時間：2023-03-10 15:06:07
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為全面貫徹落實團中央十六屆三中全會、團省委十二屆三中全會、市委九屆八次全會、團市委十四屆四次全會精神，堅持落實科學發展觀，用社會主義核心價值體系教育團員青年，繼續解放思想，事實求是，進一步增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力。我們08行政人力本科班團支部進行了一次團員教育評議活動。
2xxxx年3月30日下午，我們0xx行政人力本科班開展了一次主題為“2xxx年度團員教育評議暨五四評優”的活動。一曲團歌拉開了此次活動的序幕。當團員們還沉浸在團歌激昂曲調中的同時，活動的第一環節開始了——知識問答環節。頓時，場上的氣氛沸騰起來了，團員們都爭先恐后地回答著屏幕上的問題，此刻看來，團員們對法律法規、校規校紀及校園文明與不文明現象都有相當多的了解。在同學們的歡笑聲中，知識問答環節結束了，接下來進行的是團員的自我批評環節，幾個團員代表站在講臺上開始對以往的自己進行了批評，例如：平時上課遲到，不認真聽課，整天心不在焉，有時候還出現曠課現象。有賴床的情況出現，還有打飯時插隊等等不良行為。既然他們今天能勇敢地承認錯誤并進行自我檢討，我相信從今天開始，他們及其他團員都會對以往的自己進行批評并改正的。正所謂“人無完人，金無足赤”，一個人總會存在不足的地方，但是我們不能因此而否定這個人的全部，因此我們應該要對團員們存在的不足進行批評，同時也要對整體表現良好的團員進行表揚。于是我們開展了五四評優活動，首先我們向團員們說明了此次評優的項目與資格條件，然后在公平、公正、公開的情況下進行了不記名投票。當團員們投下了他們那神圣的一票后，候選名單產生了。我們以熱烈的掌聲向候選人員送上祝福，并且也為自己加油——爭取下一次自己的名字能出現在候選名單上。隨著掌聲的響起，活動進入了尾聲，最后是輔導員對此次活動進行總結。在總結的過程中，她對我們以往的行為進行了批評與教育，并對我們提出了要求，且對我們寄予了厚望——希望我們能夠成為一名真正的、能讓自己自豪的共青團員。
活動雖然結束了，但是我們仍然需要無時無刻地對自己進行自我批評，并且必須按照一名合格的共青團員應有的行為來約束自己，從而提高自己個人的修養及思想道德修養。在這個世界上，每個人都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，這既是天經地義之理，又是人之良心所在。作為新時期的一名共青團員，我們又該如何做呢？也許每個人的答案都不一樣，但是總的來說，我們必須要做正確的事，做一些有益于國家、有益于人民、有益于社會的事。
通過此次的“教評”活動，不僅提高了團員們的思想政治素質及個人修養，而且激勵團員們更好地發揮團員的先進模范作用，做時展的排頭兵，時代的先鋒。不僅如此，身為團員的我們，還認識到作為一名團員，我們應盡的義務是什么，應擔當的責任又是什么。此類活動確實讓我們受益匪淺
本學期組織部切實以精品團日大賽、團務交流會等工作為本學期的工作核心，以推優、評優、團關系轉接、團組織生活、團員統計、團費收繳等一系列常規工作為基礎，合理分配工作，做到工作模塊責任制，從而保證了每項工作的積極、順利開展。同時，本學期我部門進一步完善了各項規章制度、活動方案，在聯系同學、服務同學的過程中取到了很大作用。
一、團委學生會換屆
三月份，xx團委學生會試用委員第二輪面試。通過第二輪面試我們組織部正式確定了新任的6名委員，為組織部工作更好的開展注入新的動力和支撐。
二、發展新團員
三月份我們部門進行了發展新團員的工作，針對符合條件的同學進行申報審查，共有xx人次作為本次工作的發展對象。該項工作按時按質完成。
三、評優
本學期的評優工作主要是根據團省委和團市委20xx—20xx年評選優秀集體和個人的通知開展。三月份進行了湛江市優秀共青團員的申報名單和資料收集，最終確認了政治xx82班的吳泳梅為我院的湛江市優秀共青團員的推薦人選，吳泳梅師姐也最終獲得了湛江市優秀共青團員的稱號。四月份我部門主要針對20xx—20xx學年度獲得學校優秀團干和優秀團員稱號的名單進行確認并填寫證書。以上兩項內容均在規定的時間內完成。
四、推優
本學期的推優工作主要在三月底和四月初進行，在團支書的以及黨支部的協助下各個支部嚴格遵守推優程序，順利推薦了共36人作為本次的入黨積極分子。本學期在推優工作上我們部門進行了一點改進，就是讓符合資格的同學進行預填電子表格，再審查無誤后進行紙質版的填寫。這一項措施雖然增加了一點工作量但減少了失誤，是一個好的嘗試，在以后的工作中我們會繼續完善工作的方法，更好地提高推優的工作效率與效果。
五、團費收繳
五月份，應要求我部門對我院的支部進行了20xx年上半年地團費收繳，共收繳團費1800員整。
六、團關系轉出
五月底、六月初針對畢業生的團關系轉接，我部配合校團委組織部以及院團委老師對大四的三個支部進行了轉接資料的整理并按時上交校團委組織部。
七、團組織生活
本學期的團組織生活在形式上做了很大的改革，把很大的權力下放到各個院的團委，這給予了各個支部很大的自由度，我院組織部經商討決定我們部門在以后團組織生活當中只起指導性的作用，如主題的引導，真正的內容形式由各個支部自行決定安排開展，不再安排本部委員進行現場檢查但每個支部開展活動結束后要上交總結和照片。這是一個新的嘗試同時存在很多的不足，因此在今后我們會改善這方面工作。
八、精品團日大賽以及團務交流會
精品團日大賽以及團務交流是本學期我部門的核心工作，在四、五月份校院兩級的活動過程中，我們通過組織、宣傳、引導等方法，提高團員知曉率，充分調動活動參與積極性。在校級精品團日大賽中，我院代表隊伍政治1xx2和社會1xx1聯合支部取得了較好成績。而在院級精品團日大賽中，我們鼓勵各支部的形式、內容創新，使整次活動形成良好的氛圍，支部參與率也達到了80%以上。經過近兩個月的活動，最終社會1xx2、社會xx91和政治xx92分獲院級的一、二、三等獎。活動后期，我們策劃了團務交流會，邀請了兄弟學院的相關負責人，各班團支書，交流精品團日活動、活力在基層、挑戰杯以及其他團務工作的經驗。通過這一活動提供了交流的平臺，增進各方了解，對工作的提升有很大的幫助。
九、其他
一、以換屆選舉為契機，鞏固和發展團的創先爭優活動
今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿，按照《團章》有關規定都要相開團代會進行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進行，同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準備，局團委專門下發文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質好、文化水平高、工作作風實、熱愛黨團事業的優秀青年選拔到團干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進行，教育局團委于_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。
在學校黨總支(支部)的領導下，絕大部分學校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動，并順利召開團代會，認真回顧、總結了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務，切實把換屆選舉工作作為整頓團的組織，加強團的建設，活躍團的工作的一次過程。經過換屆選舉，共調整了_所學校的團書記。目前，團干部隊伍素質普遍提高，__所學校的團書記全部為大專以上學歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成為黨的發展對象，有的正逐漸成為教育教學能手。
二、以思想道德建設為中心，構筑團員青年精神支柱
中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，要充分發揮共青團組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。學校團組織作為共青團的源頭，在推進學校素質教育，加強學生思想道德建設方面有著義不容辭的作用。
紀念“五四”運動__周年，各直屬團組織開展了形式多樣、內容豐富的主題教育活動，成效顯著。學校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學校團委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、紀念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。
抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機深入開展革命傳統教育。
_月__日是全國第__個教師節，為隆重紀念這一節日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發有為，為**教育再創輝煌爭光添彩，上半年，我們聯合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。
三、以學生志愿者協會為指導，規范志愿者管理發揮
**市學生志愿者協會的協調和指導作用，要求各直屬學校分類建立志愿者花名冊，建好志愿者資料庫，不斷充實各專業志愿者隊伍。上半年，完成注冊____名青年志愿者的任務，壯大了志愿者隊伍。
在注冊志愿者工作完成的基礎上，我們積極組織志愿者參加各類志愿服務。_月__日，組織__名志愿者參加義務植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志愿者參加交通執勤活動。_月__日，**電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯絡、維護秩序和現場供水等服務。_月份和_月份，我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學、考試咨詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發揮志愿者作用，完善校園文明監督崗組織建設，開展多層面志愿服務活動，還能組織、督促志愿者到社區、到德育基地、志愿者服務基地開展系列活動，培養了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環境保護和法制紀律等方面的意識。
四、以主題教育活動為載體，全面創先爭優活動
主題教育活動作為一種載體，對提升青年學生的整體素質能起到良好的作用。
組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。上半年，**中學在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結束后還以班級為單位進行了“我為學校盡一責”志愿服務活動。
組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養，加強共青團知識的培訓;另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團歌比賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態度。職一中、**電大等校還積極參加了“學習實踐‘三個代表’，為團旗增輝”主題團日活動。
提高青少年綜合素質。我們積極推進“青少年讀書計劃”，引導青少年牢固樹立終身學習的觀念，養成良好的學習習慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設計大賽，提高學生識毒、防毒和拒毒的能力。
五、以服務師生為宗旨，提高常規工作的實效抓好評優和推優工作。
團員民主評議工作和推優入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結合團員民主評議抓“評優”，結合“評優”抓“推優”。“五四”前夕，局團委對直屬團組織的先進團員和團干部進行了表彰，在廣大團員青年中樹立先進典型，發揮榜樣示范作用。**中學等幾所高中抓好青年********學校的建設，加強培訓、考核、推優工作，上半年，有數十位同學成為中國******預備黨員。
團委組織部工作計劃一新的起點，新的舞臺。現已開學兩個星期了，組織部的工作即將走向正軌，面向廣大團員學生和各部，我們應有條不地做好我們的工作并組織好各部各班做好相應的學習和活動，與此同時我們將加強部內建設，繼承組織部歷來的工作作風的同時，以“細致用心.科學工作.開拓創新”的方式開展工作，以權責分明，團結一心，群策群力，的工作態度做好應做的各項組織生活。
一.工作要點
因人員將臨畢業，為了使工作正常進行、所以決定納入新成員進行試用一學期的考察，其次一提高廣大團員青年的思想政治素質為先導幫助團員學生們樹立正確的人生觀，熱愛團的崇高情感;以打造團隊生活為目標，做好學生干部會議，配合各部做好宣傳.社團活動等工作，在次地細致認真做好收費.歸檔等各項組織部應做好的工作，虛心吸取別人指出的不足，改善工作方法，使本部工作水平邁向新的臺階。
二.工作內容
1.日常工作:苦練內功、使部門工作細致化、標準化。
(1)迎新、招新!
(2)新團員注冊:補辦及團費收繳。
(3)黨校培訓:組織部將全程積極配合學校黨課開展.安排各班團支部參培人員踴躍參加積極學習。
(4)推優工作:各系部推選優秀團干部、優秀團員的評審工作，使推優工作具有條理性、規范性。
(5)學習雷鋒活動月、組織全校師生學習雷鋒精神!
(6)學生干部會議:擬訂每月一次團干部會議如期召開一次。首次內容:明確本學期的工作任務和工作重點，宣讀優秀評估細則，傳達上繳團費，團員注冊, 團關系轉接等基本工作，鼓勵廣大團員遞交入黨申請書和先進的思想道德優秀的同學積極入團等。與理論部討論布置團會學習，評優激發學生學習，團干的積極性，表彰先進集體及個人，提升團委的工作力度和效率。
(7)5.4運動大型活動的組織、策劃、開展!
(8)團干部交流工作:把團干部的交流與培養鍛煉相結合，相互討論指出工作中的不足取長補短，使干部團結一心，增才實干，努力工作，投身團委，對團委日趨完善提供良好的基礎。
(9)提高團干部及團員思想政治素質學習:針對目前部分同學思想道德覺悟不高，生活作風散漫的問題，組織部將積極配合理論部進行各班團員學生思想道德教育，在班級中經常開展各式的思想道德教育活動，早團干部交流會中做工作及思想匯報等有意義的活動，從而形成良好的氛圍，有情況及時做出反映。幫助同學樹立成為正確的人生觀、價值觀、世界觀。使學生團員、干部的思想素質等得到相應的提高。
(10)整理本學期工作總結以及編寫下學期的工作計劃!
以上是本學期組織部各種計劃。希望得到老師和各部的指導及配合，我們將齊心協力工作，希望能使團委成為博采眾家之長，提高更新的認識和積極工作，使組織部工作煥發新的光彩。
團委組織部工作計劃二一 清除工作死角、整理遺留問題。
將以前未徹底整理的檔案整理好，并盡享妥善保管。完善團員檔案(包括遺失檔案、組織關系尚未轉接的)紙質檔和電子檔的雙重管理，清楚死角，嚴防問題積壓。爭取在日常管理方面以良好的工作狀態和工作績效迎接上級團委的檢查，展現我院組織部的良好精神風貌。
二 加強干部隊伍建設，以干部帶團員，以團員促群眾。
通過集中、有組織、規模的團干教育培訓活動切實提高我院團干隊伍的干部素質。
推廣工作筆記制度，號召團干尤其是團支書堅持記工作筆記以交流心得、記錄想法，改進工作方法，提高工作效率。同時，借此舉提高團干的語言組織能力。
落實各項材料的上交與整理，在該方面與團支部評優掛鉤。保證各項活動的后期工作做到位。
與時俱進修改完善各項規章制度，使干部隊伍的管理工作有章可依、有章必依，違章必究，切實提***部隊伍素質，讓個干部收獲更好的工作效果。
另外，緊密聯系各班團支部，切實引導各班團支部的工作，既堅持我院的工作大局又體現各自特色。同時進一步完善自身，為各班創造更為有利的工作環境。
三 完善組織發展壯大工作。
堅持原則發展壯大團組織的同時，進一步完善推優入黨工作，令推優工作具有條理性，規范性，使工作有制度可依、有制度必依。
四 為今后的干部隊伍做好儲備工作。
加強部員內部交流合作，給干事以足夠發展空間實踐的同時，注意教育與引導，為團學干部儲備有生力量。具體準備實行輪值部長制，給每位部員鍛煉機會和平臺。并在各班建議采用輪值團支書制度，以提高工作效率、加強班級團支部的團結。
五 開展豐富而有意義的團日活動。
駐點社區團建工作情況匯報
駐點社區團建工作情況匯報**愛心社作為**市唯一一家公益社團組織正迅速發展壯大，社團團建工作的有力開展對于加強社團凝聚力、規范社團日常管理無疑具有著積極的推動作用。陽光義工愛心社團支部自成立以來，積極探索創新社團團建工作新模式，努力通過團組織的工作和活動不斷提升社團吸引力、凝聚力和影響力。堅持把團支部建設與社團業務和特色活動緊密結合起來，借助團組織組織、引導、服務青年的職能作用，加強對社團成員的教育和管理，逐步總結摸索出一套較為適應公益社團發展需要的團建工作模式。目前，愛心社共有社員1200余人，其中35歲以下青年社員950余人，團支部骨干成員9人，累計幫助服務各類弱勢青少年191人，單親家庭40余個。幾年來，愛心社團支部工作得到了團員青年的廣泛認可，取得了良好的社會反響。現將團支部主要工作情況匯報如下：一、加強宣傳，全心服務，不斷增強社員對團支部的認同感
社團支部自成立以來，堅持以廣大青年社員的切身利益為根本出發點，以服務社員青年成長成才為工作宗旨，以推進社團各項工作全面發展為主要任務，定期召開支委會研討社團工作。支部委員經常性地和社團成員溝通交流，及時了解他們的實際需求，組織召開陽光義工愛心社成員大會針對支部建設的具體問題廣泛征求團員意見、傾聽青年心聲。通過工作，社員青年們對團支部工作的認同感有效加強，參與支部活動的積極性明顯提高，團支部的凝聚力和戰斗力進一步增強。二、建章立制，強化管理，不斷規范社團日常工作緊密結合社團特點和實際需要，由團支部牽頭，認真草擬制定有關社團運行的各類規章制度，對社團活動、社團例會、社團獎懲等方面做出了具體而明確的規定，從而使社團朝著更加規范化更加科學化的方向發展。不斷加強團支部對愛心社日常工作的管理和指導，將愛心社工作納入到團支部的管理建設體系之中，統一規劃、統一管理。建立和完善了愛心社內部評優、推優機制，對愛心社工作任務和管理目標等方面予以考評，并通過量化考核的競爭和激勵機制，促進社團日常工作的積極開展、取得實效。三、整合資源，搭建舞臺，不斷推動社團工作的健康發展通過不斷加強基層團組織建設，擴大與兄弟團組織間的溝通和聯系，為愛心社搭建更加廣闊的工作平臺，進一步拓展社團的工作領域和活動空間，努力實現“支部搭臺、社團唱戲、團社共建、互利雙贏”的良好工作局面。例如，愛心社團支部聯合多所大專院校和多家知名企業開展了“迎奧運，環保行”大型環保公益宣傳活動，歷時十個月，行程一萬里，宣傳環保40余次，取得了突出的成績和良好的社會反響，同時得到了市、區領導的充分肯定和一致好評。再如，愛心社長期為特困家庭和困難母親提供幫助，在愛心社團支部的大力倡導下，團員青年們紛紛慷慨解囊，積極主動地為他們捐款捐物，還利于業余時間義務為這些家庭的孩子們提供家教服務，此外，團支部骨干還經常帶領團員們到老年公寓和敬老院慰問老人，與老人結對子獻愛心。通過團支部的帶動和引領，社團的工作領域進一步延伸，工作陣地進一步拓展，工作效果進一步凸顯。四、選優推優，培訓激勵，切實發揮社團支部的職能作用通過幾年的探索實踐，愛心社骨干成員在愛心社中起到了重要的帶動和影響作用，他們的工作熱情和管理能力是決定愛心社能否長期發展的重要因素。因此，團支部高度重視對愛心社骨干隊伍的培養和建設。支部通過表彰優秀團員和選派他們參加黨團校學習，提高了愛心社骨干成員的工作能力和綜合素質，增強了愛心社的凝聚力和戰斗力；同時通過團員評議、量化考評，結合個人日常表現，開展優秀團員、團員標兵等評選表彰工作，并根據表彰結果，定期開展選優推優工作，充分調動了團員青年參與社團活動、投身社團建設的積極性和主動性，有效促進了社團工作的蓬勃開展。
2016年五四青年節主題活動總結一
為紀念xx周年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發青年建功立業的熱情。xxx團支開展了以弘揚五四精神、爭當文明先鋒的主題團日活動，培養同學們愛國、愛家，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統，勇擔歷史責任，與祖國共奮斗。
一、組織共青團員職場習科學發展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮斗目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。
二、在四項文明活動中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造整潔、文明、有序、向上的寢室環境。
三、在唱響青春、書寫和諧 活動中：
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記五四精神的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚五四愛國主義精神，并讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在放飛青春 激情飛揚中：
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白故今日之責任，不在他人，而全在我少年。 弱國無外交這樣一條真理。
最后，是大家各自發表對的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
2016年五四青年節主題活動總結二
為紀念xx周年暨中國共青團成立xx周年，弘揚愛國主義精神，繼承和發揚共青團優良傳統，活躍我隊團組織文化生活，根據大隊工作實際，我隊團委在五四青年節來臨之際開展了相關的主題活動。
一、開展活動情況
(一)舉辦了我的青春我做主青春感言征集活動
為激發團員青年青春才華，塑造創新觀念，張揚個性魅力，展現青春風采，交流人生感悟，匯集言語智慧，同時增強企業凝聚力，促進職工交流、企業和諧。展開了我的青春我做主青春感言征集活動。在征集過程中，全隊團員青年參加了這次活動，大家踴躍報名，與大家分享自己對生活的感悟，每個人的心路歷程是自己真實的感受，是發自內心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟。活動共征集到各類感言18條，評選出優秀感言6條。青春感悟掀開了青年人斑斕的內心世界，讓珍惜時間、珍惜青春成為青年人無上價值追求。
(二)舉辦了傳承五四薪火，展現青春風采攝影大賽活動
發現青春之美，發現生命之美，發現我們身邊的美，弘揚五四精神。此次共收到各類攝影作品20副。內容有反應工作現狀的，也有對生活的真實述說，還有對自然風光的無限眷念，淋漓盡致的展現了青年們的青春魅力。邀請了大隊領導和相關部門負責人擔當評委，對征集的作品進行評選。經過評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時將獲獎作品展現在大隊櫥窗欄上，這些作品激勵著大家共奮進。
(三)舉辦了夢想開始的地方的主題座談會
在座談過程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見。有對共青團工作提出意見建議的，也有對大隊在生產經營及管理上提出發展方向的，更有參與者將自己的工作和學習感受說出來與大家分享的。會上不時響起陣陣掌聲。活動的開展有效搭建了青年人同大隊領導及各部門溝通交流的平臺，讓團員青年互動融通，激發生機和活力，共展智慧和才能，調動了團員青年的工作積極性、主動性和創新性，進一步解放了團員青年的思想，振奮了干事創業的激情，同心共謀大隊事業發展新篇章。
二、活動取得成效
通過這次活動，進一步鞏固和增強了共青團員意識，促進了團員青年對團史的深入了解，豐富了團員青年文化生活。同時也激發了團員青年的責任感和使命感，增強了團組織凝聚力和號召力，促進了全隊各項工作的有力開展。
2016年五四青年節主題活動總結三
20xx年是xx周年，為了紀念這個偉大的日子，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，我鄉團委在五四期間，組織開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現總結如下：
一、號召團員青年積極參加城鎮文明創建活動
為進一步深入開展城鎮文明創建活動，營造清潔、整齊、優美的城鄉環境，我鄉團委廣泛組織團員青年積極參與城鎮文明創建活動。在五四期間，積極組織團員青年開展告別陋習，從我做起為主題的活動，采取拉橫幅、張貼標語、掃大街、發放倡議書等形式進行環境衛生的宣傳，組織部分青年對集鎮環境衛生進行分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大群眾形成文明家園，人人有責的濃厚氛圍。
二、召開機關青年迎五四，話發展座談會
鄉團委組織機關團員青年在鄉蠶繭站召開迎五四，話發展青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今后工作更好的開展發揮了重要的作用。
三、開展五四評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全鄉形成學先進、趕先進的良好風氣，引導廣大青年學科學、用科學貫徹落實胡主席的科學發展觀，承擔成長責任，鄉團委在4月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全鄉范圍內開展20xx年度評比表彰五四紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評選活動。
四、開展迎五四展風貌活動。
制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學習比較有規律性，養成良好的習慣，因為習慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養成一種做事成功必須具備的習慣。下面是為您整理的《學生會組織部個人工作計劃書范文》，僅供大家查閱。
學生會組織部個人工作計劃書范文一、部門定位
(一)部門性質
組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監督。
(二)工作宗旨
嚴謹高效，民主團結。
(三)主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。
二、內部建設
(一)例會制度
我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發言時當積極發言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發言講話，保證會議順利進行。
例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。
(二)干事培訓
我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。
(三)小組長負責制
每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰斗力。
(四)優秀干事評選：
本部的優秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優秀干事，另外，違反部門相關規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發生此類情況等。內部每周將評選表現突出的優秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的后備力量。
(五)部內分工
組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯系，充分了解，穩妥工作。
(六)部門互助
在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯系，全力協助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。
(七)優良學風建設
本部內要養成優良的學習作風，干事學習部長的經驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協調能力等等。
學生會組織部個人工作計劃書范文學生會組織部肩負學校每學期的活動組織工作，我們應以飽滿熱情迎接每一次挑戰，我相信我們共同的努力，能夠改善學校的文娛氛圍!以下是組織部的工作計劃：
第一，加強內部溝通。做好工作首先要從內部做起。學生會組織部，要不斷進行內部成員溝通協調工作。在今后的工作，我們要定期開展內?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯渙骰嵋椋嘌稍敝淶牧私獬潭取A硪環矯媯峁ぷ魘奔湟⒁飩行魯稍蹦尚鹿ぷ鰲?/p>第二，開展工作問題研究工作。在組織部工作期間，如若發現問題發現不足之處，我們要定期開展會議進行討論。對于要解決的工作問題，計劃定期不定期召開部門會議。同時，我們需要加強與學校教務處的指導交流。
第三，落實我們確定的工作計劃。為學校領導負責組織召開了每一次會議。認真傳達學校共青團的指導思想。
第四，通過每次會議的組織，做好相關工作經驗的積累。
第五，做好學校組織部工作聯系平臺的建設，讓我們可以隨時交流，并收集反饋意見，不斷改進我們的工作。
學生會組織部個人工作計劃書范文一、組織部基本職能：
負責干部檔案管理和工作考核，每學年的納新工作，內部聯誼活動的組織和協調，以及每年的骨干培訓班，培訓和挑選一批又一批有才干的干部，部署換屆，評獎評優等事宜，鍛煉組織協調管理的能力。
二、基本工作計劃：
(一)納新
1、新學期之初，在經院研會網站上開出一個納新專題網頁。
2、納新專題里，給每個部門一個版面。
每個部門把自己的職能和日常工作，及工作計劃等詳細地介紹一下。并簡要介紹以往成功舉辦的活動，文字配以圖片說明。
3、網頁做好之后，再進行海報宣傳。
4、設計納新形式。
(二)內部聯誼活動(第一學期)類似于teambuilding
1、目的：為了促進各部門之間的合作交流，培養所有成員間融洽和睦的氛圍，定期舉辦一些內部聯誼活動。
2、形式和內容：(只是一些初步設想，等活動具體開展時也許會有所變動，盡量以新穎好玩為主，但是需要一定經費支持)
(1)定向越野活動：研會各部門成員隨機編組，參加室外素質拓展。
(2)趣味運動會：比如五人六腳、跳繩、踢毽子之類的，不僅增加娛樂性，還可為校運動會提前做好準備。
3、參加人員：鑒于經院五系一所，除了院研會之外，還有系研會，建議加強相互之間的聯系，活動可動員院內所有研會成員參與，一方面可以加深了解，另一方面可以促進以后工作的順利開展。
(三)干訓班(第二學期)
一、時間：五月初至六月中旬
關鍵詞：共青團 信息化平臺 電子團務
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.162
1 共青團工作信息化平臺建設背景
隨著時代信息化步伐的不斷加快，電子團務這一新興產物的出現，在為共青團工作開辟了一條新道路的同時對新時期共青團的工作時效性和有效性都提出了更高的要求，也給共青團工作帶來了巨大挑戰，如何充分發揮網絡優勢開辟共青團工作這片新陣地，為共青團工作提出了新的思考。
當今團員青年構成已經是“80后”甚至是“90后”，他們是伴隨著改革開放成長起來的，他們身上具有“高、大、快、強”的時代特點。尤其是在高學歷、高素質科研人才集中的創新型研究所中，青年們迫切需要一個與時代合拍共振，與工作無縫對接，與成長息息相關的共青團工作新平臺。因此抓住這一事實，充分、合理利用網絡這一平臺，創新工作方式，實現團的宣傳教育、組織動員、服務管理。目前，團屬互聯網陣地的建設卓有成效，大批品牌網站不斷涌現出來，如“中青網”、“中青在線”以及各地團市委網站等，由于形式新穎、內容豐富、互動參與性強并極具特色而深受青年朋友的喜愛。如何搭建一個結合實際，符合單位特點，體現單位自身特色的共青團工作平臺，值得我們探尋。
現共青團工作平臺是建立在單位信息網絡平臺之上，因此在模塊功能的設計上要在圍繞本單位中心工作，服務青年成長成才的基礎上作文章，使共青團工作緊跟時代步伐，以方便快捷的理念，貼近青年、服務青年從而突顯單位特色。
2 共青團工作頻道功能模塊設計
2.1 功能模塊介紹
根據需求，本頻道劃分為以下幾個模塊：團務知識模塊、政策法規模塊、團務工作模塊、團務管理模塊、青春動力模塊、青春之聲模塊、航空特色模塊、青春時尚管理模塊、青春書吧管理模塊。
2.1.1 團務知識模塊
此模塊由三部分構成。包括：團務基本信息管理，光榮傳統管理和團章管理。
團務基本信息管理：系統管理員對團歌、團徽、團旗等信息的操作。
光榮傳統管理：主要是介紹廣大共青團員的歷史事跡，如等。
團章管理：主要針對所有共青團員的管理條例――《團章》的管理。
2.1.2 政策法規模塊
該模塊主要由三方面構成：中央文件學習管理，地方文件學習管理，上級單位文件學習管理。
中央文件學習管理：主要是系統管理員適時添加中央關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。
地方文件學習管理：主要是系統管理員適時添加省、市關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。
上級單位文件學習管理：主要是系統管理員適時添加上級單位關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。
2.1.3 團務工作模塊
該模塊包括四個方面：工作計劃管理、規章制度管理、常用表格下載管理和辦事流程管理。
工作計劃管理：主要是管理員添加單位在一定工作時間段內的計劃文件。
規章制度管理：主要是對本部門或者本單位的相關規章制度進行管理。
常用表格下載管理：主要指添加一些表格（如團支部選舉情況表、紅旗團支部申報表、優秀團干推薦表等），供用戶下載。
辦事流程管理：主要是指添加共青團工作的流程圖（如團費收取及上繳流程圖、超齡團員離團管理流程圖、推薦優秀團員作黨的發展對象流程圖等），供用戶參照辦理。
2.1.4 團務管理模塊
該模塊是頻道的主要模塊之一，主要包括團員信息、統計管理、團費收繳管理、支部信息管理四方面的管理。
團員信息管理：主要包括個人基本信息管理和團籍信息管理兩個方面。個人基本信息管理指建立團員的個人信息檔案，包括姓名、出生年月等信息，并對其進行添加、修改、刪除操作。團籍管理則是指新增團員和超齡團員的離團等信息的管理。
統計管理：主要統計團員評優、支部表彰、支部信息等內容。
團費收繳管理：主要指管理每個支部團費收繳情況，以及團費的去向情況。
支部信息管理：主要指團支部工作手冊的管理。團支部工作手冊記錄各團支部全年工作開展情況，各團支部書記適時更新手冊，對其進行添加、修改、刪除操作。以此對各團支部工作進行監督和考評。
2.1.5 青春動力模塊
該模塊主要包括所外榮譽管理、所內表彰管理和模范風采展示。主要指對獲得所內外榮譽的先進集體、個人進行表彰和宣傳，并適時發出向模范學習的倡議。
2.1.6 青春之聲模塊
該模塊主要包括團員青年隨想感悟和要聞資訊兩方面。并能夠對其進行添加、修改、刪除操作。
團員青年隨想感悟：主要是指團員青年對工作、學習、生活各方面的隨想感悟。
要聞資訊：主要包括團委動態消息和團支部動態消息管理兩方面。團委動態消息主要是對所團委開展、舉辦的活動進行宣傳報道，各團支部動態消息主要是對本團支部開展、舉辦的活動進行總結報道。
2.1.7 航空特色模塊
該模塊主要是反應成都飛機設計研究所的特色，包括四個方面：創新創效活動管理、技術交流管理、航空知識專題講座管理和行業內資訊（國、內外）管理。
創新創效活動管理：主要針對本行業或本單位開展的創新創效活動，如航模制作流程、無人飛行器設計。
技術交流管理：設計人員能快速查閱飛機設計流程、各應用軟件操作流程、各專業設計規范及各業務技術上的文章進行交流。
航空知識專題講座管理：主要針對本行業或本單位科技發展情況和本所各專業的專題講義。
行業內資訊管理：介紹國內外本行業和相關工業發展情況。
2.1.8 理論研究模塊
該模塊包括兩個方面：理論成果信息管理和青年科技論文管理。該模塊主要是指對現團員青年隊伍研究出的學術成果和青年科技論文進行添加、修改、刪除操作。
2.1.9 青春書吧管理模塊
該模塊包括兩個方面：好書推薦管理和讀書心得管理。書友們可適時推薦好書給團員青年閱讀、學習或寫出讀書心得與大家分享。
2.1.10 青春時尚管理模塊
該模塊考慮到團員青年中外地員工居多，適時了解、掌握青年需求，成都市內及周邊住房、消費、娛樂等資訊或最新的時尚、養生、生活小常識等貼心資訊，真切為團員青年服務，讓他們感到青年之家的溫暖。
2.1.11 其他模塊
該模塊主要是為了豐富系統內容，優化界面，在設計時根據需要而增加相應模塊。比如，通知、通報、公告等動態信息方面的管理及網站內友情鏈接的管理。
2.2 功能模塊圖（見右圖）
3 集合“信息化共青團”建設的相關工作及發展
3.1 圍繞中心、準確定位、服務大局
圍繞科研中心，服務所發展大局，是共青團工作的一個重要切入點，而共青團工作頻道建設作為新的工作方式，它的建設需努力明確方向，圍繞科研中心，準確定位，將頻道建設納入共青團工作的整體規劃中來。共青團網站信息建設要以我所科研生產為中心，服務青年成長成才為目標，成為單位樹立形象的窗口之一，通過確立“三個圍繞”的工作思想，使共青團網站信息建設與所共青團工作同計劃、同發展，著力融入我所中心工作，科學合理地設置頻道欄目和功能。一是要圍繞幫助青年成長成才：積極搭建青年技術交流平臺，努力探索基層團組織建設，為我所可持續發展做出團組織的貢獻。二是圍繞建立核心價值觀：大力倡導青年價值觀培育，通過開展座談會、主題活動、選樹優秀集體和個人典型等方式，幫助青年樹立勤于學習、甘于奉獻、勇于創新的核心思想。三是圍繞網絡工作優勢，通過多種網絡形式，實現與基層團組織的密切溝通，根據青年需求適時調整欄目設置，在開辟、打造欄目的過程中充分發揮青年的創新才能并為之提供展現自我的平臺。
3.2 突出重點、彰顯航空特色
共青團工作頻道科學、規范、合理的構建能更好地實現資源有效整合和有效配置，促進團組織資源利用最大化和最優化，極大地提高工作效率。以“三個主干”為核心思想，使共青團工作頻道重點突出，特點鮮明。一要以行業知識為主干：創新青年技術交流方式，拓展青年技術獲得渠道，為青年員工豐富專業知識、開拓創新思想、開辟科研視野創造出一個內容詳實合理、中心清晰明確、特色鮮明突出的航空特色欄目。二要以文化的傳承和發揚為主干；努力傳承和發揚所先進的文化理念，堅持先進文化的發展方向，努力形成思想向上、活動豐富，既有主旋律又富多樣性，既有高品質又有多層次，既反映時代共性又體現單位特色的文化氛圍。三要以動態的青年新聞為主干，展現青年風采，使共青團工作平臺特色鮮明，目的明確。積極整合單位活動資源，推進活動陣地建設，鼓勵大家創造性地開展各種興趣活動，努力打造精品活動，樹立良好的單位形象。
4 結束語
威客模式的運營方式主要有兩種：懸賞和招標。懸賞模式具體流程為：任務者任務——全額預付現金給威客網站——眾多威客參與任務——任務獎金支付給作品最好的一名威客。招標模式具體流程為：任務者任務——支付少量定金或不支付定金——經威客網站確認的高水平威客報名參加——任務者選擇合適威客開始工作——根據工作進度由任務者或威客網站向威客支付酬勞。
2班級管理中存在的難題
近年來，由于大學擴招，學生素質參差不齊，尤其是新一代的大學生受時展的沖擊、經濟環境的誘惑、媒體文化的熏陶及家庭因素的影響等，展現了與以往大學生不同的特征。經過對我個人及身邊朋友帶班經歷的分析整理，目前班級管理中普遍存在以下幾個問題。
（1）榮譽感不強。缺乏歸屬感，凝聚力普遍不高，不愿為建設好優秀班集體出謀劃策，不愿為班級榮譽付出自己的勞動。比如在運動會期間，一些學生寧可在宿舍睡覺，也不愿意到運動場為本班運動員加油助威，更不愿意為他們提供后勤服務。片面的將班級黑板報設計及制作任務認為是宣傳委員的工作，不愿思考并提供創意，更不愿意參與制作。
（2）執行力不足。缺乏主動性，對于班級布置的工作任務，很多學生只是表面地、形式地完成，并沒有堅決地保質保量去完成。比如在宿舍文化建設方面，部分宿舍只是到了臨近檢查時，才由宿舍長臨時抱佛腳整一下衛生，檢查完后又我行我素，沒有積極主動的去思考營造宿舍文化氛圍。
（3）積極性不高。缺乏參與性，對學院、系部及班級組織的活動不愿積極參與或者被動參與。比如學院組織的才藝表演、系部組織的會計成就人生系列活動、班級組織的文體活動積極性不高，不愿參與或帶情緒參與。
（4）競爭氛圍不公。缺乏原則性，為了達到某一目的，拉票現象時有發生，使得最后的票選結果與真實情況不符。比如在競選班干、評選先評優時，私底下拉票，促使部分投票者不能堅持原則，不按評分標準評分，給感情分。
3班級管理威客模式創新實踐
經過對威客模式的分析，結合新時代大學生的思維特征，在班級管理中可以創新的開展班級管理威客模式實踐。所謂班級管理威客模式，即在班級管理工作中，將部分工作以項目的形式擺出來，通過討論進行現金和個人綜合評分報價，交由全班同學通過公平、公開、公正的投標方式去思考解決，并對給出最優解決方案的個人或集體給予獎勵，使得學生在班級管理事務中積極利用自己的智慧和勞動，在獲得經濟效益和個人榮譽的同時，全面提升個人的榮譽感、積極性、執行力、凝聚力等綜合競爭力，并在班級內部營造公平競爭氛圍，全面提升班級影響力。結合班級特色和大學生特征，班級管理威客模式應該采用的是懸賞模式，具體包括現金懸賞及學生個人綜合評分懸賞等。利用積極主動的鼓勵措施去提高班級管理質量，以解決目前班級管理中普遍存在的集體榮譽感不強、任務執行力不足、活動積極性不高及班級競爭氛圍不公等問題。
（1）在團課項目中積極開展班級管理威客模式實踐
團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。根據院團委部署，班級每周都會開展相應宣傳正能量的積極主題團課。在實踐班級管理威客模式之前，學生普遍認為團課活動的組織，尤其是資料搜集和PPT設計制作都是班級團支部書記的事情，與己無關！甚至在團課活動進行中玩手機、看小說及小團隊聊天，不聽團課內容，不參與團課討論，完全把自己置身事外！團支部書記也無計可施，只能自己獨立完成相關任務或者憑借私人關系尋求相關同學幫助，使得團課效果很一般。經過多次探討，我們決定在團課活動中推進班級管理威客模式實踐。具體做法是：團支部成員提前討論制定每期主題團課的報酬（現金和個人綜合評分），并隨同每期團課活動主題提前告知全體同學——學生完成搜集資料和PPT設計制作，參與競標——團支部書記組織學生代表從所有提交成果中評選出最優秀的作品——團支部書記根據學生創意和提交的成果指導中標人員完善成果——中標人完成團課活動組織實施——根據學生滿意程度給予中標人相應比例獎勵——項目完成。
（2）在黑板報項目中積極開展班級管理威客模式實踐
黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優點，是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，是學校第二課堂的一種很好的活動形式，和手抄報一樣，黑板報也是一種群眾性的宣傳工具。在實踐班級管理威客模式之前，絕大多數學生認為黑板報的設計與制作是宣傳委員的事情。不愿意參與黑板報制作，嫌臟怕累！經過班委會和團支部研究決定，在黑板報項目中推進班級管理威客模式實踐。具體做法是：班委會和團支部共同制定每期黑板報的報酬（現金和個人綜合評分），并隨同黑板報主題提前告知全體同學——學生組建黑板報設計制作團隊，搜集資料，開展黑板報的版面設計、報頭設計、標題設計、文字編排、板書、美術字、黑板畫和尾花、花邊等部分，并參與競標——班長和團支部書記組織學生代表從所有提交黑板報設計方案中評選出優秀作品——中標團隊完善黑板報設計效果圖——中標團隊完成黑板報制作——根據學校評比結果給予中標團隊相應比例獎勵——項目完成。經過以上兩個項目的開展，我們發現學生狀態發生巨大轉變，除了可以直接獲得相應現金鼓勵外，學生普遍比較關心獎學金評定和各種評優評先，而個人綜合評分直接關系到這些個人榮譽，所以個人綜合評分獎勵措施更受學生歡迎。全體同學改變了以往懶散、漠不關心的精神狀態，積極投入到團課活動項目和黑板報設計制作項目的實施中，使得本班團課活動和黑板報設計制作取得非常理想的效果——團課活動現場學生積極參與討論，班級凝聚力加強，學生思想理論水平和政治素質得到全面提高，黑板報設計水平穩步提升，多次獲得學校評比優秀獎，全班競爭氛圍全面改善，班集體榮譽感增強，個人和團隊競爭力，尤其是學生的活動組織能力得到全面提升！
4歸納總結
