時間：2022-02-24 22:31:03
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一、存在問題
1.落實工作時，能夠積極主動、但開拓創新的意識不強,缺乏主動謀劃工作的積極性。
2.聽取意見不夠,掌握情況不夠,對村名訴求缺少全面、客觀、準確的把握，缺乏幫助解決群眾實際困難的主動性。。
3.對于駐村管理制度認識不夠，有事由于工作忙，。
二、原因剖析
1.雖然也有加強理論學習的意識,也參加了上級組織的各類學習,但是實際上依然缺理論的系統學習,再加上重視程度不夠,因此,自己的政治修養、理論修養都沒有完全達到相應的要求。
2.不能夠很好地考慮工作對象的實際困難,沒有能夠做到全力以赴地為群眾服務，沒有完全做到耐心和換位思考。
3.在工作中滿足于完成本職工作，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現的新情況、新問題研究不夠。
三、整改措施
我監區具體實施方案，本人認真對照檢查，仔細查找自身存在的問題，并正在抓緊落實整改，本人結合自己在基層一線工作實際情況，個人對照檢查如下。
一、對專項警示教育的認識
此次專項警示教育是新時代監獄系統一次刮骨療傷式的自我革命，是“不忘初心，牢記使命”主題教育的進一步深化。監獄是刑法執行機關，做好新時代監獄工作，確保隊伍公正嚴謹，是加強社會主義法治建設的必然要求，是維護司法公正和法律權威的最后一道防線。通過專項警示教育，進一步堵塞漏洞，補齊短板，筑牢根基，更好的擔負起確保社會穩定，促進社會公平正義的職責和使命。本人結合自己在基層一線工作實際，通過這次專項警示教育，個人對照檢查如下。
二、查找問題的形式
1.本人通過自查工作以來的所有的學習記錄，工作臺賬的方式進行了自查自糾。
2.在黨員大會上進行批評與自我批評的方式查找問題差距。
三、查找出的問題
（一） 思想政治方面的問題
1. 整治站位不高，沒有把自己真正的擺進去，對警示教育的認識不夠深不夠細。
2. 學習的廣度和深度不夠。平時的理論學習浮于表面，只重過程不重效果，對于部分學習敷衍了事，實際意義不大。
（二） 規范執法方面的問題
1. 執法過程中存在不嚴謹的情況。自查過程中發現個別執法環節存在簽字不認真現象。
2. 個別罪犯的獎扣分記錄條款對照不詳細。
3. 罪犯分監區積分考核會議記錄不嚴謹不詳細。
（三） 法規制度方面的問題
1. 存在監管制度落實不嚴的問題。
2. 法律制度掌握不熟，不能熟練運用的問題。
（四） 隊伍建設方面的問題
1. 團結協作意識不強，有各掃門前雪事不關己高高掛起的個人主義思想。
2. 沒有向老黨員老同志的好作風學習看齊，工作態度不積極。
（五） 廉政建設方面的問題
1. 思想上對自己要求不嚴，廉政法規掌握不熟。
2. 八小時之外對自己放松了要求。
四、問題存在的原因
1. 思想認識不到位，對于專項活動的開展已經重大決策的學習落實意義等認識不清，存在完任務的心態。
2. 學習態度不端正，認為組織學習就是加負擔，沒有實際意義，在認識上不夠到位，思想上松懈，放松了對自己的要求。
3.長期以來的慣性工作思維認為自己完成就行，忽視了實際工作中的嚴肅性和嚴謹性，尤其是在執法環節存在麻痹大意的思想，執行力大打折扣。
五、整改措施及時限
1.切實提高思想認識，一是通過觀看警示教育專題片；而是參加身邊的典型案列教育專題黨課，正真從內心深處認識到了專項活動開展的必要性和其重大意義。此項立即整改，并長期堅持。
奎屯市第六中學 陳曉維
1、本人堅決執行上級黨委決策部署在推行國語教育、肅清“問題教材”維持課堂教學、校園紀律、意識形態領域、抵御滲透等工作中，無遇到責任繞道走、工作不傷心、弄虛作假等。
2、開展“發聲亮劍”無不主動發聲亮劍、無不主動不如實檢舉揭發“”及“兩面人”等問題
3、服務群眾表現情況
無對待教師學生態度惡劣、獨斷專行、推脫責任。做好自己的本職工作，按時到崗，認真備課，能主動的幫助需要幫助的同事和學生。
4、落實“兩個全覆蓋”工作表現情況
本人能按要求開展此項工作，入住過程中發現的問題能及時、如實上報社區。
5、落實新疆工作總目標、反恐維穩“組合拳”表現情況
本人能按要求落實新疆工作總目標、反恐維穩“組合拳”，按照學校要求維穩值班，不存在抵觸情緒等。
6、報告個人事項和親屬有關問題表現情況
對父母、配偶、子女和身邊工作人員不存在極端宗教主義。
7、本人能積極參與“民族團結一家親”“民族團結聯誼”活動情況；積極參加此項活動，每月堅持進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生，聯系班級，與結親學生切實交流，并針對其生活中、學習中的困難予以幫助。
為了提高個人的綜合素質和工作能力,根據迭部縣紀委、組織部的要求,本人積極參加單位民主生活會的學習活動。通過集中學習,聯系自己的思想和工作實際,深刻領會批評與自我批評的重要性,自覺主動地學習“八個明白”主要內容和“十四個堅持”基本方略以及脫貧攻堅“一號工程”決勝全面建成小康設的重大意義，為開好民主生活會打牢思想基礎。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個信念，切身做到“四個服務”。對自身存在的問題做了深刻的反思,查找出現問題的根源,并將原因分析透徹,制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要問題。
1.思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領導的指示,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用。
2、缺乏創新精神。不善于創造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結合。.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
3、個人心理素質比較差。由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負面影響。
4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠,導致學習的自覺性低,學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些教學工作,很少自覺主動擠時間學習,閑時學一陣子,忙時學的少。
二、存在問題的主要原因。
經過分析以上缺點,深入解剖自我,我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設想。平時松松散散,不重視自身出現的問題,特別是沒有好好進行自我反省,也沒有及時調整好心態,其他因素對自己的影響也比較嚴重,從而導致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發展與成長。歸根結底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱,具體點工作計劃也不是很清晰。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。
三、整改措施。
1、不斷加強專業知識的學習,堅持終身學習,加強對教學工作的研究,努力提高綜合素質。從實踐中學,同時勤于從書上學,加強專業知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領,既教書,又育人。
2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步。
3、加強政治理論學習,在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執教,做到全心全意為學生服務。
一、在思想和工作方面、仍然存在一定的問題。
一是安于現狀，進取意識不強。個人思想上總是認為不求有功但求無過，對工作現狀和取得成績，感到滿足缺乏積極向上的進取意識，認為就是再努力也不會有更大的進步，總是滿足于完成既定的工作和任務。有些工作限于被動落實上級工作安排，沒有內化為自身的思想行動。特別在執勤執法工作中，在一些問題和工作上思前想后，畏首畏尾，怕傷和氣，沒有很好地將壓力轉化為動力，導致工作不敢擔當，得過且過，避重就輕。
二是貪圖安逸，放松了吃苦耐勞作風的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄，滋長了享樂思想，就導致工作上有了惰性，工作上不思進取，追求安逸了，受了點苦、受了點累就有情緒，艱苦工作干得少了，吃苦耐勞的作風下降了，工作不敢大膽負責，沒有一抓到底的決心，干工作不愿意較真。對違反政策打擦邊球的違反規定的行為，沒有堅決制止和做耐心細致的思想工作，認為只要點到了說到了，他不聽是他的問題，他就是這樣也出不了大問題，多一事不如少一事，大事化小，小事化了。
三是開拓創新意識不強。對領導安排的各項工作，在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，創新意識和創新能力需要加強。
二、今后的努力方向和改進措施。
一是要敢于擔當，認真履行職責，在把工作壓力轉化為工作動力，迎難而上，堅持敬業奉獻，勇于開拓進取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動作為。
二是牢固樹立群眾觀念，執行黨的群眾路線，真心實意服務群眾，在實踐中不斷學習和提升，增強工作的主動性和積極性，積極主動的發現問題，解決問題，化解矛盾。
三是加強理論和專業學習，通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，進一步強化黨性修養，更加堅定理想信念，切實轉變工作作風，做到工作標準要嚴，自我要求要高，查找問題要細，整改措施要實。
一、個人作風的基本情況
政治思想方面能夠與中央和公司保持高度一致;工作履職方面能夠做到認真履職能，務實工作;工作作風方面能夠做到傾聽群眾呼聲，落實解決生產問題;團結民主方面能夠做到經常溝通，相互支持;廉潔自律方面能夠做到自覺遵守廉潔自律的各項規定。
二、存在的突出問題及具體表現
經過初步梳理和排查，本人感覺方面存在以下突出問題：
(一)形式主義方面
1、作為管理者，管理上不夠嚴格，執行力較差，員工反映的一些形式主義何嘗不是自己一手造成的呢?如自己作為化學室的管理者，工作近十年，但目前為此化學室的形式主義的東西還是容易看到：公司的綜合管理體系及實驗室認可體系在化學室長期存在二張皮的現象，許多工作沒有按體 系要求扎實的開展;化學室進廠原燃料管理也存在諸多問題，如手機管理流于形式，質量監控沒有很好的執行，質量問題較多且重復低級錯誤長期沒有得到根本好轉，部分主量元素、關鍵元素、邊緣結果把關不嚴，從一定程度上給公司造成了損失也給中心造成了負面的影響。
2、工作重形式、輕實效，經常以會議落實會議，把布臵當落實，把開會當執行，解決實際問題不夠，督促檢查沒有，使工作流于形式。如物理室集中制樣班今年以來出現了多起試樣污染、互反、大量的質量異議敗訴，問題較為嚴重，但自己做為主管領導，也僅僅是在9月份的質量月去參加了他們一次班組會議，在會議上也僅僅是提了些要求和希望，并沒有深入從根本上解決實際問題，造成自已去了的那個月集中制樣的問題反而集中暴發，對于我也是一個很大的諷刺和教訓。
3、管理沒有創新的意識，時而剛愎自用，時而瞻前顧后，影響一些長期存在的問題得不到很好的解決。如今年的群眾路線基層一線單位反映的自動化室電鉗工服務不到位、服務意識差、服務水平低是一個較為突出的問題，但另一方面電鉗工也反映人員偏緊、工作量偏大、待遇偏低、學習機會不多等問題，對于這樣現實的問題我一直沒有想到好辦法來解決，有時有些想法又怕得不到支持，致使問題長期存在久而久之可以也會成形式主義了，別人也不會再認真負責的反映問題了。
(二)官僚主義方面
1、對員工的關心關愛可能僅僅停留在口頭和書面的層面上，在自己的潛意識里沒有真正做到從思想上、安全上、工作上、生活上給予員工力所能及的關懷幫助。如7月4日環境監測室發生了通風柜著火事故，當時進行了一系列認為比較全面的分析和整改，但10月19日化學室同樣的通風柜又發生了相同的事故，差一點給員工的安全造成傷害，造成這一現狀的原因就是當時要求的通風柜整改措施中的二條：通風柜與電爐開關順序的接線方式變更及同類型通風柜整流板及時拆除沒有落實到位，作為主管領導對此負有不可推卸的責任。
2、個人性格較內向且較急燥，說話圖一時口快，不顧別人感受，一定程度影響與員工的交流，給人不好相處的感覺，這也許是一定的官僚主義體現吧?如對員工反映的問題了解不清，同時處理方式考慮不全面造成沖突擴大，當事員工情緒失控，也出現了不少的不利于團結的局面產生，值得自己反思。
(三)享樂主義方面
1、個人自己的業務素質有待提高，雖然有大量的知識自己不懂，但自己主動學習的欲望不強，有時還不懂裝懂，一定程度上影響了工作。這也許就是享樂主義的一個體現吧?如作為化學分析方面的高工曾經在鐵精粉的摻假方面做出了一點貢獻，但今年的一類特殊鐵精粉的摻假的判定公式由于自己的大意，出現了明顯的錯誤，但這一錯誤卻是被認真負責、敢于鉆研的外行程主任在眾多內行面前發現，令人汗顏，可以想見在自己熟悉的領域尚且如此，還不要說檢測中心十幾個專業學科有多少東西等著我去學呢!
2、缺乏憂患意識，突出表現思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感。如公司當前面臨巨大困難而作為中層干部為公司扭虧為盈都提不出一條有點份量和有點價值的合理化建議，實在是一件非常慚愧的事情。
(四)奢靡之風方面
1、當前社會物欲橫流，自已有時只想隨波逐流，感嘆做人難，做一個正直的人更難，而沒有一顆堅定的心，做一朵出污泥而不染的荷花。往往會以結交朋友、人情關系、互相幫忙等借口結識不應該結識的朋友、參加了不應該參加的宴請、乃至幫了本不應該幫的忙。對于這些時常想起會覺得愧疚，覺得愧對組織、愧對領導、愧對員工。
2、當前公司面臨經營生產的巨大的困難，但檢測中心的浪費現象還是比比皆是，有淺層次的紙張消耗材料消耗，也有深層次的管理浪費，如一方面急需檢測儀器設備，另一方面卻有大量的儀器設備閑臵，作為管理者應該負很大的責任。 四、產生問題的原因分析 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、理想信念出現了偏離，認為自己拼命努力工作時間 十幾年了，再努力也就這樣了，船到碼頭人到岸了，混混算了，完全沒有了理想和目標。同時感覺自己是個小人物，面對這個社會、面對不正之風只能選擇漸漸妥協。看別人過得好好的，買房買車吃好穿好，羨慕別人的生活，攀比心無形給了自己壓力，也增添了風險，容易偏離正常的人生航線。
2、宗旨意識有所淡化，頭腦里的官本位主義作祟，認為我本來就是你的領導，本來就是來管你的，沒有處在解決問題的層面上平等的交流。另一方面存在怕得罪人的思想，有時想做個理想的管理者：事情做好了，還人人都說你好，但自己還遠遠達不到這樣的水平，反而造成了工作上的被動。同時沒有進行換位思考，只是想到了自己的不容易，沒有想到員工的不容易。
3、政治紀律逐漸松懈，認為小錯誤沒關系，自己不犯大錯誤就行了，都是自己的領導、同學、朋友、同事、兄弟.，能幫就幫，自己難道一輩子不求人?有了這樣的想法，所謂的原則底線規章制度也許就拋在腦后了，自身不夠硬，如何要求別人?
4、黨性修養差距較大，放松理論學習和思想改造，個人的惰性占了主導地位，有時間玩玩，年紀大了還學什么?同時虛榮心很強但自信心不強，聽得進表揚聽不進批評，認為江山易改，本性難移，我的性格天生就這樣，為此個人的修養也就沒法提高和改變了。
三、今后的努力方向和改進措施
(一)個人整改的方向
通過對照檢查，分析評議，我會更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。
1、在具體工作中努力克服形式主義，工作中一定要做到以身作則、身先士卒，員工就是面正衣冠的鏡子，只要能樹立全心全意為員工辦實事的宗旨觀念，工作中的對錯得失員工心中自會有公正的答案。
2、在基層實踐中克服官僚主義，曾經說過做事一定先做人;做人一定要象人，做官一定不能象官我要以此為座右銘，沉下身段，多下基層，主動的勇于跟員工進行交流，不要怕員工罵，要怕員工不來找。切實為員工解決一些實際問題，有時解決問題的真正智慧往往也來自員工。
3、在學習提高中克服享樂主義，將中心的工作作風的主動、認真、學習、求實8個字落實到實際工作中去，放下身段，不恥下問，努力學習，不斷提高自己的思想素質和業務素質，清醒認識自己價值，搞清楚自己是誰。技多也許不壓身，但無一技之長離開了崗位離開了新鋼也許什么都不是了。
4、在警鐘長鳴中克服奢靡之風，按本色做事，按本色做人，守住自己的底線，做到與世俗和解而保持自我，與現實妥協而決不突破。清楚認識到崗位的風險：有油水的地方往往最滑，摔倒后想爬起來站穩就很難了。同時向身邊的模范榜樣學習，有領導、也有同事，他們正直、錚錚鐵骨、保 持本色。
(二)對具體問題的整改措施
1、加強進廠原燃料管理，這次群眾路線教育中員工對此有較多的反映，說明了我們的員工的覺悟是非常高的，更加激勵我們要做好工作。作為鐵前化學分析技術質量主管，我準備從以下幾個方面改進工作：
a、盡量使用儀器檢測技術代替當前手工檢測偏多的現狀，讓原燃料檢測分析中的人為因素、主觀因素減少到最小;
b、整合分析資源，從全中心分析的人員、設備、場所等綜合考慮，做到原料檢測重點偏斜、做到儀器設備發揮最大優勢、做到人員不增檢測效率大幅提高，做到員工素質檢測水平實質提高;
c、優化檢測方法，關注重點元素、邊緣結果、質量異議，開展有效的質量監督和監控。確保公司的根本利益不受到一點損失。
2、加強設備自動化室工作，確保服務面貌有所改觀，這次群眾路線教育中員工對自動化室電鉗服務提出了一些批評以及一些中肯的意見，作為主管領導，我將以此為契機進行經下工作：
a、電鉗工開展工作量量化考核試點，通過工作量的量化考核提高電鉗工工作積極性，徹底改變電鉗工反映工作忙累收入低，一線生產單位反映電鉗閑、作用小的矛盾現象。
1. 思想意識方面：個人大局意識不強，工作過程中與其他同志交流較少，工作效率較低；看齊意識不強，對自己要求低，只是關注自己個人工作，不積極主動向先進同事學習其身上所具備的精神。
2. 工作作風方面：工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作只是流于表面，只是被動的去接受上級的任務，工作主動性不強，工作標準較低，缺乏積極性，主動性，創造性，處理問題患得患失，瞻前顧后。
3. 履職盡責方面：只是按部就班完成上級分配的工作任務，在履職盡責方面只是循規蹈矩，安于表面，同時不能向上級積極反映自己在工作中遇到的問題。
4. 自我要求：只是安于現狀，學習主動性不強，對個人要求較低，創新意識不夠強烈。
二、原因分析
1. 自覺主動性較差。從思想上就沒有對黨的“四個意識”方面的學習重視起來，降低個人要求標準，安于現狀，疏于同事之間的交流。
2. 思想上對自己要求不夠嚴格，工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動性。
3. 不能時時刻刻以黨員的標準要求自己，思維局限。
4. 未能樹立擔當責任、攻堅克難的決心。
三、整改措施
1. 認真學習“四個意識”方面的知識，認真做好筆記，舉一反三，認真其中所蘊含的深刻內容，同時將其內涵與自己實際工作聯系起來，變被動為主動，提高自己工作的主動性和自覺性。加強同事之間的溝通，積極向工作能力強，業務水平高的同事看齊。
2. 提高自己的原則性，提高自己對工作的要求，增強大局意識，責任意識，憂患意識，提高業務工作能力，干一行愛一行專一行，深入鉆研，勇于開拓創新，積極發現更加合理的工作方式方法。
3. 提高工作主動性，在認真做好本職工作基礎之上，努力進取，從思想認識上摒棄各種不良之風的侵蝕認真努力工作，切實擔負起自己的工作職責，樹立攻堅克難的決心。
2021年度黨員專題組織生活會個人對照檢查材料
2021年，按照單位工作總體要求，我嚴格履行職責，認真學習，開拓進取，不斷提高自身能力。結合本次主題生活會，反思自己一年來的工作，現對自身問題進行查找，明確努力方向。
一、存在的問題
（一）理論學習有待加強。理論學習是提高黨性修養的助推器。一是缺少主動性，被動學習多，主動學習少;三是缺乏深度性，在理論學習時，對學習內容研究的不深不透，學習容易停留在表面，不夠深入，導致入眼入耳，沒有入腦入心。
（二）業務能力不足。安全工作平時涉及點比較多，目前對于各個方面的規章及要求還未形成一套完整的體系，往往只留存于臺賬方面，對于現場的監督檢查及日常工作生活中的安全提醒還不夠。
二、問題根源分析
放松了理論學習。雖然也有加強理論學習的意識，也參加了上級組織的各類學習,但是實際上依然缺少對理論的系統學習，再加上重視程度不夠；對于安全工作的認識不充分，往往重材料輕現場。
三、今后的努力方向和整改措施
（一）加強理論學習,提升自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,在重大問題上，堅定政治立場，堅持政治方向,明確政治觀點，遵守政治紀律，始終保持政治上的清醒和堅定。
根據總行黨委《關于做好陳月剛嚴重違紀違法案“以案促改”工作的方案》以及總行黨委辦公室《關于開展專題組織生活會的通知》要求，我對自身認真剖析，對照檢查如下：
一、存在的問題
（一）理想信念方面
1.執行總行黨委決策部署不夠堅決。在遵守黨的政治紀律和政治規矩，與上級黨委保持高度一致這個重大原則上，保持清醒，行動自覺。但有時考慮到本支行的實際情況，在落實上級決策部署上偶爾也有僥幸心理，認為只要不違反政策和原則，可以適當變通執行，缺乏有效的執行力，能拖就拖，造成工作被動。
2.重實際輕學習。學習的主動性、自覺性不強，對“”等黨支部基本制度堅持不夠、落實不力。
3.重業務輕黨建。把業務經營作為重中之重，忽視黨建工作引領作用，導致工作起色不大，效果不好。
（二）遵規守紀、制度執行方面
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對轄內職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為監督不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松，同志關系庸俗化。
3.執行不到位。對上級的文件、精神落實不到位，走樣，未原原本本貫徹，有時用自已的理解來實施，未達到原本的效果。
（三）修身律已方面
1.黨性修養不夠。對黨的政策一知半解，精神缺“鈣”。對自身黨性修養未嚴格要求。
2.個人修養有提高。由于自身長期養成的行為習慣，對工作指導上不顧他人感受，存在粗放式管理。
二、整改措施
1.認真分析，加強自我管理。將自身存在的問題逐一對照檢查，形成問題清單，加強整改，并在工作中加強自我管理，確保不回潮。
2.加強學習，提高理論水平。特別是將理論與實踐相結合，用于指導實際工作。
3.加強黨建工作，引領業務發展。
