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《商情·科學教育家》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2007年，CN:13-1370/F。創刊以來一直是各種經濟信息交流的重要平臺。雜志作為一份專注于科學教育領域的學術期刊，不僅致力于傳播最新的科學教育理念和方法，還通過多種形式展示內容，讓讀者可以獲得更多的新思想和新零散知識。
該雜志采用了多種形式來呈現其內容，不僅包括嚴謹的學術論文，還涵蓋了深入的行業分析、案例研究、專家訪談、教學經驗分享等。這些不同形式的內容可以滿足不同讀者的需求，使得讀者能夠更加全面地了解科學教育的最新動態和發展趨勢。該雜志特別注重發掘新知識、新思想，鼓勵作者進行創新性的研究和探索。這不僅體現在論文的選題和內容上，還體現在雜志所組織的各種專題討論和論壇中。這些專題討論和論壇通常會邀請行業內的知名專家和學者參與，共同探討科學教育領域的前沿問題和熱點話題。
此外，雜志還非常注重科學教育的實踐應用。雜志經常組織一些與科學教育相關的實踐活動，如科學實驗、科普講座、學生科技競賽等，旨在將科學教育的理論知識與實踐相結合，提高讀者的實際操作能力和創新思維能力。對于科學教育從業者來說，該雜志無疑是一個非常寶貴的資源。通過閱讀該雜志，他們可以了解到最新的科學教育理念和方法，學習到其他教師的教學經驗和心得，還可以掌握到科學教育領域的前沿動態和發展趨勢。這些知識和信息將有助于他們更好地開展科學教育工作，提高教學質量和效果。
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該期刊創刊于2007年，出版地方是北京，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1673-4041，國內刊號：13-1370/F。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.03，。
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