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《中學英語園地·高二版》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，CN:41-1043/H。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
該雜志以提升學生的英語語言技能為主要目標，內容涵蓋了聽、說、讀、寫四個方面，旨在幫助學生全面提升英語水平。雜志提供了豐富的聽力材料和練習題，這些材料包括了各種場景的對話、短文、新聞報道等，旨在訓練學生的聽力理解能力和反應速度，每篇聽力材料后面都配有相關的練習題，幫助學生檢驗自己的聽力理解能力。雜志提供了各種實用的口語表達和對話練習，這些內容既有日常生活中的常見話題，也有學校生活中的熱點問題，旨在提高學生的口語表達能力和交際技巧。雜志精選了各種類型的英文文章，包括故事、科普文章、新聞報道等，旨在提高學生的閱讀理解能力和詞匯量，每篇文章后面都配有相關的閱讀理解題和詞匯解釋，幫助學生深入理解和掌握文章內容。雜志提供了各種寫作主題和范文，旨在提高學生的寫作技巧和表達能力，這些主題既有常見的議論文、說明文，也有創新的開放性題目，讓學生在寫作中發揮自己的想象力和創造力。
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[1]本刊提倡優良端正之學風，拒斥抄襲他人學術成果、引用他人學術成果不加標注等學術不端行為。凡作品涉及著作權糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等)，概由作者自負其責，本刊不承擔任何法律責任。
[2]題名：簡明確切地反映論文的特定內容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現數學式和化學式。
[3]前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點及存在的問題，點明主題的理論依據、實驗基礎、研究方法及結果，應言簡意賅、重點突出。引言內容應避免與摘要和結論雷同。
[4]摘要：一律采用結構式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地描述研究目的、方法、結果和結論，具有相對獨立性。
[5]表、圖要準確、清晰，分別用阿拉伯數字連續編號，表題居中放在表的上面，圖題居中放在圖的下面；表、圖必須隨文排，文中應注明“見表1、圖1”、“如表1、圖1所示”等字樣，再排相應表、圖。
[6]作者及其工作單位中姓名、單位均居中單列。工作單位包括單位及部門全稱、所在省市名及郵政編碼，單位名稱與省市名之間應以逗號分隔，用圓括號括起。
[7]注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
[8]每篇參考文獻，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。
[9]論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。
該期刊創刊于1985年，出版地方是河南，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1003-8841，國內刊號：41-1043/H。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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