主管單位：山西師范大學(xué)
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1017/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1978
國(guó)際刊號(hào)：1004-6097
郵發(fā)代號(hào)：22-178
業(yè)務(wù)類(lèi)型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢(xún)： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi)
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《語(yǔ)文教學(xué)通訊·D刊雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1978年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:14-1017/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《語(yǔ)文教學(xué)通訊·D刊雜志》現(xiàn)面向中國(guó)各大學(xué)（含高職及專(zhuān)科學(xué)校）、中學(xué)、小學(xué)一線(xiàn)語(yǔ)文教師，及大學(xué)中文學(xué)科本科生及碩士、博士研究生，語(yǔ)文教育及文學(xué)研究等相關(guān)行業(yè)院所研究員，征集發(fā)表語(yǔ)文教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文。設(shè)開(kāi)卷、教學(xué)、語(yǔ)林、文學(xué)等版塊。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏ASPT來(lái)源刊 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）社科雙效期刊中國(guó)期刊方陣雙效期刊
卷首 人物 論壇_講壇 論壇_論語(yǔ) 課堂_專(zhuān)題 課堂_備課 課堂_評(píng)課 教研_教法 教研_研讀 教研_課題 成長(zhǎng)_視野 成長(zhǎng)_感悟
[1]參考文獻(xiàn)為標(biāo)注具體出處（頁(yè)碼、時(shí)間等）的實(shí)引，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)示順序置于文末。
[2]摘要內(nèi)容應(yīng)包括研究工作目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。
[3]注釋?zhuān)翰捎媚_注格式，宋體，小五，注釋序號(hào)用①，②，③……標(biāo)識(shí)，每頁(yè)重新排序。
[4]文稿一律文責(zé)自負(fù)，第一作者及通訊作者必須對(duì)論文的科學(xué)性、真實(shí)性和倫理學(xué)問(wèn)題等負(fù)責(zé)。
[5]題名：恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開(kāi)頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語(yǔ)、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過(guò)20個(gè)漢字。
| 主題名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 語(yǔ)文 | 1785 | 何二元；付帥；王敬敏；徐同林；于根元 |
| 教學(xué) | 1754 | 許書(shū)明；王敬敏；吳偉星；呂文嬌；王金香 |
| 文教 | 741 | 何二元；付帥；陳國(guó)華；岳春梅；李春英 |
| 學(xué)語(yǔ) | 502 | 何二元；付帥；畢國(guó)珍；楊建波；岳春梅 |
| 課堂 | 481 | 許書(shū)明；朱麗鋒；丁美華；楊燕；張小琴 |
| 語(yǔ)文教學(xué) | 444 | 陳國(guó)華；岳春梅；許維娣；王敬敏；閆國(guó)林 |
| 初中語(yǔ)文 | 348 | 劉愛(ài)喜；趙穎丹；徐華；嚴(yán)佩華；胡春艷 |
| 小學(xué)語(yǔ)文 | 345 | 張瑾；郭華；王敬敏；董青；吳小冬 |
| 教育 | 328 | 何二元；付帥；張麗娟；蘇愛(ài)風(fēng)；常鑫 |
| 高中語(yǔ)文 | 287 | 左莉；安民；王金香；陳娟；凌志 |
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引導(dǎo)質(zhì)疑提升思維--關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生閱讀思維能力的研究 袁潤(rùn)枝
關(guān)于在初中語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)教育的思考 楊聯(lián)文
淺談多媒體技術(shù)在古典詩(shī)歌情境教學(xué)中的運(yùn)用 湯天生
語(yǔ)文教學(xué)的生命化構(gòu)建策略 程國(guó)建
鏈接生活現(xiàn)場(chǎng)喚醒寫(xiě)作思維 陳占云
芻議議論文寫(xiě)作中的邏輯建構(gòu) 許碧霞
思維培育:評(píng)點(diǎn)式閱讀的新樣態(tài) 楊小軍
尊重學(xué)生主體性實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文高效教學(xué) 王穎
推薦經(jīng)典讀物推動(dòng)課外閱讀 陳克勤
該期刊創(chuàng)刊于1978年，出版地方是山西，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、社科雙效期刊、中國(guó)期刊方陣雙效期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1004-6097，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1017/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢(xún)。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為旬刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
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