《智力課堂》文風活潑輕松，語言簡明易懂，屢屢學習輔導界領軍作用的重頭文章，給人帶來了深刻的影響。
《智力課堂》雜志中既有有趣可愛的小故事，也有幽默機智的.數學題目，在課外的時候幫助孩子全面練習閱讀能力、寫作能力和運算能力，多多練習，全面發展，讓孩子從小養成不偏科的好習慣!
剛才我統計了一下團員們報名的情況。報名去天涯海角的,有21人。報名去亞龍灣熱帶天堂森林公園的,有18人。咱們團里一共有36人。那么這兩個景點都報名的有幾人?”分表示兩個景點都報名的人數。把報名天涯海角的人數和報名亞龍灣熱帶天堂森林公園的人數加起來，得21+18=39人。這39人比全團總人數36人多了3人，這多出來的3人，就是兩個景點都報名的人數。”
導游叔叔贊賞地點點頭,說:“完全正確,這小伙子真棒!”潮水的故事終于抵達三亞啦!換好夏裝后,導游叔叔帶著大家來到了海邊。一到海邊,米小虎就呆住了。因為三亞的海水真是太美啦!海水十分清澈，就像一塊碩大的瑪瑙。站在齊肩深的海水里，還能清楚地看到自己的腳尖。
海里有好多五彩斑斕的魚兒在嬉戲,陽光透過海水照在海底沙礫上,顯得無比美麗。米小虎迫不及待地投入了大海的懷抱，在海水中盡情地玩耍嬉戲著,別提多開心了。玩累了，他躺在沙灘上曬太陽，浪花時不時地沖著他的腳丫。這時媽媽走了過來,遞給米小虎一罐飲料,問道:“兒子,玩得開心嗎?”
“當然啦!在大海里游泳,真是太開心啦!”米小虎的聲音里都洋溢著幸福。媽媽笑著說:“說到在大海里游泳，還有一個需要注意的問題呢。最好是在漲潮時游泳，因為漲潮時海水是從外海流入大陸海水很干凈。我們都已經習慣了從電視、報紙、網絡上獲取天氣信息,來安排出行計劃。
不知道你有沒有發現,天氣預報有時預報得非常準，有時卻不準。這是什么原因呢?其實天氣預報是“算”出來的。氣象臺分析天氣圖、云朵的形態、風的速度等氣象數據，把大氣的演變規律近似地表示為一組數學方程式,通過求解方程組,得到對未來天氣或氣候狀況的預報，計算誤差隨著時間的推移而擴大，所以天氣預報有一定的不準確性。
舉個簡單的例子:氣象臺在距離南京市120千米的上空發現了鉤卷云(能導致下雨的一種云朵)，測量出云朵朝南京方向以每秒6米的速度移動。經過計算,這團云朵將會在333分鐘后，即5.5小時左右到達南京上空。這樣就可以預報出南京將會在5.5小時以后下雨。
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