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中國教育技術裝備雜志 部級期刊

影響因子:0.27

復合影響因子:0.7

主管單位:中華人民共和國教...

國內刊號:11-4754/T

創刊時間:1987

主辦單位:中國教育裝備行業...

出版地方:北京

發行周期:半月刊

國際刊號:1671-489X

郵發代號:82-975

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.27

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中國教育技術裝備雜志社簡介

《中國教育技術裝備雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1987年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:11-4754/T。創刊以來一直是各種工業信息交流的重要平臺。

雜志欄目設置

理論研究 裝備在線 裝備管理_工作研討 裝備管理_調查研究 裝備管理_師資·培訓 技術在線_方案設計 技術在線_應用技術 技術在線_綠色裝備 環境構建_數字校園 環境構建_裝備文化 圖書視界 校長論壇 課程整合_教學研究 課程整合_課程實踐 課程整合_課程改革 課程整合_教學反思 信息化教學 實驗教學 實踐·實訓

中國教育技術裝備雜志要求

[1]文稿應寫明作者姓名、第一作者個人簡介,所在單位、省市地名及郵政編碼。注明聯系電話、E-mail。

[2]注釋:頁下注,采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號:①、②、③……基本格式:[國籍]作者:《書名》,出版社和出版年,頁碼。(中國國籍不用加注);電子文獻:[序號]主要責任者.電子文獻題名[EB/OL].電子文獻的出處或可獲得地址,發表或更新日期/引用日期。

[3]插圖的數量:圖應精心設計,力求少而精(一般不超過5幅)。

[4]文稿內容依次包括:中文標題,中文摘要及關鍵詞,正文,參考文獻,英文標題,英文摘要及關鍵詞。

[5]具體、確切概括文章要旨。中文標題一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。論文標題需同時翻譯成相應的英文題名。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 19902 艾倫;呂占廣;劉亞敏;郝朝輝;童序珍
教育 9259 艾倫;王富;胡又農;趙錦紅;王富
課程 5887 艾倫;華亮;魯敏;盛望;湯敏
課堂 4726 楊園園;喬愛玲;崔瑛;王君明;呂占廣
多媒體 3838 張振國;艾倫;胡又農;葉仁春;高翔
信息技術 3473 田振清;劉菁;陳梅;秦紅兵;柳立言
數學 2815 吳華;孔朝莉;劉志彬;孫霞;張若東
語文 2296 張新欣;楊玉霞;周虎;于輝;閆華林
課堂教學 2112 孫瑩瑩;李銳;華亮;呂瓊;王桂霞
教師 2072 孫崴;喻鳳香;楊宜華;苗青;史立平
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

84 279 235 198 84 54 32 16 13 3

被本刊自己引用的次數

23 41 12 10 6 5 1 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0835 0.3608 0.5944 0.7913 0.8748 0.9284 0.9602 0.9761 0.9891 0.992

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

83 376 356 247 224 79 66 34 24 16

被本刊自己引用的次數

30 86 50 25 22 8 7 0 3 0

被引次數的累積百分比

0.0544 0.301 0.5344 0.6964 0.8433 0.8951 0.9384 0.9607 0.9764 0.9869

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

61 429 445 376 263 217 78 57 37 14

被本刊自己引用的次數

10 52 33 36 10 12 4 5 7 6

被引次數的累積百分比

0.0304 0.2439 0.4654 0.6526 0.7835 0.8915 0.9303 0.9587 0.9771 0.9841

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

122 300 468 347 340 302 195 71 49 20

被本刊自己引用的次數

10 51 55 49 30 25 17 3 15 3

被引次數的累積百分比

0.0543 0.1878 0.3961 0.5505 0.7018 0.8362 0.923 0.9546 0.9764 0.9853

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

101 495 374 494 324 275 200 137 59 18

被本刊自己引用的次數

12 66 48 62 35 18 16 8 6 2

被引次數的累積百分比

0.04 0.2362 0.3845 0.5803 0.7087 0.8177 0.8969 0.9512 0.9746 0.9818

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

78 437 562 354 404 324 204 167 132 40

被本刊自己引用的次數

3 65 74 36 35 35 11 13 1 2

被引次數的累積百分比

0.0281 0.1855 0.3878 0.5153 0.6608 0.7775 0.8509 0.9111 0.9586 0.973

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

45 483 537 413 219 278 239 154 120 108

被本刊自己引用的次數

5 57 64 47 24 15 17 9 6 2

被引次數的累積百分比

0.0166 0.1952 0.3937 0.5464 0.6274 0.7301 0.8185 0.8754 0.9198 0.9597

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

41 428 604 436 320 197 226 148 122 106

被本刊自己引用的次數

6 46 64 32 10 17 12 7 6 1

被引次數的累積百分比

0.0147 0.1685 0.3856 0.5422 0.6572 0.728 0.8092 0.8624 0.9062 0.9443

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

25 448 437 419 291 250 130 157 95 93

被本刊自己引用的次數

4 53 29 25 18 14 8 9 4 10

被引次數的累積百分比

0.0098 0.1861 0.358 0.5228 0.6373 0.7356 0.7868 0.8485 0.8859 0.9225

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

1 222 483 346 273 169 131 91 106 69

被本刊自己引用的次數

0 33 39 22 11 9 6 3 2 2

被引次數的累積百分比

0.0005 0.1081 0.3424 0.5102 0.6426 0.7245 0.7881 0.8322 0.8836 0.9171

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

3 93 350 354 188 145 107 79 59 56

被本刊自己引用的次數

0 0 9 5 0 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0019 0.0593 0.2755 0.4941 0.6103 0.6998 0.7659 0.8147 0.8511 0.8857
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

156 729 668 490 387 312 273 233 168 151

累積百分比

0.0398 0.2259 0.3965 0.5216 0.6204 0.7 0.7697 0.8292 0.8721 0.9106

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

210 723 856 740 521 388 311 265 235 167

累積百分比

0.043 0.1912 0.3666 0.5182 0.625 0.7045 0.7682 0.8225 0.8707 0.9049

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

149 627 596 662 515 377 298 276 188 175

累積百分比

0.0345 0.1797 0.3177 0.4709 0.5902 0.6775 0.7465 0.8104 0.8539 0.8944

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

149 931 889 723 683 581 394 311 255 195

累積百分比

0.0261 0.1893 0.3451 0.4718 0.5915 0.6933 0.7624 0.8169 0.8615 0.8957

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

139 907 904 803 580 488 438 263 219 167

累積百分比

0.0252 0.1898 0.3538 0.4995 0.6048 0.6933 0.7728 0.8205 0.8603 0.8906

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

73 880 929 773 645 491 376 343 203 186

累積百分比

0.0133 0.1738 0.3432 0.4841 0.6018 0.6913 0.7598 0.8224 0.8594 0.8933

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

98 822 923 786 561 409 313 266 213 157

累積百分比

0.0193 0.1813 0.3632 0.518 0.6286 0.7092 0.7708 0.8233 0.8652 0.8962

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

248 925 878 653 479 427 297 223 191 152

累積百分比

0.0491 0.2322 0.406 0.5352 0.63 0.7146 0.7734 0.8175 0.8553 0.8854

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

351 1192 877 738 492 364 310 228 162 140

累積百分比

0.0648 0.2849 0.4468 0.5831 0.6739 0.7411 0.7984 0.8405 0.8704 0.8962

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

121 1105 957 657 498 378 303 217 164 121

累積百分比

0.0237 0.2402 0.4277 0.5564 0.654 0.7281 0.7874 0.8299 0.8621 0.8858

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

26 176 196 121 68 62 42 38 39 22

累積百分比

0.0287 0.223 0.4393 0.5728 0.6479 0.7163 0.7627 0.8046 0.8477 0.872

中國教育技術裝備雜志文章選集

電大教學資源配置管理實踐與探索 哈真俊

信息化環境下初中語文教師教學策略調查研究 鄭曉麗; 陳文真

小學器樂教學現狀調查及改進建議 王瑩

基于URS理念開展中學校本教研策略研究 錢紅; 史立平

中職汽車運用與維修專業骨干教師培訓 探索與實踐 孫悅超; 李明圣; 黃明鑫

以職業技能培養為導向的Linux網絡資源教學平臺設計與實現 亓婧; 袁堂青

頤老智慧養老平臺設計研究 張丹; 王梓豪; 徐文進; 徐澤遠; 畢梓浩

學校塑膠田徑場的使用與護養 常超; 解桂榮

人工智能在電氣自動控制中的應用研究 李文華

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于1987年,出版地方是北京,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1671-489X,國內刊號:11-4754/T。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.27,復合影響因子為0.7。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為半月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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免責聲明

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湖南科技出版社有限責任公司

中國成人教育
中國成人教育 預計1個月內審稿 部級期刊

教育部職業教育與成人教育司;中國成人教育協會;山東省教育廳;山東成人教育協會

中小學心理健康教育
中小學心理健康教育 預計1個月內審稿 部級期刊

開明出版社

明日
明日 預計1個月內審稿 省級期刊

四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

吉林教育
吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

教育與職業
教育與職業 預計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業教育社

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