選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《數學愛好者·高二人教大綱》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2006年，CN:14-1342/O1。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本專為高二學生設計的數學雜志，它以人教大綱為基礎，結合學生實際學習需求，通過有趣、生動、形式多樣的數學題材，致力于激發讀者對數學的興趣和熱愛，增強他們學習數學的動力和信心。該雜志強調數學的趣味性。在內容設計上，它摒棄了傳統數學雜志的枯燥和單調，而是通過一系列有趣、富有挑戰性的數學游戲、謎題和故事來吸引讀者的注意力。這些題材不僅讓學生在輕松愉快的氛圍中感受到數學的魅力，還能在無形中提高他們的數學思維和解題能力。
雜志注重數學題材的生動性。它通過圖文結合、漫畫插畫等多種形式，將抽象的數學概念、公式和定理具象化、形象化。這種生動有趣的呈現方式有助于降低學生對數學的畏難情緒，使他們在輕松愉悅的氛圍中理解并掌握知識。同時，雜志還會介紹一些數學家的生平和故事，讓學生了解數學的歷史和文化背景，增加對數學學科的興趣和認同感。
此外，雜志在形式上力求多樣。除了傳統的文字敘述外，它還包含了視頻教程、在線互動、數學實驗等多種形式的內容。這些形式不僅豐富了雜志的表現力，還能滿足不同學生的需求。比如，視頻教程可以讓學生更直觀地了解解題過程；在線互動可以讓學生與其他數學愛好者交流心得、共同進步；數學實驗則可以讓學生親自動手實踐，加深對數學知識的理解。
備考復習 題型攻略 刊中題
[1]來稿文責自負，稿件內容不得抄襲或重復發表，作者自留備份稿，恕不退稿。本編輯部對來稿有權作技術性和文字性修改。
[2]本刊提倡優良端正之學風，拒斥抄襲他人學術成果、引用他人學術成果不加標注等學術不端行為。凡作品涉及著作權糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等)，概由作者自負其責，本刊不承擔任何法律責任。
[3]參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
[4]文章題目力求簡明、醒目，中文文題一般以20個漢字以內為宜，可帶副題。關鍵詞：3－5個，摘要：150-200字。
[5]注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節略原文。
[6]論文下方要注明作者的詳細通訊地址［例：××省××市（區、縣）××路××號××學校××收］、聯系電話（固定電話、移動電話）、聯系電子信箱，以便我們及時快捷地與您聯系。
[7]摘要是文章主要論點的客觀陳述，要能概括文章的主要內容或創新觀點，字數為200字以上，避免以“本文研究了……，指出了……，本文認為……”等形式表述。
[8]獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號××××）。
[9]正文部分小標題一般單獨占一行；段首小標題，前空兩格，后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
該期刊創刊于2006年，出版地方是山西，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1673-6885，國內刊號：14-1342/O1。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：山西省太原市建設南路15號。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
