表的標題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內同一項目（指標）數據要求小數點后位數一致。
[8]題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
[9]注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
[10]直接引文之注釋不加引領字“參見”，間接引文之注釋應加引領詞“參見”；如顯示其他支持性文獻，用“另參見”為引領詞。對立性文獻，則加說明性字句，諸如“不同的見解，請參見”之類。
該期刊創刊于2001年，出版地方是廣東，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2097-3578，國內刊號：44-1758/Z。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.142，復合影響因子為0.31。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：廣州市麓景西路41號，郵編：510091。
