影響因子：1.56
復合影響因子：0.9
主管單位：中華人民共和國教...
國內刊號：32-1572/G4
創刊時間：1992
國際刊號：1009-1173
郵發代號：28-295
業務類型：期刊征訂
學術咨詢： 預計審稿時間： 1個月內 影響因子：1.56
選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《中國農業教育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1992年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:32-1572/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中國農業教育雜志》目前開辟的欄目有：教育體制與政策、教育新視野、教育教學管理、人才培養、教學研究與課程改革、職教成教論壇、教育與“三農”等。承蒙廣大作者和讀者支持和厚愛，本刊得以不斷進步，成為國內發行量和影響較大的一份農業教育專業刊物。
特稿 高等農業教育 高教縱橫 比較教育研究 學術探索
[1]文中注釋一律采用頁下腳注，用阿拉伯數字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁碼（請遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國國家標準信息與文獻參考文獻著錄規則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁碼。
[2]多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
[3]基金項目：基金項目名稱全稱及具體項目編號（或項目批準號）。
[4]有關著作權事項:作者對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。
[5]量和單位按我國法定計量單位以及國際標準的規定書寫。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教育 | 1157 | 李尚群；劉福軍；彭干梓；董維春；李阿利 |
| 教學 | 725 | 劉浩源；王漢忠；郭麗君；何云峰；杜祥培 |
| 高校 | 680 | 何云峰；郭麗君；趙小敏；蔡海生；劉曉光 |
| 農業 | 440 | 董維春；王振鵬；蔡海生；劉志民；彭干梓 |
| 院校 | 404 | 胡金波；孫健；巫建華；熊春林；李國杰 |
| 課程 | 334 | 何云峰；陳桂云；熊春林；強勝；程凌 |
| 農村 | 274 | 樊香蘭；孟旭；嚴瑾；劉福軍；陳萬明 |
| 大學生 | 227 | 劉營軍；崔瀅；全思懋；夏擁軍；李獻斌 |
| 高等農業 | 226 | 靳占忠；胡金波；孫健；熊春林；萬健 |
| 農業院校 | 219 | 胡金波；孫健；熊春林；李國杰；萬健 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章發表的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2012年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2021年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2022年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
我國高校教學督導制度效用分析——基于理性選擇制度主義視角 王思思; 郭麗君
導師管理模式、學生學習能力與研究生就業績效研究——基于學生綜合能力的中介效應分析 張靜
鄉村振興視角下的農業類大學生創新創業多維模式研究——以南京農業大學為例 陳宇; 周建鵬; 康敏
新時代背景下卓越農林人才培養范式的創新與實踐 劉為滸; 李剛華; 汪歡歡; 黃驥
以結果為導向的高校內部教學質量保障體系的研究與實踐 李偉; 胡燕; 朱志平; 王恬
美國的農業教育—科研—推廣體制的演進、特點、作用 劉春桃; 王麗萍
麻省理工學院本科生科研訓練激勵機制分析及啟示 尤蘭芳; 陸玲; 徐彬; 李俊龍
美國大學公民教育的實踐方式生活化審視 張霞
國際視野下的土地資源管理專業人才培養方案優化研究 郭貫成; 徐明; 陳月紅
該期刊創刊于1992年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1009-1173，國內刊號：32-1572/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.56，復合影響因子為0.9。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：江蘇省南京市衛崗1號，郵編：210095。
