影響因子：0.29
復(fù)合影響因子：0.29
主管單位：山東省教育廳
國內(nèi)刊號(hào)：37-1401/C
創(chuàng)刊時(shí)間：1982
國際刊號(hào)：1672-1217
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.29
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《聊城大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1982年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:37-1401/C。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《聊城大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》是聊城大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流。該雜志具有較長的辦刊歷史，是聊城大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的重要窗口。它主要刊載內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、體育科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究成果和學(xué)術(shù)論文。它致力于推動(dòng)社會(huì)科學(xué)研究的前沿探索，促進(jìn)學(xué)科交叉和學(xué)術(shù)合作。
該雜志鼓勵(lì)學(xué)者們發(fā)表原創(chuàng)性的研究成果，充分展示學(xué)術(shù)研究的深度和廣度。它還歡迎學(xué)術(shù)綜述、學(xué)術(shù)評(píng)論、學(xué)術(shù)討論等類型的稿件，以促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的交流和碰撞。在編輯方面，該雜志嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)術(shù)審稿制度，確保所刊載的內(nèi)容具有學(xué)術(shù)價(jià)值和質(zhì)量。期刊的編輯委員會(huì)由一批來自聊城大學(xué)及其他高校社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者組成，他們負(fù)責(zé)對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審和審定，保證文章的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。
讀者可以通過訂閱或購買該雜志，獲取最新的社會(huì)科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)進(jìn)展。對(duì)于研究社會(huì)科學(xué)和關(guān)注社會(huì)問題的學(xué)者、教師和研究人員來說，該雜志是一個(gè)獲取學(xué)術(shù)信息和研究動(dòng)態(tài)的重要渠道。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊
經(jīng)濟(jì)研究 法學(xué)研究 馬列·科社 華北區(qū)域社會(huì)研究 教育研究 文學(xué)研究 歷史研究
[1]作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容負(fù)責(zé)，對(duì)署名無異議。稿件內(nèi)容如有抄襲、剽竊、侵權(quán)行為，責(zé)任自負(fù)，我刊將在合法前提下予以公開批評(píng)，今后將不再刊登該作者來稿。
[2]參考文獻(xiàn)列在文末，以中括號(hào)編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個(gè)序列號(hào)。英文參考文獻(xiàn)中的書名用斜體。
[3]題目：中文標(biāo)題一般少于30字，簡短鮮明表明文章研究內(nèi)容，盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫詞，避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致，并符合英文表達(dá)習(xí)慣。
[4]引用報(bào)刊資料，請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請(qǐng)注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。
[5]注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對(duì)文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。
[6]務(wù)必于稿件文題前注明第一作者簡介（姓名、出生年、性別、最后學(xué)位、當(dāng)前職稱、專業(yè)方向、通信地址、聯(lián)系電話，E-mail，如為博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師，亦請(qǐng)注明）。通信作者與第一作者簡介相同。
[7]關(guān)鍵詞的確定應(yīng)按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書選取；未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語以及論文中的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。
[8]圖表應(yīng)有自明性,可用文字?jǐn)⑹龅膭t不必用圖表,圖、表不要相互重復(fù)。照片應(yīng)清晰、對(duì)比度適宜，顯微鏡圖應(yīng)注明放大倍數(shù)和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現(xiàn)處應(yīng)標(biāo)明“此處插入圖(表)”的方框。
[9]采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。考慮到我國讀者可參考中文原著資料，為節(jié)省篇幅，中文摘要可簡略些(200字左右)，英文摘要?jiǎng)t相對(duì)具體些(400個(gè)實(shí)詞左右)。
該期刊創(chuàng)刊于1982年，出版地方是山東，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號(hào)：1672-1217，國內(nèi)刊號(hào)：37-1401/C。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.29，復(fù)合影響因子為0.29。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：山東省聊城市文化路34號(hào)，郵編：252059。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部高校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) (原教育部高校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì))
