今日教育雜志社簡介
《今日教育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2014年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:50-1131/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《今日教育雜志》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
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今日教育雜志要求
<一>基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目各稱及編號。
<二>文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數字均采用Times New Roman字體。文章內有插圖的，請提供原圖。
<三>來稿請附作者單位推薦信，注明單位對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。
<四>中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內容。題名一般不宜超過20字，應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。
<五>作者簡介（姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位、研究方向等）及基金項目（基金項目名稱、編號）標注于稿件首頁頁腳。
雜志數據統計
主要發文主題分析
| 主題名稱 |
發文量 |
相關發文學者 |
| 教育 |
3687 |
黃瑞；張磊；張富偉；李政濤；高靜波 |
| 教師 |
1823 |
黃瑞；張磊；柳袁照；周旭；朱福榮 |
| 教學 |
1771 |
林高明；黃瑞；張磊；于澤元；周彬 |
| 課程 |
837 |
黃瑞；張富偉；張磊；田良臣；周旭 |
| 課堂 |
789 |
黃瑞；林高明；王竹立；周彬；張磊 |
| 老師 |
545 |
李偉言；顧明遠；胡小勇；陳大偉；程先國 |
| 語文 |
535 |
田良臣；張磊；熊生貴；余映潮；黃瑞 |
| 文化 |
455 |
王岳川；黃瑞；張磊；周旭；王于飛 |
| 孩子 |
408 |
劉良華；張貴勇；黃瑞；顧明遠；毛治平 |
| 校長 |
354 |
黃瑞；張磊；嚴衛林；張富偉；徐吉志 |
年度被引次數報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章發表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2012年的被引次數
2
8
12
6
9
4
2
7
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.04
0.2
0.44
0.56
0.74
0.82
0.86
1
本刊文章發表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2013年的被引次數
4
4
10
7
9
7
3
1
7
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0769
0.1538
0.3462
0.4808
0.6538
0.7885
0.8462
0.8654
1
本刊文章發表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次數
3
10
3
7
8
7
6
6
6
11
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0448
0.194
0.2388
0.3433
0.4627
0.5672
0.6567
0.7463
0.8358
1
本刊文章發表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次數
11
16
7
5
9
5
3
10
4
5
被本刊自己引用的次數
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.1358
0.3333
0.4198
0.4815
0.5926
0.6543
0.6914
0.8148
0.8642
0.9259
本刊文章發表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
46
52
9
20
3
5
2
6
3
6
被本刊自己引用的次數
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.284
0.6049
0.6605
0.784
0.8025
0.8333
0.8457
0.8827
0.9012
0.9383
本刊文章發表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
13
101
47
18
12
5
8
4
2
4
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0563
0.4935
0.697
0.7749
0.8268
0.8485
0.8831
0.9004
0.9091
0.9264
本刊文章發表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次數
3
40
109
49
19
12
2
4
3
2
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0114
0.1635
0.5779
0.7643
0.8365
0.8821
0.8897
0.9049
0.9163
0.924
本刊文章發表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
3
9
49
59
26
8
6
2
3
3
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0169
0.0678
0.3446
0.678
0.8249
0.8701
0.904
0.9153
0.9322
0.9492
本刊文章發表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次數
10
5
6
25
41
18
6
3
0
2
被本刊自己引用的次數
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.082
0.123
0.1721
0.377
0.7131
0.8607
0.9098
0.9344
0.9344
0.9508
年度參考文獻報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2012年本刊引用參考文獻出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
累積百分比
0
0.5
0.5
0.5
0.5
0.75
1
2013年本刊引用參考文獻出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
對應的參考文獻數
0
5
5
2
2
1
1
1
0
2
累積百分比
0
0.25
0.5
0.6
0.7
0.75
0.8
0.85
0.85
0.95
2014年本刊引用參考文獻出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
對應的參考文獻數
0
1
0
0
0
2
2
0
0
0
累積百分比
0
0.1429
0.1429
0.1429
0.1429
0.4286
0.7143
0.7143
0.7143
0.7143
2015年本刊引用參考文獻出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
對應的參考文獻數
10
3
0
2
0
1
1
0
2
2
累積百分比
0.3333
0.4333
0.4333
0.5
0.5
0.5333
0.5667
0.5667
0.6333
0.7
2016年本刊引用參考文獻出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
對應的參考文獻數
2
9
5
2
1
0
0
0
1
1
累積百分比
0.0606
0.3333
0.4848
0.5455
0.5758
0.5758
0.5758
0.5758
0.6061
0.6364
2017年本刊引用參考文獻出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
對應的參考文獻數
1
17
8
8
2
7
1
0
0
2
累積百分比
0.0208
0.375
0.5417
0.7083
0.75
0.8958
0.9167
0.9167
0.9167
0.9583
2018年本刊引用參考文獻出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
對應的參考文獻數
1
7
5
7
7
5
1
2
1
2
累積百分比
0.0217
0.1739
0.2826
0.4348
0.587
0.6957
0.7174
0.7609
0.7826
0.8261
2019年本刊引用參考文獻出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
對應的參考文獻數
1
2
7
5
1
0
1
2
1
1
累積百分比
0.0294
0.0882
0.2941
0.4412
0.4706
0.4706
0.5
0.5588
0.5882
0.6176
2020年本刊引用參考文獻出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
對應的參考文獻數
13
22
14
17
8
15
11
4
5
17
累積百分比
0.0765
0.2059
0.2882
0.3882
0.4353
0.5235
0.5882
0.6118
0.6412
0.7412
今日教育雜志文章選集
站位教育新時代 啟航育人新征程 宋剛
為美好生活而教育 教育部規劃課題“新時代美好生活教育理論與實踐體系建構研究”開題會側記 黃瑞
教師有為 成長有趣 本刊編輯部
教師真實成長的理性突圍 莫國夫
教育:為成長助力 郭建珍
談教育“趣味” 由《子路、曾皙、冉有、公西華侍座》片段說開去 鄒紅軍; 蔡雨芝
一部手機,一波三折 楊輝
“老師,您活該.” 魏志龍
上課記 林思硯
期刊常見問題
該雜志認可度高嗎？
該期刊創刊于2014年，出版地方是重慶，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該雜志是正規期刊嗎？
該期刊國際刊號：1009-9867，國內刊號：50-1131/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
該雜志的影響因子是多少?
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.05，。
該雜志發行周期是多久？
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：重慶市渝中區桂花園路12號，郵編：400015。
