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《基礎教育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1978年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:31-1914/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
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[1]摘要中如采用非標準的術語、縮寫詞和符號等，均應在首次出現時予以說明。
[2]稿件的注釋是作者對標題和正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁地腳注釋序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），一律用阿拉伯數字加圓圈標注：②……
[3]數字原則上，準確的數目字都應以阿拉伯數字表示，如年代、數量、年齡等，但在某些特定情況下，也應遵循漢語數量詞的慣用法。
[4]本刊因發展及宣傳需要，有權入編各類數據庫，作者如不同意將論文編人數據庫，請在來稿時聲明，本刊將做適當處理。
[5]文責自負，控制查重率（嚴禁抄襲）。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教育 | 1575 | 張國霖；李政濤；楊小微；葉瀾；朱益明 |
| 教師 | 635 | 龍寶新；張國霖；姜超；黃忠敬；鞠玉翠 |
| 教學 | 498 | 李政濤；王小明；尹達；彭正梅；李學書 |
| 基礎教育 | 262 | 葉瀾；李政濤；李家成；楊小微；吳遵民 |
| 課程 | 231 | 李學書；鮑道宏；張國霖；程嶺；丁念金 |
| 課堂 | 206 | 黃忠敬；尹達；龍寶新；徐冬青；錢鈺 |
| 文學 | 193 | 王峰；陳韶華；盧謙；闕明坤；王雪梅 |
| 孩子 | 183 | 高峰；唐宗珊；原亮；張大鎖；陳曉梅 |
| 文化 | 173 | 李家成；楊小微；丁念金；趙萱；劉峻杉 |
| 語文 | 161 | 鮑道宏；鄭國民；張紅霞；董蓓菲；黃小燕 |
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“新高考改革與普通高中教育發展”筆談 馮建軍; 湯林春; 徐宏亮
改革開放40年我國中小學教材政策的演變特征及未來走向 劉瑞娜; 李太平
協作式問題解決課程:內涵、價值取向與實施策略 李敏
隨班就讀巡回指導工作現狀及反思:巡回指導教師的視角 張悅歆; 王蒙蒙; 王雁; 栗敬姍
包容性STEM高中:美國STEM高中改革的新浪潮 董澤華
質量提升與體系完善:20世紀70年代英國教師職前教育的轉型——以英格蘭與威爾士為例 趙敏
“核心素養”理念下的韓國新一輪基礎教育課程改革述評 呂君; 韓大東
國內外深度學習研究主題熱點及發展趨勢——基于共詞分析的可視化研究 遲佳蕙; 李寶敏
《基礎教育》雜志征稿啟事
該期刊創刊于1978年，出版地方是上海，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1005-2232，國內刊號：31-1914/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.18，復合影響因子為0.8。
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