中小學管理雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

影響因子：1.09

復合影響因子：0.8

主管單位：北京市教育委員會

國內刊號：11-2545/G4

創刊時間：1987

主辦單位：北京教育學院

出版地方：北京

發行周期：月刊

國際刊號：1002-2384

郵發代號：82-372

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）社科雙效期刊北大圖書館收錄期刊

期刊收錄：

CSSCI 南大期刊(含擴展版) 北大期刊(中國人文社會科學期刊) 知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1-3個月影響因子：1.09

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中小學管理雜志社簡介

《中小學管理雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1987年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:11-2545/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

雜志收錄/榮譽

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雜志欄目設置

卷首封面本刊視點校長教師學生學與教探索培訓隨想錄宏啟觀察校長會微言管理

中小學管理雜志要求

[1]來稿須附所有作者的工作單位、所在省市名、郵政編碼、E-mail、聯系電話。

[2]所投稿件需附300字以內的中英文摘要、3～5個關鍵詞，文章題目、關鍵詞均應列出中英文。

[3]參考文獻需注明文獻作者、文獻題名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼；引用期刊文章需注明刊名、年、卷（期）；引用報紙文章需標明出版日期及版次。未發表的資料請勿列入參考文獻。

[4]來稿力求理論聯系實際，具有行動導向意義；要求主題明確，立論新穎，論據充分，論證周密，文字精練。

[5]標題一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教育	5146	孫金鑫；沙培寧；梅汝莉；肖川；謝凡
教師	2540	李希貴；趙德成；劉加霞；李希貴；鐘祖榮
教學	1977	肖川；黃兆龍；黃小蓮；李希貴；季蘋
校長	1542	黃兆龍；沙培寧；季蘋；孫金鑫；張新平
課程	953	季蘋；李希貴；李群；趙德成；楊德軍
學校管理	881	季蘋；林清華；蕭宗六；黃兆龍；鐘祖榮
辦學	801	孫金鑫；田冬；季蘋；蕭宗六；李金初
文化	556	張東嬌；梅汝莉；肖川；李群；季蘋
課堂	535	謝凡；林高明；肖川；柴純青；張桂芳
基礎教育	356	李政濤；王冬娟；羅潔；孫金鑫；呂玉剛

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

10 40 28 19 20 21 16 21 24 16

被本刊自己引用的次數

3 4 4 2 0 0 1 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0348 0.1742 0.2718 0.338 0.4077 0.4808 0.5366 0.6098 0.6934 0.7491

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

6 37 39 23 22 10 23 13 28 26

被本刊自己引用的次數

2 3 4 0 1 0 0 0 0 2

被引次數的累積百分比

0.0185 0.1323 0.2523 0.3231 0.3908 0.4215 0.4923 0.5323 0.6185 0.6985

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

3 52 31 28 47 17 29 8 16 18

被本刊自己引用的次數

1 4 3 1 1 0 4 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0083 0.1528 0.2389 0.3167 0.4472 0.4944 0.575 0.5972 0.6417 0.6917

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

15 45 42 34 36 29 19 23 20 15

被本刊自己引用的次數

3 5 2 1 2 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0417 0.1667 0.2833 0.3778 0.4778 0.5583 0.6111 0.675 0.7306 0.7722

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

27 111 52 58 46 25 22 16 18 13

被本刊自己引用的次數

2 7 0 2 2 3 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0566 0.2893 0.3983 0.5199 0.6164 0.6688 0.7149 0.7484 0.7862 0.8134

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

22 127 133 57 52 37 33 23 22 13

被本刊自己引用的次數

2 5 4 3 1 1 3 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0352 0.2384 0.4512 0.5424 0.6256 0.6848 0.7376 0.7744 0.8096 0.8304

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

9 121 168 83 63 43 28 18 16 16

被本刊自己引用的次數

1 9 9 2 2 2 1 2 0 3

被引次數的累積百分比

0.0127 0.1828 0.4191 0.5359 0.6245 0.685 0.7243 0.7496 0.7722 0.7947

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

22 109 139 136 80 66 37 27 23 25

被本刊自己引用的次數

3 8 2 3 3 3 0 2 0 1

被引次數的累積百分比

0.0274 0.1633 0.3367 0.5062 0.606 0.6883 0.7344 0.7681 0.7968 0.8279

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

45 134 105 109 95 69 55 53 23 23

被本刊自己引用的次數

6 5 2 1 4 2 1 0 1 3

被引次數的累積百分比

0.0523 0.2081 0.3302 0.457 0.5674 0.6477 0.7116 0.7733 0.8 0.8267

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

44 166 203 107 107 89 58 57 53 33

被本刊自己引用的次數

6 11 9 4 4 4 5 9 2 7

被引次數的累積百分比

0.0419 0.2 0.3933 0.4952 0.5971 0.6819 0.7371 0.7914 0.8419 0.8733

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

63 283 230 161 103 135 78 55 58 90

被本刊自己引用的次數

2 14 12 5 4 4 4 2 4 2

被引次數的累積百分比

0.0441 0.2421 0.4031 0.5157 0.5878 0.6823 0.7369 0.7754 0.816 0.8789

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

8 28 20 15 18 17 13 12 13 2

累積百分比

0.0497 0.2236 0.3478 0.441 0.5528 0.6584 0.7391 0.8137 0.8944 0.9068

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

5 13 13 15 11 9 5 4 4 7

累積百分比

0.0505 0.1818 0.3131 0.4646 0.5758 0.6667 0.7172 0.7576 0.798 0.8687

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

6 20 15 9 8 13 8 6 1 5

累積百分比

0.0619 0.268 0.4227 0.5155 0.5979 0.732 0.8144 0.8763 0.8866 0.9381

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

16 25 22 13 8 11 14 10 14 2

累積百分比

0.0958 0.2455 0.3772 0.4551 0.503 0.5689 0.6527 0.7126 0.7964 0.8084

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

6 25 16 13 19 16 10 6 10 6

累積百分比

0.0408 0.2109 0.3197 0.4082 0.5374 0.6463 0.7143 0.7551 0.8231 0.8639

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

13 26 18 17 11 7 17 10 11 9

累積百分比

0.0739 0.2216 0.3239 0.4205 0.483 0.5227 0.6193 0.6761 0.7386 0.7898

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

14 43 33 19 22 13 9 14 17 13

累積百分比

0.0565 0.2298 0.3629 0.4395 0.5282 0.5806 0.6169 0.6734 0.7419 0.7944

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

13 38 25 20 9 15 8 8 5 5

累積百分比

0.066 0.2589 0.3858 0.4873 0.533 0.6091 0.6497 0.6904 0.7157 0.7411

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

16 38 33 19 17 7 9 9 8 8

累積百分比

0.08 0.27 0.435 0.53 0.615 0.65 0.695 0.74 0.78 0.82

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

31 55 46 19 19 19 11 13 10 13

累積百分比

0.1084 0.3007 0.4615 0.528 0.5944 0.6608 0.6993 0.7448 0.7797 0.8252

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

22 36 49 34 22 22 14 15 12 16

累積百分比

0.0719 0.1895 0.3497 0.4608 0.5327 0.6046 0.6503 0.6993 0.7386 0.7908

中小學管理雜志文章選集

以美的校服傳遞美的教育追求梁彩英

讓校服成為離學生最近的課程王海霞

用校服彰顯美育之光蔡練

校服發展的日本經驗高益民

“看見”的力量:校長的“可見性”領導力朱濱; 陳學軍

“正身”:領導力之本——從儒家思想看領導者修身的重要性梅汝莉

如何提升鄉村教師的專業發展能動性? 王曉麗; 曾慶玉; 弋英

“紅領巾尋訪”:讓德育實踐活動入腦入心楊廣祥

追溯、傳承與創新:百年老校校本課程建設之路徑探索趙文紅

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1987年，出版地方是北京，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1002-2384，國內刊號：11-2545/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.09，復合影響因子為0.8。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：北京市東城區鼓樓外大街56號教師大廈，郵編：100120。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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