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《課堂內外創新作文·高中版》 注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2004年，CN:50-1080/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志是一份以高中生為主要讀者群體的創新性寫作雜志。它聚焦于高中生抒發自我思想、展示個人才華、傳遞精神力量的創新作品，是高中生思維啟蒙和創新教育的重要媒介。該雜志以創新性為特色，鼓勵高中生們跳出傳統的寫作框架，發揮想象力，用新穎獨特的方式表達自己的思想和情感。雜志中的作品不僅有傳統的記敘文、議論文等文體，還有詩歌、散文、小說等文學作品，以及創意寫作、科技寫作等非常規寫作類型。這些作品充分展現了高中生的創新思維和才華，為讀者提供了一個全新的視角去了解同齡人的內心世界。
雜志不僅關注作品的創新性，還注重培養高中生的批判性思維和問題解決能力。雜志中的作品往往以獨特的視角和深入的思考，探討生活中的熱點問題和文化現象。這些作品不僅能夠引發讀者的思考和討論，還可以激發他們的創新思維和批判性思維。通過閱讀這些作品，高中生們可以從中汲取靈感，培養自己的創新意識和獨立思考能力。此外，雜志還注重傳遞正能量和培養高中生的精神力量。雜志中的作品往往以積極向上的主題和情感，傳遞著友情、親情、愛情等人類情感的正能量。這些作品可以幫助高中生們樹立正確的人生觀和價值觀，培養他們的情感表達能力和精神力量。通過閱讀這些作品，高中生們可以感受到生活中的美好和溫暖，激發自己的內在動力和信心。
它還為高中生們提供了一個展示自己創新作品的平臺。雜志定期舉辦寫作比賽和征文活動，吸引眾多高中生積極參與。這些活動旨在鼓勵高中生們發揮自己的創新思維和才華，將自己的想法和感受以新穎獨特的方式表達出來。對于入選的優秀作品，雜志社將給予一定的獎勵和宣傳，以鼓勵更多的高中生投入到創新寫作中。
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該期刊創刊于2004年，出版地方是重慶，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1007-4899，國內刊號：50-1080/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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