時間：2023-03-10 15:05:08
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博物館展示設計是一門綜合性知識融合的課程，擁有復雜、寬泛、多學科知識綜合的特點。針對其課程特點，教學過程中實施課內分步驟教學與課外分步驟教學相結合的方式。課程內從基礎理論、作業實踐、知識鞏固分步；從前期調研、中期報告、終期匯報分步；從給予課程分數上分任務、分階段進行評分。課外以學習興趣組、開放工作室的形式，可使課程內、外的分步驟教學相輔相成。階段性、延續性、深入性的分步驟教學方法，使得博物館展示設計課程教學能夠貼近學生，將復雜的知識化難為易，綜合性的培養博物館展示設計方面的優秀人才。
關鍵詞：
展示設計；博物館展示陳列；分步驟教學
0引言
博物館展示設計所涉及的專業知識點是多學科的綜合，較為復雜。在博物館展示設計教學中，由于所教授知識的系統性，需要前期學生對展示空間、展示道具、展示照明以及平面、數字多媒體等各種相關專業知識的積累。如何在有限的時間內，給予學生更多的理論知識、拓展學生的實踐能力是重點探討的問題。在類似系統性較強的課程教學設計中，利用課內外分步驟、分階段的教學法，能夠將理論、實踐相結合，達到知識鞏固的目的，并且能夠讓學生熟知完成實際項目的相關步驟，將學院派的設計與社會實際項目相結合，培養出能夠適應社會需求的復合型博物館展示設計專業人才。
1博物館展示設計課程內分步驟教學
課內分步驟教學針對課程的系統性較強的特點，教師將各個步驟分開，把時間、任務劃分明確，使學生明確各個階段的學習任務，增強學生的時間觀念，提高學生的學習效率。針對博物館展示設計課程的課內分步驟教學如下。
1.1基礎理論、實踐作業、知識鞏固三步教學博物館展示設計課程的學時一般安排96課時，由于其學時長、周期長的特點，分步驟循序漸進的對學生進行教學，按部就班的完成博物館展示設計課程的教學任務就顯得尤為重要。從理論到實踐到知識鞏固的三步驟教學中，理論課程講解占到教學時長的四分之一。基礎理論課程的講解以理論配合實際案例進行，避免枯燥無趣理論知識的強行灌輸。設計作業占到教學時長的四分之二。設計作業最好選擇適合課時需要的實際項目，在實踐中將理論知識進行運用，更能加深學生的印象。在設計作業環節要求教師根據實際項目的文本、設計、施工步驟等對學生進行相應的要求，在課堂中模擬設計公司完成項目的工作模式，使學生有實踐性的體驗，為融入社會奠定基礎。知識鞏固占到教學時長的四分之一。知識鞏固部分是通過模型的制作落實到三維可見的一種形式，這種形式能夠檢驗前期設計方案的可實施性。在模型制作過程中不僅能夠明確博物館的空間概念、細節部分設計的優劣，而且還能夠培養學生的動手能力。
1.2分階段、分任務的學生匯報、教師講評制三步驟的匯報、講評制，需要前期教師規定好明確的時間表和任務表，在規定的時間要求學生按照要求保質保量的完成任務，能夠使學生樹立明確的時間觀。
（一）調研階段調研在設計中占有舉足輕重的地位，在教學開始就要鍛 煉學生的調研能力。調研階段開始前，教師應先做相應的調研要求，使學生能夠帶著問題去調研、帶著興趣去調研。調研分為書籍、網絡、市場、問卷等各種形式，通過廣泛的收集相關資料，更能明晰自己所做博物館的國內、外現狀情況，以及目前現有博物館展示設計中的優缺點。通過自己的實際調研，將調研結果寫成調研報告并做出匯報文件，在課堂中進行匯報。加強學生之間的交流，鍛煉學生的匯報能力。
（二）草圖方案階段前期的調研加上明確的主題，進入到草圖階段。草圖階段按照每人或每組選定的主題將學生組成討論小組，進行頭腦風暴的設計討論，各抒己見、暢所欲言。在平面圖中設計出理想的方案，這個階段要求學生能夠自主、靈活的進行設計，激發學生的創新意識，教師不做過多的設計講評干預，使學生能夠順利的將自己的初步想法進行表達。草圖階段對數量要求較高，當學生完成一定數量的草圖時也會自我進行篩選出比較滿意的幾套方案，在自我篩選后進行草圖方案階段的設計匯報，匯報完畢由討論小組成員提出方案中的優缺點，給予每個同學一次的點評機會，在點評他人方案中審視自我方案缺陷，鍛煉學生跳出自我思維定式，以創新型、多角度的視角進行方案的初步設計。最后由教師做最后的點評總結。
（三）效果圖、模型階段初步方案完成后進行細部深化，效果圖階段將二維的設計稿轉化成三維，在三維模式中能夠深入推敲設計方案的細節部分，進一步完善設計方案。再通過模型制作以更直觀的模式，建立空間概念。
2博物館展示設計課程外分步驟輔助教學
培養學生建立課外自主學習式學習模式，能夠更好的輔助課內教學。
2.1學習興趣組在興趣小組中，可以把博物館展示設計課程中的任務進行拆解，讓學生自己選擇較有興趣的小組，進行分部的訓練。例如將博物館展示設計拆解為：展示道具設計、展示櫥窗設計、展示照明設計、展示空間設計、展示色彩設計、展示心理學、展示平面設計等興趣小組。在每個小組中根據設計比賽題目，布置相應的任務。分部鞏固課堂所學知識的同時增加學生參與設計比賽的積極性。
2.2開放工作室在開放工作室的設立中，以設計團隊為組合，起初可以通過真題假作來訓練學生的實踐能力，慢慢培養對設計任務的敏感度。然后接收實際的設計項目，帶領學生按部就班的完成項目，提供給學生社會實踐的機會。
3結語
博物館展示設計課程中的一部分技能是在課外知識的日積月累中形成的。只有具備較寬泛的知識面和眼界才能夠更好的將課堂知識熟練的運用，完美的表達自我創意的思想。由于靜態的、久遠的、古老的展品自己不會說話，需要通過展示陳列將其展示，并向公眾訴說展品的歷史故事的同時，要符合現代人們的審美，增強對其展品的理解力。這就要求學生了解所設計博物館主題展示領域的展品及相關文化的歷史信息，沒有文化、沒有故事只注重形象、外觀的展示設計不能深入人心。因此倡導課堂內和課堂外相輔相成的分步驟式學習方式，通過這種學習方式讓學生分步驟的對系統知識進行接納，分步驟的進行知識鞏固。增加學生課外閱讀量和課外實踐能力的鍛煉，避免了過多知識的堆積式灌輸和短時性的知識學習。
參考文獻：
［1］高建峰.《展示設計》課程教學的探索與改革實踐［J］.科技教育，2013，22.
在采訪中，我們得知，作為我國唯一一座由國家林業局批準興建的以濕地為主題，融收藏、研究、展示、教育、宣傳、娛樂為一體的大眾化國家級專業博物館，中國濕地博物館在開館短短一年多的時間里，已經舉辦了此類展覽、講座達19次之多，“月月有活動，季季有亮點”。
展覽講座月月有亮點
2010年，在杭州西湖區委、區政府和西溪濕地管委會的領導下，中國濕地博物館館長陳博君帶領全館人員，堅持“人才立館、藏品立館、業務立館、學術立館”的辦館方針，堅持以打造“國內第一、世界一流”的專業性濕地博物館為目標，各項工作都取得了可喜的成績。
舉辦各種展覽、講座，向社會大眾普及傳播濕地科學知識，增強全社會濕地保護責任感，宣傳“人與自然和諧發展”的科學發展觀，是中國濕地博物館的主要職責。一年來，該館堅持“活動與宣傳并重”的原則，積極策劃和舉辦各類豐富多彩的活動，增強社會的關注度和吸引力。雖然中國濕地博物館地處西溪濕地，離市中心有些距離，但是人氣非常旺，在杭州市民中已經有了非常高的知名度，2010年入館參觀、游覽人次已達80余萬。
2010年中國濕地博物館重點推出了以濕地為主題的三大系列精品展覽：一是“遠古濕地?生命奇觀”恐龍化石展，展出了47件來自遠古時代的恐龍化石，其中由40枚恐龍蛋組成的蛋巢是全國首次展出，展覽期間還推出了模擬挖掘、寫生大賽、愛心義賣等活動；二是“尋找濕地?生命足跡”非洲動物展，展出100多件“特有、珍稀、大型”的非洲動物標本，期間推出淘寶、沙畫等活動，展出的兩個月入館人數達到了26萬；三是“自然結晶?濕地之魂”礦物精品展，有106件（組）全國首展的地礦精品，其中一組名為“滿漢全席”的展品是由100多件礦石組成，更是國內罕見。
為建設“國內第一，世界一流”的專業博物館，中國濕地博物館還面向國際積極爭取承辦活動，打開了面向世界的窗口，圓滿舉辦了“美麗城區”品牌塑造創意發想會，成功舉辦了2010年上海世博會城市最佳實踐區案例館館長“西湖沙龍”活動，有來自日本大阪、意大利威尼斯、法國巴黎等全球42個城市案例館館長和代表齊聚一堂。
11月份，中國濕地博物館在上海國際博協大會期間進行展覽，向來自世界各地的3000多名博物館代表展示、宣傳自己，并有300多家各國的博物館代表專程從上海趕到杭州參觀中國濕地博物館。在與韓國博物館協會、美國濕地保護協會、香港濕地公園等進行的國際交流中，中國濕地博物館的國際美譽度得到了提升。
把濕地知識送進學校、社區
除三大展覽外，中國濕地博物館還舉辦了紐約廣告節獲獎作品展、西溪書畫展、低碳兒童畫展、手工作品展、濕地攝影展、海洋生物展、低碳車展等7次短期展覽，組織開展了濕地知識進課堂、低碳小達人、濕地日、國際遺產日、環保日、愛鳥周等一系列科普宣傳活動，特別是在國際環境日和世界博物館日，分別推出了“聘任榮譽館員”、“流動博物館”等富有創意的活動，吸引了大量市民。
在采訪中，我們了解到，中國濕地博物館不僅是教育、收藏、保護、研究、展示的重要場所，更是公眾感知濕地歷史、了解濕地知識、傳播環保理念的重要文化殿堂，在加強博物館與社會公眾的相互認知方面，中國濕地博物館作出了積極探索。比如在科普教育方面，中國濕地博物館在做好展覽、講座的同時，還堅持“走出去”戰略，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，讓群眾與中國濕地博物館能夠“零距離”互動，先后與浙江工業大學、浙江大學求是校區藍田學院、育才實驗學校等聯合開展了“館校互動”活動，把濕地知識送進課堂，并進一步走進香樟社區等居民社區，向廣大市民宣傳綠色、低碳的理念，收到了良好效果。
在2010年，中國濕地博物館先后加入了中國博物館學會、中國自然科學博物館協會，成為了中國濕地類博物館聯誼會的會長單位、杭州市第三批青少年第二課堂教育基地及浙江省科普教育基地，并與杭州市科協聯合設立“科教體驗、館校互動”項目。該館的陳列展覽還獲得了浙江省陳列展覽精品獎。
“學術立館、藏品立館”齊頭并進
中國濕地博物館堅持以“學術立館、藏品立館”為指導方針，大力開展歷史人文研究、自然科學研究，積極收集藏品、努力豐富館藏，使該館的研究、收藏、展示等專業內涵得到了有效提升。歷史人文研究方面，扎實做好杭州西溪學研究理事會、研究會和西溪研究院的籌建工作，為西溪學研究的開展打好了基礎；成功召開了杭州西溪叢書編纂專題會議和第一屆杭州西溪學研究理事會第一次全體（擴大）會議，制定了《杭州西溪學研究工作章程》、《杭州西溪學系列叢書編纂出版三年行動計劃》等一系列文件；開展了西溪叢書的編纂工作，列出了30冊西溪全書及西溪文獻集成、西溪調研報告和西溪通史子課題項目，西溪全書21冊的初稿已經整理完成，并且通過了專家的二次評審，不久即將出版，西溪學研究工作走在了杭州城市學各分支學科的前列。
自然科學研究方面，中國濕地博物館全面啟動了“錢塘江濕地水鳥與生態旅游研究”與“西溪濕地外來植物生態適應性及入侵風險研究”項目，通過借助外力、廣泛吸納科研院所專家參與科研，現已獲得階段性成果，有力地推動了該館學術研究項目的進程，提升了學術研究水平。
在豐富館藏方面，按照“藏品立館”的要求，中國濕地博物館通過各種途徑，積極征集到了藏品1500多件，其中從民間獲得的捐贈藏品近千件，反映西溪原住民生活習俗的民俗物品有700多件。
人文與自然并重的理念溯源
開館短短一年多，中國濕地博物館所取得的成績里，凝聚著館內所有工作人員的辛苦和心血。在與他們的交流中，他們建館的艱辛、收到藏品的喜悅、得到公眾好評的激動等等，讓人深受感染。特別是在與陳博君館長的接觸中，我們體會到他對中國濕地博物館的執著與熱愛。陳博君畢業于農業院校園藝系，其經歷一直與植物有著密切聯系，目前還兼任數家刊物和報紙副刊專欄的撰稿人，并已出版個人作品13部。
自區委學習實踐科學發展觀活動動員大會召開后，我局高度重視，按照會議精神和要求召開班子會議，研究部署相關工作，并成立了由局長郝建成同志任組長，各分管局長為副組長，相關人員為成員的學習實踐領導小組，領導小組下設辦公室，設在局辦公室，具體負責全系統深入學習實踐科學發展觀活動工作的組織和協調。
二、提高認識，注重學習
我局將學習貫穿在整個學習實踐活動的過程中。局領導小組要求局班子成員、各黨支部全體黨員、干部職工采用集中學習和自學的形式相結合，深入學習了相關精神、文件，提高思想認識。通過學習，全體黨員干部更加深入思考了科學發展觀，提高了認識水平，打好了思想基礎。同時還組織文化系統全體黨員進行學習實踐科學發展觀活動知識考試，通過考試，全體黨員、領導干部職工更加加深了對科學發展觀的認識，增強了做好學習實踐活動的信心和決心。
三、領導帶頭，發揮表率
在學習實踐活動中，局領導班子率先垂范，帶頭統籌、帶頭組織、帶頭參與，帶動全體黨員、干部職工認真學習理論、制定整改方案、解決熱點難點問題等，有力地推進了各階段工作的順利實施，始終發揮“火車頭”的作用。如：帶頭結合個人工作實際，進行深入的自我檢查、深挖根源、提出今后的努力方向，認真撰寫個人的調研分析報告；帶頭開展談心活動，開展批評與自我批評；帶頭查找問題，分析原因，帶動撰寫、修改分析報告，并結合個人黨風、黨紀、黨性情況談心得、寫體會；帶頭深入基層、深入實際，到下屬單位調研和指導工作，帶頭探索破解阻礙文化事業發展的路徑、突出問題和體制障礙。局領導班子的帶頭作用在學習實踐活動中認識有了新提高，調研有了新突破，分析有了新進展，工作有了新加強。
四、積極投入，材料詳實
一是要求全體黨員、干部職工對這次學習實踐活動予以高度重視，為他們征訂了相關學習書籍，做到人手一套，還配備筆記本，以便做好學習讀書筆記及相關資料的整理歸檔。二是要求結合本職工作，認真撰寫學習心得體會。三是及時組織學習有關文件精神，發放宣傳學習資料和學習實踐活動意見征求表到每位黨員手中，要求他們認真學習，確保學習的時間和質量，并結合工作實際提出意見或建議，從思想上進一步加深認識。
五、階段工作，落實到位
1、制定實施方案和各階段的工作意見。我局把學習實踐活動作為加快文化工作科學發展的內在要求和目前的一項重要政治任務擺上重要議事日程，并結合*文化工作的實際，制定了《常州市*區文化系統深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》，使全局黨員、干部職工對如何搞好這次學習實踐活動及各個階段的工作有了清晰的認識，使他們更好地以高昂的政治熱情、良好的精神狀態、求真務實的工作作風，認真做好學習實踐活動的各項工作。
2、召開動員會。3月18日上午，我局召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，正式啟動學習實踐活動。之后，我局又分別召開多次轉段會議。在每次的轉段會議上，我們都認真及時學習，傳達區委的有關會議精神，確保了每個階段工作的順利有序開展。
3、制定方案，開展調研。針對文化工作實際及當前影響和制約文化工作科學發展的問題，我局召開班子會議認真研究，要求抓調研求實效，精心安排部署，制定調研工作方案，確立調研的問題，把要調研的問題分解落實到科室和個人，形成了各科室和全體干部共同參與的格局。同時要求要在解決問題、推動工作上下功夫，在扎實調研的基礎上，形成科學、實用的高質量調研報告，做到全面準確評價現狀，深入細致分析問題，科學可行解決問題。
4、開好領導班子專題民主生活會。為開好領導班子專題民主生活會，我們認真做好會前的準備工作。一是廣泛征求意見。廣泛征求意見是找準問題的關鍵。在這一環節中，我局充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據本單位的實際情況，通過多種形式廣泛征求意見，征求對我局領導班子集體及成員的思想作風、工作作風等方面的意見。另外，我局還印制發放了征求意見表，分別向局機關及下屬單位的全體黨員、干部職工征求意見。同時通過走訪等形式，廣泛征求對文化局領導班子和成員的意見。二是開展談心活動。根據本單位的實際情況，開展談心活動，在班子成員、黨員、干部職工之間開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。在談心活動中，我局嚴格按照區委的要求，在班子成員之間、上下級之間開展談心活動，并要求在談心活動中要做到與人為善，坦誠相見，從而達到溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識的目的，為開好民主生活會打好思想基礎。三是認真寫好個人調研報告，做好發言準備。局班子成員認真撰寫調研報告，并充分利用個人調研報告，按照領導班子專題民主生活會發言材料的用途，進行相應修改完善，為專題民主生活會做好發言準備。
5、撰寫局班子分析報告。按照區委的要求，我們在廣泛調研的基礎上，結合第一階段形成的調研報告，綜合相關意見和建議，按照“認真查找問題，客觀看成績，重點推經驗，關鍵明方向”的原則，認真撰寫貫徹落實科學發展觀情況的分析報告。同時認真學習領會各有關的文件精神，以科學發展觀為指導，對分析報告予以修改完善，更加具體地加深了對科學發展觀的認識。
6、制定整改方案。我局針對在學習調研和分析檢查階段梳理提煉出來的突出問題，認真制定整改方案，做到整改內容、目標、措施、時限、責任領導、責任單位“六明確”。整改方案制定后，將整改方案在一定范圍內公布，讓群眾了解改什么、如何改、什么時候改、解決了什么問題，達到什么目標，聽取群眾意見，并認真接納群眾意見，不斷調整完善。
7、完善文化工作科學發展的思路和有關制度。我局按照科學發展觀要求，緊密聯系文化工作實際，充分發揚民主，充分吸收民智，經局班子集體討論研究，進一步完善文化工作科學發展的工作思路。同時，建立和完善有關制度。我局堅持實事求是的原則，針對突出問題，從制度上查找原因和漏洞，把解決問題和建章立制結合起來，結合實際，總結好的做法，提煉好的經驗，把解決問題的具體措施落實到具體工作中去，建立切實可行的制度，形成長效機制。
8、搞好群眾滿意度測評。在學習實踐活動基本告一段落時組織開展群眾滿意度測評，是貫徹群眾路線、吸收群眾全程參與學習實踐活動的一項重要措施。開展群眾滿意度測評的目的是真實了解民意，客觀、全面掌握活動開展情況，實事求是評價活動的成效，及時發現存在的不足，確保活動取得實效。文化局學習實踐活動領導小組采取無記名投票的方式向政府各部門、文化系統各單位和文化市場部分經營戶發放了學習實踐活動群眾滿意度測評表。經測評，參加測評人員對我局學習實踐活動均表示滿意，滿意率為99%。
六、學踐結合，解決問題
1、以民生幸福為己任，精心開展各類群眾文化活動。按照“水上舞臺周周演、流動舞臺村村演、傳統舞臺定時演、節慶舞臺高端演”的思路，在全區范圍內精心開展各類群眾文化活動。
今年，周末文藝匯演的場次增加到了40場，且常州市各轄市區都以我區為范本開展周末文藝演出，作為文化周末的創始者，區文化局一如既往地全力投入，與區委宣傳部一起，聯合區婦聯、殘聯、雪堰鎮、鄒區鎮、新城房產等為城區群眾奉上了多場精彩的演出。截止目前，周末文藝匯演已演出20多場，觀眾達10萬多人次，品牌效應不斷擴大。
“先進文化進百村”活動是今年新推出的文化惠民舉措。區政府斥資近百萬元，購置了一臺文化部定點生產的現代化流動舞臺車，配備給我局作為送綜藝下鄉之用，并將這一活動列入*區2009年30項為民辦實事之一。我局與中國百興集團以政企合作的形式成立*百興藝術團，專門負責全年200場下鄉演出。活動自2月9日開始以來，已分赴湖塘、牛塘、湟里、遙觀、橫山橋、鄭陸、橫林、嘉澤、大學城等地為老百姓奉上了110多場精彩的綜藝演出，受到了廣大基層群眾的熱烈歡迎，受益群眾達30多萬人次。錫劇團的送戲200場下鄉活動已在雪堰、橫山橋等地獻演110多場，觀眾達30多萬人次。按目前進度，這兩項活動均能保證在年內完成巡演200場的既定任務。
2、以城鄉共建為策略，全面推動文化陣地建設。在城區陣地建設方面，今年1月1日起，區圖書館、博物館和名人館正式免費對社會開放，我們堅持“免費不減服務質量，不減服務項目”的原則，全力做好此項工作。開放后，三館人流量均大幅度增加，特別是區博物館，參觀人數最高時達每天萬人次以上，收獲了良好的社會效益。在堅持不減服務質量和項目的基礎上，區圖書館和博物館還通過挖掘陣地潛力，不斷創新思路，拓展內涵。區圖書館依托館內報告廳的硬件優勢，推出“陽湖大講堂”這一全新的惠民舉措，邀請知名專家、學者前來講課，并免費向群眾開放，同時還投入大量資金，在區圖書館內建成全國文化信息資源共享工程*支中心，全區各鎮村均建成共享工程基層服務點，為基層群眾創造學習便利。區博物館精心研發了一批高品位旅游紀念品，探索利用免費開放后的客流優勢創造經濟收益。
在農村陣地建設方面，我局圍繞“農家書屋”建設，做了大量認真細致的工作。今年，“農家書屋”建設也被列入我區30件為民辦實事項目，要求實現各行政村“農家書屋”全覆蓋。我局專門組建班子，在深入開展調研的基礎上，積極向上爭取專項經費，并與區級機關工委聯合開展“愛心系民生、書香進農村”圖書捐贈活動，到目前為止全區共捐贈圖書18000余冊。此外，我們還召開了全區推進農家書屋工程建設工作會議，全方位推進此項建設，以確保在年內完成全覆蓋的任務。
3、以藝術之鄉為感召，積極實施藝術精品生產。今年，我區被國家文化部命名為“中國民間文化藝術之鄉（攝影之鄉）”，對我區攝影工作予以了充分的肯定，在此榮譽的感召下，文化系統創作人員振奮精神、潛心創作，目前包括書畫、攝影、小戲、小品、歌曲、舞蹈等各門類作品正在緊張創作中，有十多部作品即將參加常州市第九屆小戲、小品、曲藝大賽，力爭取得優異成績。此外，為帶領、組織全區文學、戲劇作者創作出更多更好的作品，區文學藝術研究室、劇目工作室特聘了19名特約創作員和2名創作顧問，有效的整合了我區文學創作力量。
4、以文企合作為鍥點，著力加快文化產業發展。我局將文企合作作為加快文化產業發展的切入點，全力推進此項工作。在新年伊始之際，就召開了“文企合作、共謀發展”新春懇談會，邀請我區及常州市部分文化、企業界的知名人士前來共商*文化和企業合作發展大計。會上各位藝術家與企業家紛紛踴躍發言，就*文化事業的發展與文化產業的推進發表各自的真知灼見，并達成了一系列合作意向。此外，我局還鼓勵和引導民資投入文化產業發展，加快推進淹城文化街區的招商工作。會同淹管委、太湖灣數字狂歡谷、新天地不夜城等部門積極主動向省市申報文化產業發展引導資金。
在文化市場管理方面，我局大力加強對網吧、娛樂場所、音像市場、印刷市場和書刊市場的管理。截止6月底，共組織開展網吧專項治理、音像市場專項整治、出版物市場等執法行動58次，出動執法人員293人次，檢查經營單位860家次，查處網吧違法接納未成年人11家，收繳盜版、音像制品3.8萬張，盜版圖書3760冊，取締無證游戲機室75家，收繳涉賭電路板150塊，進一步凈化了市場。
5、以非遺保護為抓手，大力加強文保工作力度。今年，我局在非遺普查和申報工作上取得階段性成果。在省文化廳組織開展的第二批省級非物質文化遺產名錄項目申報評審工作中，經省非物質文化遺產保護工作專家委員會專家初評和評審委員會審議，我區申報的“陽湖拳”、“常州掐絲琺瑯畫”、“常州象牙淺刻”和“橫山橋百葉制作技藝”四個項目入選了第二批省級非物質文化遺產名錄，實現零的突破。在全區范圍內征集到非物質文化遺產線索2116條，其中有效線索1881條，并高質量編纂我區非遺項目匯編，極大地豐富了我區非遺資料儲量。
在文物保護方面，我局編纂了《闔閭城遺址總體保護規劃設想》、《寺墩遺址總體保護規劃設想》等材料。并計劃對境內的三大春秋遺址（淹城遺址、闔閭城遺址、胥城遺址）進行“捆綁”，聯合申報中國世界文化遺產預備名錄。今年，我們還專門召開了“紀念季子誕辰2585年暨延陵季子、地方文獻研究會成立大會”，以保護、傳承*地方特色文化遺產。
關鍵詞：文體設施規劃建設 調研報告
現將調研成果報告如下：
一、甘井子區文體服務設施現狀
1、文化設施包括：圖書館、博物館、科技館、展覽館、紀念館、各類文化活動中心、文化宮以及文物古跡等。體育設施包括：各類體育場館和體育訓練場地。
2、甘井子區位于大連市中心城區北部，大部分地區尚處于城鄉結合部。轄區面積約502平方公里，占大連中心城區面積的83%。現狀轄區人口約72.8萬人。甘井子區在大連市的經濟地位較高，經濟發展比較迅速。
甘井子區現有區級公共圖書館一個、博物館一個、民俗館一個、文化館一個、文化中心一個、少年宮一個；區級體育場一個、體育場館一個。與大連市總體情況相比，甘井子區整體文化體育設施較為缺乏，特別是區級文化活動中心、博物館方面，現狀建設規模小，質量較低。現有的文體服務設施資源總量不足、質量不高、分布不均，明顯缺少地區級文化體育設施，這在一定程度上影響了甘區整體功能的發揮和經濟社會又好又快發展。
二、建設區級文體設施的緊迫性和必要性
1、緊迫性。近年來,甘井子區國民生產總值明顯高于市內其他三區，有著很大的經濟發展優勢，工業優勢尤為明顯；但社會消費水平則明顯低于市內三區，與其人口總量和地區面積不相符合。甘區特殊的區位關系和社會經濟條件，決定了公共設施規劃建設的緊迫性。
2、必要性。規劃建設區級文體設施，是滿足和繁榮群眾文化體育生活的需要，是完善和配套城市功能的需要，是繁榮和發展甘區經濟的需要，是兼顧甘區政治生活和關注民生的需要。
結合國家及省市相關規范規定要求，甘區現狀各項文體設施規模如下：
1、文化館：按照《全國文化館等級必備條件和評估標準》，縣（市、區）一級文化館面積不得低于2500平方米。
現狀：據了解，甘區文化館、文化中心、少年宮現集中設置于一棟總建筑面積6000平方米的單體中。其中，區文化館建筑面積約1000平方米。
2、博物館：按照《博物館建筑設計規范》，博物館分為大、中、小型。小型館（建筑規模小于4000平方米）一般適用于各系統市（地）、縣（縣級市）局直屬博物館和縣（縣級市）博物館。
現狀：營城子民俗博物館是北方地區規模最大，最具農村地方特色的民辦博物館。展區面積1600平方米；大連紫檀藝術博物館（民辦博物館），有近4000平方米典雅精致的展示大廳，2000平方米的加工車間。
現無區級公辦博物館。
3、劇場：橫向比較，參照大連開發區大劇院建筑規模，大連開發區大劇院總建筑面積約2.9萬平方米，包括一個1260座的大劇場和一個400座的小劇場。
現狀：甘區無劇場。據了解，與甘區文化館、少年宮集中設置于一體的區文化中心建筑面積約3000平方米。
4、少兒藝術中心：
現狀：據了解，與甘區文化館、文化中心集中設置于一體的區少年宮建筑面積約2000平方米。
5、美術館：
現狀：甘區無美術館。
6、城市展覽館：橫向比較，參照大連開發區規劃展覽館建筑規模，大連開發區規劃展覽館建筑面積約1.26萬平方米，展區面積約8800平方米。
現狀：甘區無城市展覽館。
7、文化創意產業大廈：
現狀：甘區無城市展覽館。
8、體育設施：
現狀：區級體育場一個，修建于上世紀50年代，占地2.6萬平方米；體育場館1個，修建于上世紀50年代，建筑面積2000平方米。此兩個場館現均已破舊不堪，亟需改造搬遷。
小結：甘區現有的文體設施資源存在總量不足、質量不高、分布不均等問題。現狀較大規模的文體設施（區級）主要分布在以椒金山街道、甘井子街道、興華街道以及中華路街道為主的建成區；市民的日常體育健身活動主要依靠室外活動場地（廣場、綠地和公園等），缺乏高品質的綜合體育場館；在機場新區等地區幾乎沒有較大規模的相關文體服務設施。
三、結論和建議
區委十屆九次全會提出了建設現代化國際化中心城區的戰略目標，是甘區發展史上新的里程碑。機場新區由于其獨特的地理位置（國際機場）和區位優勢（區政府的遷入），決定了其主要功能為城市門戶、行政中心、文化中心功能，商業、金融業、貿易咨詢業、服務業為輔助功能。針對甘區文體設施現狀水平和經濟發展趨勢，首先應在機場新區集中發展公共設施中心以其帶動地區經濟快速發展，以點帶面的方式帶動全區的公共設施向現代化高水平發展。
為此，我們對機場新區規劃建設區級文體中心提出以下建議：
1、規劃建設區級文體中心應體現甘區文體事業發展思路。
在發展定位上。我們認為，甘區文化發展應在現代化、國際化進程中發揮更為重要的支撐作用，承擔起服務市民、服務區域、面向國際的文化功能。在發展目標上。建設集創意功能、產業功能、服務功能和形象功能于一體的文化城區；加速推進現代化功能性、標志性文化基礎設施建設，承擔起區域性、國際流服務功能；建造能夠準確展現城區精神、增強城區魅力的藝術景觀。在發展策略上。應抓住市現代文化名城建設、體育新城建設和綜合配套改革機遇，突出區位優勢，積極爭取大連市文化產業、文化設施向甘區布局，用承載市級文化功能帶動甘區文化建設。
2、規劃建設區級文體中心項目應滿足甘區文體事業發展功能要求。
機場新區文體中心（暫定名：文化藝術教育及體育中心項目）擬選址于甘井子區圖書檔案館北側、區行政服務中心東側，占地面積約5公頃，擬建含區級文化館、大劇場、青少年活動中心、美術館、城市展覽館（含城市規劃展覽館）、文化創意產業大廈、小型體育場館等功能的文體設施。該項目擬選址地塊在大連市城市總體規劃中屬文化體育設施用地，在該地塊規劃建設文化藝術教育及體育中心不僅符合城市規劃要求，也滿足甘區文化體育設施分布的現狀要求。
由于我市已在體育新城規劃建設大型體育場館，考慮到資源共享，故建議在本地塊不考慮設置大型體育設施，僅考慮設置功能可與劇場功能兼容的小型體育館，并在高壓線預留地擬設置室外體育活動場等設施 。參照位于該項目用地南側的甘井子區圖書檔案館的建設容量及機場凈空要求，該項目地上可建面積宜4萬平方米，地下公共停車場可建面積宜1萬平方米。從功能定位和實際使用情況相結合考慮，部分使用功能可兼容使用，遵循剛性和彈性相結合的原則：在服務半徑、指標方面必須滿足相應規范要求，在規定的服務半徑范圍內，公共設施的具體布局、功能根據實際情況適當調節，才能在有限用地范圍內實現文化、藝術、教育及體育這四大功能。
綜上，機場新區規劃建設文化藝術教育及體育中心項目，符合甘區制定文化發展戰略，是甘區規劃建設區級綜合文化中心的重要組成部分，該項目功能定位滿足甘區文化體育事業的需求。隨著甘區每個經濟功能區都逐步實施成為文化區，各類文體設施逐步向社會開放、實現資源的社會化共享，真正體現甘區經濟文化一體化，為甘區發展文體產業營造良好的軟環境，從而帶動產業整體發展。
參考文獻
1 大連市甘井子區史志辦公室.甘井子年鑒2009.遼寧民族出版社，2009.
試析良渚遺址的保護與利用
略談白蘇二公西湖詩之異同
西興鎮運河史跡考古調查
運河南端的商埠文化探討與保護
《桐鄉縣志》類例要釋
臨安城遺址考古工作的思考
淺談臨安城遺址保護工作
浙江南宋墓葬俗管窺
杭州文物考古述略
淳安芹川村的選址及風水意向
“建德人”遺址保護與利用的調查
越窯研究概述及其方法論的探討
杭扇與古都杭州的淵源關系
香積寺石塔雕刻藝術淺析
試論發展旅游與文物保護的關系
世界遺產:定義突出的普遍價值
農村鄉土建筑保護存在的困難和對策
城鄉一體化視野下農村鄉土建筑保護淺見
杭州余杭區文物保護事業發展的現狀與思考
淺談富陽古民居保護現狀的調查與思考
淳安古建筑保護與當地經濟社會發展的思考
建德新葉古民居保護和利用的對策思考
試論良渚文化時期的原始宗教與良渚文明
關于蘇軾大麥嶺題名刻石真實性的商榷
富陽山基村傳統造紙遺存及其保護調研
博物館陶藝教學資源的發現與拓展初論
杭州舊石器時代文化遺存的觀察與思考
飛來峰“隋神尼舍利塔”考證
六和塔南宋臺座磚雕與《營造法式》
清代錢塘江海塘的遺跡——四季青碑亭
試論良渚文化時期的原始宗教與良渚文明
關于蘇軾大麥嶺題名刻石真實性的商榷
圣果遺韻——杭州鳳凰山圣果寺遺跡研究
金銀覓珍——杭州博物館館藏南宋金銀貨幣考
淺析運河余杭段文化遺產的保護及申遺工作
建德傳統村落保護情況調研報告
淺析文物執法在歷史文化名城保護中的作用
杭州市半山鎮劉文村發現一座土墩墓
跨湖橋陶器——江南地區史前制陶工藝的輝煌成就
淺談絞胎陶瓷器的發展與演變
從杭州半山出土玉石器管窺越國貴族用玉等級
關于文物建筑保護與利用若干問題的探討
透過“良渚共識”談南宋皇城考古遺址公園的建設
飛來峰摩崖造像環境地質病害現狀及修繕加固方法
辛亥前后中日兩國群體思維的比較與解析
畫如其人——由作品管窺唐云磁性人格
19藝魂長伴海云洞——姚虞琴部分書畫捐贈作品概覽
北京藝術博物館館長楊玲博士，就是這樣一樣守望者。
勇于開拓，古幣館煥發新春?
楊玲館長在天津南開大學學的是博物館專業，畢業后也一直從事博物館工作，1996年4月，由北京藝術博物館館長助理升任北京市古代錢幣博物館館長。
這是一個剛剛創建的展館，說是古代錢幣展覽館，真正屬于本館的展品卻只有區區幾十件，主要靠一些民間藏品勉強支撐。
?“這肯定不行！古錢幣是我們中華文明的一個重要組成部分，館里沒東西，人們又從何處去領略？一切都無從談起啊！”楊玲館長上任后，做的第一件事就是籌集經費和征集藏品。
經積極奔走、協調和真誠感召，局屬一家錢幣公司數千枚古幣被成功劃歸，加上零散搜集，展館的展品一下子激增至1萬件以上。但是，館藏品的質量仍然上不去。此時，楊玲館長來不及喘口氣，就到河南鄭州、南陽等地尋寶。那里有她幾位師兄弟，仰仗他們的幫助，她力圖讓古幣種類再豐富一些。
老局長十分支持她的工作，幾次給河南、山西等地文物局的負責同志打電話疏通關系，還經常地為她出主意、想辦法。
為了搞到一些比較稀缺的古幣，楊館長三下河南。由于暈車，連續長途跋涉，讓她受盡了折磨。一次，她因感冒高燒不退，但沒有告訴別人，一直默默堅持。
三下河南，每每滿載而歸，楊玲館長卻為此身心交瘁，瘦了老大一圈。“我瘦了，可我的展館一天比一天‘胖’起來了，值啊！”楊館長為此倍感欣慰。
隨著館藏的日益豐富，短短一年后，古幣展覽館就紅火起來了。但楊館長并不滿足于此，而是思考著怎樣通過這樣一個平臺，做出更多更精彩的文章來。
1996年夏天，小小的錢幣博物館做了一件大事：把古錢幣展覽辦進了商場，這可是中國文物界的第一次。為此，《中國青年報》對楊館長進行了專訪。這一年，錢幣博物館還在德勝門箭樓的城臺辦起了文化啤酒節，為百姓提供了納涼觀景的好去處，又為博物館創收打開了一條新渠道。
1998年5月至1999年10月，楊館長主持了《中華錢幣四千年》展陳工程。2000年秋，由她倡導主辦的全國古錢幣交易會，每天都有數千人前來參觀或交易，成為北京有史以來最大的一次古幣文化交流盛會。
她利用征集來的錢幣，創意制作了一套《中華貨幣四千年》的巡回展具，內容豐富，便攜，被領導和同行譽為“文物展覽輕騎兵”，到數十所學校部隊和外地展出，還隨政府代表團到新加坡、匈牙利參加文化交流，宣傳中國傳統文化。
楊玲館長還于百忙之中主持編撰并出版了《中國歷代古錢圖解與價格指導》這本專著，對國內古幣收藏市場起到了十分重要的指導作用，也成了古幣愛好者的必備書。這是中國第一部由國家機構出版的同類書籍，每天都接到來自全國各地的讀者來信，不僅服務社會，也極大地提高了博物館的知名度。
不斷創新，讓藝博走向世界
2003年10月，楊玲升任北京藝術博物館館長。藏品多了，展館大了，級別高了，但責任也更重了。當年10月至2004年1月，她主持了北京藝術博物館改陳工程，讓本館在不長的時間內煥然一新。
萬壽寺為國家級重點文物保護單位，也是北京藝術博物館的館址。2005年，市政城建部門修路時，把萬壽寺正門前的石階埋去了兩個，皇家碼頭和正門御道也受到不良影響，并由于新豎起的燈柱不合理而嚴重破壞了景觀。
然而，施工方也屬于政府部門的安排，數次阻止均告無效。在外界人士看來，這種事可管可不管，但作為文物工作者，楊玲館長恰恰體現出了極高的職業性。她毫不含糊，按行政程序迅速將這一重大事件反映給政府高層。她的觀點是不可辯駁的。高層通過協調，最終對萬壽寺的人為變動部分做了復原。事后楊玲館長表情嚴肅地說：“這絕不是一個人的私事，也不是一個集團的小利益。文物是國家的，我們時刻要向國家和我們的后人負責，任何的疏忽或失職、失察，都有辱我們肩負的使命。”
自從2003年楊玲擔任館長后，北京藝術博物館改革創新的腳步一年比一年大，社會、經濟效應也是一年比一年好。無疑，這要歸根于楊玲館長的開拓創新意識和作為一位專家對于人類文化遺產的深刻認知。
楊館長認為：博物館的價值所在，首先是對國家民族文化的一個傳承，讓后人了解我們曾經的文明，給人以美的教育，同時它還具有傳播和啟迪后人的功能。而傳播就不應該是靜態的，它應該通過各種途徑、借助更多形式、更大范圍地擴大文化遺產的影響，普遍提高人們的藝術素養。
在擴大傳播方面，楊玲館長采取了多種多樣的“走出去”和“請進來”。
2004年年初，為配合2008北京奧運會，北京市政府決定在希臘雅典舉辦帝王之都北京文物精華展。這是弘揚中華民族傳統文化的盛舉，也是宣傳北京藝術博物館的大好契機。因此，楊館長親自主持參與了前期展品挑選、文字準備、圖錄出版、展品包裝、文物保護等工作，提供展品近40件（套），并使之成為此次國際性展覽的一個亮點。此展從2004年5月開始，至2004年10月結束，觀眾高達16萬人次。該展回國后，在中華世紀壇舉辦了匯報展《北京珍寶耀雅典》，楊館長做了《中國織繡藝術》專題講座，并在央視數字頻道直播。
“館藏有限，館無限。”這個“館”指的是展館本身所具有的“舞臺”（或平臺）功能。換句話說，就是利用博物館的概念和展品、場地，充分擴大外延。她為藝博設計了三條發展線路：萬壽寺――明清皇家祝壽地，行宮，旅游及壽文化開發；藝術博物館――中國及亞洲藝術的收藏、研究、展出與藝術普及基地；博物館――文化創意產業開發。此后的工作，便沿著這三條線路展開。
2005年至2007年，征集文物藝術品400余件，補充館藏，其中不乏珍品；舉辦藝術展，進行普及教育，和數十所學校、社區簽訂了共建協議，送展上門；出版了館藏品系列圖書《明清家具》《明清折扇》《清代皇室書畫》《竹木牙角器收藏30講》等，傳播收藏知識。與北京市元青花文化交流中心合作，開展博物館文化創意產業研究。2006年以來，團體觀眾年接待達20萬人次，并逐年遞增。2007年，她主持參與的《世界藏中國元青花大匯展深度開發項目》獲得北京市政府的資助，將于2008年實施。
石濤是中國清代著名的大書畫家和卓越的書畫理論家，在中國繪畫史和世界美術史上都有著很高的地位。2005年10月，楊館長在本館沒有石濤作品的情況下，充分利用天津博物館的館藏優勢和北京的市場優勢，共同舉辦了《解讀石濤》展。這次展覽不但在界內和社會上引起很大反響，還獲得了較好的經濟效益。在短短15天的展期中，舉辦了8場講座和5次專場展出。
之后，博物館的夜場特展誕生了，還有承辦各類壽文化項目、特約生日、商務酒會等活動的廳室也在本館誕生了。同時，博物館還利用館內資源，為特殊個人和團體提供文物鑒賞和文物知識普及有償講座、文物修復、鑒定等個性化服務。
2007年，北京藝術博物館舉辦的各種臨時展覽，無論從數量上還是從質量上都達到了前所未有的高度。先后舉辦了《稀朗藝術作品展》《首都科技界先進工作者書畫展》《旅美臺灣畫家鄭月妹畫展》等臨時書畫展覽共13次。為慶祝建館二十周年，還舉辦了2項專題展覽。
2004-2006藝博連續三年獲得局級先進。
以館為家，學者甘愿做人梯
楊館長的敬業在單位是出了名的。為了工作，她年過30才想到要孩子。
1994年春天她懷孕了，妊娠反應比較嚴重，但她從未因此請過一天假。懷孕七八個月后，沒法騎車，她每天就提前出門，步行去上班，從不遲到早退。
她的寶寶于1995年2月出生，休完產假她就去上班。那時，她擔任北京藝術博物館館長助理，業務非常繁忙，常常很晚才回家，把孩子餓得嗷嗷叫。
1996年7月，孩子患急性肺炎住進了醫院。當時她正在外地出差，十多天后她回來了，孩子也是剛剛出院。丈夫就勸她：“你平時沒時間照顧孩子，這次就請幾天假好好陪陪孩子吧！”婆婆也說：“是呀！孩子有病那陣，每天幾次站在窗前等媽媽呢！”孩子當時不到一周半，還不怎么會用語言表達，只是緊緊依偎在媽媽懷里。楊館長當時就想：“我是該和孩子親熱親熱了。可是，館里的事情千頭萬緒，都急需要自己來做啊！”第二天早上，她毅然選擇了悄悄離開。孩子好像明白了什么，抓著媽媽的手不放。楊館長喉頭猛地有些發塞，拍拍孩子的小臉蛋說：“媽媽很忙很忙，以后再陪寶寶好嗎？”說完就頭也不敢回地出了門。
楊館長越是長假越是忙，擔任館長以來，每年的除夕夜、大年初一、十一、五一都是在館里度過的。也幸虧她事無巨細、一絲不茍，防范措施得力，才一次次避免可能發生的險情，確保了北京藝術博物館的安全。
楊館長愛館如家，無論身在何地，都會時時處處想到它。
2004年夏天，楊館長到拉薩出差，強烈的高原反應讓身體原本孱弱的她難以消受，后又患上了感冒。但她仍然沒忘到拉薩為數不多的文物店去“淘寶”。
功夫不負有心人。在八角街一間黑黢黢的屋子里，楊館長發現了一塊古代織錦，據自己的經驗判斷當屬清代宮廷用品，彌足珍貴。對方當時要價只有1萬元，而此類文物在北京的市價至少要五六萬元，并且以后會不斷增值。事不宜遲，楊館長決定買下來以填補北京藝術博物館的館藏品空白。但對方要現金交易。可楊館長出差外地，不可能有這么多錢，讓自己單位匯款時間又來不及。
“機不可失，此寶難求！怎么辦？”她心急如焚，最后她想到了向干部求援，并由其擔保最終如愿買回了這件寶貴的文物。
在文物的保管和修復方面，楊館長也做得非常到位。有時，一件文物要修大半年才能復原，而其中的每個重要環節，楊館長都要親自過問和把關。藝博的藏品中有一件明代萬歷年間的男裝，為國家一級文物，因年代久遠，殘損嚴重。但因其制作工藝復雜，修復難度極高。楊館長深知其價值，親自參與制定修復方案，不惜請來各方面的高手參與修復工作。這件古裝共被修復了50多處，技術涉及清洗、斷裂續接、繡線磨損加固及蟲蛀處理等。修復后的古裝，外觀完整性好，又最大程度地保持了原貌，在2007年館慶20周年展出，成了館內最受界內外人士歡迎的展品之一。
楊玲擔任館長十余年，勇于開拓進取和無私奉獻，讓北京藝術博物館不斷煥發迷人的光彩。作為本單位的學術帶頭人，其主編出版的學術著作也頗多，《明清織繡》《當代西方博物館發展態勢研究》《博物館與全球化消費》等在業界影響很大，其《元代辮線襖》一文填補了元代絲織史和服飾史研究領域的空白。
2004年6月至2004年10月，楊館長參加了國家文物局主辦的國家級全國范圍的行業調研。2005年3月至2005年4月，又參加了國家級政府項目國家博物館十五工程績效考評工作。2005年以來，作為行業專家應邀參加了首都博物館、四川博物館、河南博物院等多座大型博物館的建設、展陳工程論證。
一花盛開不是春，百花盛開花滿園。作為北京市文物局學術委員會最年輕的委員，楊館長在管理、自身學術雙過硬的同時，也一向支持全館職員的業務發展并積極為他們創造各種業務學習機會，親自指導業務人員的研究。館內規定：在職讀大本者學費單位報90%，在職讀研究生者學費報50%。在她的大力支持和熱情鼓勵下，博物館內學習氣氛非常濃厚，學術研究成果不斷出現，僅2007年，業務人員在各專業報刊上發表了多篇有分量的論文。
參政議政，文化建設貢獻大
楊館長除了本職工作，還擔任中國勞動關系學院、北京市中華文化學院的客座教授和清華大學、中央民族大學碩士研究生導師，為培養新時期博物館人才不遺余力。同時，她還擔任九三學社北京市委文化委員會副主任、東城區工委副主委的職務，她主持參與的《關于改善德勝門周邊環境，修建標志性文化廣場》《關于改建完善北京城市雕塑建設及管理》等調研報告、黨派提案，多次在北京市統戰系統獲獎。她通過積極參加社會工作，也讓北京藝術博物館的知名度不斷提高。
2007年9月份以后，受文物局黨組的委派，楊館長參加支援中國婦女兒童博物館的籌建工作，無私地貢獻自己的專業知識和管理經驗。
前不久，為配合2008年北京“人文奧運”宣傳，楊館長帶領同事完成了《中國印》展覽的策劃，此項目得到市政府的資助將于2008年展出。
由于歷史的原因，萬壽寺的重要組成部分東路，幾十年里一直被另一家單位使用。為保持萬壽寺的完整性，歷任領導曾為此付出了巨大努力，但一直進展緩慢。楊玲擔任館長后，也接過了前任領導未了的心愿。經多年力爭和做多方面的工作，終于順利完成了萬壽寺東路的接管，一系列修繕工程也將逐步展開，相信用不了多久，人們將會看到一個全新的萬壽寺。
2、活動階段。（1）“為祖國獻禮，尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動。通過與村委會聯系，在村委會的相關幫助和支持下，開展此項攝影活動。在活動過程中，還將組織開展“走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉變化”的活動，通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人（不少于5名），聽他們講家鄉變化的故事，同時，并幫助老人開展一些志愿服務，讓他們感受到社會對他們的關心。
（2）“手拉手共迎國慶、心連心放飛希望”主題活動。
通過組織開辦“夏令營”的形式，幫助大西莊村兒童（小學為主）輔導暑期作業，開展趣味學習游戲，寓教于樂，從而提高其學習興趣。同時，還將組織開展“喜迎祖國六十周年華誕”的一系列活動，在活動中，與他們“手拉手”，共同接受愛國主義教育，共同成長進步。
（3）“新農村建設現狀調研——以大西莊村為例”活動。將深入大西莊村開展“新農村建設現狀”的調研活動，通過走訪、問卷、調查等形式，認真扎實地開展調研工作，并形成調研報告，為有關單位、政府部門積極獻計獻策，提供決策依據。
4）“踏尋先烈足跡，培育愛國情懷”紅色之旅活動。結合紹興地區豐富的人文優勢實際，充分發揮博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用。積極深入開展“紅色之旅”社會實踐活動，深化愛國主義教育的內涵，增強當代大學生的責任感和使命感。
全力建設長三角北翼經濟中心
奮力領先江蘇沿海開發
全力開創如東沿海開發新局面
關于當前經濟形勢與對策建議的調研報告
省社科院建立南通(如皋)沿江沿海發展研究基地
省社科院劉志彪院長來通調研等
優勢明特色顯定位高思路清啟示多——南通市沿江沿海發展戰略探析
南通經濟加快轉型升級的思考和建議
機械裝備產業升級的路徑——通州區機械裝備業升級的調查與思考
創意市集——散落于民間的創意產業源
文化情懷與人文研究
南通市殘疾人事業發展的思考
全力打造“創業新城”
組織部門也要成為“群眾之家”
丁芒創作的自由境界
我的散文詩之旅
張謇鹽墾制度探析
我國見義勇為立法問題探析——以美國法的比較和借鑒為基礎
通州區社科聯活動掠影
永不僵化永不停滯
大力培育新興產業打造發展新引擎
傳播生態文明理念共建和諧美好南通——在市第七屆社科普及宣傳周啟動儀式上的講話
論發展南通市現代農業
制度創新與城鄉融合
以更深層次的區域合作推進更高起點的沿海開發
關于呂四港開發建設的幾點思考
論著力推進我國宏觀調控的科學化與精確化
社會變遷與農村穩定
簡論生態文明及其實現路徑
試論腐敗的成因及其遏制
南通市農村貧困現狀調查及思考
2010年市哲學學會學術沙龍在南通大學舉辦
加大行政監察力度落實強農惠農政策
一幅絢麗而精湛的通中百年史畫卷——評《南通中學百年發展史》
論中小型博物館的產業開發問題
略論如皋的長壽現象
用“中國文化”滋潤心靈——秋雨時節再讀《問學余秋雨》
論田園詩人陶淵明的自然觀
聯亦珍貴文更出彩——寫于《張謇手書對聯經眼錄》成稿之際
奪取經濟社會發展新勝利
深入學習實踐科學發展觀推動全面小康新海安建設
縣委書記要率先提高領導科學發展的能力
金融危機對南通開發區的影響及對策
金融危機:就業結構調整和勞動力素質提升的催化劑
扎實保增長全力促就業
合理利用土地資源全力保障科學發展
重振南通工藝美術行業雄風的對策思考
論國土資源管理信息化
提升“講黨性重品行作表率”的四個“度”
用“大調解”機制處理人民內部矛盾——以和諧南通創建為例
創新社區黨建工作體制機制的思考
論助推婦女創業就業
改革開放以來農民工政策演變特點分析
社科博覽
強化管理抓規范瞄準目標抓創新
鎮村干部在新農村建設中亟需強化四種意識
關于擴大南通文化需求的對策探討
關鍵詞 科普場館；質量管理精細化；調查
中圖分類號 G3 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）173-0106-04
隨著科學技術的發展，當今科技普及和交流的分支越來越細而且越來越突出。課堂外的非正規教育也隨著科技的日新月異而成為教育必不可少的一部分。科普教育更加突出其全民性和終身性。科普場館是擔負起時代重任的新型社會教育陣地，致力全民族科學文化水平和素質的提高，造就符合時代要求的有科學意識、創造智慧、開拓能力的一代新人。因而，科普場將是適應新時代教育要求的最好場所之一。
隨著現代科學技術迅猛發展，科普場館教育資源的開發越來越豐富，功能的實現越來越多元化。科普場館不再是一座單純的科技展覽館，而是一個課堂，一個實驗室，一個適合于時代和未來教育要求的特殊學校。它是學校等正規教育和正式教育之外的繼續教育和補充。到科普場館的人，都可以根據自己的需要和愛好，在這知識的海洋中跳躍式地、自由地、積極主動地攝取科學的養分。科普場館作為非正規教育的主力軍，是以提高公眾科學素質為目的、實施科普教育活動的常年開放場館，主要的形式包括科學中心、科技博物館、科技館、專題科技館等。在新形勢下科普場館要不斷適應時代的發展，對科技場館的教育資源、隊伍人才、展項研發、公眾服務和場館運營管理等提出了更高的要求，在實現運營管理的標準化基礎上向管理精細化的邁進。精細化管理是標準化、精細化和人性化管理“三部曲”中的重要一環。實現質量管理精細化不僅能夠提升科普場館整體執行能力，更重要的是提高運營績效，實現全面、協調和可持續發展。但是，目前科普場館的管理水平與具有更大社會化和更廣普及性的公眾服務需求之間還存在一定的差距。為了彌補這些不足，科普場館需要在運營管理中提供更多精細化、個性化、多樣性和靈活性的產品和服務，來滿足公眾不斷增長的各種需求，才能更有效地通過科技場館的教育資源和教育產品激發公眾主動自主去探尋科學奧秘，實現科學傳播的功能，從而有利于科技場館的長遠發展。
1 國內科普場館實施質量管理精細化的現狀及存在問題分析
為了準確地全面了解目前我國科普場館實施質量管理精細化的現狀和存在問題，包括從質量管理認證、隊伍建設、展項自主研究開發、服務管理、安全管理等方面，我們在2015年11月至2016年5月間對國內的科普場館開展了《我國科普場館實施精細化管理現狀調查》研究。
本次調查主要通過對全國各地的科普場館（以科技館為主）的實地考察、電話調研和座談會等方式進行抽樣調查，在調查期限內最終共成功采集56個省、市級場館和部分專業場館的數據，其中省級場館21家、直轄市場館3家等。我們對數據進行了嚴謹的統計處理和分析后，形成《我國科普場館實施質量管理精細化現狀的調查報告》。該報告中除了對接受調研的各科普場館質量管理的情況進行了分析外，還對科普場館推進精細化管理總體狀況進行了統計，因其內容較為繁復，故本文僅就與科普場館實施質量管理精細化相關的幾個問題進行論述。
1.1 對各場館在實施ISO9000質量管理體系認證工作的統計
在受訪的科普場館中，其中僅有5個場館（約8.9%）完成了ISO9000質量管理體系認證實施工作并取得認證，而其余的場館（約91.1%）則沒有開始相關的認證工作（見圖1）。
1.2 隊伍建設精細化工作的統計
在科普場館調研所設計的隊伍建設精細化方面，我們從3個方向入手研究，分別是：崗位分級目標責任制、考核制度和評價機制及培訓管理制度建設。（見表1）
首先，超過2/3的受訪場館實施了崗位分級目標責任制，即有41個場館（約73.2%）有此項方面的相關制度或措施等建設，有15個場館（約站26.8%）則沒有；僅有1/3的受訪場館（19個場館）同時開展了考核制度與評價機制建設，而約2/3的場館（36個場館，約占64.3%）只具備考核制度方面的相關建設，而有1個場館則均無開展考核制度和評價機制建設（約占1.8%）；在培訓管理制度方面，大部分的受訪場館（54個場館，約占96.4%）都實施了相關制度或措施等建設。
1.3 展研究管理精細化的統計
在科普場館調研所設計的展項研究管理精細化建設方面，我們主要以從自主研發方向入手研究，具體包括“有無系統成熟的展項研究管理辦法”“有無自定年度展項研究計劃”“有無跟進展項研究管理過程及時掌握研究情況”，以及“有無展項研究評價體系”。（見表2）
在受訪的科普場館中，1）在系統成熟的展項研究管理辦法建設方面，僅有6個場館（約占10.7%）有此項方面的相關制度或措施等建設。2）在自定年度展項研究計劃方面，僅有11個場館（約占19.6%）有此項方面的措施；同時另有5個場館僅有展品的年度采購計劃。3）在跟進展項研究管理過程及時掌握研究情況方面，有13個場館（約占23.2%）此項的相關制度或措施等建設。4）在展項研究評價體系建設方面，僅有5個場館（約占8.9%）具備。
從上數據可見，受訪場館在展項研究管理方面舉措較弱，從另一個角度也反映出的目前國內科普場館的展項展品開發還是以通過采購市場上現有的產品方式為主，缺少對結合自身展館特色和展教資源的自主研發、二次開發或功能拓展等。
1.4 在服務管理精細化的統計
在科普場館調研所設計的服務管理精細化建設方面，我們主要以從3個方向入手進行研究，具體包括“有無系統規范的觀眾服務規程和指南”、“有無考核評價體系”“有無定期開展服務滿意度市場調查”。（見表3）
從上數據可見，大部分受訪場館均較重視服務管理的精細化，有49個場館（約占87.5%）具備系統規范的觀眾服務規程和指南建設；超過一半的受訪場館（31個，約占55.4%）具備考核評價機制措施；有44個場館（約占78.6%）開展定期服務滿意度市場調查，另有1個場館開展了不定期的服務滿意度市場調查工作。
1.5 在安全管理精細化的統計
在科普場館調研所設計的安全管理精細化建設方面，我們主要以從兩個方向入手研究，具體包括“有無制定合適的安全工作規章制度和指引”、“有無重大情況的應急預案”。（見表4）
以上數據可見，所有的受訪場館均重視安全管理，受訪的56個場館在制定合適的安全工作規章制度和指引建設、以及重大情況的應急預案方面，均制定了相關的措施。
2 結論
從調查的數據發現，目前大部分的國內科普場館都在場館運營質量管理標準化方面花費大量的投入和創建工作，而在質量管理精細化方面尚處于探索階段。從目前全國各地科普場館管理現狀來分析，基本上都把場館物業管理工作中常規性的公共服務部分對外完全社會化管理，即委托專業物業管理公司、企業負責該項目工作，科技館僅對其完成情況進行目標考核。對于和科普場館的安全運營管理有關方面，重視程度尤為突出，“安全第一”的意識在受訪的所有科普場館中都能充分體現。關注公共安全，充分利用人防、技防及物防等手段來提供公共場館的安全服務，為科技館與公眾提供舒適安全的參觀環境。在服務管理方面，對于來訪參觀公眾的服務意識還是蠻重視的，大部分的科普場館均按各館自定的規范規程和指引來提供相應公共服務、科普服務及一些便民措施，使觀眾能舒心地感受科技館這個啟迪智慧，傳播科普殿堂的獨特氛圍。在隊伍建設方面，對于各崗位設置、崗位目標責任制、人才培養、管理培訓等都下了大功夫，均制定了相應的制度措施。
但在引入相關科學性或客觀性的評價機制方面，如：隊伍建設、展項研發、服務管理、服務效能和效率等，除了小部分的科普場館已開始嘗試性地自行開展此項工作外，目前大部分的場館均沒有開展此項工作。若從引進第三方機構和企業對場館自身上述項目的建設，甚至從場館管理和服務的效能、效率和效益（“三效”）三方面來進行相應評價或評估工作的考慮，目前基本上是還沒有真正涉及或實施。在展項展品自主研發方面建設，對自身場館教育資源的二次開發或深度開發還較為缺乏，資源的充分利用仍不足夠。調查中發現，僅有極少數的場館嘗試自主研發展項展品。目前大部分的場館主要是從市場上直接采購現成的產品為主。受訪的大部分科普場館對展項研發的評價機制的認知度普遍不高，缺乏對展項產品研發發展態勢和國內外科技館展項管理新方法等的常年性清晰準確的跟蹤和關注。基本上他們都是根據過往采購展項產品的經驗、或產品的歡迎程度作為評判和采購的標準。受制于多以展項展品采取對外采購來滿足場館自身的更新改造，故一般缺乏制定展項展品的年度研發計劃工作措施。
從對各館開展ISO9000質量管理體系認證實施工作調研情況來看，雖然標準化管理是第一步，但調研結果卻不容樂觀，僅有5個場館實施并取得認證。質量管理體系認證工作的開展均與科技館本身的體制、運營機制、財政支持度、管理層重視程度、運營經費投入和管理模式等有密切關系。認證工作的過程需要長期的人、財、物力投入和全程參與，同時也與場館的各級部門和全體員工堅定和穩定的執行力有著長效性的關聯。目前大部分的場館對于《科學技術館建設標準》的認知度和執行實施還是比較到位的，但對于在管理、服務和運營上標準化，以及質量管理體系實施精細化上還有待進一步提高，更難以提及到實施人性化管理，這實際上很大程度也影響了我國科普場館的發展和在可持續發展中的競爭力。
3 對策和建議
現代管理已經進入精細化管理的時代，正想人性化管理邁進。如果說，科普場館還處于比較粗放式經營管理的境地，那么現在我們有必要深入研究和實施精細化管理，使科普事業邁向新的臺階。科普場館要在不斷豐富展教內涵、在展示上創新的同時，在管理和服務標準化基礎上也應不斷拓展、提升科學傳播職能。但是，由于質量管理精細化是一項綜合性的系統工程，涉及到科普場館人、、物力等，需要重細節、重過程、重基礎、重具體、重落實、重質量、重效果以及整體執行力，而目前科普場館在這方面的舉措仍相當薄弱。基于對國內科普場館的抽樣調查分析，我們就科普場館質量管理精細化開展提出以下的意見和建議。
3.1 善于利用現有的展教資源和展研力量，開展展項展品的自主研發與管理
科普場館作為學校正規教育的有效互補，以靈活多樣、生動有趣的展教形式向公提供傳播科學知識，是提升公眾科學素養、促進全民終生學習的科普教育基地。科普場館通過對豐富的教育資源進行再次開發，展項展品自主創新開發，強化展項展品研發的學術理論和成果支撐，結合自身地域特點和資源優勢創新展覽的主題和內容，要在科普展覽展示手段方面下功夫。尤其是科普場館更新改造工程要注重科技創新集成的應用和展示，通過集成創新的傳播方式、集成創新的科普內容、集成創新的運作模式，使公眾、特別是青少年更多的接觸科學、了解科學，將科技館打造成公眾喜愛的最新科創成果集成展示基地。
3.2 充分認識引入相關評價機制的重要意義，加強精細化管理
目前我國科普場館對評價機制的理論基礎缺乏深入的分析，評價的范圍和層次界定比較混亂，更缺乏相應的標準和指標體系，導致管理和服務的效能、效率和效益并未充分地發揮其應有的功能。因此，把精細化管理的評價機制引入應用于我國的科普場館建設和運營管理中，甚至通過借助第三方客觀的評價和評估，有助于分析與揭示科普場館在運行管理中的不足，以評促管，落實以服務評價和合理獎懲機制促進改善服務水平，發揮以人為本的管理激勵功能。同時通過研究出一套具有我國特色的科普場館的精細化質量管理的理論、模式和實務操作流程、規范，探索建立長效的創新機制，以此創立形成一個交流學習平臺，更好地實現科普場館的基本功能和社會效益，同時也為政府和管理機構提供政策建議，具有重要的意義。
3.3 加強受眾調查研究，準確把握科普場館的角色演變與發展趨勢，提高精細化管理前瞻性
科技館事業發展好與否，其社會效益參考評價指標因素之一，就是公眾對其喜好、參與度、特性和來訪人流量如何等。科普場館應聯合相關的專業研究機構或委托第三方市場調研策劃機構，進一步針對不同目標群體和公眾的喜好和需求，分各類群體，結合科普場館自身資源內容亮點，通過各種有效途徑和科學方法，科學的數據采集、復核、處理、分析，結合定量調查和定性調查結果進行深入研究。要堅持不懈地開展市場調查和分析研究，了解國際上的新趨勢、新理念、新技術、新經驗，找出自身存在的不足，關注展教內容的社會效應和公眾反饋，拓展教育功能的深度和廣度，構建服務管理體制，實現“以人為本”的服務理念。
3.4 建立多元化的人才培養資源和專業化的人才評價體系，壯大精細化管理人才隊伍
要在隊伍建設上下功夫，發揮其專業優勢。各科普場館應建立一套專門的人才隊伍培養和管理的評價機制或評估體系，通過對人才隊伍其不同階段發展和能力特性進行持續性的評價，實現動態化管理，從而適時調整和優化人才隊伍培養和建設方案，加大青年專業人才隊伍扶植力度、加強管理層和員工輪崗交流力度。同時利用各科普場館各自資源、地區優勢，探討館際間的人才交流培養深造合作模式，啟動各館間的人才交流，有助于科普場館實現人才資源共享和推動整體行業專業人才鏈發展，打造科普場館高端人才的蓄水池，為科普場館的可持續發展做好人才儲備。
參考文獻
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