中學語文雜志省級期刊

復合影響因子：0.01

主管單位：湖北省教育廳

國內刊號：42-1021/G4

創刊時間：1958

主辦單位：湖北大學

出版地方：湖北

發行周期：旬刊

國際刊號：1000-419X

郵發代號：38-48

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1個月內

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中學語文雜志社簡介

《中學語文雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1958年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:42-1021/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

雜志收錄/榮譽

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雜志欄目設置

理論_視點教學_閱讀教學教學_寫作教學教材_文本解讀課改_課題選萃課改_課改在線拾貝_微論拾貝_隨筆

中學語文雜志要求

[1]稿件研究內容如獲得課題或基金資助，請注明其名稱及項目號。

[2]稿件應包括：篇名、作者、單位及郵編、摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋及參考文獻。

[3]摘要一般應包括：目的、方法、結果和結論四要素，結果和結論可合并，字數一般以200字以內為宜。關鍵詞可選3～8個。如果需要，請同時附上英文摘要。

[4]各級標題均左頂格，采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”，二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。標題末不用標點符號。

[5]引證外文文獻，原則上使用該語種通行的引證標注方式。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	2006	胡根林；劉祥；鄭逸農；曹明海；許書明
語文	1979	胡根林；曹明海；劉祥；史紹典；李仁甫
文教	1165	胡根林；曹明海；趙喬翔；榮維東；魏小娜
教育	652	胡根林；曹明海；韋志成；榮維東；魏小娜
課堂	535	李仁甫；劉祥；胡根林；周敏；張正耀
作文	528	賀克春；石修銀；潘涌；胡根林；崔國明
課程	522	胡根林；溫立三；屠錦紅；榮維東；劉祥
教師	480	李仁甫；胡根林；許書明；鄭逸農；靳健
語文教學	475	曹明海；劉祥；程永超；趙喬翔；李仁甫
語文課	468	胡根林；李仁甫；溫立三；史紹典；曹明海

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

16 0 74 0 53 0 23 8 0 0

被本刊自己引用的次數

2 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0879 0.0879 0.4945 0.4945 0.7857 0.7857 0.9121 0.956 0.956 0.956

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

0 67 0 72 0 55 0 16 14 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.2939 0.2939 0.6096 0.6096 0.8509 0.8509 0.9211 0.9825 0.9825

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

25 0 65 0 74 0 56 0 12 9

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1008 0.1008 0.3629 0.3629 0.6613 0.6613 0.8871 0.8871 0.9355 0.9718

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

0 83 0 57 0 49 0 40 0 16

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.3192 0.3192 0.5385 0.5385 0.7269 0.7269 0.8808 0.8808 0.9423

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

0 0 118 0 61 0 49 0 55 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0.3894 0.3894 0.5908 0.5908 0.7525 0.7525 0.934 0.934

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

54 0 0 67 0 58 0 51 0 41

被本刊自己引用的次數

2 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1824 0.1824 0.1824 0.4088 0.4088 0.6047 0.6047 0.777 0.777 0.9155

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

0 184 0 0 78 0 42 0 46 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.4566 0.4566 0.4566 0.6501 0.6501 0.7543 0.7543 0.8685 0.8685

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

0 0 184 0 0 52 0 35 0 30

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0.5476 0.5476 0.5476 0.7024 0.7024 0.8065 0.8065 0.8958

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

0 0 0 20 0 0 6 0 3 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0 0.5556 0.5556 0.5556 0.7222 0.7222 0.8056 0.8056

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

4 5 5 7 4 9 9 2 2 1

累積百分比

0.0597 0.1343 0.209 0.3134 0.3731 0.5075 0.6418 0.6716 0.7015 0.7164

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

9 20 19 11 7 9 6 7 9 5

累積百分比

0.0769 0.2479 0.4103 0.5043 0.5641 0.641 0.6923 0.7521 0.8291 0.8718

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

1 20 15 14 3 6 14 5 10 1

累積百分比

0.0083 0.1736 0.2975 0.4132 0.438 0.4876 0.6033 0.6446 0.7273 0.7355

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

6 24 10 9 15 3 6 2 4 0

累積百分比

0.0625 0.3125 0.4167 0.5104 0.6667 0.6979 0.7604 0.7812 0.8229 0.8229

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

12 68 26 20 9 9 10 9 5 6

累積百分比

0.0583 0.3883 0.5146 0.6117 0.6553 0.699 0.7476 0.7913 0.8155 0.8447

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

9 55 28 17 9 12 10 5 12 5

累積百分比

0.0423 0.3005 0.4319 0.5117 0.554 0.6103 0.6573 0.6808 0.7371 0.7606

中學語文雜志文章選集

怎樣指導學生思維寧鴻彬

高中語文應強化批判性閱讀教學胡根林; 薛習

語文教學目標建構的基點與策略王晨

基于“視域融合”的詩歌直觀教學研究——以《闌干萬里心·寓憶王孫》為例王江鋒

核心素養視域下的初高中語文詩歌教學的銜接路徑陳荔平

應注重初中生口語交際教學訓練的系統性李丹湞

自由精神與“大語文作文”教學陳寶貴

籠天地于形內,挫萬物于筆端——寫作聯想力培養的實踐表達賀克春

高考時評類議論文寫作常見問題及矯正余樹財

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1958年，出版地方是湖北，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1000-419X，國內刊號：42-1021/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊復合影響因子為0.01。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為旬刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：湖北武昌湖北大學文學院，郵編：430062。

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