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《中學生數理化·教與學》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2006年，CN:41-1098/O。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。雜志是專門針對中學生數學、物理和化學學科的教與學而設計的一份學術期刊。該雜志旨在為廣大的中學生和教師提供全面、深入、嚴謹的科學知識，幫助他們更好地學習和理解數學、物理和化學等學科的概念、原理以及應用。該雜志的內容涵蓋了中學數學、物理和化學等學科的各個領域，包括代數、幾何、概率與統計、物理現象與原理、化學反應與實驗等。每一期雜志都會邀請教育專家、學者和一線教師撰寫專欄文章，針對學科的重點和難點進行深入淺出的講解，同時還有大量的實例和練習題，幫助學生加深對知識的理解和掌握。
除了針對學科的各個知識點進行深入剖析之外，雜志還注重培養學生的科學素養和創新能力。雜志會定期推出科學實驗、探索活動和創意設計等欄目，引導學生主動參與科學實踐，培養他們的動手能力和創新思維。此外，雜志還會分享一些優秀教師的教學經驗和心得，為廣大的教師提供有益的參考和借鑒。
雜志的編輯團隊由一批專業的教育編輯和學者組成，他們具有豐富的教學經驗和深厚的學科背景。雜志的出版流程嚴格遵循學術期刊的標準，確保每一篇文章的質量和學術價值。同時，該雜志還積極與國內外知名的教育機構、學術團體和專家學者合作，共同推出具有前瞻性和實踐性的研究成果和教育經驗。
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[1]來稿內容應包括題目、作者姓名、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋等；作者工作單位和職務職稱；作者詳細通信地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。
[2]期刊要求稿件論點明確、結構嚴謹、文字通順。嚴禁學術腐敗，嚴格學術不端檢測。一旦發現稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當署名、一稿多投等問題，將立即作出退稿或撤稿處理。
[3]引證的參考文獻限于公開發表的列入，并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學位論文D，研究報告R，標準S，專利P，DB/OL-聯機網上的數據庫，其他Z）。
[4]標題層次一律用阿拉伯數字連續編號，不同層次的數字之間加下圓點相隔，最末數字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
[5]中文題名不應超過20個漢字。并應譯成相對應的英文題名，英文題名僅僅第一單詞的第一字母大寫。題名中應避免使用非公知共用的縮略語。
[6]注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。
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[8]摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
[9]文稿要求內容正確、準確、專業、完整，強調創新性，注重實踐過程中的發現與創見，避免和回避帶有宣傳性質的純粹經驗介紹，文字精煉，結構嚴謹，數據可靠（重要數據請注明出處）。
該期刊創刊于2006年，出版地方是河南，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1003-2215，國內刊號：41-1098/O。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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