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《醫學教育》現已更名為《中華醫學教育雜志》。
《中華醫學教育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1981年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:11-5259/R。創刊以來一直是各種醫學信息交流的重要平臺。
《中華醫學教育雜志》是中華醫學會主辦的權威性學術期刊。該雜志是中國醫學教育領域權威性的學術期刊之一，旨在提升我國醫學教育質量和水平，推動醫學教學改革，促進全面發展和協同創新。
該雜志主要內容包括醫學教學的理論與實踐、課程建設與評估、教學方法與技術、全球醫學教育趨勢、醫學教學質量監測與提升、醫學教育體系與治理、醫患關系與醫學倫理、轉化醫學科研的教育模式、醫學人才培養與人文素養等。在投稿和發表方面，該雜志注重學術質量和臨床應用價值，鼓勵投稿人提交具有獨創性和創新質量，實用性較強的文章和研究成果。雜志注重從理論研究到教學實踐的全面報道和交流，并結合當前醫學教育實際，及時刊發最新的科技進展和革新成果。
該雜志獲得了我國醫學教育領域廣泛認可，成為醫學教育領域廣泛傳播學術進展、交流經驗的權威媒體之一，對促進我國醫學教育高質量發展、管理創新及人才培養有著廣泛而積極的影響。
人才培養模式 課程改革與建設 醫德與思想品德教育 人文素質教育 心理健康教育 書評 教學方法 教育技術 研究生教育 住院醫師規范化培訓 醫學教育評估
[1]稿件觀點鮮明，重點突出，理論聯系實際，文字通順精煉。
[2]參考文獻格式參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714 — 2015《信息與文獻文后參考文獻著錄規則》進行修改。
[3]中文題目一般不超過20個漢字。英文題目一般不超過15個實詞。
[4]引征注釋以頁下腳注形式連續編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內容進行實質性補充論述或舉出相反例證的，應以【*譯按】的方式在腳注中表明。
[5]每篇文章都需要有投稿作者和通訊作者，可以由同一人擔任。如果是學生，通訊作者應該是指導教師。
該期刊創刊于1981年，出版地方是北京，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1673-677X，國內刊號：11-5259/R。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為2.36，復合影響因子為2.4。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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