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《實踐與跨越雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色,創刊以來一直是各種社會信息交流的重要平臺。
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[1]主題適應性:征稿內容應與實踐與跨學科研究相關,包括但不限于實踐案例、跨學科綜合研究、實踐經驗分享、實踐創新等方面的內容。
[2]學術質量:征稿內容需要具備較高的學術質量,包括清晰的研究問題、合理的研究設計、有效的研究方法、可靠的數據分析等。
[3]創新性和原創性:征稿內容應具備創新性和原創性,能夠提出新的觀點、方法或實證研究,在實踐與跨學科研究領域做出重要貢獻。
[4]文章結構:征稿內容應具備合理的文章結構,包括摘要、引言、研究方法、實證分析、討論和結論等部分,并注意文筆清晰流暢。
[5]語言要求:征稿內容需用規范、準確的中文或英文撰寫,避免語法錯誤和表達不清的問題。
[6]作者在投稿后30個工作日內未接到本刊編輯部通知的,可自行處理。受限于本刊人力物力,未被刊用的來稿不作退稿通知,請作者自行保留底稿。
[7]按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》的有關規定,本刊參考文獻采用順序-編碼制,引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數字按順序標在引用處。
[8]每篇論文的作者數最好不超過6位,若超過請投稿時附必要的說明,其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方,多位作者的署名之間應用逗號“,”隔開。
[9]本刊用稿采取三審四校制。來稿應包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關鍵詞、主要作者簡介、正文、參考文獻等。
該期刊創刊于2014年,出版地方是云南,先后獲得中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
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影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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