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第1篇

今天，籌備已久的學(xué)校第八屆教代會(huì)勝利召開了。首先，我代表學(xué)校對(duì)大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀！向前來出席會(huì)議的市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、港上鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓表示誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎！

下面，受大會(huì)主席團(tuán)的委托，我代表校委會(huì)向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議，并提出意見和建議。

一、五年來工作回顧

XX年8月，我就任港上中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記。物換星移，歷經(jīng)五載，在教育局和地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體港中人的努力拼搏下，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。總結(jié)五年來的工作，我感到無比的欣慰。

（一）以重點(diǎn)工程建設(shè)為契機(jī)，凝聚資金，盤活資源，努力改善辦學(xué)條件。五年來，學(xué)校先后通過省“六有”工程、省教育現(xiàn)代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格學(xué)校、省教育督導(dǎo)等檢查評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校走上了現(xiàn)代化發(fā)展之路。校園布局合理，三區(qū)分明，校園面貌為之煥然一新。“四樓同建”相繼完工，新建實(shí)驗(yàn)辦公綜合樓、學(xué)生餐廳、水沖式廁所、學(xué)生宿舍樓、教師公寓二幢，第二座學(xué)生宿舍樓已經(jīng)啟動(dòng)；加快信息化發(fā)展步伐，建成高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)，連通了寬帶，提升了辦學(xué)品位，改善了辦學(xué)條件。

（二）管理工作規(guī)范化。實(shí)行依法治校，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精致化、科學(xué)化、規(guī)范化。完善教職工全員聘任制；優(yōu)化和深化各部門、年級(jí)組負(fù)責(zé)制的管理工作，并加強(qiáng)了監(jiān)督和制約。

（三）以國(guó)家級(jí)課題《農(nóng)村青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)的有效途徑研究》為龍頭，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教職工對(duì)班子成員滿意率高。五年內(nèi)評(píng)上縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)對(duì)象比例高于學(xué)校專任教師的10%。中級(jí)職稱以上骨干教師占專任教師40%以上。

（四）常規(guī)教育成效顯著。貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、伙伴制”，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓“三風(fēng)建設(shè)”，形成了校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到上級(jí)要求。

（五）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)新課程改革，初步形成校本化課堂教學(xué)模式。中考年年進(jìn)位爭(zhēng)先，五年來，運(yùn)河中學(xué)錄取人數(shù)超過畢業(yè)生總數(shù)的20%，綜合考核位居全市前列。

（六）安全法制重于泰山。我們一手抓質(zhì)量，一手抓安全。實(shí)行校長(zhǎng)值周和教干值日制度，全天24小時(shí)值班。安裝電子攝像頭，專人監(jiān)控。學(xué)校安全無隱患，五年來無一例違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。

二、學(xué)校下一步工作思路

（一）繼續(xù)深化管理體制改革，提升科學(xué)化管理水平。

增強(qiáng)依法治校與規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，提高管理效益。按照績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平的原則，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工全員聘任制，完善評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建立合理的責(zé)權(quán)結(jié)構(gòu)；強(qiáng)化民主管理意識(shí)，建立健全民主管理機(jī)制；做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，各項(xiàng)管理透明化，促進(jìn)信息化管理進(jìn)程；嚴(yán)格執(zhí)行邳州市教育局關(guān)于教職工請(qǐng)銷假制度的規(guī)定，教職工上崗必須簽訂責(zé)任狀；充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主管理職能，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，制定我校教干、教師工作綜合考評(píng)細(xì)則，作為教干教師任用、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、年度考核的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）以教職工績(jī)效考核為契機(jī)，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)；開展向抗震救災(zāi)英雄模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步樹立師表形象；繼續(xù)深入開展師德大討論活動(dòng)和“學(xué)陶師陶”活動(dòng)，弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗精神，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)；大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大教職工廉潔高尚的道德情操。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐。進(jìn)一步建立健全教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)機(jī)制，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，以集體備課、課堂研討等校本活動(dòng)為主要著力點(diǎn)，切實(shí)提高教師的課堂“實(shí)戰(zhàn)”能力。進(jìn)一步開展讀書活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型級(jí)組建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師。組織好教師參加省、徐州市、邳州市舉辦的各種培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際開展好校本培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施培優(yōu)工程，組織實(shí)施新一輪的“三名工程”和“青藍(lán)工程”，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮名優(yōu)教師輻射和引領(lǐng)作用，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵和骨干教師的引領(lǐng)作用，使全校教師的業(yè)務(wù)能力提檔升級(jí)。加大青年教師培養(yǎng)措施，按照我校青年教師培養(yǎng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“建班子”、選賢任能“給位子”、以老帶新“結(jié)對(duì)子”、導(dǎo)向正確“指路子”、實(shí)踐鍛煉“壓擔(dān)子”、勤學(xué)苦練“厚底子”、更上層樓“架梯子”、競(jìng)賽比武“搭臺(tái)子”、開展科研“撰稿子”的具體措施，為其成長(zhǎng)搭橋鋪路，提供展示才能的舞臺(tái)。

（三）開拓德育工作新思路，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。

堅(jiān)持素質(zhì)領(lǐng)先，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步端正教育思想，更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。一是要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，實(shí)施全面評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。二是要開足開全課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是切實(shí)改變教育方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活日常行為開展有效的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活能力。四是切實(shí)做好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操和三項(xiàng)比賽，大力營(yíng)造“強(qiáng)身健體，健康第一”的良好氛圍；組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。【1】

（四）突出教學(xué)核心地位，向精細(xì)化管理要質(zhì)量。

加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)范化管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”、“實(shí)”、“嚴(yán)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)考試分析的常規(guī)過程管理。領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是分管教學(xué)業(yè)務(wù)的同志要深入到教學(xué)第一線，及時(shí)了解情況，認(rèn)真記錄成績(jī)和不足。校長(zhǎng)室和教務(wù)處通過定期和不定期的方式檢查、抽查教學(xué)過程，幫助教師診斷教學(xué)中的不足，督促教師及時(shí)采取有效措施，將教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，保證教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。同時(shí)要認(rèn)真組織好教案、作業(yè)等教學(xué)工作的評(píng)比工作，對(duì)教學(xué)工作扎實(shí)、成績(jī)突出的教師給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略，以科研課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，開展有效性課堂教學(xué)研究活動(dòng)，深挖教與學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律，優(yōu)化教法、學(xué)法，構(gòu)建科學(xué)有效的教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。加強(qiáng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和有效性。

加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。進(jìn)一步完善校本教研制度，大力開展集體備課活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課的組織、檢查和評(píng)價(jià)，提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)開展課題研究。認(rèn)真開展國(guó)家級(jí)陶研課題《農(nóng)村青年教師隊(duì)伍的有效途徑研究》、省級(jí)陶研課題《開放式課堂教學(xué)和學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》和省教育科研規(guī)劃課題子課題《學(xué)習(xí)共同體的創(chuàng)建研究》等三項(xiàng)課題研究。

（六）進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，切實(shí)抓好校園安全工作。

進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全無小事，要牢牢繃緊校園安全這根弦。做到以人為本，標(biāo)本兼治，警鐘長(zhǎng)鳴，戒心永存，時(shí)時(shí)警備，處處防犯。進(jìn)一步明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，健全制度，加強(qiáng)監(jiān)控，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系與合作，集中整治校園周邊的交通、治安、衛(wèi)生、文化等環(huán)境，建立健全學(xué)校周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)生營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

（七）統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過省級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。做好省優(yōu)質(zhì)教育資源的使用和管理，健全教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和使用制度，管好、用好設(shè)備、器材和資料，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源在教育教學(xué)中的作用。進(jìn)一步提升教育信息化水平，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)。加大資金投入，添置和更新現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，充實(shí)多媒體教室教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建和完善教學(xué)輔助系統(tǒng)和管理系統(tǒng)，充分利用現(xiàn)代化手段提高教育教學(xué)和管理工作的效率。加大對(duì)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)力度，大力提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究，充分發(fā)揮設(shè)備效益，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。確保2010年通過江蘇省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收。

各位代表，學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，在精細(xì)上求質(zhì)量，同心同德，奮斗拼搏，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

最后，再一次祝賀本次教代會(huì)取得圓滿成功！祝愿港上中學(xué)興旺發(fā)達(dá)！祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們身體健康、萬事如意！

第2篇

尊敬的各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們共同迎來了中牟縣直二初中三屆一次教代會(huì)的勝利召開，這次的教代會(huì)是在我校認(rèn)真開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行到分析調(diào)查階段關(guān)鍵時(shí)期我校召開的一次重要會(huì)議，這次會(huì)議的召開必將快速推動(dòng)我校科學(xué)化發(fā)展的步伐。在這里，我代表校黨支部、校委會(huì)對(duì)大會(huì)的勝利召開表示祝賀，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參加本次會(huì)議表示熱烈歡迎！

年年歲歲會(huì)相似，各位代表，三屆一次教代會(huì)的召開是我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，動(dòng)員全校教職工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，群策群力，眾志成城，積極創(chuàng)建民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序的和諧校園的不竭動(dòng)力。今年的教代會(huì)咱們一如既往地堅(jiān)持以“訪民情、聽民聲、聚民智、順民愿”為載體，探索學(xué)校發(fā)展的新現(xiàn)象，討論學(xué)校發(fā)展的新思路，找尋學(xué)校發(fā)展的新思路，解決學(xué)校發(fā)展的新問題，凝聚學(xué)校發(fā)展的新合力，形成縣直二初中學(xué)校又好又快發(fā)展的新局面。

各位代表，回首過去的一年，全校教職員工用自己睿智的智慧和勤勞的汗水續(xù)寫了我校教育教學(xué)工作的光輝篇章；關(guān)注現(xiàn)在，我們?nèi)w教職員工依然肩負(fù)著學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)的神圣使命；展望未來，面對(duì)實(shí)現(xiàn)二中教育工作又好又快發(fā)展的課題，我們將面臨著新一輪的挑戰(zhàn)。因此，繼續(xù)大力發(fā)揚(yáng)民主管理，科學(xué)決斷的學(xué)校管理思路，是保持學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)中有升、跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)順利實(shí)施的根本保證。今天召開三屆一次教代會(huì)就是學(xué)校堅(jiān)持民主管理、科學(xué)管理思路的具體實(shí)踐，在本次大會(huì)上，我們將聽取、審議劉校長(zhǎng)所作的學(xué)校工作報(bào)告；聽取并審議吳校長(zhǎng)所作的財(cái)務(wù)工作報(bào)告；聽取和審議梁校長(zhǎng)所作的提案解答報(bào)告和金校長(zhǎng)所作的代表資格審查報(bào)告，會(huì)上還將民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。希望廣大教工代表抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以更加強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)認(rèn)真履行代表的神圣職責(zé)，把本次教代會(huì)開成一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)高效、開拓創(chuàng)新的大會(huì)！

預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！謝謝大家

第3篇

__*縣教師進(jìn)修學(xué)院教代會(huì)今天隆重開幕了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工向一年來關(guān)心我校建設(shè)與發(fā)展，并對(duì)我校各項(xiàng)工作給予大力支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝！向出席今天教代會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！同時(shí)也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席會(huì)議的各位代表和同志們表示誠(chéng)摯的問候和深深的敬意！并向會(huì)議籌備小組和有關(guān)部門，為今天會(huì)議的召開所付出的辛勤勞動(dòng)，表示衷心的感謝！

教代會(huì)是全校教職工政治生活中的一件大事，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的主要渠道，也是廣大教職工參與學(xué)校民主管理，共謀學(xué)校發(fā)展的一次盛會(huì)。本次大會(huì)的召開，順應(yīng)了教育改革與持續(xù)發(fā)展的迫切需求，順應(yīng)了“以人為本、民主化管理”的現(xiàn)代大趨勢(shì)，順應(yīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勵(lì)精圖治、群策群力、艱苦創(chuàng)業(yè)、再譜新篇的熱切期望和堅(jiān)定決心。它將對(duì)我校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。

本次大會(huì)的中心議題是：與時(shí)俱進(jìn)、高點(diǎn)定位，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力拼博，努力創(chuàng)辦對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓社會(huì)滿意的學(xué)校。

本次大會(huì)的主要任務(wù)是：審議討論《學(xué)校工作報(bào)告》；討論通過《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》；聽取并討論提案的解答報(bào)告。

同志們！過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的關(guān)心、支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇，把學(xué)校送入了發(fā)展的快車道。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施日臻完善，辦學(xué)效益日益顯著，教學(xué)質(zhì)量已得到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可。今天的進(jìn)修學(xué)校有一個(gè)設(shè)備一流、景色如畫的教學(xué)環(huán)境，有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，已經(jīng)成為莘莘學(xué)子最理想的求學(xué)殿堂。然而，新的形勢(shì)對(duì)我們提出了更高的要求，我們的辦學(xué)品位還需再上新臺(tái)階。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：成績(jī)的背后，還有一些困難需要克服，還有一些問題需要解決，還有一些缺點(diǎn)需要改正，還有一些空白需要填補(bǔ)。我們未來的路更長(zhǎng)，挑戰(zhàn)更多，壓力更大。這就要求各位老師必須以高度的主人翁精神，充分利用好教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，大膽地解放思想，踴躍地諫言獻(xiàn)策，在工作中，多一片飽滿的熱情，多一番靈動(dòng)的智慧，多一點(diǎn)深刻的思維，用智慧點(diǎn)燃思想，用思想喚起豪情，用豪情激發(fā)動(dòng)力，集思廣益、共謀大計(jì)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)修學(xué)校的跨越式發(fā)展。

同志們，學(xué)校教代會(huì)是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，保障教職工行使民主管理權(quán)利，推進(jìn)決策民主化和科學(xué)化，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要途徑。希望今天與會(huì)的各位代表和同志們能以高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，充分行使權(quán)力，如期完成本次大會(huì)的任務(wù)。把本次大會(huì)開成一個(gè)民主的大會(huì)，團(tuán)結(jié)的大會(huì)，奮發(fā)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的大會(huì)。

第4篇

關(guān)鍵詞：二級(jí)教代會(huì)；高校基層民主管理

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1812-2485（2012）06-016-3

教代會(huì)是我國(guó)高等教育管理體制中的重要組成部分，是黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以教師為主體的教職工行使民利，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。二級(jí)教代會(huì)是高校教代會(huì)的重要組成部分，是二級(jí)學(xué)院實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是職工行使民利的機(jī)構(gòu)。二級(jí)教代會(huì)作為高校教代會(huì)的延伸，同樣擁有高校教代會(huì)的四項(xiàng)基本職權(quán)，即審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和監(jiān)督評(píng)議權(quán)。

近年來，隨著高校內(nèi)部管理體制改革的不斷深入和辦學(xué)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，高校的工作重心和管理權(quán)力逐步下移，高校民主政治建設(shè)也呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。作為學(xué)校教代會(huì)的發(fā)展和延伸，建立健全二級(jí)教代會(huì)制度是高校民主政治建設(shè)進(jìn)一步完善和創(chuàng)新的重要內(nèi)容。黨的十七大報(bào)告提出了“人民民主是社會(huì)主義生命”的新命題，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，不斷完善高校二級(jí)教代會(huì)制度，充分發(fā)揮二級(jí)教代會(huì)制度的作用，對(duì)于強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院民主管理，確保廣大教職工行使民利，推進(jìn)基層民主政治建設(shè)，促進(jìn)二級(jí)學(xué)院的改革與發(fā)展具有重要意義。

1 二級(jí)教代會(huì)在高校基層民主管理中的作用

1.1 有助于推進(jìn)高校基層民主建設(shè)及學(xué)校民主管理

教代會(huì)制度建設(shè)經(jīng)過近二十幾年的實(shí)踐，在學(xué)校民主參與、民主決策、民主監(jiān)督等方面發(fā)揮了重要的作用，已經(jīng)成為教職員工政治生活中的重要組成部分，其成績(jī)是公認(rèn)的，其形式也是大家所樂意接受的。相對(duì)于學(xué)校一級(jí)教代會(huì)來說，二級(jí)教代會(huì)顯然更為貼近廣大教職員工的實(shí)際。一方面它所涉及到的教師更多的是處于教學(xué)、管理、科研的一線工作者，另一方面它所談及的問題更為關(guān)乎自身利益，更為直接，如人員使用問題、工作量的計(jì)算、課時(shí)費(fèi)的分配、福利發(fā)放方案等等。作為校級(jí)教代會(huì)的延伸，二級(jí)教代會(huì)制度本身就更為直接地體現(xiàn)了學(xué)校民主管理的本質(zhì)，體現(xiàn)了對(duì)廣大教職員工主體地位的尊重。相對(duì)于學(xué)校的教代會(huì)來說，二級(jí)教代會(huì)更具有普遍性，教職員工有了更為直接的平臺(tái)和機(jī)會(huì)來發(fā)表自己的不同見解。因此，二級(jí)教代會(huì)為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校基層民主管理的有效實(shí)施起到了推波助瀾的作用，使我們能夠真正地把民主的精神深入到實(shí)踐中去。

1.2 有助于高校基層管理的進(jìn)一步規(guī)范化和制度化

在日常管理工作中，每個(gè)學(xué)院都曾經(jīng)制定了各種管理?xiàng)l例或規(guī)定，但是通常情況下這些條例只是一些少數(shù)人討論的意見，沒有形成條理化、書面化的材料，也沒有得到廣大群眾的認(rèn)可，因此不免為學(xué)院管理工作帶來不便。通過建立二級(jí)教代會(huì)制度，可以重新對(duì)以往的條例作出整理修改，對(duì)于學(xué)院的一些重大決策如師資規(guī)劃、分配方案，在代表們積極參加多次討論、修改補(bǔ)充后，最后提交到大會(huì)上加以審議通過。這樣經(jīng)過二級(jí)教代會(huì)的審議修正后，加以規(guī)范和制度化，在以后的工作中，一切依法治院，大大地減少了人為的因素和決策的失誤。實(shí)踐證明，二級(jí)教代會(huì)制度有利于加強(qiáng)溝通、理解，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)院的改革和發(fā)展；有利于集中教職工的智慧，促進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化；有利于民主監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部，促進(jìn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；有利于教師隊(duì)伍的自我管理，促進(jìn)隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)定，已經(jīng)得到了各級(jí)干部的支持和廣大教職工的認(rèn)可。

1.3 有助于教代會(huì)代表民主意識(shí)、法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的加強(qiáng)

二級(jí)教代會(huì)的主要任務(wù)是討論審議學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等。這些都與學(xué)院的發(fā)展、教職員工各項(xiàng)利益密切相關(guān)，緊緊相連。這不僅增強(qiáng)了廣大教職員工參政議事的興趣，同時(shí)教職工的民主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)有了明顯的增強(qiáng)。比如說提交提案比以前更主動(dòng)，提案本身所反映的內(nèi)容也更加貼近院系的實(shí)際，更具有實(shí)踐和可操作性。又如學(xué)院在討論重大規(guī)劃時(shí)，院系領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)對(duì)規(guī)劃的背景資料作比較全面、深刻的分析，二級(jí)教代會(huì)制度的建立使代表們能夠更加明確這些規(guī)劃的依據(jù)與思路，踴躍發(fā)表自己的見解，共同交流，最終有助于達(dá)成共識(shí)，而且對(duì)院系的發(fā)展表現(xiàn)出更多的關(guān)注、理解與支持。 同時(shí)，二級(jí)教代會(huì)不僅需要廣大教職工的積極參與的意識(shí)，更為重要的是必須具有一定的議政能力，而二級(jí)教代會(huì)恰恰為廣大教職工鍛煉與提高這方面的能力搭建了一個(gè)平臺(tái)。參加二級(jí)教代會(huì)讓人有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和壓力，覺得是受群眾的委托來參與的，不能辜負(fù)群眾的希望，因此他們會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并注意及時(shí)反映群眾的呼聲和要求。正是在直接參與了二級(jí)教代會(huì)的各項(xiàng)工作的全過程中，許多教職工的參政議政的能力在實(shí)踐中得到了逐步的鍛煉，自身素質(zhì)也在潛移默化中不斷地提高。而且二級(jí)教代會(huì)的涵蓋面比較廣，特別是青年教師的參與更加有利于院系的學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新和管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。

2 加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)的對(duì)策措施

二級(jí)教代會(huì)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要進(jìn)一步加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)，推進(jìn)高校基層民主管理，目前情況下可以從如下幾個(gè)方面著手思考：

2.1 要加強(qiáng)制度建設(shè)，完善程序化和規(guī)范化

加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)的建設(shè)離不開制度保障。制度應(yīng)包括二級(jí)教代會(huì)的年會(huì)制度,院長(zhǎng)向教代會(huì)進(jìn)行工作報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告制度，重大事項(xiàng)提交教代會(huì)討論表決制度，二級(jí)教代會(huì)議事規(guī)則，提案督查工作制度等。特別要注意對(duì)一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)作出規(guī)定,使教代會(huì)真正按照制度化、規(guī)范化、程序化的要求運(yùn)作。制度不健全，容易導(dǎo)致教代會(huì)程序不規(guī)范、隨意性大，教職工所關(guān)心的重大問題不能納入議程，教代會(huì)形成的決議貫徹不力，就會(huì)挫傷廣大教職工的積極性。二級(jí)學(xué)院是高校的基層單位，與學(xué)校教代會(huì)要求也不相同。例如有的方面要簡(jiǎn)化，有的方面不能簡(jiǎn)化，關(guān)鍵是要把握好”度”。總之，二級(jí)教代會(huì)的建立最終目的是要充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。它既是學(xué)校民主建設(shè)的需要，也是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的需要。只要堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想，就一定會(huì)使二級(jí)教代會(huì)在民主管理中起到實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用。

2.2 要通過周全計(jì)劃、周密實(shí)施來規(guī)范二級(jí)教代會(huì)工作

在會(huì)議方式上，要堅(jiān)持年度教代會(huì)制度。在會(huì)議程序上，制定方案、思想動(dòng)員、成立會(huì)議籌備組織、選舉代表、劃分代表小組、征集審核提案、文件材料準(zhǔn)備、召開預(yù)備會(huì)議、全體會(huì)議、分組討論、主席團(tuán)會(huì)議、閉幕會(huì)議等各環(huán)節(jié)要完備，一環(huán)扣一環(huán)。至于提案工作，作為教職工行使民利、參與學(xué)院管理最直接的有效方式理應(yīng)得到足夠的重視，各學(xué)院可以參照學(xué)校提案工作的有關(guān)規(guī)定制定，相應(yīng)的二級(jí)教代會(huì)提案工作規(guī)范，以保證提案征集、審理、辦理、回復(fù)等項(xiàng)工作納入規(guī)范化軌道。在會(huì)議內(nèi)容上，要以二級(jí)教代會(huì)職權(quán)規(guī)定為依據(jù)，對(duì)需要提交審議、討論、決定、評(píng)議的事項(xiàng)一應(yīng)提交教代會(huì)，尤其是教代會(huì)評(píng)議監(jiān)督的權(quán)利，要努力爭(zhēng)取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，通過出臺(tái)相應(yīng)的政策來保障落實(shí)。

2.3 要進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的積極作用

工會(huì)組織要切實(shí)發(fā)揮作用，靠有效的工作推動(dòng)二級(jí)教代會(huì)工作的順利開展。校工會(huì)在二級(jí)教代會(huì)工作中的定位可以概括為“謀劃，推動(dòng)，協(xié)調(diào)，指導(dǎo)”，事實(shí)證明，在教代會(huì)工作開展的初期階段，這一定位是完全符合校工會(huì)在學(xué)校民主政治建設(shè)中的地位和學(xué)校教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)角色的，是有利于調(diào)動(dòng)各方積極性和推進(jìn)二級(jí)教代會(huì)工作的。但是，隨著二級(jí)教代會(huì)制度在二級(jí)學(xué)院的全面確立和工作的不斷深入，校工會(huì)的工作中心應(yīng)該從制度建立向不斷完善轉(zhuǎn)移，工作定位應(yīng)調(diào)整為“規(guī)劃，推動(dòng)，指導(dǎo)，監(jiān)督”更為合適。也就是說，校工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)二級(jí)教代會(huì)工作的調(diào)查研究工作，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)、分析問題，制定解決問題的規(guī)劃方案，指導(dǎo)和推動(dòng)二級(jí)教代會(huì)工作的開展，并在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校教代會(huì)相關(guān)部門強(qiáng)化對(duì)二級(jí)教代會(huì)工作檢查、督促與考核的力度，力促學(xué)校把二級(jí)教代會(huì)工作納入到學(xué)校教代會(huì)和校務(wù)公開工作的總體工作中去，列為學(xué)院黨建工作和精神文明創(chuàng)建工作的一個(gè)重要考核指標(biāo)，根據(jù)本校實(shí)際，制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，要堅(jiān)持把二級(jí)教代會(huì)的工作作為分工會(huì)年度工作考核的重要內(nèi)容。

同時(shí)要努力發(fā)揮分工會(huì)的作用。各學(xué)院分工會(huì)是二級(jí)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)分工會(huì)建設(shè)是發(fā)揮教代會(huì)作用的保證。分工會(huì)是教職工的代表，是基層聯(lián)系廣大教職工的“橋梁”和“紐帶”。分工會(huì)在組織教職工參與民主管理、民主監(jiān)督及推進(jìn)學(xué)院改革與發(fā)展中負(fù)有重要責(zé)任。因此要提高分工會(huì)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)分工會(huì)干部的理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變“文體型、福利型”工會(huì)的觀念，要加強(qiáng)對(duì)二級(jí)教代會(huì)代表的培訓(xùn)，提高代表的理論政策水平和參與民主管理的能力，完成教代會(huì)的工作任務(wù)。

2.4 要建立長(zhǎng)效工作機(jī)制和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制

第5篇

一、指導(dǎo)思想

    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，緊緊圍繞學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作的有關(guān)法規(guī)和文件，結(jié)合本校工作實(shí)際，做到圍繞中心，服務(wù)大局，全面履行各項(xiàng)社會(huì)職能，最大限度地維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益，最大限度地保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好全校教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

    1．繼續(xù)開展以“愛我昆中，從我做起”為主題的系列活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)自豪感。

    ⑴邀請(qǐng)退離休老師領(lǐng)導(dǎo)代表來校為全體教職工作一次校史教育報(bào)告。

[2]繼續(xù)開展“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)整治浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)爭(zhēng)做節(jié)約型備課組。

[3]教工體操班、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)正常開展活動(dòng)。豐富教工業(yè)余生活。并爭(zhēng)取有表演、參賽機(jī)會(huì)。

[4]籌備開好第八屆教代會(huì)第一次會(huì)議。

2、努力完成校黨政和上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

⑴圍繞中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)開展一系列活動(dòng)，及時(shí)做好節(jié)日慰問工作。

⑵督查教代會(huì)提案落實(shí)情況，同時(shí)在教代會(huì)閉會(huì)期間，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，及時(shí)、準(zhǔn)確了解教職工的情緒、意見和要求，并及時(shí)反映，起好橋梁紐帶作用。

⑶在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和化解各種矛盾過程發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，講究工作藝術(shù)，善于協(xié)調(diào)矛盾，疏導(dǎo)情緒 ，做到有理、有利、有節(jié)，協(xié)助黨政把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，起好“調(diào)節(jié)閥”作用。

⑷協(xié)助校黨政和有關(guān)職能部門，認(rèn)真做好退離休人員管理服務(wù)工作，遵循“老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)、老有所醫(yī)、老有所樂”的方針，指導(dǎo)、組織他們開展各種有益身心健康的活動(dòng)。

⑸積極維護(hù)好教職工的特殊權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)女教職工的積極性，發(fā)揮女教職工優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期舉辦一次婚育知識(shí)講座。

[6]切實(shí)關(guān)心有特殊困難教職工的生活。主動(dòng)了解有困難的教職工的工作、生活、身體和思想狀況，工會(huì)作為第一責(zé)任人，切實(shí)履行好第一知情人、第一報(bào)告人和第一幫助人的職責(zé)，把送溫暖活動(dòng)和解困工作落實(shí)到實(shí)處。

三、活動(dòng)安排

    九月份

    1．中秋慈善募捐活動(dòng)；

    2．慶祝第22個(gè)教師節(jié)退離休教職工茶話會(huì)；

    3．組織參加市教育工會(huì)組織的體育比賽；

    4．慶中秋節(jié)活動(dòng)：外地住校教師中秋晚餐，發(fā)放中秋慰問品；

    5．開展“文明辦公室“評(píng)比活動(dòng)；

    6．組織參加市退協(xié)舉辦的祝壽活動(dòng)（80歲以上）；

    7．教工文藝活動(dòng)室正常開放；

    8．工會(huì)委員例會(huì)。

    十月份

    1．組織參加金秋十月系列活動(dòng)；

    2．慶祝重陽節(jié)，組織退休教工外出活動(dòng)；

    3．做好2006年工會(huì)工作調(diào)研課題活動(dòng)；

    4．做好校運(yùn)會(huì)教師項(xiàng)目組織發(fā)動(dòng)工作；

    5．工會(huì)委員例會(huì)；

    6．開展“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)；

    7．教工籃球隊(duì)活動(dòng)。

    十一月份

    1．開展“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)；

    2、工會(huì)委員例會(huì)；

    3、婚育知識(shí)講座。

    十二月份

    1．部分青年教師座談會(huì)；

    2．籌備、召開第八屆教代會(huì)第一次會(huì)議；

    3．工會(huì)委員例會(huì)；

4．開展“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)；

    5．迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。

    二六年一月份

    1．新春佳節(jié)慰問工作；

    2．第八屆教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議，審議校長(zhǎng)年度工作報(bào)告。

 

第6篇

一、聽取審議校長(zhǎng)的學(xué)校行政工作報(bào)告

二、聽取審議總務(wù)主任的學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告

三：審議通過2017年學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)報(bào)告

四、審議通過2017年學(xué)校考核方案

五、審議通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

現(xiàn)在，我們正式開會(huì)。

大會(huì)第一項(xiàng)，全體起立、奏國(guó)歌（歌畢）請(qǐng)坐下

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)區(qū)黨支部書記同志致開幕辭，大家歡迎

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)、支部書記作行政工作報(bào)告，大家歡迎

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，請(qǐng)總務(wù)主任作財(cái)務(wù)工作報(bào)告，大家歡迎

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)副校長(zhǎng)做關(guān)于2017年考核方案的報(bào)告，大家歡迎

大會(huì)第六項(xiàng)，大會(huì)表決。

首先，通過校長(zhǎng)《學(xué)校行政工作報(bào)告》，對(duì)本報(bào)告有沒有不同意見，有不同意見請(qǐng)發(fā)表（停五秒）沒有，鼓掌通過

第二項(xiàng)，通過老師所作的《財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，對(duì)本報(bào)告有沒有不同意見，有不同意見請(qǐng)發(fā)表（停五秒）沒有，鼓掌通過

第三項(xiàng)，通過校長(zhǎng)2017年學(xué)校工作目標(biāo)和主要任務(wù)報(bào)告。對(duì)本報(bào)告有沒有不同意見，有不同意見請(qǐng)發(fā)表（停五秒）沒有，鼓掌通過

第四項(xiàng)，通過副校長(zhǎng)所做的2017年考核方案報(bào)告。對(duì)本報(bào)告有沒有不同意見，有不同意見請(qǐng)發(fā)表（停五秒）沒有，鼓掌通過

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)，請(qǐng) 致閉幕詞。大家歡迎。

全體起立，奏《國(guó)際歌》

第7篇

一、進(jìn)一步完善教育法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧高校提供有力的法律保障。在高校管理中，有效地運(yùn)用法律手段、方法和形式里來進(jìn)行組織的領(lǐng)導(dǎo)，已越來越顯得重要和突出。但由于我國(guó)教育法制建設(shè)起步較晚，教育法規(guī)體系不夠完善。以《教師法》為例，對(duì)教師權(quán)益保護(hù)的條款短缺，這種法律條款的短缺，廣大教職工參與民主管理不但無從著手，而且沒有明確的法律保障。這就是我國(guó)高校民主管理效果長(zhǎng)期不顯著的主要原因，現(xiàn)代文明社會(huì)民主化程度日益提高，高校廣大教職工參與的迫切性日益顯露，要實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)和保障教職工的參與權(quán)與知情權(quán)，就必須使這種民主法律化、制度化。首先廣大教職工在學(xué)校的主體地位、廣大教職工管理學(xué)校的權(quán)力及廣大教職工諸多的民主要求，只有以法律的形式確定下來，并依法運(yùn)行，民主管理高校才能成為事實(shí)，成為名副其實(shí)的民主；其次民主管理的組織形式、方法和程序，只有通過對(duì)應(yīng)法制規(guī)定確立，廣大教職員工才能有機(jī)會(huì)、按秩序地行使自己應(yīng)有的權(quán)利和履行義務(wù)。所以，進(jìn)一步修改完善教育法律體系，就顯得尤其重要。

二、建立與完善民主制度，為和諧高校的實(shí)現(xiàn)提供重要的制度保證。事實(shí)證明，民主是和諧高校實(shí)現(xiàn)的主要途徑，而民主制度是高校管理的準(zhǔn)則，是決定著學(xué)校能否正常運(yùn)行的關(guān)鍵所在。因此，建立可行性的民主制度就顯得尤其重要。這就必須：

1、逐步完善高校校務(wù)會(huì)議制度。凡學(xué)校的重大建設(shè)項(xiàng)目的投資、重大改革方案的出臺(tái)等問題，職能部門要協(xié)助學(xué)校作出詳細(xì)的方案，提交校務(wù)會(huì)一班人集體討論，反復(fù)論證，在論證的基礎(chǔ)上再作出決定，這樣既有利于改善校長(zhǎng)的思維模式，發(fā)揮集體一班人的才華，避免學(xué)校決策的變化難測(cè)，又保證學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)校中層干部能依法履行各自職能，保證學(xué)校決策更好地體現(xiàn)教職工的意志和利益。尤其要完善校務(wù)公開制度，及時(shí)公開建設(shè)項(xiàng)目、人事分配方案，尤其要公開晉級(jí)、晉職、評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)等教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，這就充分保障了教職工的知情權(quán)。

2、建立完善的教代會(huì)制度。在現(xiàn)代高校民主管理中，教代會(huì)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化、民主化的主渠道，在推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)，提升學(xué)校整體管理水平、營(yíng)造良好的校園環(huán)境、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員行為，保障教職工的民益不受侵犯等方面，具有不可替代的作用。但是，要充分發(fā)揮教代會(huì)作用，組織廣大師生依法有序參與學(xué)校民主管理，必須完善以下方面的制度：一是基本制度。建立年會(huì)制度、校長(zhǎng)工作報(bào)告制度、校情通報(bào)制度、民意反映制度、重大事項(xiàng)公示制度、重大決策項(xiàng)目的預(yù)告制度等；二是工作制度，包括教代會(huì)議事規(guī)則。常任主席團(tuán)議事規(guī)則，主席辦公會(huì)議若干規(guī)定，提案處理若干規(guī)定，接待處理代表信仿等制度，這樣確保教代會(huì)有章可循。

3、建立健全決策民主化的其它形式。如完善并真正發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與行政督導(dǎo)作用，定期召開民主管理學(xué)校的研討會(huì)、民主評(píng)議工作會(huì)、民主評(píng)議干部會(huì)以及建立校領(lǐng)導(dǎo)郵箱等，這些途徑都是學(xué)校實(shí)行民主管理可行有效的形式，有助于廣開言路，集思廣益，使決策獲取廣大師生的認(rèn)可和支持，有利于防止權(quán)力運(yùn)行高度集中、權(quán)力體系失誤、權(quán)力主體行為失范。同時(shí)，使得決策真正達(dá)到預(yù)期目的和實(shí)現(xiàn)最大效益。

三、提高教職工自身的參與意識(shí)、培養(yǎng)參與能力，為教職工參政提供政治素質(zhì)保證。要求教職工在民主管理過程中發(fā)揮作用，就得提高教職工的政治參與素質(zhì)。首先要根據(jù)民主政治建設(shè)的要求不斷更新教職工的科學(xué)文化知識(shí)，特別是政治文化，增強(qiáng)教職工參與民主管理的能力。每個(gè)公民受教育年限、程度的高低以及知識(shí)更新速度快慢對(duì)其參與意識(shí)濃度和政治行為能力具有直接的影響。因此，不斷加強(qiáng)教職工自身政治文化修養(yǎng)，是教職工提高參與民主管理質(zhì)量的可靠保證。其次，培養(yǎng)教職工的參政能力。在民主社會(huì)里，不僅需要具有強(qiáng)烈的參政愿望要求，而且培養(yǎng)教職工參政能力也已成為塑造民主人的一個(gè)關(guān)鍵因素。一是了解并熟悉民主管理高校的基本知識(shí)，比如學(xué)校黨政部門的設(shè)置，單位黨政之間的職責(zé)分工。尤其要了解民主參與渠道和民主參與的游戲規(guī)則等。二是了解民主管理過程的知識(shí)，就是制度如何制定的，掌握了這些管理知識(shí)，才能保障制度的制定。三是了解并熟悉關(guān)于教職工應(yīng)享受的權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)，如不這樣，政治參與盲目，有時(shí)甚至還會(huì)違法，其效果也是可想而知的。

四、重視和支持教職工行使民主管理職權(quán)，是推進(jìn)民主管理的關(guān)鍵。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是要樹立教職工是學(xué)校管理主體的觀念。教職工是辦學(xué)的主體，教職工的主體地位體現(xiàn)在政治權(quán)力、經(jīng)濟(jì)權(quán)益、文化教育權(quán)益等方面，參與學(xué)校管理也是普通教職工的最基本權(quán)利。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要為教職工積極創(chuàng)造條件，建立健全的民主參與制度，并具可行性，營(yíng)造和諧的民主的政治氛圍，從而激活教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。二是尊重民意、主動(dòng)爭(zhēng)取教職工代表的監(jiān)督。學(xué)校的重大問題校長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)交教代會(huì)討論、審議，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，主動(dòng)征求教代會(huì)代表的意見、傾聽呼聲和要求，尊重支持教職工代表行使民主管理職權(quán)，及時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理教代會(huì)代表的提案，特別是屬于職工自治范圍的事務(wù)和切身利益問題，讓其最大限度地介入決策程序，樹立教代會(huì)威信。

第8篇

關(guān)鍵詞：工會(huì)；安全穩(wěn)定；和諧校園

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)從高速發(fā)展時(shí)期進(jìn)入了平穩(wěn)過渡這樣一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折階段，民眾的利益關(guān)系和利益訴求日益復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中長(zhǎng)期積累下來的深層次矛盾更加顯現(xiàn)，一些影響社會(huì)公平、和諧、穩(wěn)定的矛盾與問題更顯突出。我院也同樣存在著長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與近期建設(shè)、教職工工作學(xué)習(xí)生活等全面發(fā)展與現(xiàn)實(shí)學(xué)院工作條件的多重矛盾和問題。在處理和解決全體教職工的利益與全面發(fā)展、學(xué)院的安全穩(wěn)定等問題上，工會(huì)組織作為教職工的群眾組織，作為領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，發(fā)揮著重要作用。

一、發(fā)揮工會(huì)對(duì)民主管理的督導(dǎo)作用，構(gòu)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

1.堅(jiān)持定期召開教到會(huì)制度。教代會(huì)是學(xué)院堅(jiān)持民主治校，依法治校的基本形式。我院已經(jīng)形成了每年定期召開教代會(huì)的制度。教代會(huì)的主要任務(wù)一是對(duì)于事關(guān)學(xué)院發(fā)展建設(shè)大局的事情及關(guān)系教職工切身利益的大事，在會(huì)前會(huì)中進(jìn)行廣泛而充分的討論，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供依據(jù)；二是屬教代會(huì)職權(quán)的事項(xiàng)要在大會(huì)上進(jìn)行審議和決定；三是實(shí)行院務(wù)公開。每年學(xué)院的行政工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告都向教代會(huì)報(bào)告。近幾年來，教代會(huì)先后審議通過了《校內(nèi)津貼分配辦法》《質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放辦法》《關(guān)于新校區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》《水電暖改革方案》和《績(jī)效工資分配暫行辦法》等。為充分發(fā)揮教代會(huì)作用，在閉會(huì)期間，學(xué)院堅(jiān)持凡涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，決策前都要提交教代會(huì)審議，聽取教代會(huì)的意見和建議。另外每年年終的領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議，教代會(huì)民主管理委員會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的安排布置，嚴(yán)肅認(rèn)真的組織教代會(huì)代表，本著公平、公正的原則，對(duì)全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評(píng)議。

工會(huì)運(yùn)用教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，代表和組織教職工依法落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，把教職工群眾的愿望和要求作為第一信號(hào)，把學(xué)院重大改革措施放到教代會(huì)上討論，為黨委的決策提供了依據(jù)。工會(huì)卓有成效的工作，真正發(fā)揮了溝通領(lǐng)導(dǎo)和教職工的橋梁紐帶作用，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中起到了化解矛盾、凝聚人心和調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性的作用。

2.加強(qiáng)和規(guī)范院務(wù)公開工作。全面推行院務(wù)公開是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全心全意依靠教職工辦學(xué)的有效形式。院工會(huì)作為院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)院務(wù)公開的日常工作。按照上級(jí)和學(xué)院有關(guān)院務(wù)公開文件精神，對(duì)學(xué)院大的規(guī)劃方案、規(guī)章制度、人事分配制度改革、干部選拔和聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、工資晉升以及涉及教職工切身利益等方面的重要事項(xiàng)進(jìn)行了公開。同時(shí)，工會(huì)組織通過召開教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、中層干部會(huì)、教職工大會(huì)等形式報(bào)告學(xué)院情況和重大事項(xiàng)，廣泛聽取教職工意見，形成了以院務(wù)公開專欄、綜合簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、閉路電視、廣播、宣傳欄、領(lǐng)導(dǎo)信箱等為主要形式的院務(wù)公開體系。教代會(huì)為院務(wù)公開，為廣大教職工參與學(xué)院民主管理搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)院各項(xiàng)工作的透明度。隨著學(xué)院的發(fā)展，院工會(huì)要繼續(xù)深入調(diào)查研究，進(jìn)一步探索院務(wù)公開工作的新途徑、新辦法，加大對(duì)院務(wù)公開實(shí)效性的探討和研究，不斷解決院務(wù)公開工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

二、發(fā)揮工會(huì)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議和民事調(diào)解的作用，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園

1.做好安全穩(wěn)定的宣傳教育工作。學(xué)院工會(huì)充分利用每月第四周工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，召開院工會(huì)委員會(huì)、分會(huì)主席會(huì)和女工委員會(huì)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全穩(wěn)定會(huì)議精神，要求工會(huì)干部做好全院教職工的安全教育工作。有效的傳達(dá)機(jī)制確保了學(xué)院安全穩(wěn)定工作的廣泛宣傳。

2.做好勞動(dòng)爭(zhēng)議和民事糾紛的調(diào)解工作。學(xué)院專門成立了教職工矛盾糾紛解決委員會(huì)，院工會(huì)主席為委員會(huì)委員，并制定了教職工矛盾糾紛解決辦法，這從制度上保證了教職工矛盾糾紛的解決。按照學(xué)院的慣例，中層干部三年評(píng)聘一次，職工二年聘任一次。每次聘任完畢，都有一些教職工因崗位的變化產(chǎn)生不滿、抵觸、埋怨情緒。工會(huì)主席及時(shí)召開各級(jí)工會(huì)干部會(huì)議，要求大家時(shí)刻關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)與這些教職工進(jìn)行溝通，做好這些教職工的安撫工作。有了工會(huì)主席的率先垂范，安撫工作成效明顯，確保了聘任之后教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。

工會(huì)組織以第一責(zé)任人的身份做好了教職工的協(xié)調(diào)員，當(dāng)教職工家庭、鄰里出現(xiàn)矛盾、糾紛的時(shí)候，工會(huì)熱情耐心地做好調(diào)解說服工作，化干戈為玉帛；當(dāng)教職工對(duì)學(xué)院、對(duì)部門、對(duì)某些領(lǐng)導(dǎo)有意見、有心結(jié)而來信來訪的時(shí)候，工會(huì)在做好調(diào)查研究的基礎(chǔ)上有理有據(jù)地為他們釋疑解惑，或者及時(shí)向?qū)W院、向有關(guān)部門反映，幫助他們解決實(shí)際問題……矛盾少了，整個(gè)校園更加公平正義、安全文明，廣大教職工將以更大的熱情，集中精力為學(xué)校的和諧發(fā)展做貢獻(xiàn)。

三、發(fā)揮工會(huì)“職工之家”作用，切實(shí)關(guān)心教職工利益，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展

工會(huì)是教職工之家。為教職工辦好事、辦實(shí)事，為教職工排憂解難是工會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)困難教職工和女職工的幫助是構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重要工作。

1.要加大送溫暖的力度，對(duì)困難的教職工做到知情建檔，工會(huì)干部做他們的幫助人和責(zé)任人。目前，學(xué)院工會(huì)的幫扶工作已形成了省總救濟(jì)中心、省國(guó)防工會(huì)、學(xué)院三方資助的資金保障機(jī)制。近兩年，工會(huì)向省總工會(huì)為我院特殊困難職工爭(zhēng)取了慰問金近萬元；向國(guó)防工會(huì)爭(zhēng)取慰問金l萬多元；為學(xué)院近30位考入大學(xué)的教職工子弟爭(zhēng)取“金秋助學(xué)”補(bǔ)助金3萬多元；“雙節(jié)”期間看望慰問困難職工近100位。同時(shí)堅(jiān)持了“五必訪”制度，把黨的溫暖送到教職工的手中，使他們感受到大家庭的溫暖。

2.做好女職工權(quán)益的維護(hù)工作。學(xué)院現(xiàn)有女職工170人，這些占學(xué)院教職工總數(shù)1/3多的女職工，分布在學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等不同的部門、不同的崗位。為了更好的維護(hù)這些特殊群體的利益，女職工委員會(huì)于2008年和學(xué)院簽訂了《女職工特殊權(quán)益-保護(hù)專項(xiàng)集體合同》，將廣大女職工的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利的享受合法化、制度化。特別是對(duì)于年輕女職工的四期(經(jīng)期、孕期、妊娠期、哺乳期)保護(hù)，都做了明確的規(guī)定：為維護(hù)女職工的特殊利益，每年“三八”節(jié)期間，給全院女職工發(fā)放了衛(wèi)生紙等特殊衛(wèi)生用品；另外還配合物業(yè)中心做好每?jī)赡暌淮蔚呐毠そ】灯詹楣ぷ鳌Ｍㄟ^檢查，使教職工對(duì)自己的身體健康狀況早了解，對(duì)疾病早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。

總之，工會(huì)組織在構(gòu)建和諧校園中可以發(fā)揮其他組織不可替代的作用，工會(huì)組織要在和諧校園建設(shè)中定準(zhǔn)位置，履行職責(zé)，不斷探索和創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的新途徑和新機(jī)制，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以穩(wěn)定保和諧，促進(jìn)和諧校園建設(shè)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[4]顧明英.發(fā)揮樓宇工會(huì)作用構(gòu)建和諧創(chuàng)意園區(qū)

第9篇

2010年4月6日，教育部以部門規(guī)章的形式了《高等學(xué)校信息公開辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），成為了我國(guó)教育信息公開法制化建設(shè)的一個(gè)里程碑和新起點(diǎn)，標(biāo)志著我國(guó)高校信息公開制度的正式確立，對(duì)于進(jìn)一步深化高校的校務(wù)公開，促進(jìn)依法治校，提高高校管理水平和工作透明度，保障師生員工和社會(huì)公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)等都具有十分重要的意義。近年來，北京科技大學(xué)立足于將信息公開作為實(shí)現(xiàn)依法治校和民主管理的有效途徑，在原有校務(wù)、黨務(wù)公開工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照《辦法》的各項(xiàng)要求，逐條比對(duì)進(jìn)行信息公開體系建設(shè)。同時(shí)，從強(qiáng)化信息公開法律意識(shí)、整合原有校務(wù)公開資源、創(chuàng)新信息公開網(wǎng)絡(luò)載體等方面著手，積極探索符合行業(yè)特色高校的信息公開體制和機(jī)制，有力地推動(dòng)了學(xué)校依法治校、民主管理的進(jìn)程，為創(chuàng)建和諧校園和推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展起到了重要作用。

立足全局，強(qiáng)化信息公開意識(shí)，搭建校院協(xié)同、分級(jí)管理的信息公開工作格局

從高校自身發(fā)展來講，推行信息公開是完善現(xiàn)代大學(xué)制度，實(shí)現(xiàn)依法治校和民主管理的一次戰(zhàn)略選擇。因此，學(xué)校始終沒有將信息公開工作看成是一項(xiàng)孤立、單項(xiàng)的工作，而是從構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)良性互動(dòng)關(guān)系、推進(jìn)民主治校進(jìn)程的高度來整體推動(dòng)工作的開展。一方面，學(xué)校出臺(tái)了《北京科技大學(xué)信息公開辦法（試行）》，從三個(gè)層面構(gòu)建起信息公開的專職職能機(jī)構(gòu)：一是成立了信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管黨辦、校辦和紀(jì)檢監(jiān)察工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員涵蓋學(xué)校黨辦、校辦、人事處、組織部、財(cái)務(wù)處、紀(jì)委等單位負(fù)責(zé)人，其職能是全面領(lǐng)導(dǎo)、管理、推動(dòng)本校信息公開工作。二是在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息公開工作辦公室，成員由本校各職能部門和院系負(fù)責(zé)人組成。校長(zhǎng)辦公室具體負(fù)責(zé)推進(jìn)、協(xié)調(diào)全校信息公開工作，通過分工合作來完成不同內(nèi)容層次的信息公開工作，使高校信息公開真正落在實(shí)處。三是成立信息公開監(jiān)督機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)辦公室和紀(jì)委監(jiān)察室負(fù)責(zé)對(duì)各單位信息公開工作的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并將落實(shí)情況納入各單位年度考核內(nèi)容。另一方面，學(xué)校將信息公開工作向二級(jí)單位延伸，要求學(xué)院相應(yīng)建立起公開工作的組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)一步明確學(xué)院職責(zé)，健全學(xué)院教代會(huì)和院務(wù)公開制度，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部院系、部、所等下級(jí)直屬單位的信息公開，形成校院協(xié)同、分級(jí)管理的信息公開管理機(jī)制。

夯實(shí)基礎(chǔ)，整合校務(wù)公開資源，推進(jìn)信息公開工作縱向深入發(fā)展

校務(wù)公開是信息公開的有機(jī)組成部分，也是深化信息公開的基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持以《辦法》的相關(guān)規(guī)定為依托，充分利用現(xiàn)有校務(wù)公開的制度建設(shè)平臺(tái)和工作成果，通過“四項(xiàng)結(jié)合”的方式推進(jìn)校務(wù)公開的縱向發(fā)展。一是發(fā)揚(yáng)校務(wù)公開的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開工作中的主渠道作用。教代會(huì)是教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的重要途徑。近年來，學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)作為校務(wù)公開的主渠道作用，一切重大部署和重要決策都要經(jīng)過教代會(huì)討論的民主管理和民主決策程序。學(xué)校的“十二五”發(fā)展規(guī)劃、人事分配制度、后勤社會(huì)化改革等重要改革方案，以及年度工作報(bào)告、年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)工作報(bào)告等都要經(jīng)過教代會(huì)討論審議，使改革措施更加符合實(shí)際，使決策更具有科學(xué)性與前瞻性。二是校務(wù)公開與民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部相結(jié)合，把校務(wù)公開作為干部選拔、培養(yǎng)、管理、監(jiān)督的一條有效途徑。學(xué)校制定了《處級(jí)干部選拔任用工作規(guī)定》《處級(jí)干部年度考核實(shí)施辦法》等制度，規(guī)范了干部選拔、任用、考核等各個(gè)程序，同時(shí)實(shí)行干部任前公示制度和試用期制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)干部的管理、監(jiān)督力度。2003年，作為校務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校在全國(guó)率先開展了教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮了教代會(huì)在干部工作中的民主參與、民主監(jiān)督的作用，取得了較好效果。三是信息公開與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，把校務(wù)公開作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要措施。學(xué)校制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)分工》《貫徹落實(shí)的實(shí)施意見》等，將涉及學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)中的有關(guān)問題納入校務(wù)公開范疇，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，紀(jì)檢監(jiān)察部門還向校內(nèi)一些重要單位派出特邀、兼職監(jiān)察員，認(rèn)真抓好對(duì)基建工程招投標(biāo)、大宗物資采購、招生、收費(fèi)等熱點(diǎn)工作的源頭監(jiān)督，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。四是注重校務(wù)公開與學(xué)校內(nèi)部管理相結(jié)合，把推行校務(wù)公開作為深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的“助力器”。近年來，學(xué)校開展了對(duì)歷年規(guī)章制度的清理、修訂工作，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)內(nèi)部管理工作進(jìn)行了規(guī)范。例如，學(xué)校重新修訂了《黨委全委會(huì)議事規(guī)則》《黨政聯(lián)席會(huì)議制度》等規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校和學(xué)院的議事程序，增強(qiáng)了工作透明度，使議事效率進(jìn)一步提高，議事決策更加符合工作實(shí)際。同時(shí)，采取召開各類情況通報(bào)會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)信箱、設(shè)立校務(wù)公開欄，以及通過校園廣播、閉路電視、校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行公開，營(yíng)造了和諧的工作環(huán)境。

內(nèi)外兼修，創(chuàng)新信息公開網(wǎng)絡(luò)載體，增強(qiáng)信息公開透明度

隨著校園信息化建設(shè)步伐的加快，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為了信息公開的最有效載體。近年來，學(xué)校借助網(wǎng)絡(luò)力量，內(nèi)外兼修，積極拓寬信息化公開平臺(tái)。一是整合信息資源，研發(fā)政務(wù)信息平臺(tái)。近年來，學(xué)校在電子政務(wù)平臺(tái)（）上開辟了電子“校務(wù)公開”專欄，各職能部門通過校園網(wǎng)及時(shí)公開、學(xué)校工作和管理的有關(guān)信息，使廣大教職員工及時(shí)了解學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和工作要求。同時(shí)，研發(fā)了規(guī)章制度網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)，在完成規(guī)章制度匯編的基礎(chǔ)上，通過分類查詢的方式向社會(huì)和校內(nèi)教職工開放，保障了教職工對(duì)學(xué)校制度的了解，充分保障了教職工的知情權(quán)。二是依托互動(dòng)模式下的校長(zhǎng)信箱，開展良性運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校研發(fā)并上線校長(zhǎng)信箱，以公開、透明、互動(dòng)的方式，在學(xué)校管理者和師生之間搭建了一座橋梁。管理人員將學(xué)生和教職員工提出的問題分類整理，及時(shí)反饋給職能部門，各職能部門指定專人答復(fù)，并及時(shí)公布答復(fù)情況，起到了很好的公開和監(jiān)督效果。在依申請(qǐng)公開方面，充分發(fā)揮辦公室電子郵箱的樞紐作用，學(xué)校收到申請(qǐng)人的信息公開申請(qǐng)郵件后，校長(zhǎng)辦公室及保衛(wèi)保密處共同研究，對(duì)申請(qǐng)人提出的問題分類整理，依法進(jìn)行答復(fù)，并通過電子郵件的形式將相關(guān)文件以word文本方式發(fā)送給申請(qǐng)者。 三是加快信息門戶網(wǎng)站的集成建設(shè)，增強(qiáng)信息透明度。近年來，學(xué)校根據(jù)師生要求，建立起學(xué)校公共信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和信息門戶——e系統(tǒng)，開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)版的工資、經(jīng)費(fèi)和收費(fèi)查詢系統(tǒng)，面向師生提供了便捷的一站式綜合信息檢索服務(wù)。在公布學(xué)校各類收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，教職工可以通過該系統(tǒng)查詢部門經(jīng)費(fèi)、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)以及本人的工資明細(xì)；學(xué)生可以通過該系統(tǒng)查詢各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及本人學(xué)宿費(fèi)的交納情況。