時間：2023-01-10 00:46:51
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1．1體育政策法規要素株洲市全面貫徹實施《體育法》和《全民健身條例》，制訂了《株洲市十二五文化發展規劃———體育篇》。在《株洲市十二五文化發展規劃》中，樹立了以人為本、健康第一的指導思想;制訂了打造株洲現代工業文明為特征的職工體育、社區體育和具有炎帝文化特色的農民體育品牌，推動全市人民廣泛深入開展全民健身運動，力爭全市體育人口達到50%，保障體育經費的總目標;確定了加大體育宣傳力度，完善公共體育設施、培育壯大體育產業的主要任務。2012年底，株洲市體育局成立了全面健身工作計劃制定小組，為推動全民健身工作的實施，制定了《株洲市全民健身工作章程》和《株洲市體育總會章程》。調查結果表明:一是株洲市政府貫徹執行了我國的體育法律、法規;二是依據株洲市經濟狀況及地方特色制定了一系列相關文件，保證全民健身條例的實施。
1．2體育經費要素株洲市全面健身經費來源有三個渠道:一是財政撥款。株洲市堅持全民健身的“三納入”工作，即將體育場地設施建設、體育器材的購買和體育活動開展的經費納入到市財政的預算。如2010年，在株洲市的沿江風光帶建成了初具規模的人行步道、自行車道、標準籃球場、室外健身路徑，這些場地的建設和體育器材的購買投資達1900萬元。二是體育彩票。2012年，株洲市發行體育彩票約2個億，其中百分之一為公益金，用于五縣四區群體活動經費、全市群眾職工各項體育活動及會議、社會體育指導員的培訓、各協會群體活動等。三是社會贊助和自籌經費。單項體育協會的經費來源主要是依靠社會贊助和自籌資金。如株洲市廣場舞的比賽由三一歌雅郡贊助10萬元，《自行車協會》的臺灣環島游以自籌經費的方式，每個參與者出資一萬多元。調查結果表明:一是全民健身經費來源以政府投入為主;二是經費主要投入到場地設施的建設;三是株洲市全民健身活動的保障經費人均將近6元，比我國東部地區中小城市經費較少。主要原因是株洲市與我國東部的中小城鎮相比，經濟欠發達，社會參與公共體育服務投資的積極性不高。
1．3體育場地、設施要素株洲市共有體育場地1319個。其中，體育館15座，運動場204個，游泳池17個，各種訓練房1252個，人均體育公共用地面積達到1．1769平方米。十二五期間，加大社區體育設施建設力度，利用體育彩票公益金，使有條件的社區建成1個公用籃球場、1條健身路徑和1個室內健身場所;實施了“農民體育健身工程”，以村為重點對象，建設了籃球場、乒乓球臺等經濟適用的健身設施，確保每個行政村都有一個籃球場。2015年，力爭人均體育公共用地面積達到1．30平方米2011年，在株洲市茶陵縣和荷塘區興建了農民健身廣場各一個，完成35個行政村的配置任務。2012年，在全市建設全民健身廣場2個，全民健身路徑工程20套，農民體育健身工程50套。株洲市所有的大學、中專、職業學校的部分體育場地，在早晚兩個時間段對外開放，15．8%的中學部分體育場地定時定點對外開放，小學的體育場地不對外開放。調查結果表明:一是株洲市體育場地少，體育設施不足;二是體育場地設施建設，因投資大，收益小，所以以政府投入為主，非政府組織、非盈利組織和第三部門的參與少;三是學校場地對外開放力度不大。
1．4體育活動開展要素2011年以來，株洲市體育局組織、協辦、參賽各項全民健身活動70多個。如:2011年舉辦了第四屆市大眾體育運動會，2012年的株洲市風箏文化節、航模表演大賽、“兩型看株洲、健步神農戶”市直機關健步行競賽活動，2013年舉辦的第十二屆運動會等等。打造了萬人廣場舞、萬人自行車賽和環城跑等具有株洲特色的全民健身品牌活動。據統計，2012年參與各項群眾體育競賽的人數超過12萬人次。株洲市的十二五文化發展規劃中指出:2015年，力爭使株洲市體育人口達到50%，其中城區達到70%。屆時，株洲市將超過全國體育人口平均水平，即:32%。調查結果表明:一是株洲市領導帶頭參加體育活動，推動了全民健身運動的開展;二是株洲市民參與群眾體育活動的手段多樣，并形成了自己的品牌和特色;三是隨著體育活動的開展，體育人口快速增長。
1．5國民體質監測株洲市沒有專門性的體質監測點。但2005年、2010年的國民體質監測株洲作為湖南省的三個樣本城市之一，參與了全國國民體質測試，對3－69歲的公民進行了體質測試。調查表明:一是株洲市由于經費、人力、場地不足等原因，沒有開設專門的國民體質測試點;二是由于大部分市民沒有進行體質監測，他們沒有運動處方，參與體育鍛煉針對性不強。
1．6體育社團組織要素在株洲市民政局注冊，體育局登記的各項體育協會、俱樂部有41個。株洲市不僅擁有傳統項目協會如:自行車協會、乒乓球協會、武術協會、羽毛球協會、高爾夫球協會，還有新興項目協會如廣場舞協會、排舞協會、輪滑協會、民間龍舟龍燈協會、風箏協會、氣排球協會、橋牌俱樂部等。其中，自行車單項協會規模2萬人，廣場舞協會上萬人，場地上千個場地，乒乓球協會規模2千人。還有部分協會得到了政府和一些單位的資助，如:武術協會每年有政府下撥的扶植費5萬元，有專門的辦公室;象棋協會有國稅局、601廠資助。大部分體育社團組織沒有自己的體育場地，它們采用付費租賃的方式獲得體育公共場館的使用權。株洲市體育社團組織完善，每個協會建立了黨支部。調查結果表明:一是體育協會多，能滿足不同年齡、不同階層人們的體育需求;二是場地設施是制約各體育協會發展的瓶頸。株洲市有兩大協會分別是自行車協會和廣場舞協會。自行車協會快速發展的原因是:首先，2007年株洲市為創建文明衛生城市，改造了道路，滿足了自行車愛好者們的場地需求;其次，株洲市擁有全國第一家自行車租賃系統，政府通過向社會購買服務，目前在株洲市主次干道、居民區、公園景區有1000個自行車租賃點，20000輛車為廣大市民提供3小時內免費的服務，因此，株洲市交通公共服務滿足了自行車愛好者的器材需求。廣場舞發展迅速的原因是廣場舞對場地和器材要求低，一塊空地、一套音響設備就能組織廣場舞活動。另外，部分協會因受到場地設施的制約，社團發展較慢，如:網球協會。
1．7體育信息要素株洲市體育信息的途徑主要通過《株洲市體育局門戶網站》、《株洲市政府網》等網絡媒體;株洲市電視臺的新聞頻道，株洲市電臺的交通頻道;《株洲晚報》、《瀟湘晨報》等紙質媒體。株洲市體育局門戶網站的信息反饋內容包括:部門文件、法律法規、惠民政策、政策解讀、規劃計劃、資金信息和行政權力幾個欄目。部門文件了《中國體育彩票全民健身工程管理暫行規定》、《全國城市體育先進社區評定辦法》等，在法律法規一欄了《中華人民共和國體育法》、《株洲市體育局行政執法依據》、《社會體育指導員技術等級制度》、政策解讀中了《全民健身條例》、《全民健身計劃綱要》等文件。除此之外，在全民健身日，各小區用宣傳欄傳播體育知識。調查結果表明:一是株洲市體育局在信息公開方面做了很大的努力，體育比賽新聞及時，信息的途徑多，且較全面;二是其門戶網站上的相關政策信息時效性不強，大部分是2000年以前的信息;三是沒有與其所管轄的縣、區體育局網站進行鏈接。
1．8體育指導員要素至2012年底，株洲市社會體育指導員人數已超過6000人，每千人中有兩個社會體育指導員，達到國家文明城市的評比標準。株洲市培養體育指導員的途徑有兩種:一是一級、二級、三級社會體育指導員由株洲市體育局培訓。株洲市體育局每年開設培訓班6期，根據體育項目、內容的變化，及時更新培訓項目和內容。如:乒乓球、羽毛球、武術等傳統項目體育指導員的培訓是每年進行一次，其它運動項目則是不定期開班。二是國家級社會體育指導員的培訓由國家體育總會培訓。國家級社會體育指導員的選拔途徑有兩種:一是由各協會推薦，二是全國參加群眾體育比賽獲得單項前三名的運動員，2012年株洲市4名一級體育指導員經培訓升至國家級。從2010年開始，株洲市體育局對于體育指導員的信息管理采取網上建檔的形式，對于他們的體育指導工作沒有強制性要求。傳統體育項目體育指導員大部分是湖南省隊退役運動員，指導水平較高;新興運動項目體育指導員大部分是年級較大、學歷較低的女同志。調查結果表明:一是株洲市群眾體育基礎好，熱心參與體育指導的人數多;二是株洲市體育局能根據體育項目和內容的變化向社會體育指導員提供免費的培訓，保證了體育指導員的知識更新速度快;三是新興體育運動項目的社會體育指導員雖然數量多，但是質量有待于進一步提高。
1．9體育監督反饋和體育績效株洲市對體育工作的監督反饋和體育績效的考核主要有兩個部分組成:一是株洲市政府每年對株洲市體育局的工作進行評價，其中對群眾體育工作的考核權重為45%;二是株洲市體育局采取自評的方式，對各部門每年的工作進行評價。調查結果表明:一是株洲市體育工作的績效評價以政府部門為主，主要是上級政府部門對下級體育部門進行考核;二是體育部門采取自評的方法;三是群眾參與少。
2結論與建議
2．1結論1．株洲市政府貫徹執行了我國的體育法律、法規并制定了一系列相關文件，保證全民健身條例的實施。2．體育經費來源和體育場地設施的建設，以政府投入為主，社會投入和參與較少。場地設施是制約株洲市體育社團發展的重要因素。3．體育單項協會、社團組織、社會體育指導員多，為開展好群眾體育活動提供了強有力的保證，促進了體育人口的快速增長。4．信息的途徑多且較全面，但時效性不強，沒有與其所管轄的縣、區體育局網站進行鏈接。5．國民體質監測力度不大。6．在體育監督和績效評價方面缺乏群眾參與。
公共服務中心（社區辦）在社區黨工委的領導下，認真完成各項工作任務，現將上半年工作內容作以匯報：
一、社會組織活動開展情況
現有37家社會組織在孵化園申請備案，2016年新入駐的社會組織共計8家，其中11家社會組織將在2016年11月26日備案到期。在培育過程中通過合并整合的方式優勝劣汰，把服務開展較好的組織提前評估考核，爭取在最短的時間內打造出殼，服務社會。
各社會組織充分發揮“志愿服務”功能，利用各類社會資源，廣泛動員轄區居民積極參與志愿服務活動，各志愿團隊延續現有的志愿服務內容，每周二、四的心理輔導，每周四下午的義剪活動，截止到2015年底，共服務居民123戶，受益人數200余人次；團隊及個人心理輔導22場次；英語興趣課堂共授課37場次；書畫協會的各位老師們義務的為轄區青少年開設書法練習課31節；每周五的書法興趣班連續授課34場次，者愿者們的義務付出，得到了居民的好評與認可。
社區辦在工作中，克服各種困難，通過與合作單位的活動對接，創造性完成了各類活動內容。其中文體類：包扣4月份舉辦的廣場舞擂臺賽，5月的春暖五湖健康徒步行，6月的閃閃紅星心向黨，祖國發展我成長六一兒童節文藝匯演，8月，五湖仲夏夜系列文藝演出，9月，幸福中國夢和諧鄰里情文藝演出；10月，魅力金秋迎國慶文藝匯演；11月“愛的路上不孤單”五湖社區婚博會；12月，2016“因你而精彩”新年匯演暨志愿者服務分享年會等演出等。
服務類：開展各類公益講座10次以上，有很多新的志愿服務人員及團隊參與進來，服務如下：其中海天慶城律師事務所、大慶四大幫辦律師白海鷗在社區開展多次法律維權講座、（大慶新聞傳媒集團舉辦慶網公開課中醫健康養生）、國學道德講座（王馨悅老師開展的國學女德講座）、幼兒親子講座（親子協會會長吳瓊開展各種幼兒講座）、社區衛生站服務站開展的健康宣傳講座。
明澤速讀學校開展公益速度閱讀活動3次，在社區開展一次，活動得到了居民及社區工作人員的一致好評，在湖濱學校開展了2次，通過課程的開展讓孩子們更加熱愛讀書
開辦各類大型文體活動協調場地。聯系場外工作、會場布置道具籌備。贊助工作（探望困境兒童的物資共計45000余元，平日組織愛心志愿者慰問張龍琴一家人）設計了“2016年幫扶困境兒童董思睿學習的計劃”小候鳥藍天計劃，至今已開課8次以上。
配合各類文體活動“五湖社區擂臺爭霸賽、困境兒童文藝匯演、
響應市民政局文件 撰寫關愛困境兒童。銀色暖家、福彩補助、三社聯動居家養老服務項目書記孔子學堂得申請工作。活動推行過程中受益人數達1000人以上。
圖書閱覽室：圖書以在原有的5000千冊的基礎上增加到8500余冊，2015全年進新書3578本，辦理借閱卡34張，共借閱334次，借出183本書；記賬借閱564次，充分的保證了居民閱讀圖書的新鮮性。
二、共青團工作情況
青年之聲公共網絡平臺繼續進行，通過每天提出幾個關于反映青年成長、身心等問題，并及時給與解答，用來回應青少年的訴求，服務青年成長。
青少年綜合服務平臺是整合社會資源和力量、聯系和服務青少年的平臺。半年來五湖團委聯合各個社會組織廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動？次，如每周三下午開展外教課堂；青少年心理疏導沙盤游戲活動；親子活動；青少年健康講座；書法繪畫興趣班等，受益青少年達？余人次。
三、業主委員會工作
1、2016年上半年五湖轄區共有3個小區成立業委會，分別是麗都家苑小區、濱洲華府、湖濱C區，其中麗都家苑小區業主委員會由于物業費存在爭議，城管局暫時沒有給予備案，正在履行相關法律程序。
2、因銀河太陽城小區居民對業主委員會成員工作問題提出質疑后，并沒得到妥善解決，繼而發生口角進行調節。
四、下一步工作計劃：
2016年社區辦預計將開展下列活動
3月8日婦女節——關愛婦女女德講座
5月 ——春季“健康低碳徒步”行活動
10月1日國慶節——“為祖國慶生” 大型國慶節文藝匯演
11月11日——五湖社區婚介協會第二屆婚博會
12月25日 圣誕節前夕 舉辦2017元旦聯歡會志愿者新年分享會
其他工作：
志愿者日活動方案1
一、活動主題：奉獻愛心，美化校園
二、活動目的：為了通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業的發展。
三、活動背景：12月5日是國際志愿者日，全世界的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神。培養志愿服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志愿者日，為了擴大青年志愿者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程
(一)活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，并由秘書部來協助收集與國際青年志愿者，國內青年志愿者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志愿者協會)
(二)活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長發表活動前講話并由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，并由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：x小區。
六、活動時間：20XX年12月5日
志愿者日活動方案2
一、活動背景：
12月5日世界志愿者日
二、活動目的：
通過此次宣誓儀式,使青年志愿者們樹立強烈的責任感 及無私的奉獻精神,在未來的日子里以實際行動詮釋志愿者精神,履行志愿者義務,將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神帶到社會每個角落。
三、活動主題
“這個冬天 用我熱情溫暖你我
四、活動形式 （三大服務）
㈠“一杯熱水 溫暖你也溫暖我”為在等車的乘客免費送上一杯熱水
㈡“我們的熱情 捧在懷里 暖在心底”為在等車的乘客送上一個自制暖手瓶
㈢“這個季節 有我與你同行”為在進出火車站和汽車站的乘客提行李拿包裹
五·活動時間：xx年12月5日下午4：30
六.活動地點：㈠塊活動場所 火車南站
㈡面活動場所 市客運中心站 汽車北站
㈢點活動場所 靈橋西公交車站 天一東門公交車站
萬達北門公交車站 城隍廟公交車站 邱隘公交車站
七、具體活動內容安排
總要求
①每一支志愿者隊伍必須帶一面志愿者旗幟，內容為“浙江萬里學院商學院青年志愿者協會”
②每一位志愿者必需手掛五色微笑絲帶
③每一支隊伍都必需配備一個記錄員，負責拍照和記錄活動過程
八.活動參與人員：全院青年志愿者
九、前期準備
1、召開浙江萬里學院商學院青年志愿者協會全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、會長組織相關人員到各活動場所采點
3、有外聯部聯系活動場所主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。
5、活動宣傳（海報、橫幅等），招募志愿者，并由活動部負責采購活動必備品。
6、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、五色彩帶、桌子、紙杯等）
十、注意事項：
1、11：45在學校后門集合準時出發，出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。
2、志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位行人，不得與任何行人發生爭執。且與行人說話時要有愛心、信心和耐心。
3、所帶東西必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。
4、進行勞動時，所有志愿者必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
5、志愿者要自覺遵照場地工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。
6、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。
7、參加勞動時需要小心翼翼，切忌碰到行人，且不允許對行人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。
8、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。
9、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法，爭取在往年經驗的基礎上更上一層樓。
10、活動結束后，召集志愿者并清點人數。
11、收集各分活動場所的圖片文字資料經行總結。
十一、活動物品
志愿者招募海報
活動橫幅
一次性紙杯
桶裝礦泉水
五色絲帶
志愿者旗幟
桌子
飲水機
熱水瓶
已消毒塑料空瓶
青年志愿者協會
志愿者日活動方案3
一、活動背景： 12月5日世界志愿者日
二、活動目的： 通過此次志愿服務活動，使志愿者們樹立強烈的責任感 及無私的奉獻精神，在未來的日子里以實際行動詮釋志愿者精神，履行志愿者義務，將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神發揚光大。從而 擴大志愿者的號召力，讓更多的人認識志愿者，了解我們的愛心活動，共同攜 手讓我們的世界變得更加溫馨，更加和諧而美好!
三、活動主題 “傳遞愛心 助飛希望 創造未來”
四、活動口號：“我志愿、我奉獻、我快樂!”
五、活動時間： 20XX年12月4日
六，活動地點： XXXX廣場(西湖口)
七、主辦單位：XX志愿者協會
承辦單位：XX志愿者協會
八、活動內容：義賣、義捐、義診、義剪。通過溆浦志愿隊的宣傳發動，號召社會愛心人士捐贈個人愛心物品，收集并篩選后進行現場公開義賣;組織大型募捐，接受企業、單位和個人的捐贈，并將所得與義賣收入統一交至溆浦志愿者慈善會轉發給貧困群體。(注意：愛心人士所捐贈的義賣物品，必須是全新書籍，文具用品、玩具、飲料、食品等，)
九、具體安排：
XX志愿者協會成立"20XX傳遞愛心 助飛希望”愛心義賣項目組，負責活動的整體策劃和協調;志愿隊及社會愛心人士成立各行動小組，配合項目組具體展開活動。
十、活動組織：
1、義賣外聯
負責義賣場地的聯系及愛心商家的聯系。
2、現場協調：
主要負責各組工作的協調，兩處義賣點間人員、物質調配。
3、義賣宣傳：
主要負責義賣活動的橫幅和義工宣傳資料、音響準備以及活動拍照等工作。
4、義賣物資采購：
負責義賣物品的準備、采購、物品定價。
5、義賣財務：
義賣現場收費以及賬目結算。
6、現場義賣(人員不限)：
主要負責義賣時物品的保管及售賣工作，義賣時要做好物品發放的登記工作，同時負責記錄義賣情況。
7、后勤安保組 ：
主要負責義賣活動現場桌椅、雨棚、橫幅、音響等搬運、義賣場地布置及義賣結束后物品清理，義賣期間的秩序維持，同時協助宣傳組做好現場宣傳布置工作。特別是人員安全保護工作、防盜、防哄搶、防擠壓，協助義賣組做好義賣物品、音響器材等的保管工作及其它后勤服務工作。
志愿者日活動方案4
一、活動背景
志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻，友愛，互助，進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。2009年12月5日是第24屆國際志愿者日，全球的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動迎接自己的節日。根據《**學院管理學院與**共建文明和諧社區實施方案》，我院青年志愿者服務隊將用國際志愿者日這一天，在社區開展以豐富社區文化為主題的社區志愿服務，努力發展社區群眾文化活動，豐富群眾性業余文化生活，提高居民的思想文化水平，推動社區文化活動健康有序進行，共建文明社區。
二、活動目的
1、豐富社區文化生活，共建“團結，互助，豐富”的社區文化，讓居民積極參與到共建和諧社區的活動中。
2、為了有效動員和組織青年以志愿服務方式參與公益活動，發揮青年人在促進社會和諧方面的重要作用。
3、進一步增強我校大學生的社會責任意識，展現當代大學生的精神風貌，也讓我們提高志愿者服務能力。
4、發揚志愿者“奉獻，友愛，互助，進步”志愿者精神。把志愿者樂于助人的優秀品德帶進居民社區。
三、活動主題
“豐富社區文化，共建和諧社區”
四、活動意義
通過此活動為豐富社區文化貢獻力量，培養青年志愿者“服務社會，奉獻愛心”的觀念，倡導志愿者精神，全面發展和提高大學生的綜合素質，增強我校學生的社會責任意識，同時進一步豐富了社區居民的文化生活，大力倡導社會文明新風，讓更多的居民參與到共建和諧社區的隊伍中。
五、活動時間
2009年12月5日
六、活動地點
****
七、前期準備
1、12月1日：組織服務隊人員到**社區熟悉環境
2、12月1日：晚上回來后組織召開青年志愿者會議根據實地考察情況計劃活動并擬定方案，明確項目、內容
3、12月1日—12月5日：進行活動宣傳和物資準備（海報、橫幅、宣傳材料由指定人員制作購買）
4、12月2日：聯系本校社團***，邀請他們參與我們的活動；同時與**居委協商本次活動的各項具體安排及相關細節
5、12月3日：
（1）及時將宣傳海報貼到社區，把邀請函送到社區，讓社區居
民了解我們的志愿者日活動。
（2）服務隊志愿者分組到**社區居民區（**市場周圍）和市政府廣場，向社區居民宣傳我們活動，鼓勵并邀請社區群眾參與，并統計需要我們義務勞動的孤寡老人。
5、12月3日：晚上再次組織青年志愿者會議確定參加活動的志愿者人數，并確定各志愿者分工安排。
6、12月1日—12月5日：進行活動宣傳（海報、橫幅、宣傳材料由指定人員制作購買）
7、12月4日：準備活動設備（卡紙、五子棋、相機、桌椅、音響、小禮品、海報、衛生工具等）
備注：三條橫幅，分別寫
①“豐富社區文化，共建和諧社區”
②“12·5國際志愿者日‘和諧社區服務隊’主題活動” ③“**學院管理學院與**共建文明和諧社區”（三幅海報一條以宣傳國際志愿者日為主，另外兩條以宣傳豐富社區文化為主。）
八、活動開展 （12月5日）
上午：
方案一（**集貿市場志愿者服務）
1.7：20 所有服務隊志愿者在宿舍樓下集合，帶好勞動工具，并清點人數，統一到中心參加“國際志愿者日啟動儀式”。
2.10：00 出征儀式結束后，服務隊所有成員帶到**社區。
3.10：30 達到**社區后，布置會場，準備活動使用的工具和材料，并分配到每一部分的活動上。
4.11：00—12：00 志愿者根據社區情況，分成不同小組進入孤寡老人家，幫助他們打掃衛生，并了解他們的在生活上的困難和需要。
5.12：00 志愿者集合，收拾好衛生工具，清點人數，午休。方案二（市政府廣場志愿者活動）
1.7：20 部分服務隊志愿者成員和我校**社團會員在宿舍樓下集合，清點人數，準備好活動材料、音響等設備和材料，統一帶到市政府廣場（市政府廣場噴泉前方）。
2.7：40 所有人員到達市政府廣場，準備設備電源連接及調試，并把活動材料布置到位。
3.8：00—10：30 社區文化節舞會開始，由舞當派會員指導，按照我校每周的校園舞會，教不同種類的舞步，讓感興趣的社區群眾前來學習舞步，讓我們大學生與社區群眾在舞蹈中互動，讓他們感受我們的校園文化氣氛。
4.10：30 舞會結束時，給大家介紹我們的志愿者活動，鼓勵大家參與到志愿者服務當中，并邀請他們參加我們的其他社區活動。
5.10：50—11：30 整理設備，部分成員帶回設備，志愿者開展“**廣場美化活動”，除清掃活動地點外，將**廣場活動地環境美化。
6.11：30 清點人數，收拾工具，統一帶回學校。
下午：(和諧社區文化節活動）
14：30—17：30
1.猜謎活動（準備已經編好號的數十個謎語、腦筋急轉彎，猜中者得小禮品一份，猜完為止，共一人）
2.五子棋擂臺賽（一人守擂，一人挑戰，守擂三次成功者有獎品，共三人）
3.生活小竅門競答（準備10份題目，每份三個關于生活小竅門的問題，答對2題送棒棒糖一個，連對三題送洗衣粉一包，共兩人）
17：30—18：00，活動結束，打掃衛生，清點人數，統一帶回。 晚上：組織志愿者到**體育館觀看“國際志愿者日晚會”
九、經費預算
1、宣傳海報數量：2 張金額：40元
2、橫幅數量：3條金額：200元
3、洗衣皂數量：10塊金額：20元
4、洗衣粉數量：10包金額：20元
5、五子棋數量：3副金額：45元
6、中性筆數量：15只金額：30元
7、棒棒糖數量：20個金額：10元
8、牙膏數量：10個金額：30元
9、材料費金額：20元
10、其他金額：50元
總計：465元
十、注意事項
1.參加活動的人員注意安全，特別是在帶去帶回的途中要注意交通安全。要有團隊意識，不可擅自單獨行動，聽從統一安排調動。
2.注意天氣變化，做好應急措施。
3.在活動中不能對老弱病殘有任何危險動作，注意說話語氣和態度，注意禮貌問題。
4.兩個游戲同時進行時，每個游戲由一到兩個人負責，要求參與者遵守游戲規則。
5.活動過程中要求每個參與者不能破壞社區的公共設施，不得影響社區正常生活秩序。
6.舞會電源準備要注意避免漏電，用電要嚴格且安全。要保證舞會帶去的音響等設備安全帶回，不能有遺失。
6.橫幅要在12月3號之前做好，12月4日掛于**社區和**廣場。
7.活動結束后與社區負責人聯系，反饋本次活動效果，總結經驗。 十
一、活動負責人及參與者：
活動負責人：**\\\\**
關鍵詞： 九江市 社區體育 管理現況
1.九江市社區體育組織現況
組織作為專用名詞解釋，是一個實體。是指人們為了實現某種共同目標，將其行為彼此協調與聯合起來所形成的社會團體。［1］城市社區體育組織是社區體育活動開展的最小載體，包括兩大類：行政主導型和自主松散型。行政主導型是以政府部門或企事業單位為依托，組織程度較高的組織形式，如街道各單項體協、社區體育俱樂部等。自主松散型是社區居民自發建立的比較松散的組織形式，如體育活動點、輔導站、社區單項（人群）體協等。目前九江市各社區都建立了體協，各體育活動點、輔導站、單項主要以各類健身舞、腰鼓、木蘭系列、氣功、太極拳（劍）、健身走、登山、放風箏、籃球、乒乓球等內容為主，除登山、籃球等協會外，其他組織都以自管形式為主。
對體育活動組織的管理方式主要是以掛靠所屬單位為主，調查結果統計，截至2006年12月份，257個體育活動組織中，有102個組織無掛靠，約占總數的40.9%，有32個組織掛靠在轄區內單位處，有21個組織掛靠在社區物業管理處，其余100個組織分別掛靠在街道辦事處或是社區居委會。其中有經費來源的組織只有53個單位，約占總數的20.52%，經費來源主要以自籌方式為主，其中僅有4個體育活動組織經費來源于贊助形式。
從調查中發現，政府對九江市社區體育的組織管理行為較少，雖然在晨晚練活動點配備有社會體育指導員和體育骨干，并對體育活動組織的健身場地進行協調，但每個組織結構簡單，內部無明確的管理，規范性程度低，無規章制度；且存在著外部管理松散現象，體育部門對社區體育活動組織負責進行宏觀管理，但一般不主動過問體育活動組織，基本上采取放任自流的態度。
2.九江市社區體育工作計劃制定情況
社區體育工作計劃是社區體育管理職能中最基本的一個職能，是根據轄區內體育活動的實際情況，通過科學預測，權衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內社區體育要達到的目標，以及實現目標的途徑。社區體育工作計劃制定是社區體育管理科學性、系統性、可行性的一部分，一般包括指導思想、目的要求、計劃任務安排、具體措施、經費和物質保障五個方面。指導思想是根據國家和政府的中心工作，對社區體育發展的指導精神、方針政策，提出本社區體育管理工作中的重點和爭取達到的總目標。計劃目的要求是指根據計劃指導思想和總目標，提出具體的目的要求。計劃任務安排包括社區體育管理工作中各項事務的安排及籌劃。具體措施是為了完成各任務、活動落實計劃安排，必須從實際出發，有針對性地采取各種措施和手段。
3.九江市社區體育資源管理現狀
城市社區體育資源包括人力、財力、物力3個方面。人力資源主要是指社會體育指導員和體育骨干，是社區體育活動開展的杠桿力量。財力是指體育經費，是開展社區體育的物質保證，社區體育的資金除了政府支持外，還應采取各種形式，拓展資金籌集的途徑。物力是指體育場館、器械設施、場地等，它們是實施和開展社區體育的重要條件。
3.1指導員情況
九江市體育指導員的安排采用就近、就便指導原則，以方便健身的居民和指導員開展工作。我市采用對社區體育指導員進行簡單登記的形式對指導員情況進行備案，主要的登記內容為：性別、年齡、文化程度、等級、指導項目、聯系方式等方面。就整體而言，我市對社區體育指導員的管理較為松散。九江市從2000年至2006年12月底，10個街道辦事處中，社區體育指導員主要分為組織管理型和技術指導型，共有158名三級社會體育指導員，其中72.58%的指導員是屬于健身技術指導型，有10.69%屬于組織管理類，其余的指導員二者兼有。在164名二級社會體育指導員中，有32%的指導員屬于組織管理型。有54%的指導員屬于健身技術指導類，其余的指導員為二者兼有；22名一級指導員中，有13名為健身指導類型，7名為組織管理類，2名為二者兼有；國家級2人均為健身技術指導類。如表：
在實際調查中發現，社區每個晨晚練習點和體育活動站所承載1-3個體育組織，且不同的活動內容，所涉及到的活動人員多達幾百人，活動的時間也不盡相同，活動的人群年齡特征也不一，單靠某一項目的指導員進行健身指導是遠遠不夠的；多數指導員為兼職，在指導時間上只能以兼顧為主；指導內容主要是各類健身舞（操）、武術、太極拳（劍）、木蘭系列、體育舞蹈、腰鼓、秧歌，從圖1中可以看出，指導內容集中在各類健身舞（操）、體育舞蹈和太極三項內容上，因社區內社會體育指導員的指導內容單一，必須限制社區體育活動的多樣性發展。見圖1：
經過調查統計，截至2006年12月，男、女性社區體育指導員的比例分別為42.39%和57.61%。街道辦事處對于社區體育指導員的管理僅限于前期組織培訓和簡單登記備案，忽視對指導員進行系統的管理，在對后期缺少指導工作監督和評估管理。在登記管理中，對指導員的基本情況登記不全，指導員的居住地址、專業等信息不全。
3.2資金管理體制
社區體育資金管理的目的是廣辟資金渠道，有效籌集和合理分配使用資金，以更好地保障社區體育的順利開展和發展。據資料顯示，九江市社區體育的資金主要來源由以下幾個方面構成：街道財政的預算，有關政府部門的補貼，通過體育賽事商業化運作籌措經費，轄區內單位的資助，體育有償服務獲取以及體育彩票基金等。主要用于社區體育基礎設施建設、體育競賽活動和全民健身活動、外聘專業人員等方面。對于街道財政預算這一方面的管理上，各街道辦事處主要采取統一由財務處管理，主要用于基礎設施建設和轄區內支持體育活動的開展以及外聘專業人員，有關部門的補貼一般用于體育競賽活動和全民健身活動。轄區內單位的資助只要體現在大型綜合運動會方面。街道辦事處組織的體育有償服務及各類體育活動組織自行發起的有償活動服務的收入一般用以支付體育組織活動開支。
3.3場地設施管理現狀
社區體育場地設施的管理主要目的是提高社會體育場地設施的利用率。各街道對于社區體育室內場地和經營性場地設施的使用都制定了管理規定和規章制度，指派專人負責體育場地的保養與維修，明確了開放性質并規定了開放時間；對于剛投入使用的全民健身路徑，一般由所在地居委會或物業管理處指定專人管理并進行使用說明的解釋。但這些指定的管理人員多以臨時性為主，并付有報酬。全民健身路徑是一種群眾公共體育設施，是以若干體育器械組成的健身樂園，修建在體育館周圍、公園廣場綠化帶邊沿地區以及生活小區，美觀實用，趣味性大，老少皆宜［2］，能隨時吸引居民使用，使用高峰往往是在早晨和晚上，給健身路徑的管理帶來不少困難。為了給居民進行科學的指導，一個新投入使用的健身路徑，在3個月內，根據時間段配備有1-2名管理人員，這就加大了街道辦事處的管理任務和財務支出。社區內各單位和學校的體育場地設施資源豐富，室內場地是對外收費才能使用的，室外場地和資源一般是在不影響正常工作和教學的情況下對居民免費開放，開放時間也是沒有限制的，居民可以隨時進行健身和使用。
參考文獻：
目前，我國高校教師文化藝術活動，總體上看處于一種自發的狀態，缺乏正規的組織引導和提升，無論是開展藝術活動的規模和水平都不能滿足教師日益增長的物質文化的需要。從教師藝術活動本身來看，參與藝術實踐活動的人員十分有限，大多是一些原來有一定基礎愛好的藝術骨干分子，而且藝術活動的方式單調，層次也不高。從高校組織和方式看，主要是高校工會或者社區依照每年年度工作計劃，開展了一些帶有提高性質的輔導活動。然而，高校包括高等藝術院校在內的教育機構卻很少參與面向社會、面向群體的藝術教育活動。這種狀況對于促進教師的全面發展、人格完善以及個人價值的自我實現是十分不利的。
二、加強對高校教師藝術教育的途徑
加強對高校教師藝術教育重點應從提高領導重視程度、運用各類藝術手段的教育效果等幾方面入手。
（一）領導要重視
根據目前教師藝術教育的現狀，要努力建立一種以高校領導機構為主導，各級管理部門與工會相結合的教師藝術教育機制，促進教師藝術教育事業有一個較大的發展。高校領導機構要從關注社會主義精神文明建設的高度，重視教師藝術教育工作，并適當地投入一定的人力和財力。從事教師藝術教育的機構要與地方的、社區的群眾藝術團體加強聯系，通過輔導活動來普及藝術知識，提高參與活動的積極分子的藝術素質。同時大力發揮學校電視臺、校報在開展教師藝術教育，提高教師文化藝術素質方面的功能和作用。
（二）運用各類藝術手段的教育效果
藝術教育比照藝術的門類大致劃分為語言藝術教育、實用藝術教育、表情藝術教育、造型藝術教育、綜合藝術教育等五類。在實施時要考慮到各類藝術教育的特點，取長補短，配合運用，以收到更好的效果。
1.語言文學藝術
任何事物、任何思想，從宇宙之大到細菌之微，從悠久的歷史到短暫的瞬間，從行為的表現到心靈的隱秘，都可以用語言來表現，具有超時空的極大自由。因此在進行語言藝術教育時，要引導高校教師體會語言之美，體會美的語言所構成的美的形象，所展現的美的世界，所提示的美的精神，從而也使自己變得更美些。
2.實用藝術教育
實用藝術，屬于表現性的空間藝術，如工藝、書法、建筑等。這一類藝術與生活密不可分，既具有實用價值，又具有審美價值。
3.表情藝術教育
表情藝術，是表現性的時間藝術，主要有音樂、舞蹈等，它直接抒寫人的內心情感，也最能打動高校教師的情感。
4.造型藝術教育
造型藝術屬于再現性的空間藝術，主要有繪畫、雕塑等。造型藝術的深厚意蘊經過一定的審美引導，就可以引起高校教師強烈的感受和豐富的聯想，收到感化心靈、溝通情感的效果。轉5.綜合藝術教育
綜合藝術有戲劇、電影、電視等。由于它吸取了各種藝術手段的長處，并加以綜合運用，就能比其他藝術更加靈活地把社會、人生呈現在高校教師的面前，而使他們有身臨其境之感，能與劇中人物同呼吸、共命運，引起直接的強烈的感受，其審美教育作用非常廣泛。
（三）與專業藝術教育區別對待
高校教師藝術教育畢竟不同于專業藝術教育，它是通過實踐和學習對高校教師的審美獲得不同程度的補償。它的目標是解決在相當一部分高校教師中，其心理狀態、審美狀態、審美境界、意志程度、人生態度對專業知識不成正比，束縛和制約著他們向高層次的發展的問題，是要改善高校教師的生存質量的問題。高校教師藝術教育不是培養專業藝術家，不是單純地訓練吹笛子、彈鋼琴、畫畫、書法和跳舞的技術，它是要通過這種技能、知識和修養，提高審美境界。
（四）豐富實踐活動
高校教師的審美欣賞能力、創造能力的提高，精神境界的美化，只能在藝術實踐活動中完成。學習藝術基礎知識，懂得一些藝術規律，只能指導藝術實踐活動，而不能代替這樣的實踐活動而且，要真正體會藝術精神，也必須通過藝術實踐活動。你要領略自然關，就必須投入自然的懷抱你要想認識社會美，就必須置身生活的潮流你要想欣賞藝術美，就必須進入藝術的殿堂。如果不親身進入這種令人愉悅的實踐活動，就無法獲得相應的情感體驗，也就無法完成藝術教育的審美教育。首先，要做到制度化，保證藝術教育活動經常持久。如舉辦一年一度的教師文化藝術節，結合“五一”、“十一”、元旦等重大節日舉辦文藝慶祝活動第二是要形式多樣化，吸引教師廣泛參與，如舉辦美術、書法、攝影、工藝作品展，開展演講、朗誦、歌詠、舞蹈、器樂、體育、健美等表演競賽，并組織征文等活動，給教師們提供不同的展示舞臺。
（五）發揮文化藝術社團的積極作用
高校教師中間不乏文化藝術活動的積極分子和骨干分子，學校要鼓勵他們組織諸如音樂協會、繪畫協會、攝影協會、書法協會、合唱團等文化藝術社團并在對其進行正確引導的同時在場地、器材、經費上給予支持，鼓勵教師積極參與社團活動，通過他們擴大文化藝術骨干隊伍，把文化藝術活動的種子擴大到廣大教師中來，由此構成高校教師藝術教育的整體氛圍。
（六）優化社會美育大環境
藝術教育是社會主義精神文明建設的重要內容，要培養高校教師的優良素質，還必須優化社會美育大環境。
1.創設美好的工作生活環境
整潔的街道、綠地草坪、環境雕塑、宣傳報欄、綠樹如茵、鮮花盛開、潔凈的水面泛舟都給高校教師以美的愉悅和陶冶。
2.加強電視傳播媒介、文化讀物的制作與管理
高品位的電視節目、藝術情趣，優秀的文化讀物能提高高校教師的審美能力和審美情感，從而抵制各種消極、不健康的文化垃圾的傳播。
3.加強公共場所的文化設施
如多建一些高雅的音樂廳、展覽館，歷史、自然、科技博物館，讓高校教師在繁忙的工作之余接受文化藝術的熏陶。學校廣場建立偉人雕像和具有激發人向上的雕塑作品，接觸象征著人類文明、民族精神、人生楷模的藝術精品，產生對藝術的崇尚和對美好的追求。
總之，在商品經濟不斷發展，社會物質比較豐裕，高校教師生活水平逐漸提高的今天，加強藝術教育在客觀上已成為高校教師的精神需要和歷史的必然。
［摘要］隨著全面建設小康社會目標的提出，藝術教育在高等教育中的地位和作用日益凸現。但是，目前高校教師藝術教育現狀卻并不樂觀。改變這種現狀就要從提高領導重視程度、運用各類藝術手段的教育效果等幾方面入手。
［關鍵詞］高校教師藝術教育藝術教育途徑
深化藝術教育改革，全面提高藝術教育的質量和水平，培養和造就具有相當藝術素養的高素質人才，是社會發展對高等教育提出的必然要求。但是，由于多方面的原因，高校藝術教育在教育觀念、教學管理、教育水平等諸多方面，與高等教育的發展和社會發展對人才的要求還存在著不相適應的方面，特別是教師隊伍建設相對滯后。那么，目前高校教師藝術教育現狀如何？究竟應如何改變這種現狀、加強對高校教師藝術教育呢？
參考文獻：
關鍵詞：社區體育；晨晚練活動點；組織；管理
社區體育的興起和發展彌補并完善了社會體育組織管理結構體系，推動了體育社會化進程，促進了城市社區建設。而晨晚練體育活動點（指導站）是當前我國城市社區體育最主要的組成形式。有效地組織建設好社區體育晨晚練活動點，有利于滿足目前城市社區居民的體育健身需求，提高居民文化素養，營造和諧的社會氛圍。
一、研究對象與研究方法
1.研究對象
本文選取了孝感市一宮社區、文昌社區、東苑社區、三里棚社區等社區體育晨晚練活動點的不同年齡、性別的人群作為研究對象。
2.研究方法
（1）問卷調查法。對孝感市各社區的體育晨晚練活動點居民隨機發放問卷136份，回收有效問卷136份，回收率達100%。在發放調查問卷的過程中采取現場填寫、現場回收的方法。最后對獲得的問卷答案根據數理統計法進行統計。
（2）訪談法。走訪了街心公園、后湖公園、兵工花園、人民廣場、乾坤購物、火車站廣場等活動點。了解居民對自身所處的活動點的看法，對晨晚練活動點的組織管理、體育資源、環境衛生等方面的情況。重點對孝感市體委群體科社區體育負責人進行了訪談，掌握了孝感市區晨晚練活動點各方面的基本情況。
二、結果與分析
1.孝感市民晨晚練體育活動點組織管理的現狀
（1）形式和管理的多樣化。晨晚練體育活動點有七種形成方式和管理方式，即鍛煉者自發管理、體育行政部門管理、街道居委會管理、各級工會管理、各類體協管理、企事業單位管理和其他部門管理。孝感市區的體育晨晚練活動點絕大多數都是由居民自發形成，大多數活動點也由居民中的體育愛好者、特長者進行自主管理，有些大型的活動點由體育群體科配備相應的社區體育指導員進行指導與管理。
（2）規模大小不等。由于晨晚練活動點基本上由居民自發形成，在規模上沒有人員的限制。據統計，目前孝感市人數在30人以上的體育活動點只有244個左右，在市區的有50個左右。
（3）活動項目豐富多彩。孝感市區體育活動點的參與者大多為中老年人，其中中年女性居多。老年人的活動內容以氣功（五禽戲、八段錦等）、太極拳、太極劍、象棋為主；中年人則以健身操、交誼舞為主。近年來，活動點增加了不少中年男性，一些活動點還新增了傳統體育項目——空竹。多數活動點的活動項目常年不變，這樣便于根據共同的體育興趣穩定隊伍，也便于不斷提高技術水平。從居民選擇的情況來看，非競技化、韻律性、傳統性特點十分明顯。
（4）活動場所非正規化。晨晚練活動點的活動場所一般在居民住所就近的公園、廣場、附近學校或單位等地方。當前孝感市社區體育晨晚練活動點場地很匱乏，難以滿足居民的需要，實地訪談了解到很多居民認為自己所在的活動點場地小、體育設施少，希望加強場地設施的建設。
2.孝感市民晨晚練活動點組織管理中存在的問題
（1）場地設施匱乏。場地設施的不足是目前晨晚練活動點面臨的最大困難之一。據調查，很多居民選擇在河畔、街頭、學校等地點進行身體鍛煉，這說明孝感市區供居民體育活動的場所太少。另外，眾多居民反映，活動點的環境衛生差，一些健身設施遭人破壞，卻無人管理維修。
（2）嚴重缺乏社區體育指導員。據調查（見表1），在孝感市區所有的晨晚練活動點中，只有極少數的活動點有市體育群體科配備的指導員，絕大多數活動點的負責人兼指導員是該活動點中的體育愛好者或者特長者。他們有一定的組織管理能力，還掌握一定的體育知識，但是與專業的社區體育指導員相比，他們做的工作甚少，在思想道德、科學知識、工作能力等素質上尚有欠缺。
（3）經費來源渠道不暢通。據調查（見表2），孝感市政府每年下撥給社區體育的資金寥寥無幾，這嚴重影響了社區體育的發展。造成此現狀很重要的一個原因就在于地方政府的不重視，居民參與體育鍛煉的意識不夠。
（4）政府組織管理欠缺。孝感市區晨晚練活動點的絕大多數組織管理在于居民自身，活動點的自發性和松散性使得它的組織化程度較低。政府應該參與其中，協調管理發展。街道社區體協是現階段社區體育主要的組織管理機構，但是它對晨晚練活動點的組織管理參與得太少，是活動點的活動內容單一、社區體育輔導員不呈規模、環境衛生無人打掃、健身設施無人看管維修等情況發生的原因之一。
（5）居民在組織管理方面的認識太少。在調查了136位居民后發現，36.8%的居民認為有必要把體育活動點組成協會，選取干部管理。理由是在進行活動是有紀律、有組織，減少他人鬧事；使體育活動發展完善，在技術上能集體指導，增強居民參與體育鍛煉的積極性；促進活動點持久的進行下去等。而63.2%的居民對活動點組成協會，選取干部管理的方式認為沒必要或者無所謂，原因是每個人的活動項目是不相同的；希望給予自己更多的活動空間等；這是活動點的自主性決定的，還有一點就是居民在這方面的意識過于模糊，導致很多組織管理辦法很難實行。
三、提高孝感市民晨晚練活動點組織管理水平的對策
1.培養居民參與體育鍛煉的意識
加大體育宣傳，采取多種形式宣傳、發動、組織居民積極參與晨晚練活動點，如在社區組織體育知識講座，使居民了解到參與體育鍛煉對人的身體素質和心理素質的改善；或在每個活動點比較顯眼的地方張貼宣傳海報，告訴居民每項體育活動對人體各部位的鍛煉是不一樣的，讓居民根據自身條件有針對性的鍛煉等。
2.政府行政部門要加強建設晨晚練活動點
各級體育主管部門要協助社區管理部門制定社區體育發展規劃和工作計劃，幫助社區開展“全民健身工程”建設；各級體育行政部門和體育協會有計劃地開展社區群眾體育比賽活動，充分利用社區內各單位的人才、資源、和體育場地等條件，開展形式多樣的群眾體育活動；還應該在社區內合理布局，建設簡易的體育場地實施，使居民能就近就便參加體育活動，并鼓勵居民義務維修和建設體育場地設施；各級體育行政部門還應培養優秀的體育指導員和負責人，把一些組織管理能力強的體育愛好者組織起來進行系統培訓，使其具有更多的指導員素質等。
3.多方籌資，增加投入
社區體育的建設不能只依靠政府的投入。由于體育晨晚練活動點大多由居民自發形成，居民可自發捐款，建設自己所在的活動點；街道辦事處或居委會可對一些優秀的活動點負責人或指導員頒發證書，鼓勵居民志愿服務，這樣也可減少開支；另外，社區開展各種體育活動還可以以拉贊助的形式籌集資金等。
4.加強晨晚練點管理制度的建設
隨著晨晚練活動點組織化程度的提高，規范活動點管理對于保證活動點健康順利發展十分必要。社區體育管理部門應明確職責，建立起完善的管理制度，對活動點的活動內容、活動安全、活動點的衛生、活動點指導者的責任等提出要求或作出規定，盡量減少居民在活動點的不文明行為，營造居民良好的體育生活環境。
參考文獻：
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[關鍵詞]免費開放 公共文化服務工作 群眾文化
[中圖分類號]G242 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）11-0077-02
黨的十七屆六中全會提出培養自覺自信的文化品格，增強文化軟實力，建設社會主義文化強國。黨的十更加明確并指明了建成小康社會，為實現社會主義文化強國而奮斗的目標。黨所提出的工作目標也是全體人民的共同理想，也是我們全體文化工作者的共同目標。文化館實施免費開放是實現文化強國偉大目標的具體措施和步驟。文化館是實現這一目標的重要載體。在新的時代，文化館只有做好對廣大群眾的文化服務工作才是最大的作為，才是最大的價值，在《文化部、財政部關于推進全國美術館、公共圖書館文化館（站）免費開放工作的意見》中也充分提出了切實做好文化館免費開放工作，規范免費開放服務內容和方式，自覺接受社會公眾監督，滿足各族群眾的文化需求的重要性。
一、免費開放是文化館公共文化服務工作的重要責任
文化館向全體社會公眾免費開放：
文化館應當每天開放，每周對公眾提供免費服務的開館時間不低于42小時，節假日期間基本文化服務項目應正常開放。
文化館因設施維修等原因需暫時閉館的，應征得文化行政主管部門批準，并提前一周向社會公告。如遇公共安全等突發事件需臨時閉館，應及時告知公眾。作為公共文化服務體系建設重要組成部分的文化館，所從事的群眾文化工作是黨的文化事業基石，作用非常重要，使命崇高。文化館在免費開放新時期工作的根本理念應該是以人為本，要強化責任意識，重點是提高服務質量和水平。免費開放的目的是讓老百姓走進文化館都受到文化藝術的娛樂、啟迪、熏陶，提高民眾的文化藝術修養和思想文明素質，因此文化館人就必須做到認真領會和把握黨的新時期以來的方針、政策、路線，牢記黨的宗旨，增強主動意識、責任意識、奉獻意識。
二、免費開放的服務內容及方式
積極組織廣場、社區、企業、校園、鄉鎮等各類公益性群眾文化活動，每年舉辦次數不少于6次。其中：面向老年人、未成年人、殘疾人、外來務工者等特殊群體開展的文化活動不少于2次。
積極組織群眾書畫攝影藝術、非物質文化遺產等公益性展覽展示，每年舉辦展覽次數不低于3次。定期組織群眾業余文藝創作和群眾業余文藝作品推廣活動，每年不少于1次。積極創辦、組建、輔導館辦文藝團隊2個。
文化館應指導和幫助所轄基層文化站開展工作，輔導、培訓基層和社會文化工作骨干和群眾性文藝團隊。設立由本館人員定期輔導并開展活動的綜合性文化活動基地不少于6個。
文化館應積極舉辦面向社會人員的各類培訓班。其中社會文化藝術培訓班，每年不少于8期；未成年人文化藝術培訓班每年不少于8期；外來務工人員文化藝術培訓班，每年不少于1期。
文化館業務人員應堅持下基層制度，每年下社區、農村進行基層培訓、輔導、調研的人均時間分別不少于36天。
文化館應編印群眾文藝輔導資料和信息資料，并積極創辦館辦刊物，加強群眾文化理論建設和群眾文化活動指導交流。縣文化館每年信息資料不少于12期。
大力開展數字化服務。建立本館網站或網頁，提供師資情況介紹、活動報名、展覽、輔導、授課等相關服務，網站（網頁）內容要及時更新。吉林市龍潭區文化館采取一館多用、一場多用、一市多用的多種辦法，使公共文化服務資源最大化，向市民提供了八九個公益文體免費服務內容：每年兩次鄉鎮文化站長培訓班、每年召開兩次龍潭山詩歌協會講座、形體訓練、器樂演奏、老年書畫班、合唱團、秧歌協會、攝影班、二人轉班。可以看到隊員們早晨興致勃勃高興而來，晚上帶著喜悅滿意而歸，每天館內歌聲不斷、樂聲陣陣。館辦的刊物《龍潭山詩詞》免費贈閱，每天都有讀者來瀏覽閱讀學習。館里的每位館員都包保一個街道，每個月都下街道進社區，了解掌握街道社區的第一手資料，文化館還選派文藝骨干走進鄉鎮、街道社區，下基層進行文藝輔導。館里每年都搞豐富多彩的三節活動，每逢“五一”“七一”“十一”都搞社區廣場文藝演出。2013年9月又舉辦了“舞動金秋、健康龍潭”健身舞大賽，共有近50支隊伍參加，其中來自鄉鎮的隊伍10多支，來自街道社區的的隊伍有30多支。這次大賽歷時一個月，初賽四場，決賽一場，最后評選出3名優勝獎、7名優秀獎，都獲得了獎金、獎杯和錦旗，展現了龍潭區各群眾文藝團隊的風采，得到了群眾的一致好評，都希望今后文化館多開展這樣好的、高水平、高質量的群眾文化活動。
三、文化館免費開放要有健全的內部管理機制
文化館免費開放關鍵要靠科學的管理機制來保障。文化館作為公共文化服務體系建設的重要組成部分，它的一切工作應歸入社會公共服務體系范疇，建立一整套的公共服務體系的管理體制與機制，采取增量優選、存量優化，做到依法行事、依規辦事。主管部門要制訂工作目標，要一層一層地抓，制訂嚴格的細則，真抓實干在具體工作中提高認識，有為才能有位。文化館應加強內部管理，建立健全各種規章制度，定崗定責進行目標管理，完善服務條件，確保崗位職責和崗位要求的落實，構建充滿活力、富有效率、有利于公共文化服務的運行機制。同時應制訂突發事件的應急預案，應急處置機制，確保公眾安全、資源安全、設施設備安全。
文化館應在顯著位置設立意見箱，公開監督電話，每年定期開展群眾滿意率測評活動。對群眾的意見或投訴要認真研究、及時回復，不斷改善服務，提高服務質量。
文化館工作人員須著裝整齊，掛牌上崗，舉止端莊，文明用語，服務熱情。
工作人員應維持好公共活動場所秩序，因故離崗時須設立提示牌或由其他工作人員替崗。龍潭區文化館在樓道里每層都有醒目的指示牌，為來文化館學習、排練的社區的群眾、居民提供方便，文化館應于每年12月31日前將開展公共文化服務的年度工作總結及次年工作計劃報上級文化主管部門。
結合國家、自治區開展的文化館評估和自治區文化建設先進縣創建工作，自治區文化廳將按照免費開放服務標準對各地文化館進行考核，并對評選出的先進單位和個人予以表彰、獎勵。龍潭區文化館在樓道里每層都有醒目的指示牌。
四、文化館免費開放的服務設施與環境
文化館作為公共文化服務機構，其館舍及館內設施、設備主要用于開展公益性文化服務，縣級館群眾文化活動用房使用面積占總使用面積比例不低于70%。
文化館要在顯著地方設置醒目的館名牌，樓層設施分布圖，安全通道指引牌；對外開放時間、免費服務項目、便民措施等各類服務信息公示欄。
文化館要設有宣傳櫥窗或專欄，內容要體現文化館職能，每月至少更換一次，面積標準為：縣級文化館分別不少于15平方米；有條件的文化館可設LED宣傳屏。
文化館的公共文化服務區域應當保持環境整潔，良好的采光照明和適宜的空氣流通；冬季室內溫度應不低于18℃。服務區域應定期消毒，保持衛生清潔。文化館為無煙場所，禁煙標識明顯。
9月27日，巴黎地區國家公派學者學生聯誼會成立大會在中國駐法使館教育處舉行。巴黎地區國家公派學者、學生等共計100令人參加了成立大會。教育處公使銜參贊朱小玉、一秘戴天華，負責國家公派生管理工作的二秘張小濤及相關協會負責人等也出席了大會。
朱小玉公參在致辭中對巴黎地區國家公派生聯誼會的正式成立表示熱烈的祝賀，代表教育處對聯誼會籌備組的辛勤工作表示感謝。她希望聯誼會在未來的工作中，一方面要進行自我管理、自我服務，為在法國家公派留學的學者和學生提供服務和幫助，另一方面要實現其社會功能，加強在法公派學者學生們的凝聚力、向心力，成就學業，為實現國家“科教興國、人才強國”戰略作出貢獻。朱公參還針對在法留學生出現的心理問題和安全問題，提出了“平安留學”的口號，希望留學生們提高自我保護的意識，具有自我調節的能力，并期望通過聯誼會建立公派留法人員的相互幫助機制。
成立大會由戴天華主持，他介紹，目前在法公派留學人員的人數已達620人，中法公派生項目超過10個。巴黎六大博士生高代表留法公派生就聯誼會籌備情況進行了簡要匯報。自今年8月份以來，在教育處主管老師的指導下，經過聯誼會籌備組成員們共同努力，逐步形成聯誼會基本框架，并組織編寫了《公派生留學法國指南》，開通了公派留法人員信息咨詢郵箱。巴黎地區國家公派生聯誼會的目的就是要搭建一個公派留法人員交流的平臺，以實現學術交流，思想開拓和生活服務三大功能。
聯誼會的成立標志著巴黎地區國家公派學者、學生們跨專業、跨學科交流的開始，能夠極大地促進在法公派留學人員的凝聚力和使命感。
(供稿 巴黎地區國家公派學者學生聯誼會)
留德中國學聯召開專題報告會
10月25日，中國留德學者學生團體聯合會2008專題報告會暨專業研討會在柏林工業大學舉行。約200人出席了會議。
會議由中國留德學者學生團體聯合會主席何星主持，中國駐德國使館臨時代辦、公使銜參贊趙彬以中德關系為題做了報告。隨后，使館教育處公使銜參贊姜鋒回顧了中國實行教育開放政策30年來所取得的巨大成就。2007年各類在德留學人員約3.7萬人，其中在大學注冊的約2.7萬人，是在德外國留學生的最大群體，2008年(截至10月15日)各類留德回國人員2278人。廣大留學人員為祖國的興盛和繁榮，為中德科技文化交流作出了重要貢獻。現在，中德兩國在教育方面的交流合作正不斷深入，展現出廣闊的前景。
會上，慕尼黑工業大學的副校長孟麗秋教授，德國漢學家、柏林自由大學東亞研究所和孔子學院院長羅梅君教授，漢堡工業大學的曾安平教授分別向大家作了學術報告。他們以深入淺出的語言、生動豐富的例證、宏大開闊的視野向大家展示了各自在研究領域中的精彩篇章。特別是兩位中國教授深厚的理論功底、豐富的專業知識和嚴謹的治學精神給在座的聽眾留下了深刻的印象。
隨后，中國留德生命科學和生物技術學會、留德華人化學化工學會、全德華人機電工程學會和中國留德學者計算機學會分別進行了專業研討會。來自德國各地高校的近百名留德學人就各專業領域的最新發展和時下熱門話題進行了深入的交流和探討，會議期間還舉辦了“紀念改革開放留學30周年”展覽。
(供稿 中國留德學者學生團體聯合會)
法蘭克福教育組舉辦公派生座談會
10月26日，中國駐法蘭克福總領館教育組邀請了部分公派留學人員代表，在北威州首府杜塞爾多夫市舉行座談。
座談會上，教育組紀達夫領事簡要介紹了在德公派留學人員的特點與基本狀況，向大家提出了相關要求和注意事項。紀達夫說，2007年開始實施“國家建設高水平大學公派研究生項目”，將高層次留學人才培養與高層次科研項目合作結合起來。他強調，國家對留學人員寄予厚望，希望廣大留學人員珍惜這個來之不易的機會，學好本領，成為國家的棟梁之才。隨后，紀達夫還就與會留學人員學習和生活中遇到的困難與疑惑，進行了詳細的解答，并根據實際情況耐心地為大家出謀劃策，準確明了地為留學生提供了必要的信息服務，使大家面對充裕而緊張的留學生活，心中有了一個更明確的目標。
與會留學人員針對公派留學人員的新特點、公派留學人員最突出的呼聲、使領館的管理等問題進行了交流，會場氣氛十分活躍。大家認為，隨著公派留學選派辦法和管理機制的調整，公派留學人員呈現出年輕化、層次高、責任感和使命感增強等新特點。大家紛紛表示會珍惜來之不易的公派出國機會，以不懈的努力和扎實的工作回報祖國。
(供稿 駐法蘭克福總領館教育組)
第20屆全英學聯第一次常委會舉辦
10月11日，第20屆全英中國學聯第一次常委會擴大會議在倫敦帝國理工學院召開。主席團、常委會成員以及近30位來自英國各地區的學聯干部參加了此次會議。中國駐英使館教育處一秘張總明等應邀出席。
張總明代表教育處對一直以來全英學聯所做的各項工作給予了充分的肯定并表示誠摯的感謝。隨后，他還以一位留學前輩的身份，給在場的學聯干部提供了諸多經驗及指導，希望每一位學聯干部時刻以服務留英學生學者為宗旨，在學生學者中要起到旗幟作用。在工作中，學聯還需要注意培養每一個學聯干部團隊協作的工作意識。他說，學聯是一個有機的整體，只有團結協作才能使學聯呈現良好的運作及發展狀態。同時，學聯干部們要時刻保持大局和超前意識，做到大而顧國、小而顧家。面臨當今社會多邊的經濟政治形勢，要隨時調整思路，與國家大局協調一致。他提醒大家在工作中注意協調好學業與學聯工作之間的平衡關系，做到兼而顧主。
全英中國學聯主席李澤霖博士說，要建設“服務學聯、文化學聯、知識學聯”的新思路，本屆全英學聯將攜手各地方學聯，本著全心全意為留英學生學者服務的宗旨，繼續擴大宣傳力度，使學聯真正深入人心，同時擴大學聯在海外的影響，樹立學聯民間大使的形象。
隨后，王棟、孫嗥達、于斌、文雯以及宋雄偉幾位副主席就各自分管的部門工作計劃進行了介紹，并詳細聽取了在場教育處幾位負責人和學聯干部們的意見，現場討論氣氛熱烈，好的建議層出不窮，使各部門工作計劃更加趨于完善，大大提高了計劃的可實施性。
(供稿 全英中國學聯)
留學生就業與創業系列論壇在英國舉行
10月25日，由中國民生銀行主辦、全英中國學聯承辦，中國教育部留學服務中心協辦的“留學生就業與創業系列論壇”全球巡展首發站在英國倫敦及曼徹斯特兩地舉行。此次論壇，中國民生銀行不僅遠渡重洋為廣大海外留學生帶來了專門為其量身打造的內容豐富，貼心周到的金融“禮物”――留學生雙幣主題信
用卡，還首次將關注的目光聚焦在了廣大留學生的回國就業和創業問題，力求能夠在留學生熱切關注的就業和創業問題上作出深入探討并給予積極建議。中國駐英使館及中國駐曼徹斯特總領館官員、VISA國際組織的代表，知名企業家及海外學者等眾多嘉賓及民生銀行高管親臨論壇現場并與超過干名的海外學子一起分享了創業、就業心得與人生感悟，并在現場向他們提供就業及創業資訊，全面介紹了民生留學特色金融服務。
全英中國學聯主席李澤霖說，此次活動全英中國學聯很榮幸與民生銀行共同開展。全英中國學聯精心打造“服務學聯、文化學聯、知識學聯”，近年來為廣大的留英學生提供了許多切身的服務。學聯工作力求面向多層次，全方位，英國是留學大國，每年歸國服務的人數占所有回國服務留學人員很大的比例，對于廣大的留英學子，每個人都會面對或者經歷過在就業與創業之間、歸國服務與暫時留英工作之間的抉擇與權衡，論壇的舉辦旨在為海外學子帶來一些啟示與幫助。論壇期間，VISA國際代表張楷淳先生，倫敦大學副校長郭正曉教授、華人金融協會監理會理事劉丹女士為大家作了精彩的演講。
據悉，中國民生銀行“留學生就業與創業系列論壇”將在全球其它主要留學目的地國家――美國，澳大利亞，日本等國巡回舉辦，該論壇為鼓勵中國留學人員學成后報效祖國，將著重打造一個知名企業與全球中國留學人員溝通求職攻略、職業發展，工作心得，經驗交流的互動平臺。
(供稿 全英中國學聯)
留日學子大學園祭活動展示中國文化
大學園祭活動是在每年10月份最后一個周末舉行，今年的東工大學園祭活動在東京工業大學校園開幕。活動期間，整個校園對社會開放，來自各個國家的留學生和日本學生在校園內搭起數百個簡易帳篷經營各個國家的風味特色食品，展示民族文化，學校的許多研究室也對外開放，供大家參觀。
大學園祭活動上，中國留學生推出了中國料理店，并專門準備了統一的白色工作服，一起制作、出售美味的中國傳統食品。大餡餃子、流汁的小籠包，香氣四溢的春卷、民間小吃茶葉蛋多種美味盡收眼底。東工大中國學友會不僅僅出售中國傳統美食，還從中國帶來了北京奧運會紀念品、中國結等傳統工藝品，并從中國駐日使館借來了一幅幅優美的中國風景，文化、古跡、科技等精美圖畫，制作了宣傳中國文化的展板。伴隨著中國優美的民族音樂，通過學園祭活動向日本社會展示一個現在的中國。有的日本游客在品嘗了剛出鍋的餃子后，還詢問真正的中國餃子是怎么做的，當了解了包餃子的方法后開心地說這下可以回家給孩子們做正宗的中國餃子了。在活動中，留學生耐心細致的講解令日本游客大開眼界，他們紛紛表示希望有更多的機會了解中國飲食文化、了解中國。
據悉，本次活動所得的收入將按照歷年的傳統，全部捐獻給國內的防沙造林、受災地區和支持失學兒童復學等公益活動。同東工大中國留學生一樣，東京大學、一橋大學、東京海洋大學、琦玉大學等許多日本大學的中國留學生都會參加本大學的校園祭，生動、豐富地展示、宣傳中國文化，通過各種方式向日本社會介紹一個現代的中國。
(供稿 東京工業大學中國學友會)
墨爾本大學中國留學生舉行中國文化節
10月9日，由墨爾本大學中國學生學者聯誼會舉辦的中國文化節活動在墨爾本大學舉行。活動以弘揚中國文化為主旨，通過展示與互動相結合的形式，選擇中國文化一些簡單易懂，且形象化富有吸引力的方面展示給當地的老師與學生。據估計，參與此次文化節的人數在500左右。中國駐墨爾本總領館汪銀兒副總領事和教育組朱國亮領事參加了文化節的各項活動。
為吸引更多外國友人的關注和參與，擴大活動影響力，墨大中國留學生將此次活動選擇在校園內人流最多的公共廣場舉辦。會場充滿了中國紅的色調，碩大的中國結與燈籠等大紅的中國元素不僅勾勒出了會場的邊界，也為整個會場營造出了具有強烈中國風情的氛圍。
當天的活動包含展示與互動兩個板塊。在展示板塊，主體形式包括中國民俗風景建筑等展板，將活動廣場劃分出不同的區域，吸引過往人群的注意力。同時推出了奧運開幕式講解的海報與滾動播出的中國文化史方面的小型講座。在會場布置上，墨大學聯還特意安排了由墨爾本大學建筑系學生制作的中國古代建筑模型――北京恭王府垂花門的1:5縮小實木模型，界定了本次活動的入口。
互動板塊穿插在展示板塊之中，包括樂器與舞蹈表演、中國傳統剪紙藝術、書法和國畫的現場演示與作品展覽。另外，還有中國傳統玩具的展示，其中既有空竹、陀螺等民間玩具，也有九連環，七巧板、魯班鎖等益智玩具。李昭同學表演的舞蹈《踏歌》展示了極高的技藝與美感，富有古典韻味的舞姿很好地層現了中國古典舞蹈的輕靈與舞者的柔美。來自寧波的陳逸峰同學表演的《簫舞》則將中國武術與表演觀賞性融為一體，在三次循環表演中屢屢贏得觀眾熱烈的掌聲與喝彩。
留學生們還安排了身著漢服及中國少數民族服飾的工作人員在場內及校園內展示，活躍會場氣氛。墨大學聯主席錢江表示，希望把墨爾本大學中國文化節做成一個品牌，在墨爾本大學范圍內架起溝通中澳文化交流的橋梁，促進中國學生與外國朋友之間的互動和相互了解，更好地弘揚中國文化與精神。墨爾本大學孔子學院對這次活動給予了大力支持。
(供稿 駐墨爾本總領館教育組)
蘇黎世華人生命科學論壇成立
為增進旅居瑞士從事生命科學研究與工作的中國學生學者的相互了解、交流與協作，進一步推動瑞士與中國的生命科學學術交流與合作，在蘇黎世中國學生學者聯合會和瑞士中國學人科技協會的共同努力下，10月25日，蘇黎世華人生命科學論壇在蘇黎世正式成立。
論壇將定期舉辦華人學生學者學術研討會、瑞士中國人生命科學年會，以及中瑞在生命科技研發與工業領域的交流合作活動。論壇成立的同時舉行了第一次學術研討會，吸引了許多對生命科學充滿濃厚興趣的中國學生學者。
第一位演講者是來自瑞士弗萊堡大學理學院醫學系楊志宏教授。楊教授的報告對動脈硬化疾病的發生與演化的機理以及相應的治療方法作了清晰深入的介紹，并和與會的學生學者在輕松愉快的氣氛中層開了深入細致的討論。第二位演講者是來自中科院植物所、現在瑞士聯邦理工大學植物所訪問的盧慶陶博士。盧博士對植物蛋白質組學研究的背景，技術手段與相關問題作了介紹，并重點介紹了關于葉衰老過程中水稻細胞蛋白質組的研究情況。研討會的最后演講者是中國駐瑞士使館科技處的萬秋山老師。他介紹了瑞士與中國在科技交流上的久遠歷史以及近年來中瑞兩國的科技交流現狀與展望，尤其對2008～2011年的中瑞科技合作戰略及其執行情況作了重點介紹。與會學生學者對科技合
作項目的申請、審批、經費、運作的相關細節以及個人在此過程中的參與方法進行了多方面的咨詢。
(供稿 蘇黎世華人生命科學論壇)
西班牙格拉納達大學孔子學院揭牌
10月30日，西班牙古城格拉納達的著名傳統文化區瑞阿雷霍鑼鼓喧天，彩龍起舞，格拉納達大學孔子學院開幕典禮在此隆重舉辦。在格拉納達大學校長弗朗西斯科?貢薩雷斯?洛德伊洛教授邀請下，北京大學副校長張國有教授為孔子學院銘牌揭幕。中國駐西班牙使館邱小琪大使特意發來賀信表示祝賀。在致詞中，中外兩位校長分別回顧了兩校30年合作交流的歷史，對國家漢語國際推廣領導小組辦公室指導下兩校合建的孔子學院寄予厚望。中國駐西班牙使館教育組一秘王志偉在賀辭中風趣地將孔子學院的開辦比作孔夫子西來講學，以文會友。出席此次典禮的還有外方院長佩德羅教授、中方院長范曄博士以及安達盧西亞省文化司司長和格拉納達市政府的代表。
在格拉納達大學校長的陪同下，中方代表及應邀與會的西班牙各界人士來到位于格拉納達大學現代語言中心“天使苑”分部的孔子學院新址，參觀了國家漢辦的贈書精品展，
隨后，與會的中外人士及當地群眾一起觀賞了中國傳統的儀慶活動――舞龍。參加表演的演員全部由心儀中國文化、修習傳統武術的西班牙人組成，他們的表演贏得了沿途廣大觀眾的喝彩。當地多家重要媒體先后對孔子學院開幕典禮的系列活動進行了采訪和報道。
此后，中外校長和與會嘉賓來到現代語言中心本部參觀了西班牙藝術家斐東鴿的書法作品展她醉心于中國書法藝術，曾赴華深造，潛心研習，不斷嘗試通過書法藝術實現中西文化的對話與交流。
(供稿 格拉納達大學孔子學院)
駐新使館教育處舉辦公派生座談會
11月1日，在新國家公派留學人員座談會在中國駐新加坡使館舉行。在新加坡工作和學習的公派訪問學者，聯合培養博士生以及攻讀學位博士生共計99人參加了此次座談會。
使館教育處周建平參贊出席座談會并講話。她對2008級公派留學新同學的到來表示歡迎，并向大家介紹了2007級公派留學同學的科研生活情況，激勵新來的同學珍惜留學機會，刻苦學習，報效祖國。教育處一秘張國森希望公派留學人員在留學期間要保障人身、財產的安全，高度重視留學安全問題，在確保自身安全的基礎上認真學習和努力工作，取得更大的成績，并在“衣食住行”等方面對公派留學人員作了具體的指導。
最后，留新公派學生學者聯誼會會長江清代表全體公派學生發言。她根據自己在新加坡學習和生活的經驗，提醒公派留學人員應該珍惜和合理規劃時間，講究效率，做到事半功倍，同時應該加強和當地科研人員的交流，開闊眼界，并提出了舉辦學術沙龍活動的計劃。汪清希望公派留學人員多和聯誼會溝通聯系，聯誼會將盡己所能為公派留學人員服務，公派留學人員更要提高安全意識，珍惜寶貴的留學機會。學有所成載譽而歸。
會后，大家就公派學生的假期時間、收取留學生注冊費用以及購買保險等問題進行了現場提問，張國森、汪清等對這些問題進行一一解答。
(供稿 駐新使館教育處、留新國家公派留學學者學生聯誼會)
在韓國留學生博士聯誼會成立
11月2日，在在韓中國留學生聯合會的積極籌備和推動下，在韓中國留學生博士聯誼會成立大會暨以“交流、友誼、創新”為主題的首屆學術交流會在首爾舉行。中國駐韓使館公使銜參贊邢海明，教育參贊艾宏歌及教育處其他工作人員，以及韓國留華博士會等相關友好團體代表應邀出席了成立大會。約120名中國在韓留學的博士研究生和留學生代表參加了活動。
大會伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌正式開始。會議宣布了在韓中國留學生博士聯誼會的成立以及第一屆聯誼會組織成員。
邢海明公參代表程永華大使對聯誼會的成立表示祝賀。他說，近年來，中韓兩國文化和人文交流不斷發展，在韓中國留學生不斷增加，留學生交流已成為兩國關系的一個重要組成部分。他希望在韓中國留學生努力學習韓國的先進科技，為增進兩國友好合作作貢獻，學成報效祖國。
艾宏歌參贊說，在韓中國留學生博士聯誼會是由目前在韓學習、進修和從事研究工作和學術訪問的中國學者自發、自愿組成的群眾性學術團體，致力于加強中國留學生之間的聯系和溝通，廣泛開展與韓國社會各界和友好交流與聯系，充分發揮民間友好使者作用。
博士聯誼會第一任會長、韓國延世大學研究生院教育行政專業博士生張雷生在隨后的就職發言中表示，將不辜負各位領導、老師、友好人士和廣大同學對博士聯誼會寄予的殷切期望，帶領聯誼會全體成員一道努力，為在韓高層次留學人員提供一個良好的學術交流和溝通的平臺，努力使博士聯誼會成為促進各位在韓學人互相學習和增進友誼的一片沃土，成為中韓兩國人民之間交流的紐帶。
一、薪傳戲曲匯演
自1998年起，戲曲學院就和直落亞逸芳林公園聯絡所、國家園林局聯辦“薪傳戲曲匯演活動”。通過幾年的努力，該項活動已成國家藝術理事會主辦的新加坡藝術節藝德節目之一。今年移師裕華民眾俱樂部，以“亮亮新星照裕華”為主題，6月24日開幕，新加坡社會發展部及青年體育部長親臨劇院參加揭幕儀式。我校戲曲表演02級學生潘紅星、張聰首度亮相《天仙配?路遇?分別》選場。同場競技的還有普通中學生演出的《穆桂英掛帥》選場，學院青年老師演出黃梅戲《聶小倩》等。臺下觀眾暴滿，老中青皆有，令人驚詫不已。26日我校學生的《夫妻觀燈》和《花魁女與賣油郎》選場再次獻演。
由于該國華人居多，遍布無數的會館、聯絡站、民間協會及社區各類機構，皆以人本意識為先導，以展示傳統文化為宗旨，競開各類有益活動。戲曲展演的范圍，本地以瓊、粵、潮、茗、歌仔、梨園乃至京劇為多，還常邀我國各戲曲團體或個人公演或參演。我就觀摩過臺灣歌仔戲明星小生洪秀玉領銜在社區聯絡站演出的印度傳奇神化故事改編的歌仔戲《羅摩衍南》。
二、戲曲學院的使命感
新加坡戲曲學院在國家藝術理事會支持下，于1995年8月成立，是個從事培訓及研究的教育學術機構，有普及與提高戲曲藝術的雙重任務。學院成立以來，積極推進國內外戲曲文化的交流活動，并在國內中、小學乃至大專院校開展戲曲藝術的知識、技能傳授，劇目輔導和演出，目的在于培養新一代戲曲愛好者和有潛質的戲曲人才。該院十年來先后聘請了京、越、漢、黃梅等十多個戲曲著名演員、導演、曲作家作為他們的教師和主創人員。自己還得經常參加舞臺演出。盡管劇種繁多，最為時尚、排演最多的還是黃梅戲。按照蔡院長的話說，黃梅戲自上世紀五十年代拍電影以后，港、臺先后拍過幾百部（集）黃梅戲電影電視劇，唱腔好聽且上口。我校音樂專業78級學生，現中國藝術研究院戲曲研究所研究員朱飛躍（博士）就曾受聘教學并為現代戲《林謀盛》作曲。我市戲劇著名學者王兆乾老師也曾為《聶小倩》作曲，該院演出的《紅絲錯》是我省黃梅戲劇院演出本，由陳精耕作曲。湖北省黃梅戲劇院到院長張輝曾兩度赴新，合作演出《林謀盛》及赴印度演出《羅摩衍南》。
在新期間，我曾親眼目睹戲曲學院派數名教師到“愛同”小學五年級各班教授描繪戲曲臉譜（姚期）課。實際上學院在多所小學開辦了第二課堂的戲曲常識課，或講授常識，或練戲曲基本功，或排練小戲。
6月28日晚在維多利亞劇場，武吉班讓政府中學演出中型黃梅戲《穆桂英掛帥》，全場觀眾達90%以上。據說該校三年前開始上戲曲課，難怪其中大部分主、次角及全體龍套角色都讓人感覺到位，演來甚是精彩。該校的《穆》劇組與戲曲學院組團于7月下旬赴韓國青川參加國際戲劇節，演出十分受歡迎。
“通過地方戲開拓新加坡藝術的國際舞臺”也是戲曲學院的辦學宗旨之一。他們不僅請來一批批著名演員、曲作者或導演與本國戲曲演員、教師或普通中學生合作演出，還多次赴中國大陸、港臺地區以及日本、韓國、馬來西亞、泰國、印度、印尼乃至加拿大、丹麥，西班牙、摩納哥等十幾個國家演出及文化交流。他們的戲曲創作和教學的敬業精神令我十分感動。二十多天，幾乎沒有雙休日（新國執行雙休日制），中午、晚上也沒有固定休息時間，經常是以教學或演出對象時間擬訂工作計劃。幾個教師，在院長的一盤棋下嚴謹能動地完成著一項又一項輔導和演出任務。到了各校，人人都是導演，上了舞臺，人人生旦凈丑都得串演，司鼓小莊不僅要兼打三樣（打擊樂），還要演配角。所有節目一旦準備演出，制做錄音帶、準備服裝道具、化妝用品全由個人負責，每人還得撰寫千字以上的文章作“說明書”的宣傳材料。幾個從小科班出身的演員文筆已經成熟有加，我省泗州戲演員李云、潮劇演員蔡碧霞已經出書，真可謂“八仙過海，各顯神通。”聯想到我們的文藝體制和機制，百思難解，只有漠然。
三、戲劇狂人蔡曙鵬
新加坡戲劇學院在院長的精心運作下，猶如一臺藝術創造的機器高度運轉著。我與蔡院長首次見面于2003年安慶市第三屆黃梅戲藝術節期間。2004年12月份湖北省地方戲藝術劇院黃梅戲劇團掛牌，由于該團演員全是我校近屆畢業生，我們再次相聚。在獅城的廿余天，使我真正認識了這位地道的戲劇狂人。
蔡曙鵬出生于印度尼西亞，早年即到新加坡，青少年時期積極活躍在校園藝術舞臺上，同時，他還專門學習過繪畫，其作品多次在學校獲獎，只因家庭干涉謂“畫家意味著貧窮”才棄畫從他。1972年蔡曙鵬畢業于南洋大學，此后赴英國蘇格蘭、倫敦大學攻讀，1979年獲北愛爾蘭皇后大學博士學位，主修民族音樂與文化人類學。他曾受邀在埃及、泰國、韓國、日本執教，所授課程涉及表演藝術，《拉班舞譜》、《舞蹈編導》、《導演入門》及東南亞戲劇與舞蹈等；曾多次主持過東南亞戲劇、舞蹈研討會，在聯合國文教機構世界文化發展研討會上；曾主編東南亞考古與藝術學報，任世界當代戲劇的百科全書亞洲券主編，數次在美、日、韓戲劇大賽中擔任評委。他創作的舞蹈、戲劇多次參加國內外比賽和演出，發表過無數篇戲劇和舞蹈評論。他集編、導、演、研于一體，廣涉美術、音樂、西洋歌劇、南洋舞蹈、話劇、戲曲等各藝術門類，精通英漢兩文，且文筆極佳，還擅用馬來、印尼、韓、日等文與人交流。稱他是戲劇狂人還不確切，應為“藝術狂人”。說他狂，因為五十余歲的他是工作狂、事業狂、精神狂，他一直狂放地活躍奔騰在藝術的疆場上不知疲憊。他在電話里與人交談時，靈活運用英、漢語，其間還有閔南、潮州、粵語等方言，不僅嫻熟且可談笑風生，我校兩學生聽之瞠目脫口：“他怎么會……？”據我所知，近年戲曲學院排演的大小劇目四十多個，大都出自他的創作或改編整理。是呀，他是個藝術的結晶體。最難忘的是新加坡文化人見到他，都親切地稱之為“蔡博士”。是啊，他的確是個藝術學科的博士！
四、和諧多元的社會文化
曾有一位友人陪同盡逛商業街店，正適雙休日，新國居民傾巢而出，人頭攢動，與鱗次櫛比建筑相映成輝。街頭無乞者。貧困者手持餐巾紙或小飾物等售賣為生。各大小商店內明碼標價，國產各類貨物及土特產甚多，我看只有貨物質量的差異，極難見以假充真者。人群中白、黑、黃、棕各色人種混行，異國情趣及南國風情凸顯無疑。英、華兩語交叉使用，倒也并無完全身處他國之感。最為奇怪的當數各類不同教派的教堂廟宇夾設在商業街與小區內，甚至間距很近，各行教事，互不干擾，兩相無事，相得益彰。盡管現代化的高樓大廈，特別是概念藝術建筑，穹頂式的“演出藝術中心”，與路邊的方寸之地佛燭小設，以及古老的廟宇或教堂里傳出的吟誦教樂，反差極強，這真可謂又是一道奇景也。我們曾抽兩日在院長或其他友人的陪同下，先后參觀游覽熱帶植物園、飛禽公園，觀賞圣淘沙海灘公園的夜晚水幕電聲光表演，也曾走馬觀花的到海灘邊欣賞獅城的代表性城雕魚尾獅身像。阿拉伯民族的教堂建筑及街區以及有“小印度”之稱的印度教建筑群，據說每年逢印度教集會之日街區周圍人滿為患。文化的異國交叉，在餐飲中亦可見一斑。許多餐廳，內設排檔，各有一小店堂接踵排列，中餐就有多種，還夾雜韓、日、印、泰、馬來西亞、印尼等地菜式。就是較高級的餐飲部，也有中、西餐的自助吃法。作為一個幾百萬人口的島國，卻集聚相居著幾十個世界各國各地不同的民族，人們以禮相待，安居樂業，文明化程度極高。在我參觀的幾所小學內，孩子們以英語會話為主，見到我就嘰哩呱啦說了幾句。記得有一次，兩個孩子在我面前說了一句什么，我雖聽不懂，但能知其意，隨口應聲“唉，”“OK”，他們便高興地雀躍而去（小便）。在集合中，“孩子有私事是要請假的”！在街上，你不小心撞了人家，首先聽到的是對方連聲“對不起”，你還能怎樣？隨意吐痰？亂扔垃圾？說臟話重話？大聲喧囂？
當然，既然是人的社會，既然是社會之人，也并非鐵板一塊，沒有陰暗面。我每天瀏覽華文報紙，總有些刑事犯罪躍然于報導之中。此間國人去新做工的一位女士就曾被該國一男子殺害。近日在網上就見新國有幾個小青年發表網絡種族岐視意見而被禁止并罰款。新國至今仍然保留有傳統的“鞭刑”，就說明其文明化的社會環境必須有得力的法律基礎和制裁措施來維護鞏固的。
五、有益的合作交流
中華傳統文化在新加坡社會生活中占有極大的比重，這在生活習俗、社會用語、商品交流、文化藝術，甚至金融交易（人民幣兌換）等諸方面尤其突出。戲曲文化雖繁復紛呈，黃梅戲卻能獨樹一幟。我們此行的重頭戲，便是與該國著名的萊佛士女子中學合作排演《天仙配》全劇。我校學生與該院教師合作完成“路遇”、“上工”、“滿工”，“分別”四場，“鵲橋”、“織絹”兩場由該校學生當擔。該劇是蔡博士親自整理的電影、舞合版本。該校學生利用業余時間進行頑強、刻苦地訓練。說其頑強，因為她們都沒有接觸過黃梅戲，更不說身段、表演、唱念的戲曲基礎功了。說它刻苦，因為她們雖雙語教育，但以英語為主，漢語有的很不流利。舞臺動作一招一式的教學，演唱念白一個音符一個字音的糾正，難度可想而知。當我們進入劇場合排時，仙女們執云帚，耍水袖，擺裙裾的舞蹈節奏有序；飾七女的洪果是深圳留學生，唱念做舞入神入境；飾董永的葉繡環是新國國家青年女子足球隊隊員，把個憨厚老誠的董永演得準確到位；還有大膽表演的黃映寧同學，使奸詐刁鉆的傅員外形象引起觀眾強烈地反響。值得一提的是飾演二姐的丁冬就是我們安慶四中幾年前去新留學的學生。
7月15日晚，《天仙配》奇跡般的在維多利亞劇院公演了。中國與新國的聯手，專業與業余的結合，傳統藝術與現代意識的撞擊，一時間共同的文化，共同的心聲，共同的追求，共同的享受，火花四濺，熱騰極至，劇場內一千八百座位擠擠滿堂，老中青觀眾情致盎然，掌聲喝采聲與音樂演唱聲混合成歡暢的交響樂而聲聲不息。演出結束，許多學生觀眾、西方留學生、還有中老年戲迷紛紛上臺，向演員們獻花送禮，拍照留言，我校的兩位學生更是應接不暇，直至深夜，流連忘返……
我的思緒同時也在翻騰不已。我曾受邀觀看崇福學校（一所普通中學）建校九十周年全臺舞蹈晚會（集華、泰、蒙、馬來、印度等風格于一體），體現出業余超越專業的演出水準；我曾在周末與上萬人在植物園廣場參加該國通俗歌手的演唱聚會；我也曾在雙休日參觀學生活動中心的各類有益義賣及兒童演藝活動。我多次到中小學參觀他們的排練，戲曲知識授課以及教師對學生的示范演出。此時此刻，就我幾十年從藝從教的經歷，戲曲藝術在異國他鄉所展現的風采和喧囂的氣氛令我第一次感到莫大的欣慰，精神世界得以高度凈化。同時，也暗暗為黃梅戲的藝術魅力而叫好，心中反復慰藉著：不負今生所事行業。
回國后不久，我又接到該院的電郵，希望推薦一位青年黃梅戲教師去新加坡執教。看來今后的合作仍將繼續，黃梅戲的清音與情韻仍將在南洋島國傳揚。
最后將我贈予蔡曙鵬博士的一副對聯作為此文的結束語：
