時間：2023-03-25 11:24:50
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異步延遲采樣（ADS）
ADS通過加入延遲線對光信號在一個比特周期內進行兩次采樣，獲取信號的相圖［10］，即二維幅度直方圖，并進行傳輸損傷分析。采用ADS技術的OPM模塊結構如圖1（a）所示，待測的WDM光信號以帶寬為1nm的光帶通濾波器（BPF）進行選通，濾除相鄰信道光信號功率，但不影響選通信道的被監測光信號的波形狀態；光電探測器（PD）輸出電信號經帶寬為0．8倍信號符號率的低通電濾波器（LPF）消除帶外噪聲干擾；再進行3dB分路，一路以可調電延遲線（VDL）引入Δt延遲；最后以外部圖1ADS原理。（a）ADS光性能監測器結構圖；（b）10Gb／sNRZ－OOK半比特ADS示意圖Fig．1PrincipleofADS．（a）StructureofthedelaytapsamplingOPMmonitor；（b）halfbitdelaytapsamplingof10Gb／sNRZ－OOK時鐘驅動的低采樣速率的模數轉換器（ADC）對兩路電信號進行采樣并對采樣后數據做進一步處理。以10Gb／sNRZ－OOK信號為例說明半比特ADS原理，如圖1（b）所示。其中Tb＝100ps為信號比特周期；以可調電延遲線設定3dB分路之后的一路電信號延遲時間為Δt＝50ps，即半比特延遲；如采用80MSPS的14－bit分辨率雙輸入ADC，例如AD9644，進行異步降頻采樣，則采樣周期Ts＝12．5ns，Ts與Tb無關，且TsTb；雙路ADC的每次采樣包含兩個采樣點E（xi）和E（yi），對應的時間差為Δt，將兩路采樣點進行幅度值的歸一化，之后再以X－Y模式做二維散點圖可得ADS相圖。在NRZ－OOK半比特ADS相圖中，沿45°對角線的兩端代表0、1電平的不同組合狀態（0，0）和（1，1）；其間的過渡點對應眼圖中波形的上升和下降沿，沿－45°對角線的最大寬度反映其斜率。ADS相圖中包含被測信號相同或相鄰比特周期間的過渡態信息，能夠反映信號波形受傳輸損傷影響的狀態，可用作OPM。
OPM仿真驗證
對光信號速率、碼型調制格式透明，并能同時監測多種傳輸損傷是OPM技術的核心要求。在10Gb／s及更低速率系統中，NRZ－OOK為代表的強度調制直接檢測（IM－DD）系統因調制和接收器件簡單、成本低而占據主導地位。但在40Gb／s及更高速率的系統中，由于CD和PMD容限的降低和對頻譜效率要求的提高，NRZ－OOK調制不再適用于長距離傳輸。而以相位輔助強度調制，如ODB，也稱相位整形二進制傳輸（PSBT）和相位調制，如RZ－DPSK等為代表的先進調制格式由于損傷閾值高、頻譜效率高而受到重視［20］。以上述三種碼型調制格式為監測對象，基于OptiSIM4．0商業仿真軟件平臺構建采用ADS和ANN技術的OPM仿真系統，驗證所提出方案的透明性和損傷參數集總監測能力。
110Gb／sNRZ－OOK
10Gb／sNRZ－OOK光性能監測系統如圖3（a）所示，1550nm連續光源（CW）經工作于正交傳輸點的無啁啾馬赫－曾德爾調制器（MZM）進行外調制產生NRZ信號，數據源為10Gb／s偽隨機二進制序列（PRBS），其序列長度為27－1。級聯的摻鉺光纖放大器（EDFA）和可調光衰減器（VOA）用于調整系統的OSNR值，通過設置不同單模光纖（SMF）的傳輸距離和CD、PMD系數來模擬不同程度的CD和DGD傳輸損傷，入纖光功率保持為0以消除非線性效應影響。包含損傷的光信號一部分經PD光電轉換后以示波器（OSC）顯示眼圖作為參考，另一部分經ADS監測器進行Δt＝50ps，即半比特延遲采樣和數據采集，最后通過提取相圖特征參量對ANN模型進行多損傷監測的訓練和測試。光通信性能監測系統圖中的細實線代表電路連接，粗實線代表光路，而虛線代表信號數據，下同。NRZ信號在不同損傷條件下的眼圖與相圖如圖3（b）所示，OSNR導致信號1電平和過渡點幅度分布展寬；CD和DGD均導致信號時域展寬，但CD導致信號消光比降低，相圖點沿45°對角線外擴，而DGD導致信號波形三角化，相圖出現非對稱性。根據不同損傷參數特點，提取相圖特征參數，其中珡m和σm分別為相圖采樣點到原點距離的均值和標準差；珋θ為相圖采樣點角度平均值；Qd＝（μ1－μ0）／（σ1＋σ0）類似眼圖中Q值的定義，以相圖中沿45°對角線上采樣點區分0、1電平，求其均值和標準差得對角線Q值。以上述4個參數構成如圖3（c）所示ANN模型的輸入向量，OSNR，CD，DGD參數構成輸出向量，MLP－3包含26個隱元，采用擬牛頓（Quasi－Newton）算法作為訓練算法，ANN的訓練使用張齊軍教授開發的NeuroModeler軟件包。為了驗證ANN模型監測傳輸損傷的性能，以125組不同損傷條件下相圖參數構成訓練樣本，其中OSNR分別為40，36，32，28，24dB；CD分別為0，200，400，600，800ps／nm；DGD分別為0，12，24，36，48ps，對ANN進行訓練。在訓練完成后，以另外的64組不同損傷參數，其中OSNR分別為38，34，30，26dB；CD分別為100，300，500，700ps／nm；DGD分別為6，18，30，42ps，構成測試樣本對ANN的預測輸出進行測試。10Gb／sNRZ－OOK光性能監測結果如圖4所示，其中ANN模型在200次迭代之后的訓練誤差Etrain＝0．008，ANN模型預測輸出與測試樣本相關系數Rc＝99．3％，損傷參數監測的均方根誤差分別為EOSNR＝0．1dB，ECD＝8．34ps／nm和EDGD＝0．92ps，在監測損傷參數的測量范圍內，監測誤差小于5％。
240Gb／sODB
40Gb／s光通信系統與10Gb／s系統相比，CD容限減小16倍，PMD容限減小4倍，NRZ－OOK調制的無電中繼再生可傳輸距離大大縮短。ODB調制格式采用三電平調制，非連續的相鄰1電平之間相位相差π，在CD、PMD或濾波器效應引入波形展寬時，產生干涉相消，使0電平保持低電位，從而大幅提高其對色散損傷的閾值，而且其頻譜較NRZ－OOK調制更窄，有利于窄信道間隔的WDM傳輸［20］。同時，ODB調制格式只需改動發射機，而接收機不變，在性能和復雜度之間實現折中。40Gb／sODB光性能監測系統如圖5（a）所示，信號源產生40Gb／sPRBS，其序列長度為27－1，首先進行雙二進制預編碼，之后經帶寬為10GHZ的低通濾波器產生三電平驅動信號，在工作于傳輸零點的MZM中對1550nm的CW光源進行外調制得ODB信號，入纖功率保持為0，消除非線性效應影響。光纖鏈路中OSNR、CD和PMD三種傳輸損傷的模擬與眼圖監測部分與4．1中相同，ADS監測器的延遲為半比特，即Δt＝12．5ps。不同損傷條件下的ODB信號眼圖與ADS相圖如圖5（b）所示，OSNR降低導致0、1電平和過渡點幅度值均勻展寬；CD導致波形三角化，相圖中第3象限采樣點外擴；DGD導致波形斜率降低，消光比減小，相圖點沿對角線方向閉合。根據相圖變化特點提取特征參數，其中珡m、σm、珋θ和Qd與4．1中相同，σm3為相圖第3象限采樣點到原點距離的標準差。以相圖特征參數為輸入向量，監測損傷參數為輸出向量構造ANN模型如圖5（c）所示，采用擬牛頓訓練算法，隱元數目為32個。以125組不同的傳輸損傷組合構成訓練樣本，其中有OSNR分別為42，38，34，30，26dB；CD分別為0，40，80，120，160ps／nm；DGD分別為0，4，8，12，16ps，對ANN進行訓練。以64組不同的傳輸損傷組合構成測試樣本對訓練完成的ANN模型進行預測輸出的檢驗，其中有OSNR分別為40，36，32，28dB；CD分別為20，60，100，140ps／nm；DGD分別為2，6，10，14ps。監測結果如圖6所示，ANN模型訓練誤差Etrain＝0．031，預測輸出與測試樣本相關系數Rc＝97．6％，損傷監測均方根誤差為EOSNR＝0．72dB，ECD＝3．24ps／nm和EDGD＝0．49ps，測量范圍內的監測誤差小于5％。
340Gb／sRZ－DPSK
在RZ－DPSK調制格式中，由于采用了平衡光電探測（BPD），其達到相同誤碼率所需的OSNR值要求比OOK調制格式要低3dB，即接收機靈敏度提高一倍。對于受到光放大器自發輻射噪聲限制的長距傳輸系統而言，使用RZ－DPSK調制可使無電再生中繼可傳輸距離增加一倍，2003年以后的陸基和海纜長距大容量光通信系統中，DPSK和差分四相移鍵控（DQPSK）調制逐漸取代OOK而成為主流［21］。40Gb／sRZ－DPSK光性能監測系統如圖7（a）所示，序列長度為27－1的40Gb／sPRBS經差分預編碼后在工作于傳輸零點的MZM1中對CW光源進行相位信息加載，再采用40GHz正弦時鐘信號在工作于正交傳輸點的MZM2中進行RZ碼型調制，最終獲得50％占空比的RZ－DPSK信號。光纖鏈路中OSNR、CD和PMD三種傳輸損傷的模擬與4．1中相同，在加入傳輸損傷之后，部分光信號經過延遲干涉儀（DLI）解調和BPD平衡探測后，在OSC1中顯示解調信號眼圖；部分光信號直接PD檢測，在OSC2中顯示線路傳輸眼圖；部分光信號進入ADS監測器，其延遲量設置為1bit，即Δt＝25ps。不同損傷條件下的RZ－DPSK信號的解調后眼圖、線路傳輸傳輸眼圖和ADS相圖如圖7（b）所示，OSNR降低導致信號波形和相圖點幅度值的展寬；CD導致波形幅度值和消光比降低，相圖點局部外擴；DGD導致兩偏振態的信號產生相位差，在PD檢測中干涉相消，使信號波形幅度值降低，相圖點沿對角線方向縮短。根據相圖變化的特點，提取與傳輸損傷變化有關的特征參量，其中珡m和σm與4．1中相同，珋θhalf為相圖45°對角線以上采樣點到原點的角度平均值，σθ為全部采樣點到原點角度值的標準差，M為采樣點到原點幅度最大值與最小值之差。以上述特征參數為輸入向量，損傷參數為輸出向量構造ANN模型如圖7（c）所示，隱元數目為30，采用擬牛頓訓練算法。以125組傳輸損傷組合構成訓練樣本，包括OSNR分別為36，32，28，24，20dB；CD分別為0，12，24，36，48ps／nm；DGD分別為0，3，6，9，12ps，對ANN進行訓練。以64組不同的傳輸損傷組合構成測試樣本對訓練完成的ANN模型進行預測輸出的檢驗，包括OSNR分別為34，30，26，22dB；CD分別為6，18，30，42ps／nm；DGD分別為1．5，4．5，7．5，10．5ps。監測結果如圖8所示，ANN模型訓練誤差Etrain＝0．06，預測輸出與測試樣本相關系數Rc＝95．8％，監測均方根誤差為EOSNR＝0．15dB、ECD＝1．74ps／nm和EDGD＝0．61ps，測量范圍內的監測誤差小于5％。
關鍵詞：減速器優化設計
傳統的減速器設計一般通過反復的試湊、校核確定設計方案，雖然也能獲得滿足給定條件的設計效果，但一般不是最佳的。為了使減速器發揮最佳性能，必須對減速器進行優化設計，減速器的優化設計可以在不同的優化目標下進行。除了一些極為特殊的場合外，通常可以分為從結構形式上追求最小的體積(重量)、從使用性能方面追求最大的承載能力、從經濟效益角度考慮追求最低費用等三大類目標。第一類目標與第二類目標體現著減速器設計中的一對矛盾，即體積(重量)與承載能力的矛盾。在一定體積下，減速器的承載能力是有限的；在承載能力一定時，減速器體積(重量)的減小是有限的。由此看來，這兩類目標所體現的本質是一樣的。只是前一類把一定的承載能力作為設計條件，把體積(重量)作為優化目標；后一類反之，把一定的體積(重量)作為設計條件，把承載能力作為優化目標。第三類目標的實現，將涉及相當多的因素，除減速器設計方案的合理性外，還取決于企業的勞動組織、管理水平、設備構成、人員素質和材料價格等因素。但對于設計人員而言，該目標最終還是歸結為第一類或第二類目標，即減小減速器的體積或增大其承載能力。
一、單級圓柱齒輪減速器的優化設計
單級主減速器可由一對圓錐齒輪、一對圓柱齒輪或由蝸輪蝸桿組成，具有結構簡單、質量小、成本低、使用簡單等優點。但是其主傳動比i0不能太大，一般i0≤7，進一步提高i0將增大從動齒輪直徑，從而減小離地間隙，且使從動齒輪熱處理困難。單級主減速器廣泛應用于轎車和輕、中型貨車的驅動橋中。單級圓柱齒輪減速器以體積最小為優化目標的優化設計問題，是一個具有16個不等式約束的6維優化問題，其數學模型可簡記為：
minf(x)x=[x1x2x3x4x5x6]T∈R6S.t.gj(x)≤0(j=1，2，3∧，16)
采用優化設計方法后，在滿足強度要求的前提下，減速器的尺寸大大地降低，減少了用材及成本，提高了設計效率和質量。優化設計法與傳統設計密切相關，優化設計是以傳統設計為基礎，沿用了傳統設計中積累的大量資料，同時考慮了傳統設計所涉及的有關因素。優化設計雖然彌補了傳統設計的某些不足，但該設計法仍有其局限性，因此可在優化設計中引入可靠性技術、模糊技術，形成可靠性優化設計或模糊可靠性優化設計等現代設計法，使工程設計技術由“硬”向“軟”發展。
二、混凝土攪拌運輸車減速器的優化設計
1.主要參數
混凝土攪拌運輸車攪拌筒(罐)的設計容積為8～10m3，最大安裝角度12°，工作轉速2～4r/min和10～12r/min(卸料時的反向轉速)；減速器設計傳動比131∶1，最大輸出轉矩60kN·m，要求傳動效率高、密封性好、噪聲低、互換性強。2.2結構設計主要包括前蓋組件、被動輪組件、第一級行星輪總成、第二級行星輪總成、機體中部組件和法蘭盤組件6大部分。機體間采用螺栓和銷釘連接與定位，機體與內齒圈之間采用彈性套銷的均載機構。為便于用戶在使用時裝配與拆卸，減速器主軸線與安裝面設計有15°的傾角，法蘭盤軸線可以向X、Y和Z方向擺動±6°，并選用專用球面軸承作為支承。軸承裝入行星輪中，彈簧擋圈裝在軸承外側且軸向間隙≤0.2mm，減速器最大外形尺寸467mm×460mm×530mm，總質量(不含油)為290kg。
2.傳動系統設計
該減速器采用3級減速方案：第一級為高速圓柱齒輪傳動，其余兩級為NGW型行星齒輪傳動。其中，第二、三級分別有3個和4個中空式行星輪，行星輪安裝在單臂式行星架上，行星架浮動且采用滾動軸承作為支承；第二級行星架與法蘭盤之間采用鼓形齒雙聯齒輪聯軸器連接，混凝土攪拌運輸車減速器對齒面接觸疲勞強度、齒根彎曲疲勞強度和齒面磨損等要求十分苛刻，因此合理地選擇變位系數和進行修形計算十分重要。
三、減速器優化設計的數學模型
1.目標函數
對于C型問題，目標函數是A=min{f(x)}=min{f(x1，x2，…，xn)}式中：A——減速器總中心距，即各級中心距之和；x——各設計變量(包括各級中心距、模數、螺旋角、齒數、齒寬和變位系數等)；n——設計變量的個數。對于P型問題，目標函數是P=max{f(x)}=max{f(x1，x2，…，xn)}。式中：P——減速器的許可承載功率；x——同C型；n——同C型。
2.約束條件
約束條件是判斷目標函數中設計變量的取值是否可行的一些規定，因此減速器優化設計過程中提出的每一個供選擇的設計方案；都應當由滿足全部約束條件的優化變量所構成。對于減速器來說，在列出優化設計的約束條件時，應當從各個方面細致周全的予以考慮。例如，設計變量本身的取值規則，齒輪與其它零件之間應有的關系等等。減速器優化設計應考慮以下約束條件：
（1）設計變量取值的離散性約束
齒數：每個齒輪的齒數應當是整數；模數：齒輪模數應符合標準模數系列(GB1357-78)；中心距：為避免制造和維護中的各種麻煩，中心距以10mm為單位步長。
（2）設計變量取值的上下界約束
螺旋角：對直齒輪為零，斜齒輪按工程上的使用范圍取8°~15°；總變位系數：由于總變位系數將影響齒輪的承載能力，常取為0~0.8。
（3）齒輪的強度約束
齒輪強度約束是指齒輪的齒面接觸疲勞強度與輪齒的彎曲疲勞強度，這兩項計算根據國家標準GB3480-83中的方法進行。強度是否夠，根據實際安全系數是否達到或超出預定的安全系數進行檢驗。
（4）齒輪的根切約束
為避免發生根切，規定最小齒數，直齒輪為17，斜齒輪為14~16。
（5）零件的干涉約束
要求中心距、齒頂圓和軸徑這三者之間滿足無干涉的幾何關系。對于三級傳動的減速器(如圖1)，干涉約束相當于兩個約束：第二級中心距應大于第一級大齒輪齒頂圓半徑與第三級小齒輪頂圓半徑之和；第三級中心距應大于第二級大齒輪頂圓半徑與第4軸半徑之和。而二級齒輪傳動類推。
四、結語
機械優化設計是在常規機械設計的基礎上發展和延伸的新設計方法，而減速器的優化就是其中之一，是以傳統設計為基礎、沿用了傳統設計中積累的大量資料，同時考慮了傳統設計所涉及的有關因素。在實際應用中已產生了較好的技術經濟效果，減少了用材及成本，提高了設計效率和質量，使減速器發揮了最佳性能。
參考文獻：
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[4]梁曉光.優化設計方法在齒輪減速器設計中的應用[J].山西機械，2003.
【關鍵詞】計算機軟件安全檢測 計算機檢測方法 軟件安全
計算機軟件安全檢測主要是進行計算機軟件漏洞的檢測，計算機軟件漏洞的檢測主要針對軟件可能存在的缺陷且該缺陷有可能導致軟件在應用中存在一定的風險。由于軟件安全檢測對于軟件開發工作是極為重要的過程，對軟件安全檢測工作也是需要相應地高度重視。
1 計算機軟件安全檢測
計算機軟件安全檢測是利用運行程序的方式來發現軟件編寫過程中存在的一些漏洞并對漏洞進行修改的過程，從而對計算機軟件本身可能存在的風險進行有效地避免和改正，軟件安全檢測是軟件開發中及其重要的一環。軟件安全檢測所需要達到的目標是用更少的測試過程來實現更大的軟件安全覆蓋面，達到高效快速地發現軟件漏洞。目前網絡中存在很多種對計算機軟件安全檢查的方法，但從本質上看，進行計算機軟件安全測試的方法主要兩大類。大部分檢測方案都是基于靜態檢測和動態監測兩大類檢測方法。
2 進行軟件安全檢測的意義
計算機軟件的安全檢測過程是整個軟件開發中極為重要的一個步驟，越早發現軟件中可能存在的一些故障問題，就意味著越早解決問題，就能將軟件出現問題的概率降到最低，有效地預防軟件崩潰。而計算機軟件的安全檢測則主要是對軟件中可能留存的一些漏洞進行測試，以免該漏洞在今后的日常使用中致使軟件出現故障，因此，對計算機軟件的安全進行檢測是很有必要性的。
3 軟件安全檢測存在的問題
3.1 軟件安全檢測人員涉及廣泛
由于計算機軟件的相關特性，軟件安全檢測工作涉及的方面廣泛，所需要的檢測人員及技術的要求也就對應地提高，需要各方面的技術人才。對于檢測人員的多元化問題就極為重要，不僅人員要齊，各方面的合作也要密切。只有多部門的密切合作以及與軟件開發相關部門的密切溝通，才能高效的解決軟件檢測中出現的各種疑難問題。如果沒有密切的合作，在軟件安全檢測中，各自為戰，沒有有效的溝通，不能從實際出發，軟件安全檢測將無法順利進行下去，即使發現問題也沒有有效的辦法解決問題。
3.2 軟件安全檢測工作量巨大
計算機檢測是一個系統的復雜的過程，有時候檢測工作量巨大。在進行對于系統級軟件或者代碼級工程的分析工作時，進行軟件安全相關檢測必須需要進行大量的工作的。不僅如此，在所需檢測的軟件的規模較大的時候，還要對軟件的結構設計方面進行必要的分析。而且在對所需檢測的軟件的各個方面進行分析的過程中一般采用仿真環境和相應的分析工具來進行相關的檢測工作，因為這兩種分析比較切合實際工作，較為合理，所以這些分析工作都是必須進行的，這些必須進行的工作會大大增加軟件安全檢測過程的工作量。
4 軟件檢測問題解決方法
4.1 在對軟件進行綜合分析的基礎上進行檢測
檢測人員在進行軟件安全檢測的工作時，必須考慮到每個軟件都有其獨一性，每個軟件都有不同的側重點，只有在對軟件進行系統化的綜合分析的基礎上，才能高效的制定符合該軟件的有效檢測方案，只有合適的才是最好的，在進行綜合分析時還應考慮到符合用戶需求，這樣實行的檢測程序才是最為可靠的。
4.2 大力推廣檢測人員多元化
由于軟件安全檢測工作涉及范圍大，需要的檢測人員的技術方面也不盡相同。所以需要推廣人員多元化需要在進行軟件安全檢測時注意安排相近但不完全相同的人員在一起。大力推廣檢測人員的多元化，對于軟件可能存在的安全問題能夠更可能的發現，并且由于檢測人員的多元化，對于出現的問題得以解決的可能性也會增加。在推廣多元化的同時，也需要注意各部門之間的合作問題，集中優勢技術人才，加以密切的合作，將專業技術人才的潛力發揮到極致。多元化的人員和密切化的合作能夠到達檢測工作的事半功倍，提高軟件安全檢測效率。
4.3 選擇合理的安全檢測方法
對于大量種類不同；用戶需求也不同的軟件，檢測人員需要選擇合理的檢測方法。對于有些系統級軟件和代碼級工程，如果采用了不符合要求的檢測方法，有可能造成工作白費，耗費大量人工精力和大量資源及時間，最后所得的結果有可能不符人意。沒有一個能夠符合所有軟件檢測工作要求的安全檢測方法，只有選擇合適的檢測方法，才能達到預定的目標。
總體來說，合理地利用安全檢測方法，在最短時間內有效的找出漏洞，及時進行修改。以下對于三種方案進行簡要地介紹：
4.3.1 模糊檢測
當今采用的模糊檢測是在傳統檢測技術上進行改進的檢測技術，其主要是在白盒技術上發展改進的檢測技術，有效地繼承了模糊測試和動態測試的優點，具有準確高效的特點。
4.3.2 基于故障注入的安全性測試
故障樹的建立工作是該安全檢測方法的基本。此方法將系統發生故障幾率最小的時間作為頂事件，在此基礎上在進行中間事件、底事件的尋找工作，利用邏輯門符號再將頂事件、中間事件與底事件進行連接，完成形成故障樹的工作。在保證精度的條件下，此方法可以實現故障檢測的自動化，實現檢測的高效性。
4.3.3 基于屬性的測試
基于屬性的檢測工作首先要完成確定軟件的安全編程規則工作，再進行檢測待測程序的代碼是否都遵守其確定的規則編碼，采用這種方法能夠有效地分析安全漏洞。另外，近年大量分布式軟件快速發展就是基于web服務的快速發展，如何利用好web服務的優勢，將很大程度上取決于如何合理完成這些軟件的安全檢測工作。而基于web服務的軟件的安全檢測也將是適用于基于屬性的測試方法中的一項重要部分，高效的完成確定軟件的安全編程規則工作，也就將檢測工作完成了一大步。
5 結束語
軟件安全檢測是重要的一環軟件開發工作，合理利用安全檢測，做到軟件潛在漏洞的早發現、早修正、早解決，有效地避免軟件出現故障的惡性后果。隨著計算機技術的發展，對于軟件安全的重要性也在增加，進行軟件安全檢測的必要性也在增加。對于研究軟件安全檢測的方法具有重要意義和廣闊前景。
參考文獻
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[5]段立峰.對計算機軟件安全檢測方法的一些分析[J].電子技術與軟件工程，2013（22）.
關鍵詞：智能建筑；工程；檢測方法
目錄
摘要…………………………………………………………………………
1、智能建筑工程的系統檢測主要有以下幾個方面……………………
1.1、通信網絡系統………………………………………………………………
1.2、辦公自動化系統……………………………………………………………
1.3、建筑設備監控系統………………………………………………………
1.4、火災自動報警及消防聯動系統…………………………………………
1.5、安全防范系統……………………………………………………………
1.6、住宅智能化系統………………………………………………………
2、智能建筑工程的系統檢測方法……………………………………………
1.1、通信網絡系統檢測方法…………………………………………………
1.2、辦公自動化系統檢測方法………………………………………………
1.3、建筑設備監控系統檢測方法……………………………………………
1.4、火災自動報警及消防聯動系統檢測方法………………………………
1.5、安全防范系統檢測方法……………………………………………………
1.6、綜合布線系統檢測方法…………………………………………………
1.7、智能化集成系統檢測方法…………………………………………………
1．8、住宅智能化系統檢測方法………………………………………………
參考文獻………………………………………………………………………
《智能建筑工程質量驗收規范》完全按新編建筑工程質量驗收規范的宗旨編寫。它加強了工程的質量檢測和質量驗收的內容，對質量的定義，按照國際慣例，應包括其功能、可靠性與可維護性、安全性、適用性、經濟性等，重點強調內在需要能力的特性；將工程檢測作為工程質量驗收的重要內容和必要的手段；對工程質量檢測和驗收的結論不分等級，只有合格和不合格，即通過或不通過質量檢測和驗收；同時強調了完善工程的檢測手段，通過合理有效的檢測手段，進行定性或定量檢測，進行質量合格判定；提出了全過程質量控制的思想，并貫穿“驗收規范”的始終；工程最終檢測是在企業自行檢測、檢查基礎上進行的，也體現了參與工程各方都對工程質量負責和都對工程質量的確認負責的原則。
1、智能建筑工程的系統檢測主要有以下幾個方面
1.1、通信網絡系統
它是樓內語音、數據、圖像傳輸的基礎設施，同時與外部通信網絡（如公用電話網、綜合業務數字網、計算機互聯網、數據通信網及衛星通信網等）相聯，確保信息暢通。
1.2、辦公自動化系統
辦公自動化系統是應用計算機技術、通信技術、多媒體技術和行為科學等先進技術，使人們的部分辦公業務借助于各種辦公設備，并由這些辦公設備與辦公人員構成服務于某種辦公目標的人機信息系統。
1.3、建筑設備監控系統
綜合布線系統是建筑物或建筑群內部之間的傳輸網絡。它能使建筑物或建筑群內部的語音、圖像和數據通信設備、信息交換設備、建筑物物業管理及建筑物自動化管理設備等系統之間彼此相聯，也能使建筑物內通信網絡設備與外部的通信網絡相聯。
1.4、火災自動化系統
由火災探測系統、火災自動報警系統、消防聯動及自動滅火系統等部套組成，實現建筑物的火災自動報警及消防聯動。本規范所用火災自動報警及消防聯動系統與此條通用。
1.5、安全防范系統
根據建筑安全防范管理的需要，綜合運用電子信息技術、計算機網絡技術、電視監控技術和各種現代安全防范技術構成的先進、可靠、經濟、配套且具有縱深防衛功能的安全技術防范體系。
1.6、住宅（小區）智能化系統
以住宅小區為平臺，兼備安全防范系統、火災自動報警及消防聯動系統、信息網絡系統和物業管理系統等以及這些系統的集成系統，具有集建筑系統、服務和管理于一體，向用戶提供節能、高效、舒適、便利、安全的人居環境等特點的智能化系統。
2、智能建筑工程的系統檢測方法
1.1、通信網絡系統檢測方法
①.系統檢查測試系統檢查測試有硬件加電檢查測試和系統功能測試2種。
②.初驗測試初驗測試具有可靠性和接通率2種特性。它的基本功能有電信系統的業務呼叫與接續、計費、信令、系統負荷能力、傳輸指標、維護管理、故障診斷、環境條件適應能力等。
③.試運轉驗收測試
智能建筑的寬帶接入方式包括銅纜接入(XDSL)、窄帶綜合業務數字網(N-ISDN)、寬帶綜合業務數字網(ATM)、以太網、混合光纖同軸網（HFC）、光纖接入（FTTX）及無線接入系統等，其功能和接口的測試應參考相應的國際標準和國家現行標準。
1.2、辦公自動化系統檢測方法
辦公自動化系統檢測方法有6種方法。如：1.功能測試2.性能測試3.文檔測試4.回歸測試5.可靠性測試6.互連測試
網絡安全系統的驗收應該從網絡系統安全性、操作系統安全性、物理系統安全性、應用系統安全性四方面進行驗收。辦公自動化系統竣工驗收是在網絡系統檢測、辦公自動化應用軟件檢測、網絡安全系統檢測均合格后進行，應對整個系統檢測，檢測合格則通過竣工驗收；當系統出現問題時，應解決所發現的缺陷和錯誤，經復驗合格后可視為驗收合格。
1.3、建筑設備監控系統檢測方法
建筑設備監控系統的檢測以系統功能檢測為主，同時進行現場安裝質量檢查、設備性能檢測及工程實施過程中相關技術文件資料的完整性和規范性檢查,檢測前應編制系統檢測大綱。
（1）空調與通風系統功能檢測方法為:在工作站或現場控制器模擬測控點數值或狀態改變，或人為改變測控點狀態時，記錄被控設備動作情況和響應時間;在工作站或現場控制器改變時間設定表，記錄被控設備啟停情況；在工作站模擬空氣環境工況的改變，記錄設備運行狀態變化，也可根據歷史記錄和試運行記錄對節能優化控制做出判定。
（2）變配電系統功能檢測方法為:建筑設備監控系統對變配電系統進行檢測時，應利用工作站數據讀取和現場測量的方法對電壓、電流、有功功率、功率因數、用電量等各項參數的測量和記錄進行準確性和真實性檢查，顯示電力負荷及上述各參數的動態圖形能比較準確的反映參數變化情況，并對報警信號進行驗證。抽檢數量應不低于20%，被檢參數合格率在90%以上時為檢測合格。對高低壓配電柜的工作狀態、故障狀態，電力變壓器的溫度，應急發電機組的工作狀態、儲油罐的液位及蓄電池組工作狀態進行檢測時，應為全部檢測，合格率為100%時為檢測合格。
（3）照明系統功能檢測方法為:檢測方式為抽檢，抽檢數量應不低于20%，被檢參數合格率100%時為檢測合格。
（4）給排水系統功能檢測方式為：抽檢，抽檢數量應不低于20%，被檢參數合格率100%時為檢測合格。
（5）熱源和熱交換系統功能檢測方式是：通過工作站對熱源和熱交換設備運行參數、狀態、故障等的監視、記錄與報警情況進行檢查，并檢測設備的運行狀態與參數控制情況。
（6）冷凍和冷卻水系統功能檢測方法：建筑設備監控系統應對冷水機組、冷凍冷卻水系統進行系統負荷調節、預定時間表自動啟停和節能優化控制功能進行檢測，通過工作站對冷凍、冷卻水系統設備控制和運行參數、狀態、故障等的監視、記錄與報警情況進行檢查，并檢查設備運行的聯動情況。
（7）對冷凍水系統能耗計量與統計進行核實的檢驗方式為抽檢，抽檢數量應不低于50%，被檢參數合格率100%時為檢驗合格。
（8）電梯和自動扶梯系統功能檢測方式為：抽檢，抽檢數量應不低于50%，被檢參數合格率100%時為檢驗合格。
（9）中央管理工作站與操作分站功能檢測方式：主要檢測其監控和管理功能，檢測時應以中央管理工作站為主，對操作分站主要檢測其監控和管理權限以及數據與中央管理工作站的一致性。
在檢查的時候要注意以下幾點測試：（1）現場設備性能測試（2）實時性能測試（3）維護功能檢測（4）可靠性測試
1.4、火災自動報警及消防聯動系統檢測方法
隨著現代建筑的發展和建設方對智能建筑各子系統集成的不同需要，在具體工程中出現了與樓宇自控、保安監控等系統的聯動，因這些聯動超出了GB50166的規定范圍，所以在本條中提出了“……檢測按相應法規或由系統集成商制定的檢測驗收大綱進行”的概念，“相應法規”是指最新頒布的其他法規或規范，“系統集成商制定的檢測驗收大綱”是指本規范3.3.1和3.3.9中要求由系統集成商制定的各子分部工程、整個分部工程的檢測驗收大綱，以及接口測試大綱。
智能建筑集成系統方案越來越要求火災報警及消防聯動系統向建筑設備集成系統上傳有關信息，所以要求信息的一致性。新型消防設施不斷投入使用，并得到使用單位的認可，但在以前的規范中沒有涉及,因此在本章中作為檢測項目。
1.5、安全防范系統檢測方法
（1）、電視監控系統的檢測方法：系統功能檢測采用主觀評價法。檢測結果按《彩色電視圖像質量主觀評價方法》GB7401中的五級損傷制評定，主觀評價應不低于四級。若清晰度、灰度在客觀測試中已檢測為合乎規定，可對噪聲及各種干擾信號進行主觀評價。
（2）系統整體功能檢測方法：電視監控系統的監控范圍、現場設備的接入率及完好率；開通穩定運行時間；矩陣監控主機的切換、遙控、編程、巡檢、記錄等功能；系統的跟蹤性能等。對數字視頻錄像式監控系統還應檢測主機宕機的記錄、圖像顯示和記錄速度、圖像質量、對前端設備的控制功能、以及通信接口功能、遠端聯網功能等；對數字硬盤錄像監控系統除檢測其記錄速度外，還應檢測記錄的檢索、查找等功能。
（3）系統聯動功能檢測方法：對電視監控系統與安全防范系統其他子系統的聯動功能進行檢測，包括出入口管理系統、入侵報警系統、巡更系統、停車管理系統等的聯動控制功能。
2．攝像機抽檢的數量應不低于10％，攝像機數量少于10臺時全部檢測。被抽檢設備的合格率為90％時為合格。系統功能和聯動功能全部檢測，合格率為100％時為合格。
1.6、綜合布線系統檢測方法
1.首先必須檢查是否具備驗收條件：一、相關專業驗收完畢；二、系統工程施工單位應將工程實施過程中的各項隨工檢驗的詳細記錄和各種技術資料準備充分，并在竣工驗收前移交給建設單位。
2.對布線系統性能進行檢測驗收：驗收機構進行竣工檢測并做出評價，各項測試和評價應有詳細記錄，作為竣工資料的組成部分，并作為判定系統是否合格的重要依據。竣工檢測合格判據包括單項合格判據和綜合合格判據。
1)單項合格判據如下：
a）對絞電纜布線某一個信息端口及其水平布線電纜（信息點）按GB/T50312中附錄B指標要求，有一個項目不合格，則該信息點判為不合格；垂直布線電纜某線對按連通性、長度要求、衰減和串擾等進行驗收，有一個項目不合格，則判該線對不合格；
b）光纜布線測試結果不滿足GB/T50312中附錄B指標要求，則該光纖鏈路判不合格；
c）允許未通過檢測的信息點、線對、光纖鏈路經修復后復驗一次。
2)綜合合格判據如下：
a）光纜布線全部檢測時，如果系統中有一條光纖鏈路無法修復，則判為不合格；
b）對絞電纜布線全部檢測時，如果無法修復的信息點或線對數目中有一項超過不合格信息點或線對數目總數的1%，則判為不合格；
c）對絞電纜布線抽樣檢測時，被抽樣檢測點（線對）不合格比例不超過1%，則視為抽樣檢測通過，不合格點（線對）必須予以修復并復驗。被抽樣檢測點（線對）不合格比例超過1%，則視為一次抽樣檢測不通過，應進行加倍抽樣；加倍抽樣不合格比例不超過1%，則視為抽樣檢測通過。如果不合格比例仍超過1%，則視為抽樣檢測不通過，應進行全部檢測，并按全部檢測的要求進行判定；
d）全部檢測或抽樣檢測的結論為合格，則竣工檢測的最后結論為合格；全部檢測的結論為不合格，則竣工檢測的最后結論為不合格。
1.7智能化集成系統檢測方法
集成系統檢測時應提供以下過程質量記錄：
1.硬件和軟件進場檢驗記錄；
2.系統測試記錄；
3.系統試運行記錄。
集成系統的檢測應包括接口檢測、功能檢測、性能檢測和安全檢測。
1.8、住宅（小區）智能化系統檢測方法
系統設備安裝質量檢測方法有：
1.安全防范系統設備安裝質量檢測參照本規范第8章執行。
2.火災自動報警及消防聯動系統設備安裝質量檢測參照本規范第7章執行。
3.信息網絡系統設備安裝參照本規范第4章、第5章和第9章執行。
4.設備管理系統設備安裝參照本規范第5章、第6章有關章節執行。
檢測方法為抽檢，以各分（子）系統為基礎，按設備總數的10%抽檢，且不得少于10臺，設備總數不足10臺的全部檢測。
參考文獻
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[2]程大章,陳捷,沈曄，2001-全國建筑電氣設計技術協作及情報交流網2001年年會
【關鍵詞】測繪工程；常見問題；解決措施
一、 測繪工程中存在的質量問題
1、作業進度的調控困難
通常情況下，測繪的成果都是在工程完成后檢查的，因而，導致在測繪過程中存在的問題不能夠及時的得到解決，事后必須返工，延誤測繪的工作進程。
2、檢查不嚴格
通常情況下的測繪結果都是由同一作業單位檢查。然而，在測繪過程中同一作業單位的人員之間就或多或少的存在人情、情面等的問題，許多的檢察人員的檢查過程中就會怠慢，從而導致測繪工程的質量得不到保證。
3、中隊級質量保證機構形同虛設
在一些測繪作業單位中由于測繪的任務多，時間又緊迫，從而導致技術人員和指派的檢查員都不得不投入到測繪活動中，造成分隊級的檢查工作不能夠正常的進行，有時全部的檢查工作都由大隊級檢查，使得中隊級的質量保證部門形同虛設。
4、問題得不到及時的處理解決
由于測繪工程的不斷的壯大，測繪的作業隊伍也是日漸擴大，這就導致作業人員的業務水平層次不齊。在作業的過程中不斷的存在這樣那樣的差、漏、錯等問題。這些問題出現后，相關部門的作業人員又不能夠及時的解決問題。
5、測繪的結果雜亂無章
很多測繪工程都是采取招投標的形式，挑選出幾家比較合適的作業單位共同作用。但是，這些作用單位之間存在的水平差異很大，執行的技術標準也不盡相同。所以常常令測繪的結果略顯雜亂。
二、測繪工程質量管理的三大要素
1、設備的要素
測量儀器設備是測量人員對工程施控的有力武器，對于測繪工程的質量有著重要的影響。正確使用、科學保養儀器是延長儀器使用年限，保障測量成果質量，提高工作效率的重要保障。由于測量工作是在室外進行，自然條件、氣候條件等都會影響測量儀器設備的使用，因此，正確使用、科學保養儀器可以說是每個測量工作人員必須掌握的基本技能。
2、人員的要素
人員是質量管理的核心，是測繪工程質量管理的主體。人員的素質，技術水平，操作熟練程度，責任心等在很大程度上影響著測繪工程的質量。人員的資質，培訓，再教育，技術交流等是人員管理的重點。在所有的測繪工程作業人員中，在同一作業單位同一任務中，檢查員、審查員、校核員三個崗位不可由同一人員兼任。
3、文件的要素
文件是測繪工程質量管理的保證。編制質量管理體系文件對于測繪工程的質量管理的實現有著重要的作用。質量管理體系文件包括以下幾個方面的內容：質量目標、質量手冊，程序文件，作業文件，質量記錄。企業實現以質量為中心的長期或年度經營目標與個人目標相融合，最終實現共同目標。質量的目標管理層層設定目標，強調重點管理，它不代替日常管理。
三、加強控制測繪質量的有效措施
1、測繪工程質量保證體系
質量保證體系的作用是利用已制定的科學的、合理的管理方法和工作程序，及時的獲取工程質量信息，同時對獲得的質量信息進行合理的判斷、加工、存儲及傳送，最后將得到的結果反饋給相關的部門。這樣可以改善工程中各個要素，控制整個工程使之處于良好的狀態，從而保障工程的質量。質量保證體系的要素有信息管理、工作標準、工作目標、評價標準、管理標準、程序標準和組織標準等，這些都是測繪工程質量管理系統的基本的組成單位。其主要包括：管理職責、資源管理、產品實現以及測量、分析和改進幾大過程。
（1）完善管理機制。針對當今社會中存在的日益壯大的測繪工程，相關的測繪部門要完善測繪管理機制，制定相應的測繪標準和測繪技術指標，使得測繪管理日益的健全，測繪的質量逐漸得到提高。
（2）嚴格執行國家標準。許多的測繪問題都是由于工作單位不嚴格按照標準執行造成的。因此，各個作業單位要加強測繪檢測的監管力度，切實的做好監測、校驗測繪儀器等的相關工作，嚴格的履行國家強制性質量標準。
2、 加強測繪工程數據的檢查
（1）檢查圖像數據。在數據的整理和轉換的過程中，由于失誤會造成缺邊、懸點等問題，因而相關單位要仔細檢查圖形中的數據。例如，檢查圖形中的錯誤記錄；檢查圖形的面積；檢查行政區域面積和行政區域內的圖層的圖版面積之間的誤差；進行縫隙檢查、校正檢查以及重疊檢查等。
（2）檢查屬性數據。對屬性數據進行檢查主要是以下幾個方面：表結構的檢查、字段值的檢查、重復編號的檢查、字段值范圍的檢查以及檢舉檢查等。
（3）風格檢查。風格檢查主要是指對數據的完整性進行檢查。由于不一樣的軟件的符號方式和符號庫之間存在不同，使得不同的測繪平臺的下線型、線寬以及顏色等圖形數據不能相互兼容，因而，必須利用要素編碼將不同的要素對應起來，這樣才能解決不同平臺之間由于數據轉換而改變風格的問題，從而使風格的轉換得到保證。
（4）檢查拓撲。軟件不同，其拓撲關系也不盡相同。因而，作業人員必須進行相應的拓撲檢查，及時的發現拓撲關系是否正確，一旦出現拓撲關系不正確要及時的進行重建。
3、人員的相關管理
（1）項目總工程師
項目總工程師應針對工程項目制定各項測繪資料管理制度，及測繪技術人員工作職責，并監督實施，確保測繪人員各盡其責，使得測繪工作能按規定按要求有條理的實施。
項目總工程師應充分重視測量技術人員的培訓工作，組織測繪技術人員進行測繪技能的培訓和學習，對擬實施的測繪方案進行審核。
（2）測繪主管工程師
項目總工程師應任命一名責任心強，測繪技術水平較高的技術人員擔任測繪主管工程師，主管工程師應負責施工測繪方案的具體實施，日常檢校與維護，及時向項目總工程師匯報工作中出現的問題。
4、測繪工程的過程控制
時時刻刻的對測繪過程進行監督和控制，通過自查、校核以及審查等方法來實現測繪過程的控制。還要注意，清除測繪產品的標識記錄和數據輸入、計算、輸出以及繪圖中得各項錯誤，嚴格的記錄測繪數據。
5、驗收階段的監控
在驗收階段，工作人員要注意以下幾點：檢查方法要正確；技術指標要全面；技術參數要合理；檢測儀器要精確；有無通過法定的檢查機構檢驗并合格；檢查過程的檢查記錄是否通過審核等。
綜上所述，測繪工程的質量管理是一項十分復雜的系統工程。需要從設備、人員、文件三個方面來進行綜合的控制。同時，還要進行質量管理的過程控制，從每一個細節、每一處小的環節來控制測繪工程的質量。 質量改進是測繪工程質量管理的一個十分重要的環節，也是改善質量管理系統、促進質量管理系統有效運行的重要措施和手段。所以測繪部門要加強測繪工程的管理和監管工作，提高從業人員的素質和積極性，保證測繪工作精確、快速、可靠。
參考文獻：
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論文關鍵詞：公共政策；經濟適用房；互動理論模型
我國自1998年開始，國家就明確提出要大力發展以經濟適用房為重點的房地產業，提出要建立以最低收入家庭承租廉租房、中低收入家庭購買經濟適用住房，其他較高收入家庭購買或租賃商品房的住房供應體系。經濟適用房也就此進入中國城市居民的視野，從最初的“建立和完善以經濟適用住房為主的住房供應體系”，到2003年以后定位為“面向中低收入家庭的保障性住房”。推行至今已有十余年之久，為努力實現“居者有其屋”這一住房保障體系的基本目標而提供典型模式，是我國政府干預住房市場一種方式的積極探索。
一、經濟適用房的內涵及其作用
經濟適用住房是一種供中低收入者居住，享受政府政策優惠的住房，它與市場價商品房均屬于商品房的范疇，受政府控制并限價銷售。它作為一種帶有社會福利性質的“準商品房”，兼具行政性和商品性，其行政層面關注社會公平和福利，商品層面則追逐利潤最大化。其具體內涵可參考王洪春學者的《住房社會保障研究》一書中提到的：“經濟適用住房是指已經列入國家計劃，由城市政府組織房地產開發企業或者集資建房單位建造，以微利價向城鎮中低收入家庭出售的住房，具有經濟性和適用性特點的具有社會保障性質的商品住宅。經濟性，是指住房的價格相對同期市場價格來說是適中的，適合中等及低收入家庭的負擔能力。而適用性，是指在房屋的建筑標準上不能削減和降低，要達到一定的使用效果。經濟適用房是國家為低收入人群解決住房問題所做出的政策性安排。”
經濟適用房政策是具有過渡性質的住房保障政策，是我國住房政策領域由計劃經濟體制向市場經濟體制轉軌的特殊產物。實施經濟適用房這項政策，其特有的社會保障和經濟功能滿足了公平和效率的統籌兼顧，是實現居民住房需求的有效方式，它與其他的住房保障形式共同構成我國住房保障體系，是不可或缺的一部分。其重大作用主要體現在以下幾個方面：
（一）經濟適用房有助于實現社會公平公正
實施經濟適用住房計劃，是重大的利益調整，是施惠于民的善舉。由于商品房的售價比經濟房要高出很多，中低收入人群根本無力購買，經濟適用房的出現成為他們的首選，很多無力購買商品房的群體在國家的補貼下能買得起經濟適用房。同時經濟適用房在克服收入方面不平等引起的住房問題過程中也扮演著重要角色。在國民收入二次分配中，涉及住房的資源配置和流通、消費，經濟適用房在扭轉此中富者愈富、弱者愈弱的趨勢向社會公平傾斜里邊擔負著重要角色，在很大程度上解決了中低收入者的住房問題，促進了住房公平，有利于實現社會公平公正和公共住房政策目標。
（二）經濟適用房有助于房地產市場結構調整
經濟適用房政策實行以來，各地相繼出臺了一系列宏觀調控政策，通過結構調整存進了商品房開發的理性回歸，促進房地產市場進入一個供求總量基本平衡、結構基本合理、價格基本穩定的健康發展軌跡，確保商品房的投資結構與消費者的需求結構基本一致，此外，經濟適用房由于其經濟性特征，相比其他商品房價格要低得多，吸引了大批投資者的關注，給商品房市場帶來一定壓力，不得不相應作出價格調整。
（三）經濟適用房有助于拉動內需，促進社會和諧
推行經濟適用房它不僅可以讓許多中低收入者和部分中等收入者進入消費者的行列，同時還會促使商品房降價放量，是啟動內需，刺激經濟的重要選項。保障房與普通商品房消費的“雙龍合璧”是以自主需求為特征的大批量的消費行為，它不同于以投資為目的的購房行為，它產生的是真實的、持續的消費，可以拉長消費鏈，帶動生產鏈，其能量不可低估。既可在破解房地產僵局上一展身手，又能在挑戰經濟危機中建立卓越功勛，成為啟動內需，扭轉危局的關鍵之舉，其效能將超過已經出臺的諸多措施，對于建設和諧社會起到促進作用，推進社會的和諧發展。
二、我國經濟適用房發展困境及發展過程中存在問題
經濟適用房或許是住房改革中強調保障性和強調商品性兩種改革思路并存的產物，從這個角度上講，經濟適用房更像是一種試驗品。經濟適用住房的開發與建設，對改善城鎮中低收入居民的住房條件，完善城鎮住房保障制度，促進房地產業的健康發展發揮了巨大的作用。從政策設定初衷而言它本身是為社會中低經濟收入的家庭設計、建設的，現在卻表現出不“經濟”不“實用”的一面，值得我們總結、反思和完善。其中最主要的問題表現為：
（一）經濟適用房建設違規超標，建設出現“高檔化”現象
經濟適用房缺乏具體標準，使得經濟適用房建設容易陷入一個邏輯上的怪圈——越造越大，日顯貴族氣息。這是因為經濟適用房定價相對同區域內的商品房來說較低，利潤有限，大多數開發商只好將房屋面積擴大，以此來降低成本，造成目前市場上的經濟適用房主流產品在140m2左右，100m2以下的房子甚少。在實際中，一部分高收入階層通過不正當渠道購買了經濟適用房，使得經濟適用房成為出租或炒賣的投資品，造成了經濟適用房的旺銷和供不應求，誘使經濟適用房越蓋面積越大，越蓋越豪華，造成惡性循環；另一方面經濟適用房本應保障的對象——中低收入者卻無力購買經濟適用房，只能望房興嘆。
（二）經濟適用房價格不合理，出現棄購現象
雖有明文規定經濟適用房在各地的價格，但在實際的操作層面上，由于項目規劃設計和使用的建筑材料上檔次，經濟適用房品質有所提高，加上經濟適用房的開發模式從過去經濟適用房與商品房交叉合建的模式轉變為形成純經濟適用房的開發模式及因經濟房價格較商品房低，消費者爭相搶購，市場供不應求等因素導致經濟適用房的價格往往與規定的購買價格存在出入。因此雖然很多中低收入家庭沖著低的房價去，最終卻因其實際規定價格而未能如愿購房。經濟適用房價格過高，超過中低收入家庭的平均承受能力。
（三）經濟適用房配套設施“缺失化”
經濟適用房不同于商品房，其出發點是經濟、適用，設定為只提供給中低收入者，受成本和地價約束，經濟適用房往往地處偏遠或者交通不便地帶，一般建設在市政基礎設施配套不太完善的地塊，加上政府以及電力、電信、供電、供暖、供水等部門的低效率，消費者入住后生活上出現諸多不便，這與經濟適用房的出發點違背。
（四）發售過程存在黑箱操作，出現權力尋租現象
按最初的制度設計，經濟適用住房供應對象是中低收入城鎮居民家庭。但在實際操作過程中，因為個人和家庭收入信息很難準確獲得，人們普遍認為大多數經濟適用房被“富人”買走了，而很少落到真正的窮人手里。由于定價較高、支付能力和運作不透明等原因，有相當部分出售給了收入偏高甚至是高收入家庭，他們從中獲得的住房資源甚至超過了最困難的廉租住戶，導致政策優惠未能真正落實到那些最需要保障的家庭，反映出供應過程中存在不公平現象。許多經濟適用房在未正式銷售之前就已經被稅務、建設、房管、規劃等與房地產有關的政府機關部門的工作人員買走，開著私家車去買經濟適用房的人也不鮮見，一棟樓排在前十幾名的都是有“門路”的人。
（五）轉租、轉讓現象明顯，監督管理失控
按規定，經適房在拿到房產證3年內不得轉讓。但是一些轉讓者也有其對策：出售經適房的人在房屋租售中心登記后，遇到合適買家，雙方私底下簽訂房屋購買合同。一些開發商利用經濟適用房監管缺失，以經濟適用房政策獲得土地，以純粹商品房性質開發出售，擾亂市場秩序。另外對于如何確定中低收入者標準難以確定。
三、我國經濟適用房政策出現問題的原因分析
經濟適用房之所以能長期在保障房建設中占有重要地位，并不是因為政府沒有發現它在制度設計上的諸多缺陷，而是由于政府對住房保障本質屬性和改革路徑的認識的游移不定。鑒于麥克拉夫林對政策執行實踐中提出的“互適模型”，對政策的執行進行了系統的研究。因此，本文以麥克拉夫林的互適模型為分析工具，對我國經濟適用房政策執行出現問題的原因進行分析。
麥克拉夫林通過由具體到抽象的方法，說明政策執行是執行者與受影響著之間就目標或手段做相互調適的一個過程，他認為這應是一個動態平衡的過程，政策執行是否有效取決于兩者互適的程度。如下圖所示：
（一）政策執行者與受影響者之間的需求和觀點并不完全一致
政策執行者與受影響者之間的需求和觀點并不完全一致，基于雙方在政策上的共同利益，彼此經過說明、協商、妥協等確定一個雙方都可以接受的政策執行方式。在經濟適用房政策的執行中，政府與中低收入人群之間的需求并不一致，從當初提出經濟適用房至今，這項政策就處于不斷的調適狀態，為的就是能夠保障大部分中低收入人群的利益，實現以民為本的執政理念。
（二）相互調適的過程是處于平等地位的雙方彼此進行雙向交流的過程
相互調適的過程是處于平等地位的雙方彼此進行雙向交流的過程，而不是傳統的上令下行單向流程。傳統的交流方式已經不能滿足經濟適用房政策執行的要求，對于政府—房地產商（市場）—中低收入人群這三方面來說，更側重的多方的交流。
（三）政策執行者的目標和手段可隨著環境因素、受影響者的需求和觀點的改變而改變
隨著經濟適用房叫停的聲音不斷出現，公共租賃住房的大規模擴建，越來越多的人看重的政府的監督執行力度上如何保障我國中低收入人群的群體利益。
（四）受影響者的利益和價值取向將反饋到政策上
受影響者的利益和價值取向將反饋到政策上，從而影響政策執行者的利益和價值取向對于經濟適用房發展中出現的黑箱操作以及住房質量、配套設施等問題都是根據中低收入者的利益和價值取向進行調整。
四、健全住房保障體系，完善經濟適用房發展的政策建議
在當前的環境下，我們不應對經濟適用房抱著“一刀切”的態度，經濟適用房應該是可進可出的，對有限資源進行有效配置，進行一種動態的管理和分配是當前滿足市場上對于經濟適用房需求人群的一個重要途徑，要保證達到各區域的住房保障的要求和任務。應該在不斷修正和規范現行的經濟適用房的政策，保持推進其在我國住房保障體系中的不可取代的作用，當廉租房和公租房等多樣式的住房保障形式建立起來的時候，經濟適用房就可以功成身退的淡出大眾的視野。
（一）規范標準，符合政策對象需求
家庭收入水平式衡量是否具有購買經濟適用房資格的重要指標。應該根據職工工資、家庭收入、家庭結構、房租水平等因素，拓寬審核參照對象，綜合界定購房目標群體，計算并合理確定經濟適用住房的家庭收入標準。
經濟適用房建設的面積及其在總的房地產開發投資中的比例也應做到因地因時制宜，規定具體的住房標準，在構建時嚴格落實各項細節，根據馬斯洛需要層次理論，需求層次越高，消費者就越不容易被滿足。經濟學上，“消費者愿意支付的價格=消費者獲得的滿意度”也就是說，同樣的住宅，滿足消費者需求的層次越高，消費者能接受的定價也越高。
（二）進行政府干預，多種方式進行補貼
經濟適用房類屬于政府直接干預市場，由直接干預轉變為間接干預，在補貼方式上向住房補貼轉變，減少保障面。一般的，住房保障水平隨著收入結構發展呈倒U型曲線，其保障規模也趨于下降。政府注重在整體價格上的微調工作，隨著經濟的不斷發展，各地的經濟水平情況不一，因地制宜，關注中低收入群體的經濟持續發展水平，經濟適用房的房價不攀高商品房，不損傷開發商的利益，維持與中低收入群體的平均值相平衡。
（三）合理規劃選址，完善配套設施建設
要滿足到入住群體的交通便利問題，需要從其建筑選址上入手，經濟適用房的選址應在充分考慮居民需求意愿的基礎上，進行合理的空間布局，所建之處應搭建好公交車、出租車等交通工具的標志牌，在道路交通處構建更能達到交通方便；要選“熟地”市政、管線、道路等配套齊全；從成本方面考慮，要選拆量不大的地，同時應加強市政、生活等配套設施的建設，以人為本，關注中低收入群體的情感生活交流需要，建設花園、活動區等作為溝通平臺，對于居民生活痛苦指數的緩解起到幫助作用，是新時期下構建人本社會的要求，是安居工程進一步落實的
體現。
（四）執行問責制，發揮政府的主導作用
明確界定在住房問題上市場與政府的關系，落實政府應承擔的責任，通過培育、引導和干預市場，確保通過市場滿足大部分居民住房需求，利用規劃、土地供應、金融和稅收等手段對市場供應與需求進行引導及調控，實施住房建設規劃，對新建住房結構提出比例要求。制定住房保障的長遠發展規劃，分階段制定不同的住房保障目標，并落實布局，具體項目和交付日期等，按年度對社會公布。
在政府主導的基礎上，充分利用市場機制實現保障資源的高效率供給與配置。住房保障制度是政府的重要職能之一，因而政府必須在住房保障制度中發揮主導作用，如經濟適用房規劃設計和保障對象資格審查環節，都需要政府制定標準并嚴格管理。涉及到戶型和建設標準，要依據政府制定的具體規劃實施建設；在其分配環節，住房保障管理部門對申請者應實行嚴格的審查。
（五）完善相關法律法規，加大監督執行力度
建立更加公正透明的監督機制，通過公開搖號確定購買人員，擴大公示范圍，延長公示時間，對騙購經濟適用房者進行包括經濟上大額罰金和行政處罰在內的重罰和公示；及時的經濟適用房情況的信息公開，從經濟適用房的規劃到始建，再到申請人群的獲批事情，相關部門的規定等進行全方位的信息公開，利于政府負外部性的扭轉，實行其行政性質。
公共政策視野下經濟適用房發展困境及問題探究簡論
一、經濟適用房的內涵及其作用
經濟適用住房是一種供中低收入者居住，享受政府政策優惠的住房，它與市場價商品房均屬于商品房的范疇，受政府控制并限價銷售。它作為一種帶有社會福利性質的“準商品房”，兼具行政性和商品性，其行政層面關注社會公平和福利，商品層面則追逐利潤最大化。其具體內涵可參考王洪春學者的《住房社會保障研究》一書中提到的：“經濟適用住房是指已經列入國家計劃，由城市政府組織房地產開發企業或者集資建房單位建造，以微利價向城鎮中低收入家庭出售的住房，具有經濟性和適用性特點的具有社會保障性質的商品住宅。經濟性，是指住房的價格相對同期市場價格來說是適中的，適合中等及低收入家庭的負擔能力。而適用性，是指在房屋的建筑標準上不能削減和降低，要達到一定的使用效果。經濟適用房是國家為低收入人群解決住房問題所做出的政策性安排。”
經濟適用房政策是具有過渡性質的住房保障政策，是我國住房政策領域由計劃經濟體制向市場經濟體制轉軌的特殊產物。實施經濟適用房這項政策，其特有的社會保障和經濟功能滿足了公平和效率的統籌兼顧，是實現居民住房需求的有效方式，它與其他的住房保障形式共同構成我國住房保障體系，是不可或缺的一部分。其重大作用主要體現在以下幾個方面：
（一）經濟適用房有助于實現社會公平公正
實施經濟適用住房計劃，是重大的利益調整，是施惠于民的善舉。由于商品房的售價比經濟房要高出很多，中低收入人群根本無力購買，經濟適用房的出現成為他們的首選，很多無力購買商品房的群體在國家的補貼下能買得起經濟適用房。同時經濟適用房在克服收入方面不平等引起的住房問題過程中也扮演著重要角色。在國民收入二次分配中，涉及住房的資源配置和流通、消費，經濟適用房在扭轉此中富者愈富、弱者愈弱的趨勢向社會公平傾斜里邊擔負著重要角色，在很大程度上解決了中低收入者的住房問題，促進了住房公平，有利于實現社會公平公正和公共住房政策目標。
（二）經濟適用房有助于房地產市場結構調整
經濟適用房政策實行以來，各地相繼出臺了一系列宏觀調控政策，通過結構調整存進了商品房開發的理性回歸，促進房地產市場進入一個供求總量基本平衡、結構基本合理、價格基本穩定的健康發展軌跡，確保商品房的投資結構與消費者的需求結構基本一致，此外，經濟適用房由于其經濟性特征，相比其他商品房價格要低得多，吸引了大批投資者的關注，給商品房市場帶來一定壓力，不得不相應作出價格調整。
（三）經濟適用房有助于拉動內需，促進社會和諧
推行經濟適用房它不僅可以讓許多中低收入者和部分中等收入者進入消費者的行列，同時還會促使商品房降價放量，是啟動內需，刺激經濟的重要選項。保障房與普通商品房消費的“雙龍合璧”是以自主需求為特征的大批量的消費行為，它不同于以投資為目的的購房行為，它產生的是真實的、持續的消費，可以拉長消費鏈，帶動生產鏈，其能量不可低估。既可在破解房地產僵局上一展身手，又能在挑戰經濟危機中建立卓越功勛，成為啟動內需，扭轉危局的關鍵之舉，其效能將超過已經出臺的諸多措施，對于建設和諧社會起到促進作用，推進社會的和諧發展。 二、我國經濟適用房發展困境及發展過程中存在問題
經濟適用房或許是住房改革中強調保障性和強調商品性兩種改革思路并存的產物，從這個角度上講，經濟適用房更像是一種試驗品。經濟適用住房的開發與建設，對改善城鎮中低收入居民的住房條件，完善城鎮住房保障制度，促進房地產業的健康發展發揮了巨大的作用。從政策設定初衷而言它本身是為社會中低經濟收入的家庭設計、建設的，現在卻表現出不“經濟”不“實用”的一面，值得我們總結、反思和完善。其中最主要的問題表現為：
（一）經濟適用房建設違規超標，建設出現“高檔化”現象
（二）經濟適用房價格不合理，出現棄購現象
雖有明文規定經濟適用房在各地的價格，但在實際的操作層面上，由于項目規劃設計和使用的建筑材料上檔次，經濟適用房品質有所提高，加上經濟適用房的開發模式從過去經濟適用房與商品房交叉合建的模式轉變為形成純經濟適用房的開發模式及因經濟房價格較商品房低，消費者爭相搶購，市場供不應求等因素導致經濟適用房的價格往往與規定的購買價格存在出入。因此雖然很多中低收入家庭沖著低的房價去，最終卻因其實際規定價格而未能如愿購房。經濟適用房價格過高，超過中低收入家庭的平均承受能力。
（三）經濟適用房配套設施“缺失化”
經濟適用房不同于商品房，其出發點是經濟、適用，設定為只提供給中低收入者，受成本和地價約束，經濟適用房往往地處偏遠或者交通不便地帶，一般建設在市政基礎設施配套不太完善的地塊，加上政府以及電力、電信、供電、供暖、供水等部門的低效率，消費者入住后生活上出現諸多不便，這與經濟適用房的出發點違背。
（四）發售過程存在黑箱操作，出現權力尋租現象
按最初的制度設計，經濟適用住房供應對象是中低收入城鎮居民家庭。但在實際操作過程中，因為個人和家庭收入信息很難準確獲得，人們普遍認為大多數經濟適用房被“富人”買走了，而很少落到真正的窮人手里。由于定價較高、支付能力和運作不透明等原因，有相當部分出售給了收入偏高甚至是高收入家庭，他們從中獲得的住房資源甚至超過了最困難的廉租住戶，導致政策優惠未能真正落實到那些最需要保障的家庭，反映出供應過程中存在不公平現象。許多經濟適用房在未正式銷售之前就已經被稅務、建設、房管、規劃等與房地產有關的政府機關部門的工作人員買走，開著私家車去買經濟適用房的人也不鮮見，一棟樓排在前十幾名的都是有“門路”的人。
（五）轉租、轉讓現象明顯，監督管理失控
按規定，經適房在拿到房產證3年內不得轉讓。但是一些轉讓者也有其對策：出售經適房的人在房屋租售中心登記后，遇到合適買家，雙方私底下簽訂房屋購買合同。一些開發商利用經濟適用房監管缺失，以經濟適用房政策獲得土地，以純粹商品房性質開發出售，擾亂市場秩序。另外對于如何確定中低收入者標準難以確定。 三、我國經濟適用房政策出現問題的原因分析
經濟適用房之所以能長期在保障房建設中占有重要地位，并不是因為政府沒有發現它在制度設計上的諸多缺陷，而是由于政府對住房保障本質屬性和改革路徑的認識的游移不定。鑒于麥克拉夫林對政策執行實踐中提出的“互適模型”，對政策的執行進行了系統的研究。因此，本文以麥克拉夫林的互適模型為分析工具，對我國經濟適用房政策執行出現問題的原因進行分析。
麥克拉夫林通過由具體到抽象的方法，說明政策執行是執行者與受影響著之間就目標或手段做相互調適的一個過程，他認為這應是一個動態平衡的過程，政策執行是否有效取決于兩者互適的程度。如下圖所示：
（一）政策執行者與受影響者之間的需求和觀點并不完全一致
政策執行者與受影響者之間的需求和觀點并不完全一致，基于雙方在政策上的共同利益，彼此經過說明、協商、妥協等確定一個雙方都可以接受的政策執行方式。在經濟適用房政策的執行中，政府與中低收入人群之間的需求并不一致，從當初提出經濟適用房至今，這項政策就處于不斷的調適狀態，為的就是能夠保障大部分中低收入人群的利益，實現以民為本的執政理念。
（二）相互調適的過程是處于平等地位的雙方彼此進行雙向交流的過程
相互調適的過程是處于平等地位的雙方彼此進行雙向交流的過程，而不是傳統的上令下行單向流程。傳統的交流方式已經不能滿足經濟適用房政策執行的要求，對于政府—房地產商（市場）—中低收入人群這三方面來說，更側重的多方的交流。
（三）政策執行者的目標和手段可隨著環境因素、受影響者的需求和觀點的改變而改變
隨著經濟適用房叫停的聲音不斷出現，公共租賃住房的大規模擴建，越來越多的人看重的政府的監督執行力度上如何保障我國中低收入人群的群體利益。
（四）受影響者的利益和價值取向將反饋到政策上
受影響者的利益和價值取向將反饋到政策上，從而影響政策執行者的利益和價值取向對于經濟適用房發展中出現的黑箱操作以及住房質量、配套設施等問題都是根據中低收入者的利益和價值取向進行調整。 四、健全住房保障體系，完善經濟適用房發展的政策建議
在當前的環境下，我們不應對經濟適用房抱著“一刀切”的態度，經濟適用房應該是可進可出的，對有限資源進行有效配置，進行一種動態的管理和分配是當前滿足市場上對于經濟適用房需求人群的一個重要途徑，要保證達到各區域的住房保障的要求和任務。應該在不斷修正和規范現行的經濟適用房的政策，保持推進其在我國住房保障體系中的不可取代的作用，當廉租房和公租房等多樣式的住房保障形式建立起來的時候，經濟適用房就可以功成身退的淡出大眾的視野。
（一）規范標準，符合政策對象需求
家庭收入水平式衡量是否具有購買經濟適用房資格的重要指標。應該根據職工工資、家庭收入、家庭結構、房租水平等因素，拓寬審核參照對象，綜合界定購房目標群體，計算并合理確定經濟適用住房的家庭收入標準。
經濟適用房建設的面積及其在總的房地產開發投資中的比例也應做到因地因時制宜，規定具體的住房標準，在構建時嚴格落實各項細節，根據馬斯洛需要層次理論，需求層次越高，消費者就越不容易被滿足。經濟學上，“消費者愿意支付的價格=消費者獲得的滿意度”也就是說，同樣的住宅，滿足消費者需求的層次越高，消費者能接受的定價也越高。
（二）進行政府干預，多種方式進行補貼
經濟適用房類屬于政府直接干預市場，由直接干預轉變為間接干預，在補貼方式上向住房補貼轉變，減少保障面。一般的，住房保障水平隨著收入結構發展呈倒U型曲線，其保障規模也趨于下降。政府注重在整體價格上的微調工作，隨著經濟的不斷發展，各地的經濟水平情況不一，因地制宜，關注中低收入群體的經濟持續發展水平，經濟適用房的房價不攀高商品房，不損傷開發商的利益，維持與中低收入群體的平均值相平衡。
（三）合理規劃選址，完善配套設施建設
要滿足到入住群體的交通便利問題，需要從其建筑選址上入手，經濟適用房的選址應在充分考慮居民需求意愿的基礎上，進行合理的空間布局，所建之處應搭建好公交車、出租車等交通工具的標志牌，在道路交通處構建更能達到交通方便；要選“熟地”市政、管線、道路等配套齊全；從成本方面考慮，要選拆量不大的地，同時應加強市政、生活等配套設施的建設，以人為本，關注中低收入群體的情感生活交流需要，建設花園、活動區等作為溝通平臺，對于居民生活痛苦指數的緩解起到幫助作用，是新時期下構建人本社會的要求，是安居工程進一步落實的體現。
（四）執行問責制，發揮政府的主導作用
明確界定在住房問題上市場與政府的關系，落實政府應承擔的責任，通過培育、引導和干預市場，確保通過市場滿足大部分居民住房需求，利用規劃、土地供應、金融和稅收等手段對市場供應與需求進行引導及調控，實施住房建設規劃，對新建住房結構提出比例要求。制定住房保障的長遠發展規劃，分階段制定不同的住房保障目標，并落實布局，具體項目和交付日期等，按年度對社會公布。
在政府主導的基礎上，充分利用市場機制實現保障資源的高效率供給與配置。住房保障制度是政府的重要職能之一，因而政府必須在住房保障制度中發揮主導作用，如經濟適用房規劃設計和保障對象資格審查環節，都需要政府制定標準并嚴格管理。涉及到戶型和建設標準，要依據政府制定的具體規劃實施建設；在其分配環節，住房保障管理部門對申請者應實行嚴格的審查。
（五）完善相關法律法規，加大監督執行力度
建立更加公正透明的監督機制，通過公開搖號確定購買人員，擴大公示范圍，延長公示時間，對騙購經濟適用房者進行包括經濟上大額罰金和行政處罰在內的重罰和公示；及時的經濟適用房情況的信息公開，從經濟適用房的規劃到始建，再到申請人群的獲批事情，相關部門的規定等進行全方位的信息公開，利于政府負外部性的扭轉，實行其行政性質。
在經濟適用住房的平時開盤銷售活動過程中進行全程監督，通過開展現場政策解答、銷售信息公開檢查、現場監督房源投放、售后管理明查暗訪等工作，進一步加大對經濟適用房銷售監督管理力度，尤其針對“捂盤惜售”現象，市監察局應聯合市房產部門建立健全督查工作機制。開展房源投放管理現場監督，對經濟適用房開盤各流程實行駐場監察，全程跟蹤，重點對房源是否全部投放、選房結束后剩余房源是否清點登記封存并在下次開盤時再次投放等事項進行監督，嚴查暗箱操作行為，確保申購戶排隊選號選房的公平公正。開展信息公開現場檢查，重點加強對開盤現場申購戶信息、房源信息、銷售流程等資料公示情況的監督檢查，對公示內容是否完整、公示地點及形式是否合理等提出相關意見和建議，督促企業及時整改，最大限度地保障申購戶的知情權，接受群眾監督。
無損檢測技術專業為該校的精品專業和骨干專業，其培養目標為：能從事機械制造、航空、航天、道路交通、能源、船舶制造、特種設備等行業原材料、產品無損檢測、理化測試等相關工作中的高級技術人才。要求學生掌握足夠的力學、熱學、電磁學、幾何光學、物理光學和原子核物理基礎知識。幾年來，該專業的物理課程教學一直采用理論教學和實踐性教學相結合的模式，學院辦學層次提高以后，對人才培養的目標有了更高的要求。為更好地服務專業基礎課和專業課教學的需要，必須對物理學的教學體系和教學內容以及教學方法做出改革，以適應高職教育的需要。下面就無損檢測專業高等職業教育中物理教學過程中的改革問題，談談該研究者的幾點想法。
1 高職物理教學現狀分析
（1）生源質量不高。由于社會大眾普遍對職業教育的認可度不高，再加上高職的錄取分數線在逐年降低，高職招收的學生入學成績較低，而該院無損檢測專業又可文理兼招，因此大部分學生入學前成績不理想，高中物理和數學知識很薄弱，學生在學習物理課程中存在學習動機不明確，學習興趣不濃等問題，這給物理課的教學帶來了很大的困難。
（2）物理教學內容多、課時少，與專業課教學的銜接不夠。該校無損檢測專業開設了一年的物理課，物理學作為一門基礎課程，按照高等職業教育對基礎知識的要求是“必需、夠用”，教學內容的“必需、夠用”是由專業教學計劃的整體知識結構和能力結構來確定的，實際教學中任課教師一般為基礎部的物理教師，由于他們對于不同專業對物理知識的要求缺乏了解，從而導致任課教師對“必需、夠用”的度把握不準，往往根據課時數和經驗來取舍教學內容。現有的高職物理課程體系和教學內容比較陳舊，基礎物理的內容比例較大，近現代物理的比例較小，且太注重知識體系的完整性，和其它相關學科的聯系及后續專業課程不能有效銜接，不能適應不斷變化的專業教學的要求和人才培養的需求。
（3）教材與專業課程不配套。由于該校高等職業教育起步較晚，物理課程一般都沿用理工類專科教材，缺乏與之配套的能反映高職特色和專業要求的教材。
2 物理在無損檢測專業學習中的重要意義
無損檢測是一門綜合性的應用技術科學，該技術以不損害被測對象的使用性能為前提，對各種工程材料、零部件和結構件進行有效地檢驗和測試，借以評價它們的完整性、連續性、安全可靠性及某些物理性能。無損檢測技術所使用的各種無損檢測方法的原理幾乎涉及到現代物理學各個分支，目前應用最廣泛的常規無損檢測方法主要是滲透檢測、磁粉檢測、渦流檢測、射線檢測、超聲波檢測。例如滲透檢測的基本原理是利用滲透液的濕潤作用和毛細現象，使滲透液進入工件表面開口的缺陷，隨后被吸收和顯像。磁粉檢測是利用導磁金屬在磁場中被磁化，并通過顯示介質來檢測缺陷特性的一種方法，鐵磁材料的工件若有缺陷就會磁化后產生漏磁，采用磁粉或霍爾元件可以檢測出漏磁場的存在，從而判斷缺陷位置、大小、形狀和性質。渦流檢測是建立在電磁感應理論基礎上，利用交變磁場作用在不同材料上會產生不同振幅和相位的渦流來檢測導電材料的物理性能、缺陷、結構情況的差異。射線檢測是利用X射線、γ射線和中子射線易于穿透物體，穿透物體過程中受到吸收和散射而衰減的性質，在感光材料上獲得與材料內部結構和缺陷相對應的黑度不同的圖像，從而檢測出物體內部缺陷的種類、大小、分布狀況。超聲檢測是工業檢測中應用最廣泛的一種方法，超聲波被用于無損檢測，如脈沖反射法，其原理是利用高頻電脈沖激勵壓電晶片，發出超聲波，通過偶合劑進入工件，在工件中傳播如果遇到缺陷發生反射，反射波再由壓電晶片轉化成電脈沖，放大后由儀器顯示出來，根據反射波可以確定缺陷的大小和位置。
近年來隨著物理學發展，許多無損檢測新方法和新技術也獲得了迅速的發展和應用，如聲發射、激光全息、微波、紅外線等。
由此可見學好物理是學好無損檢測專業課的基礎，同時學習過程中還能不斷培養學生的思維品質，讓學生的邏輯性、認知性有較大的提高，這對于學生的積極影響，是要遠超課程本身的內容。
3 無損檢測專業物理教學的改革探討
（1）提高認識，建立科學的課程教學體系。由于物理課的教學質量好壞會直接影響后續專業課的教學質量，因此教研室應對《物理學》教學有一個全面的規劃、整體設想，在物理課程教學方面真正形成一個多層次（高職三年制文理科、高職五年制構成），多模式（理論教學與實驗教學相結合，分級教學與大面積教學相結合，多媒體教學與黑板教學相結合）立體化的物理課程教學體系。
（2）正確定位高職物理課程教學思想。在高職教學中開設物理學，其目的不但要讓學生掌握物理學的基礎理論、基本規律及一些實際應用，而且還要培養學生的思維能力、用物理學知識解釋自然現象、分析問題、解決問題的能力，培養學生的觀察能力和實驗動手能力，通過物理實驗訓練培養學生實事求是的科學態度，使學生獲得可持續發展的能力。
（3）教學內容的改革。針對物理學時少、內容多、學生高等數學知識不足、基礎知識參差不齊等問題，決定在物理教學上實施以模塊為主的教學改革。在教學中淡化理論、注重實踐，不再保全物理內容的系統性，而強調其應用。該課程欲設計力學、熱學、電磁學、光學和原子物理5個模塊，分兩學期完成。第一學期開設力學和熱學等知識；第二學期開設電磁學、幾何光學和物理光學、原子物理學等知識。力學包括運動學、動力學、振動和波動等內容，對應無損檢測專業的超聲檢測；熱學包括分子的動理論基礎、液體的表面張力和毛細現象等知識，物理光學包括光的波粒二象性、光度學等知識，對應無損檢測專業的滲透檢測；電磁學包括靜電場、穩恒磁場、電磁感應等內容，對應無損檢測專業的磁粉檢測和渦流檢測；原子與原子核物理學包括原子和原子核結構理論、射線產生的機理、種類和性質等知識，對應無損檢測專業的射線檢測。
（4）積極探索教材建設。針對高職學生理論基礎較差這一特點，教研室應選擇或編寫出適合高職檢測專業要求的物理教材。具體是要注重教材知識的合理性、基礎性，對基本概念、基本理論、基本方法論述要深入淺出，清楚明白；內容編排要由易到難、循序漸進，注重知識的連貫性和銜接性；同時還要根據檢測專業的特點，注重物理教材的專業性和實用性；并且還要緊跟科學技術的發展，注重教材的先進性、實踐性，增加實驗內容的敘述。
（5）優化教學手段、完善教學方法。教學方法采用項目導向方法為主，多種教學方法靈活運用和體驗性學習的方法；教學手段采用高水平的多媒體教學影片、電子教案與多媒體課件、互聯網的使用、實踐教學等。
（6）明確高職物理教學目的，改革考核方式。
關鍵詞：研究型大學；本科；人才培養模式；實踐
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2012）07-0129-03
本科生培養模式一直是當代教育者和高校密切關注和重點研究的主要課題，本科教育是高校教育水平的重要體現。高校因其教育思想和教育理念不同，致使其本科生培養模式，如課程設置、教學方式和考核方法等也各有不同，最終體現為培養的學生千差萬別、多種多樣。研究型大學以學術研究為主要內容，其主要任務是開展高水平的科學研究和培養創新型人才。為此，研究型大學中的本科生教學重心要從傳統的教師講課為主轉移到教師引導、學生自主學習為主的模式上來；應用現代的教學手段和教學資源，使學生由盲目被動接受變為自動、自覺的主動式探究；教師與學生共同參與其中，使學生也成為知識的探索者；既可以培養學生的創新精神和科研水平，又可以增強學生的求知欲，使學生的團隊合作精神和意識得到增強，有利于將來的發展。然而采用何種教學模式，才能培養學生創新能力和創新思維，仍是擺在教學工作者面前的一項需要研究的重要課題。一般來說，人才培養模式就是關于“培養什么樣的人”和“怎樣培養這樣的人”的問題。具體說來是指在一定教育思想和理論指導下，為學生構建知識、能力、素質結構，以及為實現這種目標而采取的教育教學活動。本文認為，研究型大學本科人才培養模式應該是依據研究型大學自身特點，根據高等教育思想和教育觀念，為培養創新型人才，向本科生提供的教育活動的全過程。其主要因素包括培養目標、培養過程、培養制度以及培養評價，課程體系與教學方式是人才培養最基本、最核心的問題。為此，本文從課程體系、教學模式、考核方法等三個方面進行探討與實踐研究。所謂創新型人才，是指具有較強創新精神和創新能力，以豐富的專業理論知識和較強的實踐能力，不斷創新并取得創新型科研成果的高層次人才。創新型人才培養模式的要素和構成如下圖所示。
創新型人才的培養模式
一、培養目標
1.扎實的專業基礎知識。專業基礎知識既包括本專業基礎理論和知識的積累，也包含本專業相關技能和素質的培養。通過本專業基礎課程和專業課程的教授，本科生真正掌握專業基礎知識和技能，才能將本科生運用這些知識和技能去發現問題、分析問題、解決問題，最終促使創新成果的產生。
2.高尚思想品質和素養。思想品質和素養，包括社會道德、人格品質、個人修養，以及社會責任感等，是非智力因素的綜合體。思想品質和素養是創新型人才培養的內在保證，更是為社會服務的人格基礎。
3.提升創新能力和創新精神。高等院校創新型人才的培養目標是以提高本科生的創新能力為核心，在培養過程中重視培養本科生的創新意識、創新精神、創新能力和創新思維，最終向社會輸送一大批具有較強的創新精神和創新能力的高層次人才。創新精神是創新型人才最基本的、最重要的品質，也是開展科研創新活動的基礎和前提。本科生只有真正擁有強烈的創新意識和創新精神，才有可能產生創新動機，去充分發展自身的創造力來獲取創新成果。本科生作為高層次人才，創新能力是其必須具備的基本能力和素質。因此，高等院校和教育工作者應將努力樹立學生的創新精神，培養學生的創新能力，使學生發揮自身能動性去探索研究，充分利用創新能力來努力獲取創新成果。創新型人才的培養目標直接決定了與創新型人才培養目標相適應的培養過程、培養制度和培養評價。
二、培養途徑
1.課程體系具有系統性。課程體系的系統性主要指各課程之間的相關性。即課程之間要有一定的銜接，這將有助于學生建立穩定的知識體系結構，便于學生理解和掌握。如減速器，貫穿于工科專業整個學習過程，《機械制圖》中介紹其各個零件的畫法和裝配圖的畫法，《幾何量公差與檢測》課程中介紹軸、齒輪、軸承、鍵等的形位公差項目和檢測方法，《機械原理》中介紹桿機構、齒輪機構等各個機構及機構組合，《機械設計》課程介紹進行減速器的各個零件的校核和整體設計，《機械制造基礎》中要講解各零件的制造和加工，之后在后續的專業課中，都要用到減速器。①教學內容緊密結合最新科技前沿。研究型高校教師既進行科學研究，又為學生授課，這樣可以把科學前沿領域的知識融入教學，不但豐富教學內容，而且開闊學生視野，有助于學生準確定位，少走彎路，還可增強學生學習主動性。如我校機械專業學生利用所學知識，與老師進行科學研究。在2010年10月20日至24日東南大學舉行第四屆全國大學生機械創新設計大賽決賽中，我校機械學院三支代表隊獲得決賽資格，在總決賽中展現了良好的精神風貌，創造佳績，均獲一等獎。②實驗內容綜合。在實驗內容方面，盡量多開設綜合性、創新性實驗。如《幾何量公差與檢測》開設平板檢測綜合實驗，既可以檢測直線度、平面度、垂直度，也可以檢測平行度等各種形位公差項目，使學生了解這些知識的關系，易于建立穩定的知識結構。再如對于一條生產線，可以開設系統分析與設計、系統預測、系統優化、系統仿真、生產線平衡、物流、人因工程、質量分析與控制等一系列相關實驗，使學生更易于了解工程實際，縮小與企業的差距，也減少企業二次培訓費用。
2.教學模式多樣性。基礎教學和專業課教學不同，很多基礎課是大班教學，而專業課多采用小班授課，所以，教學模式應根據授課內容和教學對象適當變革，采取多種教學模式并存。同時，同一門課在講解不同知識點時也可根據需要適當變換教學模式，以收到更好的教學效果。①范例教學模式。范例教學模式指用典型事實和現象為例說明事物的本質特征；所謂范例性闡明“類”案，是指用許多在本質上與“個”案一致的事實和現象來闡明事物的本質特征；范例性掌握規律原理是指從大量的“類”案中總結出規律和原理，在總結歸納的過程中，要注意對規律或原理的表述要準確，對規律原理的名稱要清楚；掌握規律原理的目的和意義在于運用，因而教師要讓學生掌握規律、原理的方法論意義；為了了解學生對規律和原理的掌握程度，從而獲得反饋信息，規律原理的運用訓練是教學必不可少的環節。如工科四年從機械化制圖到原理介紹、課程設計，直至整機設計，都涉及到減數器，所以，所有的案例都是圍繞減數器。其他機器的分析、設計等都與此類似，這就是具有范例性地“個”案。②合作學習模式。它是一種通過小組形式組織學生進行學習的一種策略。小組取得的成績與個體的表現是緊密聯系的。合作式學習必須具備五大要素：個體積極的相互依靠；個體有直接的交流；個體必須都掌握給小組的材料；個體具備協作技巧；群體策略。合作式學習有利于發展學生個體思維能力和動作技能，增強學生之間的溝通能力和包容能力，還能培養學生的團隊精神，提高學生的學業成績。當前企業需要的人才除要求具備應有的專業知識外，團隊合作能力也是一個非常重要的指標，所以，在本科生教學中適當引入這種模式，對于學生合作能力的培養具有重要意義。在《系統工程》課學習中，除了教師講授理論知識外，還要求幾個學生合作進行調查研究，根據調查結果寫出調研報告，并進行講解。學生的熱情很高，選題也多種多樣，有進行《考研輔導班選擇》的，有進行《論中國足球》的，還有學生就《工業工程專業就業情況》、《逃課原因》等內容進行了廣泛的調研。在這個過程中，學生分工合作，有人設計調查問卷，有人網上統計，數據采集上來后，大家一起進行分析研究，最后寫出研究報告。整個過程既應用鞏固了所學知識，又促進大家的合作與交流，獲得了極好的教學效果。在《人因工程》課程設計中，我們也是采用小組合作的形式進行。學生首先選定目標，然后一起討論并確定方案，然后從系統的角度出發，確定設計目標，并選出幾個可行方案，對方案進行對比，選出一個最理想的，然后運用所學知識從結構到整體，分別計算、畫結構圖，仿真分析、校核，用CAD和CATIA分別繪出零件圖和裝配圖。還有的學生為了提高效果，用泡沫做了模型。有一組設計學生用筆也做出了相應的產品。整個設計過程既加強已學知識的綜合運用，又促使學生運用網絡手段進行自主學習新知識，還使大家增進了友誼，這是課堂教學難以取得的效果。也為學生們將來工作奠定了堅實的基礎。
