時間：2022-04-09 11:50:59
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十九年來，我們的工作一直以高考為一個中心，以考好、考中為兩個基本點；同時堅持四項基本原則：堅持不考二、三流學(xué)校，堅持不考偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，堅持不考非熱門的專業(yè)，堅持不考沒有留學(xué)希望的學(xué)校。有了中心和原則，我們工作的開展就有了保障，每當(dāng)孩子不小心被香花毒草腐蝕頭腦的時候，我們就可以堅定立場的把他拉回來。我們深知道路是曲折的，但是前途絕對是光明的。
十九年來，我們把我們的全副精力都放在高考主義上，我們深信主義的主要，從來不象那樣亂說什么要先解決問題。我們相信我們家的房屋問題、我父母的養(yǎng)老保險問題、我弟弟的就業(yè)問題等等這些都是矛盾的次要方面，一旦我兒子的高考問題這一主要矛盾一解決，這些次要矛盾就迎刃而解了。
十九年來，我們歷盡酸甜苦辣，但是俗話說：苦不苦，想想比爾克林頓；累不累，想想丁磊張朝陽。有了高考主義在前方向我們招手，我們的心里就一直是暖洋洋的。說了：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看決戰(zhàn)高考考場的人。有了主席的話，我們心里就有了底，不吃飯不睡覺都覺的有動力。
十九年來，我們孩子從來沒有晚上12點以前睡過覺；從來沒有自己洗過那怕一塊手帕；從來沒有和鄰居以外的女生說過話；從來沒有看過什么還豬格格那樣幼稚的肥皂劇；從來沒有讀過和應(yīng)試無關(guān)的破課外書；從來沒有去過游樂場、動物園、公園；從來沒有拒絕做價值連城的補充資料；關(guān)鍵在于我們孩子從來沒有向我們親友團抱怨過什么，他總是以百倍萬倍的勇氣和信心去迎接一個又一個的挑戰(zhàn)。多么好的孩子啊，祖國的花朵，早晨八九點鐘的太陽……（哽咽著不能繼續(xù)）。
十九年來，每天早晨五點半我起床給孩子做早餐，外面的飲食不健康不衛(wèi)生，我必須給兒子做足300卡路里的早餐，這樣使得本來不懂高科技的我也學(xué)會了用計算器。每天早晨由我父親送孩子去上學(xué)，我兒子現(xiàn)在還不知道紅燈是停還是走，由此可見我父親保障工作做得有多么到位。每天中午由我愛人給孩子送去同樣經(jīng)過計算的午餐，并對孩子進行思想教育，背誦一個中心兩個基本點和四項基本原則。每天下午由我母親去接孩子下課，保障孩子不被任何女同學(xué)騷擾。每天晚上由我負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的作業(yè)和補充資料的學(xué)習(xí)情況，保障他晚上充足的學(xué)習(xí)時間。
十九年了，我們終于迎來了決戰(zhàn)的三天。在這重中之重的三天里，我們親友團做好了一切的準(zhǔn)備輔助工作。
一、我們耗盡銀行微薄的存款，決定我和我愛人以及我們的孩子住進五星級賓館（本來想親友團全部出馬的，但是一是我父親由于烈日之下去接孩子而中暑，二是因為存款實在不夠）。
二、由于我母親的堅決要求，親友團同意她每天中午考完時給孩子送上冰鎮(zhèn)的綠豆湯。
三、每考完一場，孩子他外婆和孩子他媽都用孩子他舅的紅旗轎車接孩子回賓館。
四、每天晚上都由我在賓館房間外巡視，驅(qū)除一切不利于孩子休息的因素。
為進一步規(guī)范公司內(nèi)部管理，根據(jù)公司內(nèi)部不同部門和崗位的特點，突出不同崗位間的考核重點，按照100分設(shè)置條件，對每個部門和崗位進行考核，具體考核內(nèi)容如下：
一、 擔(dān)保業(yè)務(wù)部
擔(dān)保業(yè)務(wù)部為業(yè)務(wù)前臺，負(fù)責(zé)擔(dān)保項目的受理和調(diào)查,共分3個部門,主要針對三個業(yè)務(wù)部門經(jīng)理進行考核，具體考核內(nèi)容及分值如下：
1、業(yè)務(wù)受理：主要負(fù)責(zé)前期客戶的接待，了解客戶的需求，宣講我公司的政策，將所需提供的資料一次性告知客戶，對客戶的經(jīng)營情況做初步了解。(10分)
2、擔(dān)保調(diào)查：在現(xiàn)場調(diào)查的基礎(chǔ)上與客戶提供資料結(jié)合分析，利用多種手段核實客戶反映的情況的真實性、完整性、時效性，編寫調(diào)查報告，對自身調(diào)查情況負(fù)責(zé)。（20分）
3、出具調(diào)查報告，提交風(fēng)險控制部審核，接受風(fēng)險控制部及公司保審會對調(diào)查情況的詢問：對報告內(nèi)容及編寫重點要清楚知曉，對風(fēng)控部及報審會提出的問題和不足之處要能清楚解答，要確保報告內(nèi)容無重大遺漏和錯誤。（10分）
4、對公司保審會否決的擔(dān)保業(yè)務(wù)通知客戶并退還資料：對未通過的項目要及時與客戶溝通，做好政策引導(dǎo)，同時將客戶資料退還客戶，如客戶未來領(lǐng)取，及時銷毀。（10分）
5、對風(fēng)險控制部及公司保審會退回要求補充調(diào)查的業(yè)務(wù)，及時補充調(diào)查，充實報告后再次提交審核：退回補充調(diào)查的業(yè)務(wù)，要注意時效性，再次提交的報告要對指出的問題做出清晰明確的闡述，保證補充調(diào)查的有效性。（10分）
6、配合風(fēng)險控制部落實保后管理工作：按照風(fēng)控部時間要求，根據(jù)保后管理資料清單和報告模板，以及按季下發(fā)的企業(yè)清單，實地深入企業(yè)，了解企業(yè)貸后情況，分期分批進行保后管理。同時將保后管理工作按要求整理成冊，報風(fēng)控部接收。（20分）
7、按季度形成部門業(yè)務(wù)工作報告，總結(jié)工作經(jīng)驗、計劃下季度工作安排。(10分)
8、按時完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。(10分)
二、 風(fēng)險控制部
風(fēng)險控制部為業(yè)務(wù)后臺，負(fù)責(zé)擔(dān)保項目的風(fēng)險防控和保后管理，具體考核辦法如下：
（一） 業(yè)務(wù)審查及匯報
1、 對擔(dān)保業(yè)務(wù)部提交的擔(dān)保業(yè)務(wù)調(diào)查報告的真實性、完整性、合法性、合規(guī)性進行獨立審核，評估分析擔(dān)保風(fēng)險，必要時要求擔(dān)保業(yè)務(wù)部解釋、說明，與擔(dān)保業(yè)務(wù)部共同到企業(yè)復(fù)核、了解；（20分）
2、 認(rèn)為不符合擔(dān)保條件、存在重大不可控風(fēng)險的業(yè)務(wù)、對調(diào)查報告內(nèi)容不詳實、存在重大遺漏或疑點的，列明存在問題后退還擔(dān)保業(yè)務(wù)部補充調(diào)查；（10分）
3、 對于提交公司保審會的擔(dān)保業(yè)務(wù)，向保審會匯報獨立意見，根據(jù)保審會決議進行相應(yīng)處理；（10分）
（二） 風(fēng)險防控及保后管理
1、 負(fù)責(zé)公司整體保后管理工作，實行清單式管理，督促各業(yè)務(wù)部門按季度執(zhí)行保后管理工作，每季度形成一次風(fēng)險報告；（10分）
2、 定期和不定期的檢查各業(yè)務(wù)部門保后管理完成情況，對于風(fēng)險等級較高的客戶與業(yè)務(wù)部門共同管理，不定期走訪客戶，跟蹤了解在保客戶的經(jīng)營情況、貸款使用情況，根據(jù)各業(yè)務(wù)部門保后管理報告分析風(fēng)險程度，確定風(fēng)險等級；（20分）
3、 對于突發(fā)的和不可避免的風(fēng)險事件及時匯報處置，對于有代償預(yù)期的項目提前設(shè)定預(yù)案處置，查找反擔(dān)保措施及其他有利條件，對于需要提交法務(wù)部門處置的做好交接管理及配合工作。（10分）
（三） 按時完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。（10分）
（四） 按季度形成部門業(yè)務(wù)工作報告，總結(jié)工作經(jīng)驗，計劃下季度工作。（10分）
三、財務(wù)管理部
財務(wù)管理部主要負(fù)責(zé)公司整體財務(wù)工作，具體考核辦法如下：
1、編制財務(wù)預(yù)算、決算，并按月向董事長匯報預(yù)算執(zhí)行情況。（30分）。
2、督促各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，進行日常會計核算、做好資金管理工作、依法納稅、分析、保管財務(wù)數(shù)據(jù)，將財務(wù)運行工作按月向董事長匯報。（30分）
3、及時統(tǒng)計各項報表、按時向有關(guān)部門披露財務(wù)信息等工作，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的及時性、準(zhǔn)確性。（10分）
4、及時了解上級主管部門及業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位的財務(wù)工作要求，接受相關(guān)單位指導(dǎo)工作，及時向董事長匯報財務(wù)政策變化情況。（10分）
5、按季度形成部門業(yè)務(wù)工作報告，總結(jié)工作經(jīng)驗、計劃下季度工作安排。(10分)
6、按時完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。（10分）
四、綜合管理部
綜合管理部作為后勤保障部門，主要考核辦法如下：
1、負(fù)責(zé)按照報審會議結(jié)果及時簽訂業(yè)務(wù)合同、落實各項反擔(dān)保措施、辦理抵、質(zhì)押及其它反擔(dān)保手續(xù)。（30分）
2、管理業(yè)務(wù)臺帳，督促各業(yè)務(wù)部門將已發(fā)放的業(yè)務(wù)臺賬即使交接保管，并做好交接記錄，做好卷宗的保管移交工作。（20分）
3、做好公司內(nèi)部考勤工作，按月向董事長匯報考勤結(jié)果。（10分）
4、做好上級主管部門及業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位、集團公司、公司內(nèi)部的文件傳達、政策搜集匯總工作，及時向董事長匯報各項政策變化情況。（10分）
5、做好公司內(nèi)部整體后勤保障等工作。（10分）
各位村民代表：
大家好，我是xx村紀(jì)檢委員xxx，今天代表第二屆村監(jiān)督委員會作簡要的三年來工作報告。
一、紀(jì)律監(jiān)督方面
我村村干部嚴(yán)格按照值班表做好日常上下班、值班的工作，每月填寫好考勤記錄。認(rèn)真對照村干部廉潔自律規(guī)定對村干部履行職責(zé)、依法辦事進行監(jiān)督。
二、財務(wù)公開監(jiān)督方面
對村兩委執(zhí)行黨和政府在農(nóng)村的各項方針政策以及各項惠農(nóng)政策及時進行監(jiān)督，村里的耕地力補貼發(fā)放、大病救助辦理，低保辦理、公益性崗位用工勞務(wù)費用支出等全部納入監(jiān)督。
三年來，未發(fā)現(xiàn)有村干部違規(guī)使用資金、違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
三、村級重大事項與黨務(wù)村務(wù)公開監(jiān)督方面
一是對村級重大決策、扶貧項目等進行監(jiān)督，一事一議項目的討論、工程質(zhì)量、跟進進度、驗收、資金撥付情況進行監(jiān)督。
二是監(jiān)督村務(wù)黨務(wù)的公開工作，認(rèn)真審核黨務(wù)村務(wù)公開的內(nèi)容、時間、形式及程序，督促村兩委及時公開群眾關(guān)心的熱點問題。
三是監(jiān)督落實“四議兩公開”工作法、監(jiān)督村民代表會議決議授權(quán)的其他事項。
四、配合村委做好脫貧攻堅工作
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
（一）宣傳動員。文化館在扎實做好各項準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，及時在科學(xué)發(fā)展觀各階段活動開始之前召開動員會議，并迅速制定活動方案。全體干部職工從思想上把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為了當(dāng)前首要的政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，努力推動全縣群文事業(yè)全面健康發(fā)展。
（二）建立組織。文化館從“總體要求”、“中心任務(wù)”、“方法步驟”、“組織領(lǐng)導(dǎo)”等四個方面專題進行部署，成立了以館長、支部書記張奎任組長，王冬青、周榮強任副組長，張瑩、李芳、耿慧等為成員的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了以王冬青任組長，周榮強任副組長，吳曉艷、王倩為成員的活動督導(dǎo)小組，建立專門的督導(dǎo)記錄本，定期對各科室進行督導(dǎo)。各科室學(xué)習(xí)情況在館內(nèi)進行定期通報，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）抓好學(xué)習(xí)。館領(lǐng)導(dǎo)堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度和計劃，堅持每周一或周五學(xué)習(xí)和討論的嚴(yán)格制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》及最新的文化工作會議講話精神和政策要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了李建國書記、姜大明省長在山東省文化工作建設(shè)會議上的講話、陳勇書記、王可杰縣長在縣十一屆三次全委會議上的講話等。要求每人記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，以保證學(xué)習(xí)和討論的質(zhì)量；若有特殊情況需要變動學(xué)習(xí)或討論時間，由館領(lǐng)導(dǎo)臨時安排；有特殊情況不能按規(guī)定時間參加學(xué)習(xí)、討論的，必須經(jīng)館領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；公出在外的，要攜帶學(xué)習(xí)、討論任務(wù)，保證進度同步。（四）領(lǐng)導(dǎo)宣講。按照全縣開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體要求，文化館突出抓好以學(xué)習(xí)“十七大”精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為主要內(nèi)容的宣講活動，館領(lǐng)導(dǎo)多次結(jié)合工作實際，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論在本館內(nèi)宣講，與同志們交流，有力的促進了干部職工工作的積極性和主動性。
二、方法多樣
（一）查擺整改。針對基層黨員群眾及其他密切聯(lián)系的單位，文化館發(fā)放調(diào)查問卷30余份、征求意見表10余份，及時召開專題會議研究部署，對征集到的問題、意見和建議進行有效分析和研究，詳細(xì)填寫匯總表。認(rèn)真研究，合理分工，按照責(zé)任到人的原則形成自查分析材料，詳細(xì)制定了單位、領(lǐng)導(dǎo)班子及個人整改方案，并在文化館內(nèi)部進行公布。通過整改，所征求的意見及建議整改率達到100%，真正做到了人民群眾滿意。
（二）深入調(diào)研。文化館班子成員對熱點問題認(rèn)真調(diào)研，撰寫了案例剖析材料《桓臺縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查報告》，并在省級刊物發(fā)表。
（三）召開座談會。以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，推動群文事業(yè)大發(fā)展”為主題召開了多次座談會，聽取群眾對文化館工作的意見和建議。之后認(rèn)真研究，制定整改措施，精心謀劃具體工作項目，切實把科學(xué)發(fā)展觀落實到具體項目上。在座談中，群眾對文化館近年來的工作表示滿意，同時建議進一步加大各方面工作的力度，使城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)群文事業(yè)更加繁榮、發(fā)展。
三、制度保證
為把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動落到實處，文化館制定了一系列制度：
一是學(xué)習(xí)制度，主要內(nèi)容如下：堅持準(zhǔn)時學(xué)習(xí)。單位有應(yīng)急工作耽誤學(xué)習(xí)的，要抽時間補上；個人有特殊情況要事先請假，也要及時補學(xué)；學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目：《中國共產(chǎn)程》、《黨的十七大報告》、《2007年中央經(jīng)濟工作會議精神》、《山東省第九次黨代會報告》、《李建國同志在省委九屆二次全體會議上的講話》、《淄博市第十次黨代會報告》、《劉慧晏同志在市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會上的發(fā)言》、《桓臺縣第十一次黨代會報告》、《桓臺縣2007年政府工作報告》。還要結(jié)合文化館工作實際，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論和相關(guān)政策；創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要采取上黨課、交流研討、集體學(xué)習(xí)、分散自學(xué)等形式，組織全館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目。同時通過業(yè)務(wù)知識競賽、崗位練兵、收看專題片等活動，增強學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性，深化學(xué)習(xí)效果；嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。制定具體的學(xué)習(xí)配檔表，對學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、方式等做出明確規(guī)定，做好學(xué)習(xí)、活動記錄。在學(xué)習(xí)中要結(jié)合實際，認(rèn)真思考，做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫心得體會，進行集體交流，集中交流不少于2次。有分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期抽查；學(xué)習(xí)采取集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，周一集體學(xué)習(xí)，周四交流學(xué)習(xí)，其他時間分散自學(xué)，重點文章、文件不能只讀原文，要反復(fù)學(xué)，要學(xué)深、學(xué)透，要利用召開座談會、討論會、研討會等形式交流學(xué)習(xí)情況和體會。學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)、規(guī)范自己的行為活動。
二是考勤制度，主要如下：建立專門的活動考勤簿，考勤情況按月公布，并將之記入個人學(xué)習(xí)檔案。個人考勤情況將作為先進教育活動中評優(yōu)選先的依據(jù)；考勤工作安排專人負(fù)責(zé)；工作人員要根據(jù)要求，按時參加學(xué)習(xí)及活動，不得遲到、早退、曠課及不參加活動；對無故遲到、早退二十分鐘以上者，按曠工論處；對無故曠課及不參加活動三次以上者，給予通報批評和相關(guān)處罰；嚴(yán)格請假制度，學(xué)習(xí)及活動時一般不允許請假，如確因工作或家庭特殊情況需要請假的，要提前報館領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，事后要補課及補習(xí)活動內(nèi)容。
四、專項落實
楊家中學(xué) 潘銀慧
本人擔(dān)任副校長一職，分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué)，協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的語文教學(xué)。一年來，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，用心創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。
一、主要工作回顧
1、建章立制，科學(xué)管理
在校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)校實際會同全體行政人員先后制定或修訂了學(xué)校《教職工崗位目標(biāo)考核實施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、組織召開教代會，實行民主治校。
召開教代會，討論并通過了以上各項制度，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。
3、狠抓教學(xué)，中心工作不松懈
首先，認(rèn)真上好每一趟課，堅持教學(xué)六認(rèn)真，絕不因行政事務(wù)繁忙影響自身教育教學(xué)工作，受到了學(xué)生和同行的一致好評，期末統(tǒng)考成績名列年級前茅。
其次、與教務(wù)處一道定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分?jǐn)?shù)，有反饋，有跟蹤。
再次、堅持巡課。為了督促教師們認(rèn)真上課，堅持每天不定時段在全校每個教室巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時指正。
4、協(xié)助政教處、團委開展好德育活動。
一年來，會同政教處、團委開展了系列活動，比如“五四”歌詠比賽、學(xué)生儀容儀表整頓、心里健康教育等活動，加強了學(xué)生的道德品質(zhì)教育。
5、積極組織工會活動、溫暖教職工的心
一年來，開展了慶祝“三八”婦女節(jié)踏春活動、慶祝教師節(jié)拔河比賽等活動，凝聚人心。還對教職工及家中符合規(guī)定的婚喪嫁娶送去工會的溫暖，看望了生病住院的教職工，還對家庭經(jīng)濟困難的教職工送去了慰問。
二、工作思路及體會
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。
在“做”的過程中，我把以身作則、廉潔自律做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師。有付出就有回報，到校兩年來，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定，也為今后的工作注入了動力。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。
一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步。
在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。
一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、班子成員及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
三、自身存在問題
1、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;
2、管理水平有待提高;
3、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。
四、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、在“落實”上做好文章，各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應(yīng)手。
行政文員需要工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力強，抗壓能力強，辦公軟件操作熟練。以下是小編精心收集整理的行政文員主要職責(zé)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
行政文員主要職責(zé)11、負(fù)責(zé)查查專利，申請一下專利。
2、算算賬，對賬財務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，整理資料。
3、處理下行政工作，跟進公司所有產(chǎn)品的庫存情況。
4、熟悉辦公軟件，對數(shù)據(jù)敏感，思路清晰。
5、上級安排的其他工作。
行政文員主要職責(zé)21、完成好每天的工作日志，協(xié)助部門負(fù)責(zé)人完成每周工作報告、月報告及相關(guān)工作報表;
2、負(fù)責(zé)公司商鋪租賃合同及其他招商文件資料的管理、歸類、建檔和保管工作;
3、做好客戶資源信息錄入、合同信息錄入、文檔信息錄入的工作;
4、協(xié)助招商人員做好上門客戶的接待和電話來訪工作;
5、負(fù)責(zé)會議記錄，費用的復(fù)核。
行政文員主要職責(zé)31.公司證照資質(zhì)的辦理。
2.協(xié)助企業(yè)文化活動的策劃組織。
3.協(xié)助員工培訓(xùn)組織。
4.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項。
行政文員主要職責(zé)41、負(fù)責(zé)行政部日常行政管理工作，
日常數(shù)據(jù)，文件處理。
2、負(fù)責(zé)辦理各類文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔
3、負(fù)責(zé)收集和撰寫有關(guān)信息，及時向領(lǐng)導(dǎo)提供信息參考和建設(shè)意見;
4、做好檔案材料管理工作,嚴(yán)格借檔手續(xù);
5、完成總經(jīng)辦主任交辦的其他任務(wù)。
行政文員主要職責(zé)51、錄入公司系統(tǒng)數(shù)據(jù);
2、管理考勤及系統(tǒng)登記的制度管理;
3、報表進行整理和匯報(重點excel表格數(shù)據(jù)整理);
4、與銷售或其他部門溝通協(xié)調(diào)工作上事宜;
5、通知、篩選簡歷。
5、及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時工作。
行政文員主要職責(zé)61.負(fù)責(zé)公司的招聘，需開發(fā)、維護、管理各種招聘渠道，確保公司員工崗位需求，制定年度及月度招聘計劃并組織實施;
2.負(fù)責(zé)員工入職、離職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動、請假等人事手續(xù)的辦理，
3.負(fù)責(zé)員工入職調(diào)查，入職培訓(xùn)及培訓(xùn)效果跟蹤反饋，制定新進員工崗位職責(zé)明細(xì)與績效考核，做好新進人員的員工關(guān)懷，對離職員工進行離職訪談;
4.負(fù)責(zé)公司員工勞動合同的簽訂，管理員工檔案，及時更新員工信息;
5.協(xié)調(diào)各部門之間工作與溝通，做好員工關(guān)系;
6.負(fù)責(zé)公司日常行政后勤工作;
7.完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。
行政文員主要職責(zé)71、協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)做好行政人事方面工作：包括公司制度的制訂與調(diào)整、各項文件的起草，等;
2、負(fù)責(zé)公司前臺管理、電話接轉(zhuǎn)、來訪客戶的接待和登記;
3、負(fù)責(zé)每月辦公用品、固定資產(chǎn)的采購，并對辦公用品的領(lǐng)用、發(fā)放、出入庫進行登記管理;
4、及時更新公司各部門員工名片及內(nèi)部通訊錄;
5、負(fù)責(zé)公司人員快遞的接收登記，
軍訓(xùn)內(nèi)容涉及政治思想教育、辦案技巧、軍事隊列訓(xùn)練。
（一）思想政治教育培訓(xùn)。各工商所支隊要按照學(xué)習(xí)配檔表規(guī)定的時間自行組織好本單位人員的集中學(xué)習(xí)。分局機關(guān)3個支隊參訓(xùn)人員到分局五樓會議室集中學(xué)習(xí)，由分局機關(guān)黨委負(fù)責(zé)組織。所有參訓(xùn)人員在集中學(xué)習(xí)時，要在分局統(tǒng)一下發(fā)的學(xué)習(xí)筆記本上，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)體會，以備檢查。記錄在其他筆記本上的，考核時一律記零分。
為增強學(xué)習(xí)效果，提高思想認(rèn)識，提升團隊精神，各支隊在組織集中學(xué)習(xí)時，要圍繞分局工作報告中制定的年總體工作目標(biāo)（即圍繞確立“一個定位”,開展“三個打造”,實現(xiàn)“三個一流”），圍繞著打造什么樣的工商團隊、確立什么樣的工商精神、形成什么樣的工商作風(fēng)等方面，進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)會，并對討論的結(jié)果進行歸納整理，形成學(xué)習(xí)體會報告，推選1-2名隊員，參加最后考核時的演講比賽。
（二）業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。各工商所支隊按照學(xué)習(xí)配檔表規(guī)定的時間，自行組織。分局機關(guān)支隊視情況，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。學(xué)習(xí)訓(xùn)練時可采取現(xiàn)場演習(xí)、模擬訓(xùn)練的方式，針對各類不同案件進行辦案技巧的現(xiàn)場演練、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場回答、現(xiàn)場討論。學(xué)習(xí)時要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，各支隊參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)筆記將作為最后檢查評比打分的一項重要依據(jù)。
（三）軍事化隊列訓(xùn)練。機關(guān)3個支隊統(tǒng)一集中組織進行，各工商所支隊根據(jù)實際自行組織。各支隊的軍事訓(xùn)練由支隊軍事訓(xùn)練長負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格按軍訓(xùn)科目和要求進行，訓(xùn)練要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，確保取得實效。
今天，我受校長室委托，向大會作20__年度學(xué)校校務(wù)公開工作報告，請審議。學(xué)校校務(wù)公開是一項極其重要的學(xué)校實行民主管理的工作，也是將學(xué)校的重大決策、涉及校務(wù)管理、教職工切身利益以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉政情況向全體師生員工公開的一項工作。做好這項工作是促進科學(xué)決策、民主管理、勤政廉政，密切聯(lián)系群眾，維護教職工合法權(quán)益，提高辦事辦學(xué)質(zhì)量和效益，推動學(xué)校民主建設(shè)的一項極其重要的管理制度。校務(wù)公開的要害是公開，關(guān)鍵是真實，實質(zhì)是民主監(jiān)督，其根本目的在于調(diào)動全體師生員工的積極性，促進學(xué)校教育教學(xué)改革順利進行和學(xué)校穩(wěn)定和諧發(fā)展。
回顧一年來，學(xué)校在校務(wù)公開方面做了許多工作。
一、校務(wù)公開形式多樣化。
學(xué)校設(shè)置永久性的校務(wù)公開專用櫥窗，進一步完善校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，還有校務(wù)公開執(zhí)行小組、監(jiān)督小組，公布了辦事原則、辦事紀(jì)律、辦事程序和辦事依據(jù)。在專用櫥窗里設(shè)置了永久性的校務(wù)公開專欄，在校門口設(shè)置了臨時性公告牌，同時還采用設(shè)立校長舉報意見箱、家校聯(lián)系卡，開辟校園網(wǎng)站、致家長公開信等形式向師生進行校務(wù)公開。
二、校務(wù)公開內(nèi)容做到真實性和全面性相結(jié)合。
1、計劃制度方面：有關(guān)學(xué)校重大決策，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，教職工考勤、請假、工作業(yè)績考核等一系列學(xué)校日常管理制度都實行公開。
2、人事工作方面：職稱評審條件、指標(biāo)、程序、辦法、對象、結(jié)果；教師評聘、評優(yōu)評先及年度考核等辦法、指標(biāo)、結(jié)果；教職工結(jié)構(gòu)工資改革方案、獎懲制度、獎金福利待遇、后勤人員崗位職責(zé)及分工等實行公開。
3、教育教學(xué)科研方面：學(xué)校教學(xué)管理實施細(xì)則、管理辦法及教科研成果獎勵辦法等實行公開。
4、財務(wù)方面：每年學(xué)校預(yù)決算；學(xué)校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、依據(jù)；學(xué)校支出情況；大宗物品采購等實行公開。
關(guān)鍵詞：校園文化；考勤制度；改革
2012年總理在政府工作報告中指出：“大力發(fā)展科技、教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊伍，是國家強盛、民族復(fù)興的必由之路……高等教育要與經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要緊密結(jié)合，提高教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力。”這為我國的高等教育事業(yè)指明了發(fā)展方向。
校園文化建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的重要載體。課堂考勤作為大學(xué)管理的重要手段，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。近年，一些大學(xué)的課堂考勤改革引發(fā)了校園文化建設(shè)的新思考，對合理推進課堂考勤制度改革、有效促進校園文化建設(shè)具有深層次意義。
一、大學(xué)生課堂考勤制度改革對校園文化建設(shè)的意義
1.制度文化是校園文化建設(shè)的根本保證
相對于社會主流文化而言，校園文化是一種獨特的亞文化。校園文化是學(xué)校從創(chuàng)立開始經(jīng)過長期發(fā)展而形成的一種內(nèi)在的物質(zhì)和精神的集合，是大學(xué)教育發(fā)展的重要平臺。
校園文化的具體形態(tài)包括三個方面：深層次的校園精神文化、中間層次的校園制度文化和表層的校園物質(zhì)文化。其中，制度文化指學(xué)校的組織機構(gòu)、職能系統(tǒng)和各項規(guī)章制度。學(xué)校制度文化是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制。作為學(xué)校文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，制度文化建設(shè)直接影響學(xué)校的文化氣息和工作績效，以及學(xué)校的規(guī)范管理和創(chuàng)新發(fā)展。完整的制度、嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的管理是培養(yǎng)師生嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)精神和實事求是的工作作風(fēng)的必要手段。
2.課堂考勤制度是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本保障
學(xué)生課堂出勤率是學(xué)風(fēng)建設(shè)一項硬性指標(biāo)。加強學(xué)生課堂考勤，確保學(xué)生上課率，是搞好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)前大學(xué)課堂考勤制度存在著許多不完善的地方，部分大學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，逃課現(xiàn)象屢有發(fā)生。這固然有學(xué)生的個人原因，但是與教學(xué)管理體制本身不完善如考勤制度執(zhí)行不力等也有很大的關(guān)系。所以，進一步完善考勤制度，加強考勤制度的執(zhí)行力度，可以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培育良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生健康成才。
二、大學(xué)生課堂考勤制度改革的現(xiàn)狀分析
傳統(tǒng)的大學(xué)生考勤管理方式是任課教師點名，有的大學(xué)采用發(fā)放出門證的方式管理學(xué)生外出，有條件的大學(xué)使用門禁系統(tǒng)來管理學(xué)生上課和回宿舍，以便加強對學(xué)生的日常管理。這些措施對于強化教學(xué)管理有一定的作用。但是，仍有部分學(xué)生無視學(xué)校制度的要求，私自外出，擅自逃課，甚至出現(xiàn)一些學(xué)生陷入傳銷陷阱、遭受意外傷害等情況，致使其學(xué)業(yè)荒廢。目前，隨著對大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)管理的重視，不少大學(xué)設(shè)置了課堂考勤指紋打卡系統(tǒng)。此項措施經(jīng)試用后取得了顯著效果，課堂缺勤率大大下降，但也引發(fā)了一些爭議。
1.實施指紋考勤的積極效果
使用傳統(tǒng)的點名考勤方式，在學(xué)期剛開始時，學(xué)生還比較自覺，到課率較高，但是慢慢地就散漫起來，幾周過去，本來有幾十人上課的教室可能只有十幾人來上課，教師點名也起不到什么作用。曾有學(xué)生笑侃：有的教師真?zhèn)ゴ螅鎸σ粋€學(xué)生能講課。這其實是學(xué)生的無律造成了教師的無奈。其他如門禁管理等也不能從根本上杜絕學(xué)生缺勤現(xiàn)象的發(fā)生。而且現(xiàn)在大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的比較少，沒有很強的自律性，惰性一來就干脆不去上課，久而久之，逃課成風(fēng)。雖然考勤與成績考核、畢業(yè)證獲取有聯(lián)系，但由于種種因素的影響，傳統(tǒng)考勤方式效力日減。
在這種情況下，針對加強課堂考勤而采取的指紋考勤則強化了制度管理，是科學(xué)管理思想的實際應(yīng)用，是為了貫徹落實大學(xué)精神、推進學(xué)風(fēng)建設(shè)而對校園文化的約束機制進行了強化。實行指紋打卡，可以引起學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的重視，促使他們多關(guān)注課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。同時，引進高科技手段進行管理可以提高管理效率，教師不用再花費時間點名，學(xué)生也受到了一定的約束，學(xué)校可以更快捷地了解學(xué)生的考勤情況，如果有突出或突發(fā)的問題，就會及時被發(fā)現(xiàn)和解決。這樣產(chǎn)生的積極效果從整體上改變了校園文化環(huán)境，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序，規(guī)范了教學(xué)紀(jì)律。
2.實施指紋考勤的理性認(rèn)識
教育的本質(zhì)是傳播知識，對學(xué)生而言就是獲得知識，而獲得知識的途徑在于認(rèn)識、研究事物。很明顯，學(xué)生只依靠從課堂學(xué)習(xí)獲得知識是不夠的。學(xué)生需要擴展思維，從多角度、多環(huán)節(jié)開展研究學(xué)習(xí)。另外，課堂教育偏重理論教學(xué)，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢仍然比較嚴(yán)峻的情況下，很多大學(xué)生更關(guān)心的是如何學(xué)以致用，他們迫切需要在實踐能力上獲得提升，而不僅是知識的積累。所以，相對于課堂學(xué)習(xí)而言，他們更愿意把更多的時間放在社會能力的提高方面。比如，參與更多的社會實踐活動，有選擇地去聽一些喜歡的課等，這就與指紋考勤的制度化形成了矛盾關(guān)系。
三、做好大學(xué)生課堂考勤制度改革，促進校園文化建設(shè)
大學(xué)生課堂考勤制度作為大學(xué)校園文化建設(shè)的重要組成部分，發(fā)揮其積極作用，推進大學(xué)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，是當(dāng)前大學(xué)改革與發(fā)展的重要工作。
1.深化大學(xué)精神，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
大學(xué)要積極制定體現(xiàn)學(xué)校鮮明特色的校訓(xùn)，以此強化大學(xué)生刻苦鉆研、奮力進取的治學(xué)態(tài)度。還要多渠道、多形式地宣傳校訓(xùn)，使大學(xué)精神深入人心。教師在學(xué)術(shù)品行方面要發(fā)揮示范作用，營造良好的學(xué)術(shù)和師德氛圍，讓學(xué)生從教師身上感受到大學(xué)精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)校可以結(jié)合國家教育發(fā)展方針加快推進考試制度改革，通過制定相關(guān)的規(guī)章制度，把一些考試如英語四六級考試通過率、計算機等級考試通過率等作為制度確立下來，從制度上要求學(xué)生提高學(xué)習(xí)認(rèn)識，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。學(xué)校還可以通過建立以獎學(xué)金為主導(dǎo)的學(xué)生激勵機制，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和奮發(fā)成才。
2.積極推進專業(yè)建設(shè)改革，完善課堂考勤管理
由于大學(xué)各專業(yè)特點不同，所以在專業(yè)建設(shè)方面既要堅持專業(yè)特色，又要結(jié)合社會需求。學(xué)校要堅持自身的發(fā)展優(yōu)勢，把優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)與社會發(fā)展結(jié)合起來，協(xié)調(diào)科學(xué)研究和社會服務(wù)的教學(xué)目標(biāo)關(guān)系，綜合學(xué)術(shù)價值和社會需求的特點，充分考慮國際大環(huán)境的影響，改革專業(yè)學(xué)科建設(shè)。大學(xué)可考慮根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求進行專業(yè)選擇調(diào)整，以保證學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)的一致性。各學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生的專業(yè)教育，讓學(xué)生正確認(rèn)識專業(yè)學(xué)習(xí)的意義。在此基礎(chǔ)上，對于基礎(chǔ)課程和專業(yè)必修課程要強調(diào)課堂學(xué)習(xí)，實施嚴(yán)格考勤，保證上課率。另外開設(shè)一些選修課程，實行開放式教學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要進行學(xué)習(xí)，實行彈性考勤制度。圍繞學(xué)生參加各種考試的需要開設(shè)相應(yīng)考試輔導(dǎo)課程，給學(xué)生提供更多的教學(xué)支持。這樣既能保證課堂學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅教學(xué)，又能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
3.加快課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)水平
一部分學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)被動是因為課堂教學(xué)的吸引力不強。教師要結(jié)合實際改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借鑒國外互動教學(xué)法，設(shè)計一些師生共同參與的教學(xué)項目，如啟發(fā)式教學(xué)和提問、團隊式作業(yè)等，增強課堂的生動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容也可靈活設(shè)計，如圍繞教學(xué)要點選擇題目研討，基礎(chǔ)學(xué)科可從實際運用上啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，這需要結(jié)合教學(xué)方向進行。
總之，教師是課堂教學(xué)的中心，不能只通過考勤強制學(xué)生學(xué)習(xí)，要從思想上提高認(rèn)識，工作上提高要求，積極探討如何充分利用有限的課堂學(xué)習(xí)時間，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
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