主管單位：吉林出版集團(tuán)有限...
國內(nèi)刊號(hào)：22-1253/O1
創(chuàng)刊時(shí)間：1994
國際刊號(hào)：1009-5608
郵發(fā)代號(hào)：12-146
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi)
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雜志創(chuàng)刊于1994年，由吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主管、北方婦女兒童出版社主辦，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性教育學(xué)術(shù)期刊，現(xiàn)為月刊。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
它分為小學(xué)低年級輔導(dǎo)版（適合3年級以下）、小學(xué)中高年級輔導(dǎo)版（適合3-6年級）、初中輔導(dǎo)版。主要欄目：卷首語、名師風(fēng)采、名家論壇、理論探索、熱點(diǎn)透視、學(xué)術(shù)爭鳴、課堂建設(shè)、學(xué)練研究、百家講壇等。
知網(wǎng)收錄(中)萬方收錄(中) 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊
卷首語 名師風(fēng)采 名家論壇 理論探索 熱點(diǎn)透視 學(xué)術(shù)爭鳴 課堂建設(shè) 學(xué)練研究 百家講壇
[1]注釋與參考文獻(xiàn)：注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁頁腳；參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號(hào)的數(shù)字（如[]）按順序編碼標(biāo)明，并與文末編碼對應(yīng)。
[2]請作者提交附件，注明姓名，職稱，所在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，通訊地址，電話，電子郵箱。
[3]圖表應(yīng)有自明性，能用文字說明的盡量不用圖表。表格用三線表。圖表均應(yīng)有圖題、表題。
[4]凡投寄本刊的稿件請勿一稿多投，若三個(gè)月內(nèi)未收到用稿通知，作者可自行處理。
[5]文中應(yīng)擬出小標(biāo)題，以（一）、（二）、為序,層次不宜過多。文首要有相關(guān)的交待與評析。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 數(shù)學(xué) | 629 | |
| 函數(shù) | 286 | |
| 中考 | 261 | |
| 解題 | 241 | |
| 教學(xué) | 160 | |
| 試題 | 143 | |
| 知識(shí) | 141 | |
| 數(shù)學(xué)教學(xué) | 139 | |
| 次方 | 119 | |
| 解法 | 94 |
2012 2013 2014 2015
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
一道課本題的證明及其應(yīng)用 陳秀蘭
由平面上三個(gè)點(diǎn)構(gòu)造等腰三角形 張冬梅
拓展解方程的知識(shí) 高長山
抓住特點(diǎn) 巧解方程 胡懷志
運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想 巧解定值題型 韋勤昌
構(gòu)造輔助＂圓＂巧解中考題 藺建華
謹(jǐn)防二次根式中的＂陷阱＂ 何靜
解無圖的題注意防漏解 梁為超
謹(jǐn)防分式方程問題中的兩大陷阱 楊再發(fā)
該期刊創(chuàng)刊于1994年，出版地方是吉林，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號(hào)：1009-5608，國內(nèi)刊號(hào)：22-1253/O1。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)
教育部高校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) (原教育部高校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì))
