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江西教育雜志 省級期刊

影響因子:0.017799999564886

復(fù)合影響因子:0.13

主管單位:江西省教育廳

國內(nèi)刊號:36-1048/G4

創(chuàng)刊時間:1950

主辦單位:江西教育傳媒集團(tuán)...

出版地方:江西

發(fā)行周期:旬刊

國際刊號:1006-270X

郵發(fā)代號:44-1

業(yè)務(wù)類型:期刊征訂

學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計審稿時間: 1個月內(nèi)     影響因子:0.017799999564886

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江西教育雜志社簡介

《江西教育雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1950年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:36-1048/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《江西教育雜志》始終以打造精品期刊作為追求,以服務(wù)教育教學(xué)改革實踐為己任,是廣大教育工作者的精神家園。

雜志欄目設(shè)置

教海泛舟·小學(xué)教學(xué) 教海泛舟(小學(xué)教學(xué)) 教育縱橫 教海泛舟·中學(xué)教學(xué) 教海泛舟(中學(xué)教學(xué)) 教學(xué)_教學(xué)探新 黨建與思政 幼教園地 教學(xué)_杏壇沙龍 關(guān)注_點(diǎn)擊一線 教學(xué)_語文主題學(xué)習(xí)

江西教育雜志要求

[1]作者簡介(包括姓名、工作單位、職務(wù)、職稱、電話、電子郵箱以及詳細(xì)通訊地址等信息)。

[2]基金項目、科研項目:請注明基金項目、科研項目名稱及編號。

[3]正文標(biāo)題序號一般按照從大到小四級標(biāo)題寫作,即:“一、”“(一)”“1.”“(1)”。

[4]來稿應(yīng)說明研究問題的切入點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn);引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分;不得一稿多投或變相重復(fù)發(fā)表。

[5]摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性。論著須附中英文摘要,采用結(jié)構(gòu)式,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不超過400字。

雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

主要發(fā)文主題分析
主題名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文學(xué)者
教育 6261 雷杰能;徐光明;徐光明;汪立夏;葉存洪
教學(xué) 5197 黃桂林;黃桂林;雷杰能;周一貫;張梅玲
教師 2716 雷杰能;徐光明;甘甜;徐光明;葉存洪
數(shù)學(xué) 1268 張梅玲;蔡上鶴;盧江;孫恭偉;余莉
課堂 1216 周一貫;張梅玲;雷杰能;黃桂林;吳正憲
語文 1155 周一貫;黃桂林;黃桂林;郭根福;覃章俊
文教 794 黃桂林;黃桂林;周一貫;張愛民;郭根福
課程 703 蔡上鶴;葉存洪;雷杰能;況晨光;周一貫
思維 656 黃桂林;劉北榮;周仲武;胡啟宙;張海峰
心理 635 張梅玲;程肇基;周素華;劉黨樺;胡永萍
年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章發(fā)表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

0 4 9 3 22 13 11 14 26 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.026 0.0844 0.1039 0.2468 0.3312 0.4026 0.4935 0.6623 0.7403

本刊文章發(fā)表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

2 6 6 5 8 19 14 8 12 28

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0114 0.0457 0.08 0.1086 0.1543 0.2629 0.3429 0.3886 0.4571 0.6171

本刊文章發(fā)表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

2 20 5 5 7 5 18 6 13 15

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.012 0.1317 0.1617 0.1916 0.2335 0.2635 0.3713 0.4072 0.485 0.5749

本刊文章發(fā)表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

3 3 23 1 6 7 4 10 11 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.02 0.04 0.1933 0.2 0.24 0.2867 0.3133 0.38 0.4533 0.5

本刊文章發(fā)表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

1 7 6 30 7 2 2 5 27 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.006 0.0482 0.0843 0.2651 0.3072 0.3193 0.3313 0.3614 0.5241 0.5843

本刊文章發(fā)表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

1 7 10 3 21 5 3 3 8 15

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0069 0.0552 0.1241 0.1448 0.2897 0.3241 0.3448 0.3655 0.4207 0.5241

本刊文章發(fā)表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 9 7 8 5 20 5 2 2 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0687 0.1221 0.1832 0.2214 0.374 0.4122 0.4275 0.4427 0.458
年度參考文獻(xiàn)報告

2013

2013年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)

0 10 12 6 15 8 5 6 6 1

累積百分比

0 0.119 0.2619 0.3333 0.5119 0.6071 0.6667 0.7381 0.8095 0.8214

江西教育雜志文章選集

努力鍛造專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍 王欣然

讓瑞金教育成為口碑和驕傲——瑞金市教育局學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神走筆 謝香侶

什么都“小手牽大手”,小手牽得動嗎 葉存洪

書寫別樣的校史 鄧振

告別“猜”教育 黃健健

彌補(bǔ)教育的裂痕 劉麗

心唯大我育青禾——記第二屆“感動江西教育年度人物”朱謀俊 向晴; 萬永勇; 饒良平

回答鄉(xiāng)村的呼喚——鄱陽縣四望湖小學(xué)校長程風(fēng)的故事 雷杰能

一所鄉(xiāng)村中職校的涅槃之路——弋陽縣職業(yè)高中與企業(yè)深度融合辦學(xué) 徐光明; 甘甜

期刊常見問題

該雜志認(rèn)可度高嗎?

該期刊創(chuàng)刊于1950年,出版地方是江西,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。

該雜志是正規(guī)期刊嗎?

該期刊國際刊號:1006-270X,國內(nèi)刊號:36-1048/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.017799999564886,復(fù)合影響因子為0.13。

該雜志發(fā)行周期是多久?

根據(jù)出版周期的不同,期刊通??煞譃樵驴?、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為旬刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯(lián)系。

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吉林教育雜志社

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教育與職業(yè) 預(yù)計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業(yè)教育社

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數(shù)學(xué)通訊 預(yù)計1個月內(nèi)審稿 部級期刊

華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會;武漢數(shù)學(xué)學(xué)會

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