雜志簡介

《課外閱讀》文風活潑輕松，語言簡明易懂，屢屢學習輔導界領軍作用的重頭文章，給人帶來了深刻的影響。

《課外閱讀》故事短小精悍,特別適合中年級學生的口味，可以開闊孩子們的視野，讓讀者能夠學到更多的知識，從中懂得人生的一些道理。小學段的孩子已經逐步有了自己的價值觀和世界觀，這個時期的他們需要更多的引導與啟發，而課堂內外雜志很好的補充了這一空白。讓學生在閱讀中汲取營養，在閱讀中學習做人！

精彩摘錄

利奧.帕克是一一個6歲的男孩,最近，他搬到了格洛斯特郡賽倫塞斯特附近的新家里。房子是新建的,有四層,帕克再也不用跟哥哥共用一個房間了,他分外開心,天跟在爸爸媽媽的后面,幫忙拿一些小東西或者自己的玩具,他還親手把自己的小房間漆成了綠色。忙碌完,帕克又到了屋頂上,他要把煙囪也刷上顏色,這樣更容易讓圣誕老人看見,不會忘記給自己送禮物。

在我小時候，新年的第一天我們家總少打神秘的密碼。這個隱藏著-份大禮的密碼線索總是被父母裝在一個信封里。因為這個密碼,我和弟弟、妹妹在每個新年的第一個早晨,都會進行一次尋寶行動。有一次,我們得到了一個非常玄奧的密碼:TOCEP。這個密碼讓我們很難捉摸,所以在多年后的今天，我們對那次尋寶行動仍然記憶猶新。

據說美國大學生的畢業率僅為40%左右,兒子只用3年就修夠學分,回北京邊倒時差邊做家中必須由他來做的瑣事想做完之后早日工作。他說:”娘,你知道我為什么著急嗎?我有緊迫感。你比我大36歲,大太多了,我得早日成功你才能享受到,你要享受不到，我成功了也沒意思。”我說:“我一定好好吃飯、睡覺鍛煉身體,你放心。

拉比的回答，猶太人中有一位著名的哲理家名叫拉比。一天,有人問拉比說:什么叫智者?拉比回答:“智者就是能夠解答別人不懂的問題,并不斷向別人學習的人。”那人又問:“那么,什么叫強者?”“強者就是能夠主宰自己命運的人。”拉比回答。那人又接著問:“什么叫富人?”富人，就是能夠珍惜生命中的每一天,且有能力改變周圍環境的人。

像一夜之間，家里多了個刺兒頭,雖說自打他進入青春期后,我升任他的應急中心負責人,一些重點防范的事情,心里多少有預案,但總有突發情況,就像他過早地成了個刺兒頭，典型的用語是:怎么著?比如要他寫完作業再玩,他說先玩了一會兒再寫怎么著?比如說天熱了你穿T恤吧?他說，就夾克怎么著?比如他英語考了85分,我問他班上最高多少分,他說110分。

1979年的一天,他帶著一歲半的女兒上街，女兒被-一些紙折的小鳥、飛機吸引住了。他卻偷偷地走過馬路,對尚在馬路那邊的女兒說:“爸爸在這兒啦,你一個人過來。”看見馬路上穩穩當當走著的女兒，他笑了。可人們說:“這也太不負責任了。”他卻不以為然。兒上小學的第一天,他把女兒帶到學校,在分完教室后,問女兒:“知道怎么回去嗎?”女兒回答:知道。