影響因子:0.4583333
主管單位:江蘇教育廳
國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1777/G4
創(chuàng)刊時(shí)間:1984
國(guó)際刊號(hào):1673-9094
郵發(fā)代號(hào):28-369
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 1個(gè)月內(nèi) 影響因子:0.4583333
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《江蘇教育研究雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1984年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:32-1777/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《江蘇教育研究雜志》遵循“為職業(yè)教育行政決策與管理服務(wù),為職業(yè)教育教學(xué)改革和科研服務(wù),為繁榮職業(yè)教育理論和職教師資發(fā)展服務(wù)”的方針,主要設(shè)置“學(xué)術(shù)視界”“課程與教學(xué)”“區(qū)域職教巡禮”“專題探索”“管理論壇”“課題博覽”等欄目。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊
學(xué)術(shù)視界 課改前沿 教研縱橫 職教明珠 課題博覽 八面來(lái)風(fēng)等
[1]摘要應(yīng)能客觀反映論文主要內(nèi)容和觀點(diǎn),不加詮釋和評(píng)價(jià)性文寧,具有獨(dú)立性和自含性,一般不超過(guò)300宇。
[2]計(jì)量單位實(shí)行國(guó)務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》,并以單位符號(hào)表示。組合單位符號(hào)中表示相除的斜線多于1條時(shí)應(yīng)采用負(fù)數(shù)冪的形式表示。
[3]優(yōu)秀稿件將提交參加我部論文評(píng)優(yōu)活動(dòng),并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。需要獲獎(jiǎng)證書(shū)的作者請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚鳎蛑鲃?dòng)與我們聯(lián)系。
[4]本刊編輯部保留對(duì)來(lái)稿進(jìn)行適當(dāng)刪改的權(quán)利,如作者不同意,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)聲明。
[5]來(lái)稿須為作者本人原創(chuàng),且未公開(kāi)發(fā)表,稿件內(nèi)容要求文字精煉、層次清晰、觀點(diǎn)鮮明。來(lái)稿確保不涉及保密信息、署名無(wú)爭(zhēng)議,因文字、引注、圖片等引發(fā)的觀點(diǎn)或版權(quán)問(wèn)題,皆由作者本人承擔(dān)。
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教學(xué) | 1532 | 楊九俊;周振芳;劉金玉;李如密;高叢林 |
教育 | 1210 | 楊九俊;顏瑩;成尚榮;李建成;楊孝如 |
課堂 | 700 | 楊九俊;秦小萍;柳袁照;李如密;張世明 |
教師 | 630 | 楊九俊;林宣龍;蔣惠琴;唐雋菁;吳希 |
課程 | 519 | 楊九俊;孫春福;楊靜娟;柳袁照;盧新建 |
語(yǔ)文 | 492 | 楊九俊;李琳;楊敏芬;林宣龍;孫春福 |
數(shù)學(xué) | 328 | 李達(dá)偉;陳家梅;高叢林;吳文娟;徐鋒 |
文化 | 282 | 楊九俊;成尚榮;李建成;柳袁照;金邊 |
課堂教學(xué) | 272 | 楊九俊;李如密;陳蕾;徐雪林;陳國(guó)兵 |
文教 | 242 | 楊九俊;周振芳;孫春福;林宣龍;熊開(kāi)玉 |
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普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)“重要節(jié)點(diǎn)”的思考與實(shí)踐 馮樸; 胡正良
經(jīng)歷、體驗(yàn)、體會(huì):數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的三重目標(biāo) 曹愛(ài)梅
部編版小學(xué)《道德與法治》教材的結(jié)構(gòu)特色探究 鄭鳳儀
例談創(chuàng)意停頓的教學(xué)策略 劉吉才
激勵(lì)教育在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面的實(shí)踐研究——以如何激勵(lì)學(xué)生提高誦讀效率為例 徐培宏
例談繪本閱讀的教學(xué)策略 邵金
核心素養(yǎng)視域下高中英語(yǔ)閱讀課第二課時(shí)的教學(xué)優(yōu)化 章策文
語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的價(jià)值與設(shè)計(jì) 周紫璇
悟理啟智:“素讀”視野中的說(shuō)理文教學(xué)——以蘇教版五上說(shuō)理文《滴水穿石的啟示》教學(xué)為例 陸云峰
該期刊創(chuàng)刊于1984年,出版地方是江蘇,先后獲得中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào):1673-9094,國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1777/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn),可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.4583333,。
根據(jù)出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為旬刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期,如果您有需要,請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)