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《小學生作文輔導·快樂語文版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，CN:22-1048/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
該雜志是一本專為小學生設計的語文學習輔導刊物，旨在幫助小學生提高作文水平，培養閱讀興趣，提升語文素養，以其豐富的內容、生動的形式和實用的指導，深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容非常豐富，詳細介紹如何寫好一篇作文，包括如何構思、如何組織語言、如何使用修辭等；提供大量的寫作素材，如名言警句、詩詞歌賦、歷史故事等，幫助學生豐富寫作內容；邀請資深教師對學生的作文進行點評，指出優點和不足，幫助學生改進；選登一些優秀的學生作文，供其他學生學習和借鑒。雜志的形式非常生動，采用了圖文并茂的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。雜志中的插圖和漫畫都是精心設計的，既能吸引學生的注意力，又能幫助他們理解文章內容。雜志的指導非常實用，不僅提供了很多實用的寫作技巧，還關注學生的心理健康和成長。雜志中有很多關于如何面對挫折、如何克服困難、如何與人相處等方面的文章，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。同時，雜志還會邀請一些成功的人士分享他們的成長經歷和心得，給學生以啟示和鼓舞。
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[1]在稿件的修改過程中，若超過稿件修改時限30日，編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期；超過30日，編輯部有權對稿件做出退稿處理。
[2]論文題目應當簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。
[3]多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
[4]摘要論文應附有中英文摘要。摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息，具有獨立性和自含性。一般不超過200字，以與正文不同的字體字號排在作者署名與關鍵詞之間。
[5]文中量和單位一律使用中華人民共和國法定計量單位最新標準。各種符號、字母應注意正確標示大、小寫和正、斜體，其上下角標字符的位置高低應區別明顯。標點符號的使用要準確。
[6]來稿要論點明確，數據可靠，論證嚴謹，文字簡練，標點準確。按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻。
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該期刊創刊于1985年，出版地方是吉林，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1671-1726，國內刊號：22-1048/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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