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土建設(shè)計(jì)論文優(yōu)選九篇

時(shí)間:2023-03-22 17:45:24

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土建設(shè)計(jì)論文

第1篇

土樓的院落空間集合了虛與實(shí)、個(gè)體與群體,單從外觀上看是一個(gè)單體建筑,進(jìn)入里面呈現(xiàn)在眼前的是偉大的家和微縮的國,體現(xiàn)了整體與個(gè)體緊密連接、相輔相成。圓樓是一個(gè)環(huán)形空間,中心是祖堂為議事之處,外圈為居住,房間幾乎是同樣形狀、大小,整齊劃一,從動靜功能分析上來看比較合理,將公共空間與私密空間合理協(xié)調(diào)規(guī)劃。在一個(gè)空間中的中心位置相對來說是比較重要的,有著重心、集聚、領(lǐng)導(dǎo)的作用,在土樓當(dāng)中,公共空間被安排在了重心位置上,因此有著不可替代的作用。這樣從空間規(guī)劃上來講對于每個(gè)房間的距離都是相等的,利于人群的集中與疏散。土樓公社打破傳統(tǒng)的“圓中圓”方式,采取“外圓內(nèi)方”的院落布局,“e形環(huán)體”內(nèi)部的方形和外部的圓形體量交錯(cuò)產(chǎn)生的庭院空間,這一系列庭院空間形成土樓公社里最主要的公共交往空間。中心方形院落做為主要公共空間與其他的公共空間和屋頂平臺組成園區(qū)內(nèi)公共空間的系統(tǒng)。土樓的院落布局為現(xiàn)代建筑空間設(shè)計(jì)提供依據(jù),設(shè)計(jì)者在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)首先要考慮到使用者是哪些人群,他們的需求有哪些,應(yīng)根據(jù)他們的要求來考慮院落的布局。對于傳統(tǒng)土樓的布局方式在當(dāng)時(shí)的特殊環(huán)境要求下得以形成,而當(dāng)時(shí)的要求已經(jīng)不適應(yīng)于現(xiàn)在,因此要根據(jù)實(shí)際情況來創(chuàng)新保留。空間的組合方式,形體的穿插關(guān)系以及未來使用者在其中的流線都是關(guān)鍵因素。

二、建筑空間設(shè)計(jì)應(yīng)用

從土樓建筑本身來看,大多數(shù)布局具備以下特點(diǎn):①中軸線明確,廳堂、主樓、大門都建在線上,其他附屬建筑分布在左右兩側(cè),整體兩邊對稱極為嚴(yán)格。圓樓也是如此。②以廳堂為核心。以廳堂為中心組織院落,以院落為中心進(jìn)行群體組合。即使是圓樓,主廳的位置亦十分突出。③廊道貫通全樓,可謂四通八達(dá)。土樓中間居住的不是一戶人家,而是一個(gè)家族,所以在內(nèi)部空間規(guī)劃上來講,具有其獨(dú)特性與復(fù)雜性。而圓樓的精髓所在就體現(xiàn)在占地少,空間大,適應(yīng)山區(qū)地形。圓形土樓空間在合理性上有著不可替代的空間價(jià)值:①圓樓內(nèi)部空間不存在“死角”。②圓有平等均等的特點(diǎn),好壞差別不明顯,利用房間的分配和家族的和諧。③圓樓的內(nèi)院空間大。④由于圓樓空間消除死角,對于木材用料更為節(jié)省。⑤圓樓具有更強(qiáng)的抗震能力,更加安全。土樓公社在建筑布局上首先就是打破圓形的封閉格局。設(shè)計(jì)最終采用了e字型的平面方式,開放性的入口的設(shè)計(jì)。體量上采用一個(gè)螺旋形上升的姿態(tài),既保持傳統(tǒng)的圓樓形象又能有效打破其封閉平淡的缺陷,使其脫離傳統(tǒng)民居的局限為創(chuàng)造豐富多變及活躍的現(xiàn)代建筑風(fēng)格打下基礎(chǔ)。住宅及旅社沿周邊均勻分布,中心作為一個(gè)公共活動空間為住戶提供一處休息交流的平臺,整個(gè)建筑由廊道貫穿其中,四通八達(dá),傳統(tǒng)布局為新建筑提供了有力的支持。

三、功能空間設(shè)計(jì)應(yīng)用

單從功能布局上來分析,傳統(tǒng)土樓的功能主要是群居性的自我防護(hù),正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的這種需求才形成了現(xiàn)在的經(jīng)典。所有土樓集體住宅,首先是聚族大廈,其次才是單家之居。整座土樓的核心是中堂或祖祠,大門廳、中堂、天井、祖堂等這些空間都在整座建筑的中心或前面位置,而所有的房間似眾星拱月般圍繞這個(gè)中心。這種排布體現(xiàn)了土樓的向心性、勻稱型的關(guān)鍵,也表明了土樓的集與個(gè)、公與私的構(gòu)成規(guī)律。祖堂作為土樓的精神內(nèi)核載體,無論建筑規(guī)劃和形式如何變化,祖堂始終都是土樓空間主要軸線上最宏大、最富麗的空間。土樓公社在建筑功能布局上盡量做到齊全,樓內(nèi)的主要公共空間就是中心方形庭院,底層用作自行車庫和消防車道,除了設(shè)備房和公共用房之外還設(shè)有公共活動空間,如乒乓球室、閱覽室和管理用房等。為了考慮親友來訪首層入口處安排部分商業(yè)零售。在其樓里設(shè)計(jì)了日常生活所需的空間,讓人們在閑暇之余有可取之處,這些全面的考慮得以借鑒與傳統(tǒng)土樓的“麻雀雖小五臟俱全”的功能布局,關(guān)上大門,儼然就是一個(gè)小型社會。

四、向心性與封閉性對人的交往關(guān)系影響

土樓的這種以家族為單位的居住組織,為等級制度創(chuàng)造了條件,它的空間分布以及獨(dú)特的內(nèi)向空間形式在社會組織上具有有效的交往優(yōu)勢,與此同時(shí),強(qiáng)化了中心和家族全力,與封閉、等級、強(qiáng)權(quán)的概念聯(lián)系在一起,這些特點(diǎn)充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的院落式住宅。傳統(tǒng)土樓作為一種聚族而居的生活方式,房間沿周邊均勻分布,與現(xiàn)代集體宿舍的建筑類型類似,但較現(xiàn)代板式宿舍更具親和力,有助于社區(qū)中的鄰里感。土樓公社在內(nèi)部空間布局增添了新內(nèi)容,并且在每一層都會有活動空間,為住戶提供一處開放的交流空間。在當(dāng)今這個(gè)冷漠的時(shí)代,人與人之間的情感疏遠(yuǎn)了,信任減少了,向心性為現(xiàn)代建筑增加了人與人之間的親和力與交流。土樓的封閉性將周邊惡劣的環(huán)境予以屏蔽,內(nèi)部向心性同時(shí)又創(chuàng)造出溫馨的集體小環(huán)境。

五、結(jié)語

第2篇

開工不久的浦東國際機(jī)場擴(kuò)建工程,正在我國建筑設(shè)計(jì)業(yè)引起非同一般的轟動。因?yàn)椋鼘?shí)現(xiàn)了我國超大型公共建筑設(shè)計(jì)的一次歷史性跨越———國內(nèi)建筑設(shè)計(jì)企業(yè)擔(dān)綱設(shè)計(jì)總承包。擴(kuò)建工程中的第二航站樓,也是我國首個(gè)原創(chuàng)設(shè)計(jì)的大型機(jī)場航站樓。

當(dāng)眾人關(guān)注的目光聚集而來,承擔(dān)設(shè)計(jì)總承包的現(xiàn)代設(shè)計(jì)集團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說過這樣一句話:這也要感謝項(xiàng)目業(yè)主方———上海機(jī)場集團(tuán),給了一個(gè)讓國內(nèi)建筑設(shè)計(jì)師獨(dú)立創(chuàng)意并進(jìn)行項(xiàng)目管理的舞臺。

話語雖短,意義深長。

唯“洋”至上的悲哀

不知何時(shí)起,國內(nèi)重大公共建筑中標(biāo)方案中,已經(jīng)很難見到本土建筑設(shè)計(jì)師的名字。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),國外建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所和國外設(shè)計(jì)師在各地“創(chuàng)意”了一批優(yōu)秀的建筑項(xiàng)目。以上海為例,從中國古塔中汲取靈感的金茂大廈,晶瑩剔透的上海大劇院,都是國外建筑設(shè)計(jì)師領(lǐng)銜,并廣受好評的建筑。

但勁吹的“洋”風(fēng),正引起越來越多建筑專家的憂心。如今,不少項(xiàng)目業(yè)主在新建建筑設(shè)計(jì)方案招標(biāo)中,非“洋”不取;在建筑造型上,優(yōu)先考慮的不是實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀,而是好不好看,是不是新、奇、特,有沒有“眼球沖擊”。于是,中標(biāo)的國外設(shè)計(jì)方案,建筑造型一個(gè)比一個(gè)大膽、奇特,有的已經(jīng)到了“怪異”的程度。先不論建筑建成后是否與周邊建筑和諧、用材是否節(jié)約,光是項(xiàng)目實(shí)施時(shí)的施工方案、結(jié)構(gòu)安全問題,就已引起廣泛爭議。在一些大規(guī)模的城市開發(fā)項(xiàng)目中,有些國外設(shè)計(jì)師由于缺乏對中國的國情、風(fēng)土人情和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的深刻了解,拿出的方案也并不十分符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的要求。

按照我國有關(guān)規(guī)定,國外建筑設(shè)計(jì)企業(yè)并不能單獨(dú)參與項(xiàng)目投標(biāo),必須與國內(nèi)設(shè)計(jì)企業(yè)組成聯(lián)合體,方有投標(biāo)資格。在這樣的情況下,國外建筑設(shè)計(jì)企業(yè)通常會選擇與一些當(dāng)?shù)乇容^有實(shí)力的企業(yè)進(jìn)行合作。由于“洋設(shè)計(jì)”在市場上更為吃香,許多國內(nèi)完全有能力獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的企業(yè),也只能和國外建筑企業(yè)聯(lián)合,以求獲得項(xiàng)目。但是,他們在聯(lián)合體中只能從事設(shè)計(jì)咨詢、施工圖設(shè)計(jì)及一些輔助工作,屬于從屬地位。

國外設(shè)計(jì)師出馬的項(xiàng)目,設(shè)計(jì)費(fèi)用也通常比由國內(nèi)設(shè)計(jì)師單獨(dú)完成高。于是,有個(gè)別國內(nèi)設(shè)計(jì)企業(yè),通過向國外某些設(shè)計(jì)事務(wù)所上交一定的費(fèi)用,打著其招牌在國內(nèi)招攬業(yè)務(wù),也擾亂了整個(gè)行業(yè)的秩序。

大師匱乏的窘境

今年已是我國加入世貿(mào)組織的第五個(gè)年頭。隨著市場環(huán)境的更為公開、公平、公正,我國建筑設(shè)計(jì)企業(yè)必將與國外建筑設(shè)計(jì)企業(yè)進(jìn)行更充分的競爭。要應(yīng)對今后的激烈競爭,建筑設(shè)計(jì)企業(yè)更需要的,恐怕還是內(nèi)功的歷練。

從一些大型項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)來看,國內(nèi)不少設(shè)計(jì)企業(yè)的技術(shù)水平,包括設(shè)計(jì)圖紙的繪制,結(jié)構(gòu)、電氣安裝等細(xì)部處理等,已經(jīng)和國外設(shè)計(jì)企業(yè)不相上下,要說最主要的軟肋,還是在設(shè)計(jì)理念上比國際一流建筑設(shè)計(jì)企業(yè)遜色,創(chuàng)意能力不夠。

放眼國際,很多知名的建筑設(shè)計(jì)公司,規(guī)模并不大,但由于有一個(gè)或數(shù)個(gè)富有創(chuàng)意的大師級設(shè)計(jì)師領(lǐng)銜,在重大項(xiàng)目上極具競爭力。反觀目前本土建筑設(shè)計(jì)企業(yè),盡管人數(shù)成百上千,但真正稱得上“大師”的,鳳毛麟角。上世紀(jì)八九十年代,上海曾經(jīng)涌現(xiàn)了諸如江歡成、邢同和、汪大綏、蔡鎮(zhèn)鈺等建筑大師,但此后便鮮有新面孔出現(xiàn)。

建筑大師匱乏的原因有多方面。除了建筑師本身的創(chuàng)意不夠,還有建筑設(shè)計(jì)企業(yè)論資排輩嚴(yán)重,年輕人無法快速脫穎而出;社會輿論對建筑界的新秀關(guān)注不夠等。包括上海建筑設(shè)計(jì)“領(lǐng)頭羊”上海現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)在內(nèi)的一批建筑設(shè)計(jì)企業(yè),已經(jīng)深深認(rèn)識到人才對企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要性,并開始采取一系列舉措,加大人才隊(duì)伍建設(shè)。比如:現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)啟動了一項(xiàng)以中高端人才隊(duì)伍建設(shè)為核心的人才工程,致力于培養(yǎng)一批在上海乃至全國范圍內(nèi)有影響的設(shè)計(jì)精英,去年還隆重表彰了五名“科技精英”和六名“優(yōu)秀導(dǎo)師”。但總體而言,整個(gè)建筑設(shè)計(jì)業(yè)界,大師仍舊緊缺。

建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)智力密集型行業(yè),對建筑設(shè)計(jì)企業(yè)來說,參與市場競爭,最主要的生產(chǎn)要素是人,資金、生產(chǎn)設(shè)備等要素則是其次的。近年來,國內(nèi)建筑設(shè)計(jì)市場上,小型事務(wù)所迅速增加,它們以靈活的經(jīng)營機(jī)制、專業(yè)特色的經(jīng)營理念迅速在市場上站穩(wěn)腳跟,并與原有的大型建筑設(shè)計(jì)企業(yè)展開差異化市場競爭。可以想見,今后不斷尋求本土化的境外建筑設(shè)計(jì)企業(yè)、傳統(tǒng)的大型建筑設(shè)計(jì)企業(yè)和新興的民營建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,將展開一場無聲的“人才之戰(zhàn)”。它們爭奪的,不止是大師,還包括那些具有較高專業(yè)技術(shù)水平、較好演講展示才能、宏觀項(xiàng)目管理才能的“全才”。

專家認(rèn)為,要適應(yīng)這場競爭,對國內(nèi)設(shè)計(jì)人員來說,必須進(jìn)一步提升設(shè)計(jì)理念,既不能因循守舊,也不能一味洋化,而是要不斷培養(yǎng)融國際先進(jìn)理念與中國傳統(tǒng)文化為一體的設(shè)計(jì)觀念。對于原有的國內(nèi)設(shè)計(jì)企業(yè)而言,還必須從體制機(jī)制上不斷求變,以求獲得人才、留住人才。

全過程管理是趨勢

浦東機(jī)場擴(kuò)建工程徹底打破了我國建筑設(shè)計(jì)師為外國建筑設(shè)計(jì)師打工的格局,轉(zhuǎn)為15家國外建筑設(shè)計(jì)和咨詢公司為中國建筑設(shè)計(jì)師打工。

作為設(shè)計(jì)總承包方,現(xiàn)代設(shè)計(jì)集團(tuán)所屬華東院此番將工程進(jìn)行了一次全過程的項(xiàng)目管理———不僅承擔(dān)包括航站樓和道路、景觀系統(tǒng)等設(shè)施的方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、施工配合等全過程設(shè)計(jì),還將組織國內(nèi)外33家專業(yè)設(shè)計(jì)、咨詢公司,承擔(dān)進(jìn)度、質(zhì)量、成本、分包等多種項(xiàng)目管理與控制。

第3篇

(一)表現(xiàn)內(nèi)容上“取之于民用之于民”

民間圖案來源于老百姓的日常生活,是對人們的生活環(huán)境、民俗風(fēng)情、審美情趣的反映和總結(jié)。如人們對“福”、“壽”的表達(dá)用蝙蝠和桃子的圖案來體現(xiàn),象征“愛情”、“富貴”寓意的則用鴛鴦和牡丹花的圖案來代表,甚至一些民間傳統(tǒng)戲劇故事“白蛇傳”、“劈山救母”、“八仙過海”、“楊家將”、“大鬧天宮”等也被用圖案的形式表現(xiàn)出來,其中一些代表民族倫理道德觀、審美觀的典型形象被廣泛流傳。還有,春節(jié)期間家家戶戶剪貼的窗花門聯(lián),元宵節(jié)掛的彩燈,端午節(jié)帶的荷包,清明節(jié)放的風(fēng)箏這些造型生動,色彩豐富的圖案都表現(xiàn)出人們對幸福生活的熱愛和追求。中國民間圖案表現(xiàn)出的內(nèi)容和形象都是人們喜聞樂見的事物,很容易與民眾的生活產(chǎn)生共鳴,這就注定了它“取之于民用之于民”的根本特征。

(二)裝飾手法反璞歸真

民間圖案的產(chǎn)生絕大多數(shù)是勞動群眾和民間藝人在勞動之余創(chuàng)作出來供自己欣賞娛樂使用的,因此把內(nèi)心世界的感受融入到圖案的造型及構(gòu)圖中以及色彩的選擇搭配上,其所呈現(xiàn)出的圖案具有樸、拙、純、稚的氣質(zhì)特征,正是民間圖案反璞歸真特色的呈現(xiàn)。從圖案發(fā)展歷程來看,可以感受到民間圖案在造型的創(chuàng)作上強(qiáng)調(diào)主觀表現(xiàn),也就是不太重視外形是否形似而重視內(nèi)在神似。往往用簡化、概括的方法保留自然形象中最基本的特征,去掉繁瑣不重要的部分,用夸張變形的方法,把自然形象最本質(zhì)的特征突出出來。在構(gòu)圖上是追求對稱、豐滿、和諧;在配色上則是鮮艷明快、活潑大膽。民間圖案從造型、構(gòu)圖到色彩配置都展現(xiàn)出民間藝術(shù)家對生活的無限熱愛和向往。這種質(zhì)樸的藝術(shù)情感和返璞歸真的藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)正是它得以不斷延續(xù)和創(chuàng)新的根本。

(三)工藝形式簡便,利于傳播

我國民間圖案在表現(xiàn)形式上有極為豐富的工藝制作方式,最初的制作方式以手工為主,為了提高效率所以其表現(xiàn)題材和制作工藝上不需要太復(fù)雜的造型和技巧,可以利用簡單的工具來完成。由于它造型重復(fù)性小、靈活性較大、而制作的材料也以使用方便和造價(jià)較低的材料為主,并多與日用品結(jié)合而獲取便易,因此民間圖案得到大眾廣泛的喜愛和傳播。隨著現(xiàn)代化科技和工藝水平的不斷提高和發(fā)展,各種信息傳播途徑更加方便快捷,使得民間圖案與新的工藝技術(shù)和材料相結(jié)合,創(chuàng)作出具有中國傳統(tǒng)文化特色的作品早已成為不可避免的趨勢。

二、歷代服飾圖案的風(fēng)格特點(diǎn)

中國古代服裝誕生在原始社會進(jìn)入奴隸社會時(shí)期,據(jù)考證,服飾圖案據(jù)最初有文字記載是在商代。從考古墓葬出土的玉俑、石俑、木俑的穿戴可以看出在帝王、貴族們衣服的袖口、領(lǐng)口、腰帶、裙底處都出現(xiàn)了裝飾花紋,尤其冕服上還繡著帶有等級標(biāo)識的十二章紋。這一時(shí)期服飾上常見的圖案有云紋、雷紋、菱紋、圓點(diǎn)、斜紋以及變化的龍、鳳、蛇虎等動物紋飾。奴隸社會時(shí)期,大規(guī)模的氏族部落之間的戰(zhàn)爭不斷,炫耀暴力,崇尚神祗、英雄成為那個(gè)時(shí)代的主題,人們對紋樣的追求日益主觀化,把宗教神秘觀、情感和想象凝聚在圖案中便形成一種怪異獰歷之感。魏晉南北朝時(shí)期在織錦技術(shù)方面有了很大的發(fā)展,當(dāng)時(shí)蜀繡緞上的花紋受到西亞的影響,出現(xiàn)圣樹、葡萄、山羊、野豬等動植物圖案,方格獸錦、團(tuán)窠、聯(lián)珠等紋樣結(jié)。而忍冬、蓮花、孔雀、獅子、大象乃至神像大都隨佛教而來。這一時(shí)期圖案變化不拘泥于形式,而是與外來宗教、文化互相雜糅,圖案樣式的豐富和發(fā)展與當(dāng)時(shí)絲綢之路的開辟,游牧民族建立政權(quán)后大力倡導(dǎo)和引入宗教,佛教與本土道家思想相通并互為影響等文化背景是分不開的。唐代是我國封建社會的鼎盛時(shí)期,無論是人們的思想,還是物質(zhì)生產(chǎn)都達(dá)到了歷史的高峰,唐代服飾圖案用真實(shí)的花、鳥、魚、蟲、草進(jìn)行寫生,常見的有寶相花紋、瑞錦紋、鳥銜花草紋等,特別是波狀的連續(xù)紋樣與花草結(jié)合的纏枝紋圖案在服飾中的運(yùn)用一直延續(xù)到今天。唐代時(shí)期由于文化發(fā)展具有兼容并畜的特點(diǎn),其對外來文化進(jìn)行了大膽的引進(jìn)和接受,這一時(shí)期服飾圖案常用對稱構(gòu)圖,色彩艷麗明快,趨于表現(xiàn)自由、豐滿、華麗、圓潤。明代是中國資本主義生產(chǎn)關(guān)系開始萌芽的時(shí)期,其紡織業(yè)極其發(fā)達(dá),絲綢工藝成就達(dá)到前所未有的高度,服飾花紋色彩異常豐富,可達(dá)十余種,構(gòu)圖復(fù)雜,正反兩面花紋相同。明代紋樣中最具特色的當(dāng)屬吉祥紋樣開始運(yùn)用,幾乎到了圖必有意,意必吉祥的地步。吉祥紋樣的題材十分廣泛,花草樹石、蜂鳥蟲魚、飛禽走獸,無不入畫,甚至用各種書體的吉祥漢字來表達(dá)人們美好心愿的手法更是空前發(fā)展,這種吉祥紋樣的運(yùn)用,到了清代得到了進(jìn)一步的發(fā)展。縱觀中國服飾圖案的發(fā)展,可以看到服飾圖案風(fēng)格的變化歷程,從商周時(shí)期的獰歷神秘到魏晉時(shí)期的灑脫自然,隋唐時(shí)期的華麗豐美到明清時(shí)期的繁華鼎盛,無不彰顯著圖案的藝術(shù)魅力。但探究其風(fēng)格變化的趨勢和根源則不難發(fā)現(xiàn)它與各個(gè)時(shí)期的時(shí)代背景、政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展、工藝制作水平、社會思潮和人們的審美意識等情況有著密不可分的關(guān)系。因此,我們要讓中國民間圖案繼續(xù)發(fā)展就不能將它從整體文化中抽離出來,而忽視它的歷史背景使其脫離民間生活環(huán)境,否則勢必使研究的方向越來越窄,反過來會阻礙中國服飾圖案的發(fā)展。

三、如何使中國民間圖案

在服裝設(shè)計(jì)中能更好地發(fā)展和應(yīng)用從古至今,人類在不斷創(chuàng)造生活的同時(shí)又在美化著生活。因此,與人們生活密切相關(guān)的“衣”與具有美化功能的“圖”則從開始之初就不可避免地結(jié)合在一起。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們審美的水平在不斷地變化,尤其是20世紀(jì)80年代后,大量西方思潮涌入我國,西方的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念成為主流思想,在服裝設(shè)計(jì)上崇尚簡約、時(shí)尚的風(fēng)格,因此有些民間傳統(tǒng)圖案的形式已經(jīng)不適合現(xiàn)代服裝的運(yùn)用和審美要求。但這不能阻擋兩者的結(jié)合,只是在應(yīng)用時(shí)需要設(shè)計(jì)師對其內(nèi)涵進(jìn)行提煉,對表現(xiàn)形式進(jìn)行加工整理,并進(jìn)一步對民間圖案與服裝設(shè)計(jì)的精髓進(jìn)行融合。根據(jù)前文對民間圖案特色所做的分析,要更好地將其與服裝設(shè)計(jì)相結(jié)合必須從以下兩個(gè)方面入手。

(一)從圖案造型的創(chuàng)新入手

中國民間圖案是時(shí)代文化思想的反映,它的創(chuàng)作離不開本民族的風(fēng)俗民情,更離不開不斷與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新。因此,民間圖案不能局限在傳統(tǒng)圖案造型中,而是要尋求傳統(tǒng)民間圖案題材之外的素材對民間圖案從造型上進(jìn)行豐富。如把現(xiàn)代常見的卡通形象、網(wǎng)絡(luò)形象甚至是西方圖案元素融入到創(chuàng)作中,將中西、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的元素進(jìn)行合理的重構(gòu),組成新的既能體現(xiàn)中國民間圖案特色,又符合現(xiàn)代人審美要求的圖案造型。只有從基本的圖案造型進(jìn)行創(chuàng)新,才能更好地將其與現(xiàn)代服裝造型相結(jié)合。

(二)從豐富加工工藝和材料入手

民間圖案與現(xiàn)代服裝面料織物的質(zhì)感和色彩的恰當(dāng)結(jié)合,可為時(shí)裝的意蘊(yùn)塑造增添效果。大膽突破棉、麻、絲、緞等常規(guī)的面料,在皮革、牛仔甚至在高科技合成纖維上運(yùn)用民間圖案,則會給兩者都帶來無限的發(fā)展空間。另外,在傳統(tǒng)服裝縫制工藝上進(jìn)行突破,隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展,羽毛繡、絲帶繡、電腦刺繡、印花、鏤刻等具有現(xiàn)代時(shí)尚感的工藝手法的使用,也會讓服裝設(shè)計(jì)中的民間圖案變得耳目一新。

四、結(jié)語

第4篇

1.重視知識點(diǎn)的歸類與邏輯關(guān)系融合。研究專業(yè)課程和課程之間知識點(diǎn)的聯(lián)系,根據(jù)其類型、性質(zhì)和特征進(jìn)行總結(jié)歸類,把握知識點(diǎn)乃至知識鏈的構(gòu)成,進(jìn)而指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì),可有效提高教學(xué)質(zhì)量。李國強(qiáng)等[2]考慮知識類型提出了結(jié)構(gòu)工程課程體系六大模塊,包括結(jié)構(gòu)分析、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本原理、結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與測試、結(jié)構(gòu)工程施工。按模塊分類整合可達(dá)到課程體系整體優(yōu)化的目的,又能構(gòu)成較寬的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識平臺。把專業(yè)課程體系作為一個(gè)系統(tǒng)來研究,探索課程體系中知識點(diǎn)的邏輯關(guān)聯(lián),完整地把握課程的研究方法,不斷進(jìn)行小范圍的知識貫通、融合和相互滲透,可有效引導(dǎo)學(xué)生理清課程體系中理論間的脈絡(luò),理解課程和專業(yè)知識體系的層次結(jié)構(gòu)鍛煉邏輯思維能力與綜合分析能力,使學(xué)生越學(xué)越有興趣。如可以所在教學(xué)樓為鋼筋混凝土剛架結(jié)構(gòu)引入剛架、排架和桁架的概念,門窗過梁可簡化成簡支梁等為例引入,鋼屋架的焊接、木屋架的榫接以及現(xiàn)澆鋼筋混凝土屋架,當(dāng)彎矩和剪力較小時(shí),常簡化為光滑圓柱鉸,桿件簡化為鏈桿,屋架則抽象為理想桁架。這也正是不同課程間知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)和邏輯關(guān)系。利用知識點(diǎn)之間的聯(lián)系建立課程內(nèi)容鏈接,可以更好地使學(xué)生認(rèn)識知識體系架構(gòu)。創(chuàng)新思維教育過程中,通過知識點(diǎn)的聯(lián)系更可發(fā)現(xiàn)思維的創(chuàng)新點(diǎn)。

2.構(gòu)建以知識點(diǎn)為主線的教學(xué)資源。基于積件設(shè)計(jì)思想進(jìn)行課程體系融合設(shè)計(jì),要在教學(xué)資源(課件、網(wǎng)絡(luò))建設(shè)過程中站在專業(yè)角度而不是課程角度,確定知識點(diǎn)的各種特性和關(guān)聯(lián)關(guān)系,合理分解和規(guī)劃知識點(diǎn),并按照對專業(yè)體系的理解和教學(xué)設(shè)計(jì)來構(gòu)建知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。在土木工程施工模塊教學(xué)過程中,在施工問題講解中多引入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思想和力學(xué)概念,可讓面向施工企業(yè)去向的學(xué)生同樣感覺到力學(xué)和專業(yè)在工程施工技術(shù)中的重要性。而圍繞多次超靜定框架體系的求解、無剪力分配法、塑性鉸等力學(xué)專題,可以看成是涉及多門課程關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)重組的教學(xué)過程和方法。以標(biāo)準(zhǔn)知識點(diǎn)為單元,按積件方式建立積件庫,教師仍可按自己的教學(xué)安排組織和生成有個(gè)人特色的課件。每個(gè)知識點(diǎn)反映典型的相關(guān)內(nèi)容,各個(gè)知識點(diǎn)相對獨(dú)立,并對不同課程具有通用性。

3.深化課程知識鏈的關(guān)聯(lián)與重組。同一個(gè)知識點(diǎn)可具有不同的存在狀態(tài),既可進(jìn)一步細(xì)分,又可被包含在一個(gè)容量更大的知識點(diǎn)中。力學(xué)類課程和后續(xù)專業(yè)課程有重要關(guān)聯(lián)和銜接關(guān)系,如“土木工程材料”、“混凝土結(jié)構(gòu)原理”和“鋼結(jié)構(gòu)”等課程都涉及材料力學(xué)性能,“鋼結(jié)構(gòu)”和“材料力學(xué)”課程都涉及截面幾何性質(zhì)部分,“基礎(chǔ)力學(xué)”課程中連接件計(jì)算、壓桿穩(wěn)定計(jì)算等專業(yè)內(nèi)容“鋼結(jié)構(gòu)”課程仍有涉及,結(jié)構(gòu)動力計(jì)算部分是后續(xù)“工程結(jié)構(gòu)抗震”課程教學(xué)的重要鋪墊。教學(xué)上應(yīng)避免內(nèi)容重復(fù)講授或知識點(diǎn)的缺位,更應(yīng)基于積件思想注重知識再現(xiàn)、重組和深化。現(xiàn)在諸如三峽大學(xué)求索學(xué)堂等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺都是以知識點(diǎn)為中心來組織網(wǎng)絡(luò)課程素材的。一個(gè)知識點(diǎn)除呈現(xiàn)其文字材料外,還能呈現(xiàn)該知識點(diǎn)與前驅(qū)和后繼知識點(diǎn)鏈接,學(xué)生可快速查看相關(guān)知識點(diǎn)以及其重要程度、要求掌握程度、幫助理解該知識點(diǎn)的例題和多媒體課件(可包含動畫、視頻、音頻等)。深入研究課程群間知識點(diǎn)的聯(lián)系,進(jìn)行課程的整合和關(guān)聯(lián)知識重組,有助于幫助學(xué)生形成完整的專業(yè)知識鏈條和知識樹結(jié)構(gòu)。基于知識點(diǎn)的教學(xué)資源庫建設(shè),可為資源重復(fù)利用和擴(kuò)展帶來極大的靈活性,為不同教師從開放的積件庫中選擇資源或按積件化模式共享教學(xué)資源提供便利。但目前網(wǎng)絡(luò)課程平臺并不能幫助專業(yè)教師實(shí)現(xiàn)課程間的關(guān)聯(lián)和重組。目前一些針對建筑工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)的商業(yè)仿真軟件,運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等手段多渠道多方法地創(chuàng)設(shè)出生動活潑的教學(xué)情景。基于具體建筑工程仿真,在理論課程和實(shí)習(xí)實(shí)踐、在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)工作間搭設(shè)互通立交橋梁,更可以具體工程為背景,以建筑施工為主線,串聯(lián)土木工程材料、地基與基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等多門主干課程的諸多知識點(diǎn),為土木工程專業(yè)課程關(guān)聯(lián)與重組提供教學(xué)新思路。

4.建立以積件設(shè)計(jì)思想的專業(yè)課程集成與立體化教學(xué)體系。伴隨著教學(xué)藝術(shù)的發(fā)揮和教學(xué)理念的探索,現(xiàn)代教學(xué)媒體的應(yīng)用為教學(xué)手段改革提供了突破口。教學(xué)媒體從視聽教育、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)到多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的演變過程,標(biāo)志著人們對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的認(rèn)識上升到一個(gè)新的階段。傳統(tǒng)課件固化了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和知識的呈現(xiàn)方式,素材數(shù)據(jù)的重復(fù)利用率和數(shù)據(jù)共享率不高,學(xué)生的參與度也較低。以知識點(diǎn)的表示、管理和利用為基礎(chǔ)的課程建設(shè)是今后數(shù)字化教學(xué)的主要方向。基于知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)的土木工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺其實(shí)就是積件化的設(shè)計(jì)思想和網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu),這需要有網(wǎng)狀的教學(xué)軟件與其相適應(yīng)。利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)推導(dǎo)出教學(xué)中的共性問題,可引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主地進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。基于積件設(shè)計(jì)思想的課程體系改革,可促進(jìn)課程體系的融合和優(yōu)化和立體化教學(xué)體系的建立。

5.探索積件設(shè)計(jì)的微型學(xué)習(xí)策略。按照積件設(shè)計(jì)思想建設(shè)開放式教學(xué)資源平臺,符合以學(xué)生為中心的教學(xué)理論的發(fā)展,有助于學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。基于課程知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)和積件設(shè)計(jì)思想來設(shè)計(jì)實(shí)用、短小、微型的標(biāo)準(zhǔn)知識點(diǎn)進(jìn)行課程內(nèi)容組塊,由簡到繁、由易到難、循序漸進(jìn)、再到創(chuàng)新提高的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)規(guī)律,便于學(xué)生對專業(yè)知識體系的掌握。利用基于知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),具有人機(jī)交互性、學(xué)習(xí)的便利性和靈活性。教學(xué)平臺導(dǎo)學(xué)功能應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是通過知識點(diǎn)邏輯關(guān)系和基于知識點(diǎn)的結(jié)構(gòu)鏈接,學(xué)生可以確定自己學(xué)習(xí)順序和掌握情況,二是對知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)度密切的前驅(qū)專業(yè)知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

6.核心知識點(diǎn)與實(shí)時(shí)實(shí)習(xí)模式。基于積件設(shè)計(jì)思想的課程整合同樣可適用于實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可按知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和跟蹤考核,以學(xué)習(xí)的核心知識點(diǎn)進(jìn)行歸納梳理,實(shí)施以核心知識點(diǎn)為主的彈性小學(xué)分制和實(shí)時(shí)實(shí)習(xí)模式。通過豐富專業(yè)教學(xué)資源,完善實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊,采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)課程、求索學(xué)堂等現(xiàn)代化教學(xué)手段,建立以工程照片、視頻資料為主的實(shí)習(xí)資料庫和實(shí)習(xí)基地建設(shè),使學(xué)生全階段不間斷地進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),實(shí)現(xiàn)與理論教學(xué)全過程同步的“實(shí)習(xí)”,實(shí)現(xiàn)理論課程(課本)—電子視聽和仿真資源(視頻、軟件)—工地實(shí)踐(實(shí)物)三者的有機(jī)互聯(lián),強(qiáng)化理論與實(shí)踐的相互滲透和反復(fù)交替過程,使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫實(shí)時(shí)銜接,學(xué)生理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)化、完整化,構(gòu)建立體化教學(xué)體系。

二、結(jié)語

第5篇

但隨著傳輸光纜網(wǎng)結(jié)構(gòu)的不斷完善及傳輸資源的不斷增多,AutoCAD在繪制路由總圖、制作規(guī)劃方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)存在劣勢,很難將詳細(xì)道路及建筑地標(biāo)信息進(jìn)行展示及標(biāo)注,郊縣及農(nóng)村無地理數(shù)據(jù)信息點(diǎn),無法對郊縣進(jìn)行詳細(xì)的光纜通達(dá)規(guī)劃,若通過設(shè)計(jì)人員人工補(bǔ)充底圖,工作量巨大無法完成;通過相關(guān)帶有地理信息的矢量地圖轉(zhuǎn)化為AutoCAD[3]時(shí),圖層展示混亂且不直觀,尤其是不能完成基站、光纜、管道、等傳輸資源的數(shù)據(jù)查詢及統(tǒng)計(jì),更無法完成相關(guān)數(shù)據(jù)分析。

2、本文圖層制作探討

2.1MapInfo與GoogleEarth相互支撐

本文采用MapInfo作為基本制圖軟件(MapInfo地圖基礎(chǔ)數(shù)據(jù)由中國移動建設(shè)單位提供),MapInfo矢量圖中含有城區(qū)建筑物、道路、郊縣地理信息等大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù),利用點(diǎn)、線、區(qū)域等多種圖形元素,可詳盡、直觀、形象地完成路由總圖及規(guī)劃圖層的繪制[4]。帶坐標(biāo)信息的AutoCAD也可以直接運(yùn)用于MapInfo當(dāng)中,MapInfo的精華是其分析查詢功能,即它能夠精確地在屏幕上查詢、分析與其相應(yīng)的地理數(shù)據(jù)庫信息,方便快速完成傳送網(wǎng)資源統(tǒng)計(jì)[1]。MapInfo提供了良好的經(jīng)緯度控制顯示技術(shù),運(yùn)用GeoCode功能使傳輸網(wǎng)相關(guān)資源能實(shí)時(shí)地、準(zhǔn)確地顯示在MapInfo中,本文以新疆阿拉爾市郊縣及農(nóng)村為例進(jìn)行說明。由于MapInfo中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)為一次性提供,無法實(shí)時(shí)更新,隨著城區(qū)的發(fā)展,部分地區(qū)的相關(guān)信息已經(jīng)發(fā)生了變化,無法做到準(zhǔn)確規(guī)劃設(shè)計(jì)。為此將GoogleEarth地圖網(wǎng)絡(luò)在線加載到MapInfo中,以GoogleEarth為底圖進(jìn)行傳輸資源和地理信息的校正和補(bǔ)充建設(shè)[2],完成匯聚機(jī)房、光纜路由、光交等傳輸資源的繪制,貼近實(shí)際物理位置及傳輸路由,將傳統(tǒng)的Auto-CAD邏輯路由圖轉(zhuǎn)變?yōu)閹Ы?jīng)緯度坐標(biāo)的實(shí)際光纜物理路由圖。在構(gòu)建傳輸光纜網(wǎng)路由總圖的同時(shí)可進(jìn)行總體規(guī)劃,具體思路如下:郊縣末端接入層光纜通達(dá)所有行政村、兵團(tuán)連隊(duì)、廠礦、較大自然村(≥50戶),接入層主路由一步規(guī)劃形成實(shí)際光纜物理環(huán)路,提高傳輸網(wǎng)絡(luò)安全性及承載能力;骨干/接入?yún)R聚層光纜覆蓋全面、安全穩(wěn)健,覆蓋所有縣城、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)場、行政區(qū)。按照目標(biāo)傳送網(wǎng)規(guī)劃逐步完善郊縣末端接入及主路由光纜覆蓋,補(bǔ)充優(yōu)化骨干層光纜,按照規(guī)劃期分年度逐步實(shí)施實(shí)現(xiàn)目標(biāo)傳送光纜網(wǎng)。

2.2MapInfo轉(zhuǎn)化為PDF開關(guān)圖層

采用GoogleEarth底圖作為參照,提高了傳輸網(wǎng)路由圖的準(zhǔn)確性和規(guī)劃指導(dǎo)性,但隨著傳輸網(wǎng)結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜和傳輸資源的不斷增多,MapInfo按照點(diǎn)、線、面進(jìn)行圖層劃分也隨之增多,開關(guān)圖層展示光纜路由時(shí)操作較為復(fù)雜,本文將MapInfo傳輸光纜網(wǎng)資源轉(zhuǎn)換為PDF進(jìn)行展示,如圖5所示。由上圖可以得出,MapInfo中的圖層轉(zhuǎn)換成PDF開關(guān)圖層時(shí),圖層并未減少,只是提高了操作的便捷性,本文進(jìn)一步采用AdobeAcrobatXPro對導(dǎo)出的傳輸資源的點(diǎn)、線、面、文字圖層進(jìn)行合并、裁剪,使路由總圖展示更加清晰、操作更為方便,規(guī)劃成果輸出直觀更具指導(dǎo)性,通過PDF閱讀器就能清晰實(shí)現(xiàn)光纜路由圖的分層展示。

3、結(jié)語

第6篇

關(guān)鍵詞:土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);存在的問題;對策;分析

土建的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以說是建筑工程,在實(shí)踐中非常重要的組成部分和結(jié)構(gòu),但是在實(shí)踐工作中,往往結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工人員,總是對實(shí)踐工作中結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工理念缺乏一定程度上的規(guī)范意識,很多時(shí)候都不能夠清楚的了解和分析其設(shè)計(jì)和施工的規(guī)范以及手段,如果這樣的情況久而久之,必然會給工程的成本和造價(jià)帶來一定程度上的增加,因?yàn)橥两ńY(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,最重要的就是通過土建結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),來提高和增加其建筑結(jié)構(gòu)的安全性和持久性,因此,在建筑工程的建筑和施工中不難看出土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性和關(guān)鍵性,所以,在對其土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工中一定要引起我們的高度重視和關(guān)注,下面我們就對在土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,存在的一些問題和對策,進(jìn)行進(jìn)一步簡單的論述和分析。

1 土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中施工材料的選擇中相應(yīng)的問題

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范在設(shè)計(jì)工作中,在對混凝土的強(qiáng)度等級的理解與應(yīng)用存在以下兩方面的問題與爭議。

1.1 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范

大多數(shù)土建工程由混凝土建造。混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性是當(dāng)前困擾土建基礎(chǔ)設(shè)施工程的世界性問題,并非我國所特有,但是至今尚未引起我國政府主管部門和廣大設(shè)計(jì)與施工部門的足夠重視。長期以來,人們一直以為混凝土應(yīng)是非常耐久的材料。同時(shí)根據(jù)相關(guān)規(guī)定:鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土強(qiáng)度等級不應(yīng)低于C15。與此條相呼應(yīng)在規(guī)定中某一條條和另一條中不再列入了Cl0混凝土的強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值、設(shè)計(jì)值。這里存在一個(gè)對上述規(guī)范條文的正確理解與應(yīng)用的問題,這就是作為基礎(chǔ)墊層的素混凝土是否可以采用C10混凝土,是否也必須采用C15混凝土。對這一問題存在很廣泛的爭議。在某些工程中對基礎(chǔ)墊層的混凝土采用C10后,不僅有的監(jiān)理公司的監(jiān)理人員對此置疑,甚至有的圖紙審查人員也表示反對,都認(rèn)為這違反了規(guī)范的要求,要求改正為C15。混凝土墊層采用Cl0等級的混凝土,如改為C15級混凝土沒有必要而且增加造價(jià)造成經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)。分歧的原因是置疑的人員沒有正確理解規(guī)范的條文,因?yàn)橐?guī)范的某一條是指鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土強(qiáng)度等級不應(yīng)低于C15,而作為墊層的混凝土是素混凝土不屬于鋼筋混凝土,墊層混凝土的作用是保護(hù)地基土在施工中不擾動,同時(shí)為基礎(chǔ)的施工創(chuàng)造有利的工作條件,Cl0混凝土完全可以達(dá)到。相應(yīng)規(guī)范的某一條例表規(guī)定了各個(gè)強(qiáng)度等級的混凝土的軸心抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值。其中有一個(gè)注釋,因是用小字表達(dá)常被設(shè)計(jì)人員忽視,這個(gè)注是指當(dāng)軸心受壓及偏心受壓構(gòu)件的截面長邊或直徑小于300mm,則表中的混凝土強(qiáng)度設(shè)計(jì)值應(yīng)乘以系數(shù)0.8。該注釋是不能忽視的,因?yàn)楫?dāng)構(gòu)件的截面尺寸越小,混凝土構(gòu)件的缺陷帶來的強(qiáng)度損失越大。

1.2 砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范

在砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范中,對結(jié)構(gòu)材料選擇的規(guī)定方面容易忽視的主要是對地面以下或防潮層以下的砌體、潮濕房間的墻,所用材料的最低強(qiáng)度等級提出的要求,其目的是為了保證結(jié)構(gòu)的耐久性。例如對于地基土很潮濕的砌體,磚至少要求Mul5,砂漿必須是水泥砂漿而且不低于M7.5。但在實(shí)踐中很多設(shè)計(jì)人員單從砌體的強(qiáng)度要求出發(fā)采用MUl0磚、M5水泥砂漿。這是違背規(guī)范要求的,應(yīng)予改正以保證結(jié)構(gòu)的耐久性。此外,上述這一要求不僅針對地面以下砌體,還針對地面以上的潮濕房間,例如衛(wèi)生間等。

2 土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中解決問題的相應(yīng)的對策和方法

2.1 砌體結(jié)構(gòu)伸縮縫的最大間距

我們在土建的相關(guān)施工和設(shè)計(jì)規(guī)范中。主要是對燒結(jié)普通磚的使用來進(jìn)行明確規(guī)定的,但是,對于目前墻體改革中新使用的混凝士砌塊等房屋,該規(guī)范已強(qiáng)調(diào)由于混凝土有干縮性,應(yīng)該將伸縮縫的最大間距乘以0.8系數(shù),也就是說應(yīng)將伸縮縫的最大間距調(diào)整為50m×0.8=40m。其次該規(guī)范在注釋中還強(qiáng)調(diào)了對于白天和夜晚溫差較大地區(qū),伸縮縫的最大間距應(yīng)予以適當(dāng)減小,因此,對于我國晝夜溫差較大的地區(qū)來說,應(yīng)適當(dāng)減小伸縮縫的最大間距,使用燒結(jié)普通磚的上述砌體房屋,伸縮縫的最大間距應(yīng)降為45m,使用混凝土砌塊的上述房屋,伸縮縫的最大間距應(yīng)降為35m。按調(diào)整后的伸縮縫的最大間距設(shè)計(jì)的砌體房屋再輔以其它措施后,很少再出現(xiàn)溫度裂縫了。

2.2 混凝土結(jié)構(gòu)中鋼筋的混凝土保護(hù)層

厚度現(xiàn)行混凝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范中,比89規(guī)范更加重視對混凝土耐久的要求,而混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性與混凝土保護(hù)層的厚度是密切相關(guān)的,因此現(xiàn)行規(guī)范比原規(guī)范對混凝土保護(hù)層的厚度要求有所增加。例如在一類環(huán)境柱的混凝土保護(hù)層的厚度由25mm增加到30mm。特別對于基礎(chǔ),混凝土保護(hù)層的厚度增加得更多,因?yàn)榛A(chǔ)與水有接觸,所處環(huán)境更為不利。但在設(shè)計(jì)實(shí)踐中往往有些設(shè)計(jì)人員忽略了這一變化,因而不能滿足混凝土耐久的要求.造成混凝土質(zhì)量下降。

2.3 屋面可變荷載的取值和分布

相應(yīng)的計(jì)算,然后按最不利的情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。對屋面可變荷載的取值應(yīng)十分謹(jǐn)慎,特別是對于屋架和拱殼屋面,因?yàn)檫@類屋面荷載的分布對結(jié)構(gòu)的內(nèi)力很敏感。例如積雪荷載應(yīng)按全跨均勻分布、不均勻分布,半跨均勻分布的幾種情況進(jìn)行設(shè)計(jì),這樣才能保證屋面結(jié)構(gòu)的安全。

計(jì)算地基變形時(shí)將荷載取值錯(cuò)誤地取為荷載設(shè)計(jì)值而不是荷載的準(zhǔn)永久組合值。由于荷載的設(shè)計(jì)值大約為荷載準(zhǔn)永久組合值的1.4~1.6倍,因此這一錯(cuò)誤取值造成的影響更多,常常使原本地基變形不超過限值,錯(cuò)誤的判斷為地基的變形不滿足設(shè)計(jì)要求。錯(cuò)誤地將基礎(chǔ)加深或?qū)⒒A(chǔ)的底面積擴(kuò)大,造成很大的浪費(fèi)。在確定基礎(chǔ)底面積或確定樁數(shù)時(shí),荷載取值錯(cuò)誤地取為荷載的設(shè)計(jì)值而不是荷載的標(biāo)準(zhǔn)值,由于荷載的設(shè)計(jì)值大約為荷載標(biāo)準(zhǔn)值的1.25倍左右。因此這一錯(cuò)誤將導(dǎo)致約20%的浪費(fèi),對整棟建筑而言,這一浪費(fèi)是相當(dāng)大的,必須要引起重視和注意。

3 結(jié)束

綜上所述,在進(jìn)行土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中,我們一定要嚴(yán)格和控制設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)決不能夠給建筑工程的基礎(chǔ)質(zhì)量留下隱患和影響,因?yàn)橥两ńY(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工可以說是土建工程建筑中,非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果對其的力度和過程掌控不好,那么必然會給整個(gè)建筑工程留下安全隱患,為此,希望我們相關(guān)的設(shè)計(jì)和施工人員,能夠不斷的完善自身的方式方法,做到時(shí)刻豐富自我,提高自我素質(zhì)的要求,不斷的對土建結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中相應(yīng)的方法和進(jìn)行完善和創(chuàng)新,為建筑工程的質(zhì)量,提供更進(jìn)一步的保障。

4 參考文獻(xiàn)

[1].徐劍波.地基不均勻沉降對房屋的危害分析及治理對策研究[D]湖南大學(xué),2006.

[2].李亞平,王兵,劉宗毅.框排架廠房結(jié)構(gòu)動力特性測試及屋頂剛架穩(wěn)定性分析[J]四川建筑科學(xué)研究,2003

第7篇

關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)規(guī)范智能建筑設(shè)計(jì)深度

為了適應(yīng)因信息社會與智能建筑蓬勃發(fā)展而引發(fā)地設(shè)計(jì)規(guī)范與設(shè)計(jì)方法的改變,筆者從加強(qiáng)技術(shù)管理、滿足現(xiàn)場施工要求以及提高工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)質(zhì)量等方面,對電氣施工圖設(shè)計(jì)格式及設(shè)計(jì)深度進(jìn)行研討。

近年來,隨著智能大廈的拔地而起,弱電系統(tǒng)的防雷措施已引起業(yè)界人士的普遍關(guān)注。中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究所對原國標(biāo)圖集《建筑物、構(gòu)筑物防雷設(shè)施安裝》(D562)和《獨(dú)立避雷針》(D565)圖集重新修訂,從1999年12月2日開始實(shí)行新的國家標(biāo)準(zhǔn)圖集《建筑物防雷設(shè)施安裝》(99D562),該《圖集》在原來標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,著重強(qiáng)調(diào)了弱電部分的過電壓保護(hù)(信息系統(tǒng)及電子設(shè)備、電氣設(shè)備)。由于連接工作站、服務(wù)器和客戶機(jī)之間的電纜很長,沖擊過電壓的影響正成為數(shù)據(jù)丟失和系統(tǒng)失效的主要原因。另外,互聯(lián)網(wǎng)的特性使得進(jìn)入某一點(diǎn)的浪涌能沿著網(wǎng)絡(luò)傳播而破壞其它工作站,使得網(wǎng)絡(luò)設(shè)備損壞的概率大為上升。可見,弱電過電壓保護(hù)在電氣施工圖設(shè)計(jì)中,具有特別重要的意義。

《圖集》(99D562)把雷電及過電壓防護(hù)分為三個(gè)部分:外部防雷、內(nèi)部防雷和過電壓保護(hù)。其中

⑴、外部防雷其中包括:接閃器(針、網(wǎng)、帶)、引下線、接地裝置、屏蔽。

⑵、內(nèi)部防雷其中包括:屏蔽隔離、等電位聯(lián)結(jié)、安全距離。

⑶、過電壓保護(hù)是指雷擊電磁脈沖(外部電涌防護(hù))和內(nèi)部操作過電壓(內(nèi)部近旁電涌防護(hù))。一般而言,合理的屏蔽和接地是減少浪涌通過電壓對人身及設(shè)備破壞的根本前提和途徑,為保證電子設(shè)備免受浪涌過電壓的破壞,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在電源系統(tǒng)、天線饋線系統(tǒng)、信號系統(tǒng)和接地系統(tǒng)等四個(gè)方面進(jìn)行具體的設(shè)計(jì),加裝多級浪涌過電壓防護(hù)器(浪涌保護(hù)器SPD是指限制瞬態(tài)過電壓分走浪涌電流的元器件)。國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑物防雷設(shè)施安裝—99D562》對SPD(SurgeProtectivedevice)選型提出了具體的建議。智能大廈中有很多重要的電子設(shè)備安裝于建筑物內(nèi),應(yīng)當(dāng)在電源進(jìn)線處和電子設(shè)備供電處根據(jù)設(shè)備耐過壓的能力裝設(shè)多級SPD.對一、二類防雷建筑物電源的第一級保護(hù)應(yīng)在總進(jìn)線的配電柜前加“一級SPD”。其通流量In的設(shè)計(jì)要求:In≥40~80kA.第二級保護(hù)在UPS或分配電柜前加裝“二級SPD”。其通流量In的設(shè)計(jì)要求:In≥40kA第三、四級電源保護(hù)在重要設(shè)備配電系統(tǒng)或工作電源前加裝“三級SPD”其通流量In的設(shè)計(jì)要求:In≥5kA.另外,隨著信息社會的發(fā)展,住宅智能設(shè)計(jì)(弱電設(shè)計(jì))的重要性和在住宅設(shè)計(jì)中的地位越來越高,其技術(shù)的復(fù)雜和難度越來越大。因此,十五期間的住宅設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)把這部分內(nèi)容單獨(dú)為一章。故在住宅智能方面的施工圖設(shè)計(jì)中,應(yīng)充分考慮技術(shù)的先進(jìn)性、設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)的開放性、系統(tǒng)的可*性及可擴(kuò)性等諸方面。例如:從綜合布線方面考慮,每套住宅宜設(shè)置“信息配線箱”,電視、通信(電話和數(shù)據(jù))、安全防范等管線可通過“信息配線箱”引出。

住戶內(nèi)設(shè)置信息配線箱,有以下好處:

⑴、通信線路接線方便,現(xiàn)在我們引入每套住宅的通信線路有計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)和市內(nèi)電話網(wǎng),為了使住戶利用臥室或起居室的信息插座方便的在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)和電話網(wǎng)中選擇,在住宅內(nèi)設(shè)置信息配線箱,使用戶在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)和電話網(wǎng)線路之間十分方便地跳線連接。

⑵、有線電視線路接線方便,每套住宅可以只引進(jìn)一路電視電纜,在信息配線箱內(nèi)設(shè)置分支(分配)器,再引至臥室、起居室的各個(gè)電視終端。

⑶、以后住宅的裝修、線路變動等方便。

根據(jù)國家新的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范及筆者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),下面給出智能建筑電氣施工圖設(shè)計(jì)格式及設(shè)計(jì)深度具體要求。

1、圖紙目錄、設(shè)計(jì)總說明及材料表

1.1、施工圖設(shè)計(jì)文件符合初步設(shè)計(jì)及其批復(fù)文件要求,應(yīng)文件完整、計(jì)算正確、圖紙清晰、文字通順、深度及格式符合質(zhì)量管理體系的要求,能據(jù)以編制工程預(yù)算、進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備的制作工程施工、安裝及工程驗(yàn)收。

1.2、圖紙目錄一般先列新繪制的圖紙,后列所選用標(biāo)準(zhǔn)圖或重復(fù)利用圖紙(標(biāo)準(zhǔn)圖及安裝圖選用準(zhǔn)確合理)。同一系統(tǒng)內(nèi)的圖紙順序一般應(yīng)按干線系統(tǒng)圖、平面圖、剖面及大樣圖、控制原理圖的順序排列。大型或復(fù)雜工程因圖紙較多,也可采取按系統(tǒng)劃分分冊編排的方式。

1.3、圖紙首頁應(yīng)列設(shè)計(jì)總說明,主要設(shè)備及材料表緊隨其后。不同系統(tǒng)的材料表宜有適當(dāng)?shù)姆指艨招校岳麉^(qū)分;其它圖紙排列順序,一般應(yīng)按高壓到低壓、前端至末端、強(qiáng)電到弱電的方式進(jìn)行。

1.4、設(shè)計(jì)總說明書中應(yīng)有對建設(shè)項(xiàng)目面積、高度、功能及防火等級主要數(shù)據(jù)的敘述,以利讀圖人及審查掌握。

1.5、大型或復(fù)雜工程的詳細(xì)分項(xiàng)說明也可列在干線系統(tǒng)圖中或第一張平面圖上。大型或復(fù)雜工程照明和消防材料表可同時(shí)列于每張平面圖中(但仍有匯總的材料表)。

1.6、設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)材料齊備,設(shè)計(jì)文件完整正確;內(nèi)容和深度符合預(yù)結(jié)算及現(xiàn)場施工的要求;文字通順、表達(dá)清楚、交代明確,同一工程中主要字體應(yīng)始終保持一致,以保持圖紙協(xié)調(diào),不得有較大誤差;對有眾多管線的廠房應(yīng)有管線綜合圖。

1.7、主要設(shè)備及材料表中應(yīng)列出相應(yīng)圖例符號,干線系統(tǒng)中也應(yīng)列出相應(yīng)圖例符號。電器設(shè)備及裝置配件的安裝高度,除圖紙中有所交待外,一般可在材料表的附欄中有所提及。以利于圖紙的閱讀與理解。

1.8、設(shè)計(jì)依據(jù)中,凡有缺項(xiàng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目(如變配電所、消防、人防、建筑智能化、需由二次裝飾設(shè)計(jì)確定的照明場所、多層及高層住宅內(nèi)配電等),應(yīng)作必要的說明。特別是涉及到建筑安全的,應(yīng)將建設(shè)方有關(guān)委托資料存檔備案。

1.9、設(shè)計(jì)條件書與設(shè)計(jì)計(jì)算書是工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),工程項(xiàng)目審查人應(yīng)在審查中認(rèn)真查驗(yàn)、簽署,且應(yīng)按時(shí)歸檔,并作為工程設(shè)計(jì)報(bào)優(yōu)的依據(jù)之一。

1.10、專業(yè)間互提要求,聯(lián)系資料一般均應(yīng)以書面方式,并按時(shí)歸檔存查,以保證設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料的完整性。

2、總平面圖施工圖設(shè)計(jì)若干要求

2.1、供電系統(tǒng)(含特殊電源)、電力系統(tǒng)、室內(nèi)外照明、防雷、防靜電、接地及其他安全用電措施,其變電所及配電所的位置、設(shè)備選擇、設(shè)備及線路布置原則符合初步設(shè)計(jì)及其批復(fù)文件要求,材料選擇合理,有關(guān)措施,能滿足生產(chǎn)及使用要求。

2.2、在總平面圖上,應(yīng)繪制電力電源的進(jìn)線及敷設(shè)方式(從建筑軸線外起至建筑內(nèi)受電處止),說明電源引入配電所或變電所的方式及樓層或標(biāo)高,必要時(shí)須做出局部剖面圖予以交待。

2.3、繪出建筑物內(nèi)部配電或變電所的位置,并說明配電所及變電所需求電力電容器容量及變壓器裝機(jī)容量。

2.4、通信系統(tǒng)、自控系統(tǒng)、信號系統(tǒng)的站房及設(shè)備選擇及線路布置原則符合初步設(shè)計(jì)及其批復(fù)文件要求,具體布線及有關(guān)措施合理可*,能滿足生產(chǎn)及使用要求。

2.5、在總平面圖上繪制通信交接間(箱)的位置,并標(biāo)出通信干線引入的人孔位置及規(guī)格型號。選用人孔須標(biāo)出其引用的標(biāo)準(zhǔn)圖號,非標(biāo)的必須出大樣圖說明。對建筑通信規(guī)模、容量及組成情況亦需加以說明。

2.6、對有線電視系統(tǒng),應(yīng)繪制信號同軸電纜的進(jìn)線方向、位置,并標(biāo)示出規(guī)格型號。

2.7、涉及有“建筑智能化”系統(tǒng)中相關(guān)系統(tǒng)工程的管線走向及埋要求,須在總平面中繪制。(智能化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)下面有詳細(xì)說明)。

第8篇

任何設(shè)計(jì)并不是一下子就能夠?qū)崿F(xiàn)的,而是要經(jīng)過反復(fù)的探討與改進(jìn)才能夠完成的。圖式思維作為建筑設(shè)計(jì)中的一種實(shí)際應(yīng)用技術(shù),其主要分為發(fā)掘、解析、研究與驗(yàn)證四個(gè)方面。

1.1發(fā)掘

所謂的建筑設(shè)計(jì)其實(shí)就是一個(gè)發(fā)掘設(shè)計(jì)靈感的過程,目的就是為了滿足社會與經(jīng)濟(jì)的需求,在利用藝術(shù)、技術(shù)來不斷充實(shí)、完善、延伸最初創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)上來構(gòu)建一個(gè)具有實(shí)際意義的建筑物。當(dāng)設(shè)計(jì)師接到設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí),要利用敏銳的觀察力來發(fā)掘設(shè)計(jì)任務(wù)中的各種細(xì)小環(huán)節(jié),因?yàn)檫@些細(xì)小環(huán)節(jié)有可能就是整個(gè)建筑設(shè)計(jì)的主要條件及重要因素。換句話說,這些環(huán)節(jié)即可能是整個(gè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),也可能是整個(gè)建筑物的某些功能需求[2]。只有搞清楚了這些條件與因素,設(shè)計(jì)師才能夠在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,構(gòu)思出一個(gè)即區(qū)別與其他設(shè)計(jì)師又有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)方案。形成構(gòu)思方案后,設(shè)計(jì)師還要將該方案繪制成草圖,并將該草圖作為該建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),隨后再不斷的改進(jìn)、完善,以便為后面的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)提供設(shè)計(jì)綱領(lǐng)。

1.2剖析

在整個(gè)建筑設(shè)計(jì)中,剖析是一個(gè)非常重要的過程。可以說沒有剖析的建筑設(shè)計(jì)就是一個(gè)沒有骨架的設(shè)計(jì)。所以設(shè)計(jì)建筑時(shí),不僅要剖析設(shè)計(jì)任務(wù)要求,還要剖析建筑場地及建筑場地的周邊環(huán)境,并將這些剖析結(jié)果進(jìn)行對比總結(jié),然后利用圖解來輔助建筑工程隊(duì)去執(zhí)行建筑任務(wù)。執(zhí)行建筑設(shè)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)師非常容易受到一些表象事物的影響,而圖式思維是一種能夠摒棄無關(guān)內(nèi)容的設(shè)計(jì)手段,所以其是加深設(shè)計(jì)師對建筑物核心內(nèi)容關(guān)注程度的有效方式。再加上環(huán)境設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)有著相輔相成、緊密相連的關(guān)系,所以剖析建筑過程時(shí),具有簡潔、快速、清晰等性質(zhì)的圖式思維不僅能夠清楚的展現(xiàn)出建筑設(shè)計(jì)中的問題,還能夠及時(shí)、有效的將其解決。

1.3研究

所謂的研究的是繼建筑設(shè)計(jì)分析、處理分析問題后,針對建筑設(shè)計(jì)方案的細(xì)小環(huán)節(jié)開展的更加深入仔細(xì)斟酌的過程。在這一環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)師不僅要對已成型的草圖進(jìn)行反復(fù)的研究、設(shè)計(jì)、完善,以便其能夠展現(xiàn)出更多的、更大的建筑物功能與空間,還要利用不同材質(zhì)的建筑材料,從不同的視覺感與體驗(yàn)效果上展現(xiàn)建筑空間與建筑效果。尤其要注意的是設(shè)計(jì)中的不確定圖式與不確定的建設(shè),要進(jìn)行更加深入的研究,以便在最大程度上對其進(jìn)行完善。

1.4驗(yàn)證

建設(shè)建筑物的目的就是為了提供給人類更好的居住和使用條件,當(dāng)建筑竣工后,使用者針對建筑物的實(shí)用性提出的觀感評價(jià)是非常重要的。在某種意義上這種觀感評價(jià)能夠積極促進(jìn)今后建筑設(shè)計(jì)的提高和改進(jìn),但是就該建筑物來說卻是沒有任何意義的[3]。所以建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)該嘗試著使用一種新的、提前驗(yàn)證的措施,比如利用草圖將原來比較抽象的形象概念轉(zhuǎn)化成比較綜合全面的立體圖像。通常在設(shè)計(jì)圖上平立面拱頂結(jié)構(gòu)的表達(dá)形式比較抽象,如果利用比較立體的透視圖或者剖析透視圖來表達(dá)其的實(shí)際使用效果,使用者們對其的認(rèn)知將更為清晰一些;在設(shè)計(jì)圖上使用者幾乎對屋內(nèi)空間沒有體驗(yàn),如果在設(shè)計(jì)圖中加上家具的擺放,使用者就可以清晰的感受到空間的組合效果。需要注意的是,實(shí)際施工時(shí),只有施工嚴(yán)格依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工才能確保建筑效果符合設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。

2設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)設(shè)計(jì)師間的相互交流

建筑設(shè)計(jì)和其它設(shè)計(jì)相同,自我交流與他人評價(jià)各占一半。由于個(gè)人能力思維的限制及建筑物的建設(shè)目的,所以不管是多么宏大、多么獨(dú)特的建筑,最終還是要承受社會的評價(jià)。因此選用設(shè)計(jì)措施時(shí),千萬不能采取自命清高、獨(dú)斷專行的設(shè)計(jì)方式,設(shè)計(jì)師們要多做交流,以便及時(shí)剔除設(shè)計(jì)方案中不合適、有問題的設(shè)計(jì),激發(fā)出新的、有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)靈感,實(shí)時(shí)有效的攻克設(shè)計(jì)難點(diǎn)。另外為了確保建筑設(shè)計(jì)與建筑建設(shè)符合建筑任務(wù)的要求,設(shè)計(jì)師、建筑師、結(jié)構(gòu)師及施工隊(duì)間還要做好交接交流工作[4]。基于設(shè)計(jì)師、建筑師、結(jié)構(gòu)師及施工隊(duì)間存在的認(rèn)知差異,交流交接時(shí)可以利用圖式思維方式進(jìn)行交流,比如設(shè)計(jì)師給建筑師解釋建設(shè)場地的布局規(guī)劃、功能分區(qū)時(shí),圖式思維可以一目了然的將建筑布局與功能分區(qū)呈現(xiàn)出來;比如和施工方研究結(jié)構(gòu)工藝、材料使用時(shí),圖式思維可以清晰的對各種工藝與材料進(jìn)行分析。

3結(jié)論

第9篇

泛在信息環(huán)境下,圖書館要生存下去必須轉(zhuǎn)變思路,改變紙質(zhì)文獻(xiàn)為主,學(xué)生自習(xí)為輔的空間布置,重塑圖書館空間提升圖書館服務(wù)。美國社會學(xué)家R•Olden-burg提出了人們活動有居住空間、工作空間和圖書館等休閑娛樂第三空間,即以舒適的空間提供社交和活動機(jī)會,達(dá)到聚集人氣、凝聚智慧和交流思想的目的所在。也有學(xué)者將“創(chuàng)客空間”的理念引入圖書館建設(shè)中來,如2013年上海圖書館創(chuàng)客空間包含五大區(qū)域:閱讀空間、共享空間、專利標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)空間、設(shè)計(jì)展覽空間和全媒體交流體驗(yàn)空間,五大空間可以相互利用,集圖書館傳統(tǒng)服務(wù)、數(shù)字化新媒體服務(wù)以及各類展示、講座、共享、交流活動于一體,使得圖書館空間具備閱讀、教學(xué)、休閑、展示、互動及開發(fā)創(chuàng)造等多元功能。近些年,圖書館界相關(guān)人士理論結(jié)合實(shí)踐,不斷探索館內(nèi)空間設(shè)計(jì)和構(gòu)建,紛紛在建筑設(shè)計(jì)、功能規(guī)劃上動足腦子,希望將圖書館打造成為生活空間、學(xué)習(xí)空間之外的最佳活動空間。

2圖書館空間的新功能定位

傳統(tǒng)圖書館的空間設(shè)計(jì)以館藏為主,在功能劃分上緊緊圍繞印本圖書、圖書數(shù)量和收藏方式、相關(guān)書報(bào)刊的借閱服務(wù)來展開,一切服務(wù)也都圍繞著印本資源借閱及服務(wù)。因此,傳統(tǒng)圖書館的空間設(shè)置重點(diǎn)是藏書空間、借閱空間和圖書采訪加工布局的內(nèi)部工作空間。泛在信息環(huán)境下,圖書館空間設(shè)計(jì)逐步以用戶為核心,一切從用戶角度來考慮。在功能空間設(shè)計(jì)上主要從兩個(gè)角度來考慮,一方面,圖書館要堅(jiān)持紙本文獻(xiàn)重要職能,尊重圖書館傳統(tǒng),保存藏書和為藏書開展各項(xiàng)服務(wù)的空間,但要對這類空間進(jìn)行布局和改造,以適應(yīng)泛在社會的需求。另一方面,圖書館的空間要增加文化休閑區(qū)域,比如咖啡吧、展覽區(qū)、學(xué)習(xí)研究室、交流空間、創(chuàng)意空間等。這些空間表面上看跟圖書館聯(lián)系不大,但能啟發(fā)讀者學(xué)習(xí)和思考,屬于文化場所,是未來圖書館空間發(fā)展的趨勢。

3圖書館新空間構(gòu)建的基本原則

一是方便、靈活、便捷的分層布局。圖書館是知識存儲的空間,是讀者獲取信息尋求知識的場所,其主要的功能就是傳播信息,讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)以最方便的形式獲得所需的知識。圖書館大多數(shù)有4~6層,一般人們把第一、二層作為主層。在功能分區(qū)上,應(yīng)該把讀者使用最頻繁的檢索區(qū)、咨詢臺、借閱臺等設(shè)置在一層,以方便讀者使用,而使用較少的服務(wù),如科技查新室、研討室、影像播放室等放在樓層最高的區(qū)域。此外,現(xiàn)代圖書館注重為讀者服務(wù),可以參照營銷學(xué)中的理念,將圖書館向讀者宣傳的新服務(wù)放置在主層,如圖書漂流室、新書(好書)推薦臺等。

二是處理好藏書空間與閱覽、休閑空間的關(guān)系。目前,紙質(zhì)資源仍然作為圖書館主要資源而存在,特別是人文社科類圖書使用頻率還是很高,外文圖書和各類特藏書籍也因稀缺性而成為館藏必備,圖書館要處理好貯藏空間和閱覽、休閑空間的關(guān)系。有學(xué)者研究表明,目前館藏建設(shè)中,近20年庫館面積比從29%降至24%,預(yù)計(jì)未來會降至20%左右,書庫空間的相對減少使得其他公共空間和學(xué)習(xí)空間相對增加。美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、北京大學(xué)等一流大學(xué)均在所在城市的遠(yuǎn)郊建設(shè)貯存密集書庫,以減輕館舍的館藏壓力,適當(dāng)增加讀者可用空間;也有一些大型圖書館用館內(nèi)或者周邊地下空間建設(shè)密集書庫,對原有館舍進(jìn)行重新布局,以適應(yīng)現(xiàn)代社會讀者需求。

三是采用模塊化設(shè)計(jì),空間既有靈活性又有前瞻性。傳統(tǒng)圖書館的空間功能一般分為:館藏空間、借閱空間以及圖書編目加工等內(nèi)部工作空間。現(xiàn)在的圖書館強(qiáng)調(diào)開放、平等,讀者至上的服務(wù)原則,追求將圖書館建設(shè)成為開放的信息中心,在服務(wù)上做到盡量滿足用戶的信息需求。與此相適應(yīng)的是新時(shí)代圖書館的空間設(shè)計(jì)要以用戶為中心,以適應(yīng)用戶對紙質(zhì)資源不斷減少的需求和對學(xué)習(xí)、休閑空間不斷增長的新需要。這種動態(tài)發(fā)展要求新時(shí)代的圖書館分區(qū)在滿足現(xiàn)有職能的同時(shí)也要兼具靈活性和自主性,例如各種隔層可以自由移動,館內(nèi)家具和擺設(shè)可以靈活移動和重新組合,平面布局更是可以隨著圖書館功能的需求隨機(jī)調(diào)整等,為未來的發(fā)展留下余地。

4泛在信息環(huán)境下圖書館的新布局

現(xiàn)代圖書館在空間功能劃分上既要保留圖書館傳統(tǒng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的地位,又要順應(yīng)泛在知識環(huán)境的背景,增加大量單純用于服務(wù)的空間。具體來講,現(xiàn)代圖書館的空間可以分為:公共空間、典藏空間、學(xué)習(xí)空間和館內(nèi)工作空間。

4.1公共空間

公共空間一般包括入口區(qū)、總服務(wù)臺、展示空間。入口區(qū)作為圖書館人流交通的樞紐,主要設(shè)置在一樓處,入口區(qū)可以看到提供咨詢和指引的總服務(wù)臺,以及自助存包柜、自助借還區(qū)、檢索區(qū)、休息等候區(qū)等空間。有些圖書館為了增加文化氛圍,會在入口空曠地點(diǎn)設(shè)置展示空間,用來給學(xué)校舉辦各種展覽,如書畫展、攝影展、手工作品展等。

4.2典藏空間

作為傳統(tǒng)圖書館重要的組成的部分,典藏空間在新時(shí)代圖書館中也是必不可少的。典藏空間又可以分為封閉式藏書架和開放式藏書架,前者主要針對特藏文獻(xiàn),古籍等一類珍貴文獻(xiàn),后者主要針對館內(nèi)一般文獻(xiàn)。典藏空間也可以按照使用頻率劃分為一、二、三線書庫,也可以按學(xué)科專業(yè)來設(shè)置書庫,還有些圖書館以文獻(xiàn)語種來劃分書庫。總的來說要視各館服務(wù)對象和館藏定位來決定。

4.3學(xué)習(xí)空間

高校圖書館是學(xué)校重要的學(xué)習(xí)場所,是教師學(xué)生進(jìn)行科研、獲取知識的主要場所,學(xué)習(xí)空間對館內(nèi)的硬件設(shè)施有著更高的要求。學(xué)習(xí)空間不僅要求獲取紙質(zhì)資源方便快捷,還要將電子資源、各種資訊等動態(tài)資源整合在一起。如中國人民大學(xué)圖書館設(shè)置了小型學(xué)習(xí)室、中型研討室和專家研討室,并配有家具、無線網(wǎng)絡(luò)、電腦等設(shè)備[;電子科技大學(xué)清水河圖書館規(guī)劃了休閑讀吧,與期刊報(bào)刊閱覽區(qū)、新書展示區(qū)相鄰,書吧設(shè)置有休閑座位并提供茶水,無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

4.4館內(nèi)工作空間

館內(nèi)空間包括館內(nèi)業(yè)務(wù)空間、行政空間和技術(shù)設(shè)備空間。業(yè)務(wù)辦公區(qū)一般位于頂樓,采光和通風(fēng)條件要求高,獨(dú)立于讀者使用空間;技術(shù)設(shè)備空間為圖書館開展服務(wù)提供技術(shù)環(huán)境,一般位于負(fù)一樓或者地下室,包括服務(wù)器機(jī)房、空調(diào)機(jī)房、監(jiān)控室和能源管理室等。

5結(jié)語

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