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《中小學數學·高中版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2008年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:10-1085/O1。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
理論與實踐 核心素養培養策略 新課程·新教材·新教學 教學設計研究 高三復習研究 課堂教學研究 解題教學研究 數學建模教學 信息技術融合 編后漫筆
[1]作者簡介：姓名、出生年月、性別、畢業院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯系電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。
[2]關鍵詞是用作計算機系統標引文章內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。動詞、連詞和介詞不能用作關鍵詞。每篇論文的關鍵詞為3～5個。
[3]每篇論文的參考文獻不應少于15條，井要求中文文獻有相應的英譯，所引用的期刊文獻一般應為近5年所發表的。
[4]文稿內容須遵從以下順序排列：標題，摘要，關鍵詞，正文，注釋，參考文獻，圖片名稱及來源，作者信息。
[5]文稿中的小標題請依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 數學 | 2305 | 徐章韜；俞昕；張昆；王淼生；陳玉娟 |
| 教學 | 2005 | 沈順良；呂增鋒；華志遠；張昆；丁益民 |
| 函數 | 557 | 孫楓；丁益民；許成文；楊平；阮偉強 |
| 高考 | 523 | 劉瑞美；阮偉強；任憲偉；華志遠；王輝 |
| 課堂 | 455 | 俞昕；殷長征；呂增鋒；董海濤；王學一 |
| 思維 | 454 | 鄭良；徐愛勇；張昆；梁宇學；黃加衛 |
| 高中數學 | 448 | 華志遠；黃加衛；汪曉勤；楊軍；倉萬林 |
| 課程 | 433 | 華志遠；張昆；李學軍；俞昕；胡典順 |
| 知識 | 424 | 徐章韜；張昆；丁稱興；沈恒；呂增鋒 |
| 教學設計 | 351 | 張昆；王凱；葉文建；朱成萬；肖羅保 |
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提煉數學模型 激活運算素能——由“離散型隨機變量的均值和方差”探究組合數列求和 江志杰
基于“數學運算”核心素養培養的試卷講評 陳玉娟
再談好的解題教學應“四有”——以復習課“函數的極值及其應用”為例 余建國
課堂教學主線的確立:從計數原理到二項式定理 劉昊懿
注重概念理解 提升核心素養——“曲線與方程”的幾個教學片斷分析 彭林; 吳玲玲
數據分析素養導向的“隨機事件的概率”教學設計與反思 周躍鑫
用數學的方式解讀內容設計教學——以“古典概型”教學為例 邵宏宏; 陳麗; 韓菁
追根溯源,涵養素養——基于“最近發展區理論”的題根教學實踐與思考 宋磊
題盡其用 適度延伸 擴大視野——對勾函數性質的探究課 謝旭東
該期刊創刊于2008年，出版地方是北京，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2095-4832，國內刊號：10-1085/O1。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.09，。
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