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【關鍵詞】計算機聯鎖系統安全可靠性硬件軟件
1概述
計算機聯鎖系統的安全可靠性是研究、開發、生產計算機聯鎖設備必須遵循的永恒的主題，也是驗證計算機聯鎖系統性能的主要依據。計算機聯鎖設備是一種連續工作的實時系統，它必須具有極高的安全性和可靠性才能適應鐵路運輸和城市軌道交通高效和安全的運營要求。
其實汁算機聯鎖系統的安全性是指聯鎖設備在運行過程中無論發生什么故障都不能產生有可能危及列車安全運行的危險因素，一般著重于在不正常的情況下使系統導向安全，防止產生危險后果；而可靠性是指聯鎖設備在規定的時間和規定的條件下完成規定功能的能力，一般側重于防止或減少系統發生故障。顯然，安全性的實現是以可靠性為基礎，并在提高可靠性的前提下完成的。為了系統地分析問題，我們將把計算機聯鎖系統的安全性和可靠性結合在一起考慮，并著重從系統的硬件設計、軟件設計和數據傳輸及處理等幾個方面采取各種綜合技術措施，使計算機聯鎖系統符合故障—一安全的原則。
2硬件部分的安全可靠性分析
根據計算機聯鎖系統的結構組成和功能特點，硬件部分的安全可靠性技術從計算機聯鎖系統的上位機、聯鎖機和接口電路三個部分進行分析。
2．1上位機安全可靠性分析
上位機主要功能是向聯鎖機構輸入操作信息，接受聯鎖機構輸出的反映設備工作狀態和行車作業情況的表示信息。為此上位機可采用經國際安全機構認證的高可靠工業控制計算機，摒棄原商用機所采用的大母板結構，把原來的大底版(系統板)功能集中在一塊ALL--IN--ONE插卡上，底板變成無源總線母板，增加了插槽數，便于系統的升級擴展。
采用的機箱結構具有良好的散熱、隔熱、防潮、防塵性能，驅動器架采取避震措施，使整個機箱具有可靠的機械強度和很好的抗電磁干擾的能力；采用不問斷供電及凈化的專用開關電源，抗共模干擾，具有浪涌保護、過載保護、漏電保護的功能，單機設備的平均無故障工作時間可達到100000h。
計算機聯鎖系統的維修機和上位機的配置是一致的，平常可作為上位機的熱備機，在系統故障時能夠進行自動無擾切換，切換過程不影響現場設備狀態，提高設備可靠性。
上位機的人機接口界面的設計使用先進的工業控制軟件，使得系統的監控不僅具有友好的人機交互界面，而且具有豐富的圖形畫面顯示及圖形操作功能，調圖方式靈活，修改參數方便。在設計中，根據鐵路交通和城市軌道交通信號計算機聯鎖的特點，可以靈活運用登錄口令、操作員權限、安全設定點、設定點口令、安全審計跟蹤記錄等安全特性，確保聯鎖系統執行操作的安全可靠。
2．2聯鎖機安全可靠性分析
聯鎖機是信號控制系統的核心。在設計中，可選用國際安全機構認證的硬件三重冗余計算機聯鎖系統，用于實現聯鎖數據處理過程的故障—安全。所謂三重化冗余系統是指系統共有A、B、c三個相同的主機，每個主機可以把它看成系統中的一個模塊。三個模塊同時執行一致的操作，其輸出送到“表決器”的輸入端，然后把表決器的輸出作為系統的輸出。結果經輸出設備三取二表決后進行輸出，可以保證輸出的安全性。當其中一個聯鎖處理單元聯鎖邏輯單元故障時，系統能夠轉換為二取二工作方式，在不降低安全陛的前提下，使整體系統的可靠性得到提高。
采用三取二表決系統原本是為了提高系統的可靠性而采取的一種冗余系統。然而從安全性角度來看，若有兩個主機發生了同樣的故障，即共模故障，系統將輸出錯誤信息，經接口驅動后，有可能危及行車的安全。因此，必須消除軟硬件的設計錯誤，當主機的設計完全正確無誤時，僅由硬件失效和干擾而產生的共模故障的發生概率就很小。為了進—步降低未檢出故障的組合而產生共模故障的可能性，可利用單機自檢技術、主機間互檢技術和雙套不同的軟件，擴大故障檢測范圍，消除因干擾而引起的影響。
為了保證三重化冗余系統能夠通過多數一致表決得到正確的結果和發現出錯的模塊，這就要求三臺微機必須同步工作。否則，整個系統便會出現紊亂狀態，多數一致表決無法進行，系統無法保證正常可靠的工作。
計算機聯鎖系統為保證安全可靠而采取的主要措施是：全面的在線自診斷和專門的安全檢查程序。這就要求系統在規定的周期內對計算機的運算器、存儲器、接口等元器件用一系列自診斷程序進行全面自診，而安全檢查程序則對聯鎖程序任務模塊的運行狀態進行監視，對關鍵信息代碼的合法性進行檢查。在自診斷和專門的安全檢查中一旦發現故障，立即切斷計算機的輸出(同時報警)。在設計中必須采取有效的措施來確保：
(1)檢測過程本身應具有安全性，或采用相應硬件及軟件措施來實現安全性；
(2)檢測要要有足夠的頻率，使類似或等同故障在二次檢測之間不會發生；
(3)檢測要足夠靈敏，能夠測出每個安全單元之中的重要故障；
(4)檢測失敗時應及時產生安全保護動作；
(5)冗余裝置要足夠獨立，使之不受其他故障的影響。
例如在具體實施中，使輸出控制單元經過表決后輸出，所有輸出進行反饋檢查閉環控制；在輸出執行環節采用條件電源供電方法，當用實時檢測或實時比較技術發現聯鎖微機內部故障時，即使產生危險側的錯誤控制命令，通過強制切斷執行環節的條件電源，減少錯誤的控制命令輸出。
采用光電隔離技術，接點輸入電路要經過光電耦合后力節目接至接口電路輸入輸出模塊，有效的抑制接點輸入電路的電磁干擾；采用靜態輸入或動態輸入方式，以便有效的實現故障—安全原則。
在輸出接口的設計中，采用代碼—動靜態和動靜態—電平兩級變換電路；采用不間斷供電及凈化的專用電源，電源模塊內部設有雙重化電壓調整器及自診斷電路，可檢測電壓的輸出范圍與是否超溫并給出相應報警。
2．3接口電路安全可靠性分析
由于一般繼電電路采用的重力式安全繼電器具有很高的安全性，在我國鐵路中運用了幾十年，為此計算機聯鎖系統的接口電路仍然以安全繼電器作為計算機聯鎖機構與室外設備控制電路的接口。我們知道安全繼電器通過以下技術實現故障—一安全：電氣接點采用特殊材料制作，使接點粘連的可能極小；采用吹弧技術，消除接點拉弧造成熔接；采用重力式設計原理，在繼電器故障時，利用其重力使銜鐵復位，從而保證實現系統的故障——安全的目的。
為此在計算機聯鎖系統中，信號、道岔、軌道電路等監控對象的狀態信息依然是用安全型繼電器的接點狀態來反映的，輸人接口的任務就是將這種電平形式的二值邏輯數據安全地采集到聯鎖機中來。
2．4其他方面的安全可靠性分析
考慮計算機聯鎖系統硬件設備的其他方面的安全可靠性，對包括電源、計算機、數據通訊線路、輸人輸出接口、機架結構及地線設置等方面采取了電磁兼容設計和防雷設計，以保證在規定等級的運用環境中，設備必須正常工作，不產生任何指標下降和功能上非期望值的偏差。
3軟件系統的安全可靠性分析
在計算機聯鎖控制系統里，各種復雜的功能主要依靠軟件來實現。嵌入在安全控制系統中的軟件，不僅要能完整地實現系統的控制功能，還要能保證實現系統在發生意外時的安全防護即故障—一安全功能。
一般在汁算機聯鎖控制系統中，普遍采用以下軟件技術來提高系統的安全可靠性：
(1)采用信息編碼技術，以便出錯時能被及時識別。例如，對于涉及行車安全的邏輯變量，用多元代碼來表示安全變量的兩個值—一安全側值和危險側值。這樣，當代碼在存儲或傳輸過程中，由于存儲器硬件故障或者外界干擾而發生畸變，一旦錯成非法碼時，就可由軟件自動檢出并導向安全側。
(2)采用軟件冗余技術，保證軟件運行的安全性。
(3)采用軟件檢測技術及時發現故障，以進一步采取措施防止危險側信息的發生和輸出。
圖1計算機聯鎖系統數據處理模型框圖
圖1是一個從安全角度去考慮的計算機聯鎖系統的框圖，實際上也是計算機聯鎖系統的一個安全性模型，只是僅從保障安全的角度把計算機聯鎖系統描述成為一個典型的數據處理系統。對于計算機聯鎖系統來說，保障安全就是保障框圖中的數據流和控制流這兩種信息處理的安全；退一步講，即便信息處理發生錯誤也不會導致危險的后果。
聯鎖機和外部設備的輸入/輸出信息具有兩種特性，—是開關性；二是安全性。外部設備向聯鎖機提供的輸入信息具有開關性。同樣，聯鎖機的輸出信息也具有開關性，這種開關性可由表示兩個狀態的器件如繼電器來反映。輸入/輸出信息的安全性是根據信息與行車安全的關系來界定的。一類是與安全無關的信息，稱作非安全信息；另一類是與安全有關的信息，稱作安全信息。
聯鎖機和監控對象之間交換的信息屬于安全信息，因此必須考慮當輸凡輸出通道發生故障時，一定要確保傳送信息的安全。為此，在通道設計上必須采用安全輸凡輸出接口。在CPU與輸入和輸出模塊間采用專用總線以保證傳送的正確性，對輸入電路采用光電隔離電路讀取。輸入值，以檢測“粘連”狀態，對各個輸出信號在提供給繼電器前進行表決，不致因輸出模塊本身的故障而影響信息安全。一般在具體的系統設計中，可采取如下措施：
(1)安全信息的輸入：在計算機輸出每種信號設備狀態碼的第一位后，待輸出電平穩定(如20ms)，再將每種信號設備狀態碼的第一位讀入儲存，并立即輸出第二位代碼；讀入全部代碼后，經計算機整理后再傳給每個對象的存儲模塊。
(2)安全信息的存儲與更新：計算機聯鎖中監視現場設備狀態的存儲單元，在宏觀上必須與被監視的對象建立不斷的聯系，當聯系中斷時，系統必須立即倒向安全。
(3)安全信息的運算：聯鎖條件滿足時，程序的走向和運算結果都是預知的。為了提高安全性和防止漏檢查聯鎖條件，在每次判斷條件成立后，將該條代碼進行按位累加，聯鎖關系全部檢查正確時，其累加值應與預期結果相符。
(4)安全信息的輸出：計算機的開關量的輸出是非故障安全的。為了保證安全，可對輸出環節進行連續的監視，如出現不應有的危險側輸出，應快速地在現場設備未動作前予以切斷。
(5)安全信息在計算機間的傳遞：為了符合信號系統的傳統做法，遵循故障安全的要求，在計算機聯鎖的設計時，應采用點對點的循環傳送方法，而不采用變化檢出、一次傳送的方法。
計算機聯鎖的串行數據在傳輸過程中，由于干擾而引起誤碼是難免的，在檢查數據位和冗余位之間的關系是否正確時，應著重防止在傳輸中錯誤地出現危險側代碼。為了確保信息傳輸的安全可靠，一方面可以采用冗余度小、檢錯能力高的循環碼(CRC)作為檢錯碼；另一方面就是在軟件編程時對傳輸的信息進行特殊編碼，并以反饋重發方式糾錯。
根據編碼理論，利用n位二值碼元可生成一個具有2”種伏態的碼字或代碼的集合。在這2”種狀態的代碼組合當中，僅取一種狀態代表危險側碼字(例如用危險側碼字10101010代表對應繼電器吸起)，再取另一種狀態代表安全側碼字(例如用安全側碼字01010101代表對應繼電器落下)，其余的均認為是非法碼字，則這種代碼便具有典型的故障—一安全特性。由于非法碼字在正常的聯鎖運算時也被認做安全側碼字，故而該編碼組合僅有1種碼字對應危險側，其余2“—1種狀態均對應安全側。但在實際的運行中要真正能做到故障導向安全，還需對軟件編程的安全編碼進行科學的分析和認真的考慮。
我們認為編碼中各個碼元發生差錯的概率是相同的且不同碼元發生差錯的事件是獨立的。假定每一碼元發生差錯的概率是"，則無差錯的概率即為1—p，此時整個代碼均無差錯的概率為(1—p)“。當選用編碼組合中碼距最大的一對代碼，即碼距等于n的—對代碼分別作為代表危險側和安全側的有效碼時，安全側代碼因故畸變成危險側代碼的條件是n個碼元同時出錯，其出錯概率為曠；而安全側代碼出錯變為另外一個代碼的概率則為1—(1—p)，顯然這兩個概率有著明顯的數量的不同，這就造成了編碼在故障或受到干擾情況下邏輯出錯的不對稱性，假定2“種編碼中任一個發生畸變、出錯變為另外任一個代碼的概率相同，均為P(c)；此時，因危險側代碼只有—個，某一代碼錯為該代碼的概率即為戶(c)以上數值與目前國內外廣泛使用的信號安全型繼電器的不對稱指數相比顯然是可以認可的；同時n取為16，恰好是計算機內存字節的整數，便于進行軟件編程。根據鐵道部《計算機聯鎖技術條件》標準，與行車安全有關的信息在計算機內必須以空間冗余的方式存儲，在自由狀態下其非法碼字和合法碼字出現的比率或非安全側碼字和安全側碼字出現的比率必須大于255：1，上述規定中所謂空間冗余即意味著必須用多余的信息位表示單一比特的信息，采用不對稱碼元的方法表示涉安信息即為空間冗余方法之一。此外，自由狀態即指任一代碼發生畸變而成另一代碼相同概率P(c)的假設。該條件給出的具體數值則意味著如采用不對稱碼元，則所選代碼位至少為n：8。基于這些原因，計算機聯鎖中選用16位代碼來表示聯鎖數據是可取的。經過正確的合理編碼，完全可以保證編碼的漢明距大于4。
4結論
計算機聯鎖系統的安全可靠性是計算機聯鎖系統的關鍵，我們必須從系統的硬件設計、軟件設計和數據傳輸及處理等幾個方面采取各種綜合技術措施，才可使計算機聯鎖系統符合故障—一安全的原則。
綜合以上分析和考慮，并通過可估算和推導的數學方法進行可靠性和安全性計算機聯鎖系統的安全可靠性指標：平均故障間隔時間MTBF為1x10h，平均危險側故障間隔時間MTBFAS為1x10h，符合國家標準。
參考文獻
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關鍵詞：急診科；護理；安全管理
一、急診科護理安全隱患分析
急診科護理安全隱患主要包括：①一些年輕護士存在應急能力低、法律知識缺乏、護理安全意識不強、工作經驗不足、護理規章制度掌握不牢固等現象。②導診護士缺乏專業訓練，護理經驗積累不足，導診不準確，工作時出現麻痹松懈。在運送患者入科途中，對患者的病情觀察不夠仔細，患者病痛折磨和家屬的心情焦急，易發生護患關系沖突等現象。③護士責任心不夠強，未嚴格執行“三查七對”，由于輸液室患者周轉快，擅自調換座位，而護士未認真查對，易導致打錯針、接錯液體或液體漏輸；不注意巡視病人，未及時發現液體外滲、輸液反應等現象。④護理人員基礎知識和專業技術不扎實，對危重患者的評估能力差，搶救技術不熟練，急救藥品使用不及時，病情觀察不仔細；醫生不在場時，護士沒能采取相應的急救措施；護理人員態度不好給患者造成心理傷害。⑤搶救儀器未及時檢修而發生故障，如吸引器吸引無力、洗胃機進水故障、監護儀顯示故障等。⑥由于工作忙、護士少，常常易忽略對留院觀察患者的病情觀察，存在護理記錄不認真或漏記、錯記、記錄不及時等現象。
二、加強護理安全管理的措施
2.1組織全科護士學習相關法律、法規和醫院的規章制度，增強法律意識，牢固樹立“安全第一”和依法施護的觀念。加強急診護士的規范化培訓，掌握常見疾病的觀察要點與方法、危重患者搶救技術及各種儀器的使用方法，苦練基本功，定期進行理論操作、應急能力的考核。護理規章制度是護理工作的規范、法寶，是行動的指南。因此，必須嚴格執行規章制度，將差錯消滅在萌芽狀態，為患者提供安全護理。使每位護士學法、知法、守法，學會用法律手段保護患者和自我保護，維護雙方的合法權益。
2.2加強導診人員的嚴格管理及相應的專業培訓，提高導診護士的責任感，使其具備較強的急診意識，對就診患者按輕、緩、急、重預檢分診，對危重患者先護送入搶救室，并立即通知醫生、護士做緊急處理，協助診室的醫護人員搬運患者，開通綠色通道。每位導診人員應做到：一切以患者為中心，熱情服務，主動迎接患者，沉著冷靜，迅速做出正確判斷，保證患者快速有效的救治。樹立“以人為本”的服務理念，講究語言藝術，搞好護患溝通，征得患者及家屬的理解與配合。
2.3加強學習，認真執行“三查七對一注意”制度，嚴格遵守無菌操作規程，在輸液工作中，認真填寫輸液卡和輸液記錄單，密切觀察輸液患者的病情變化，多巡視，做到早期發現、及時處理。帶領護士認真學習輸液反應的病因、病理生理、臨床表現、處理措施等。搶救過程中的口頭醫囑護士應復誦一遍，并保留空的藥液安瓿，搶救結束后核對補記。
2.4加強急診護士的急救意識，提高急救技術水平，患者到達科室后積極組織護理人員搶救，制定完善的護理搶救計劃，逐條落實。健全急診科各項規章制度，使護士在急救護理過程中有章可循。常年不懈地對護士進行心肺復蘇、中毒搶救、氣管插管、人工呼吸、電擊除顫、心電監護、留置針穿刺、復合傷處理等專科技術的培訓和考核。
2.5認真做好搶救儀器設備的交接與管理工作，確保急救儀器設備的完好率達100%。各種急救藥品、物品、設備到位，時時處于完好備用狀態。搶救儀器設備的管理，要做到責任到人。
2.6對留院觀察患者要嚴格執行床頭交接班制度，密切觀察其病情，及時準確地做好各種護理記錄，發現問題及時報告醫生，采取有效措施，做到忙而不亂。:
三、體會
3.1安全管理是衡量醫院管理水平的重要標志，可以綜合反映護理人員的工作態度、技術水平及管理水平。不安全護理不僅給醫院的形象和信譽造成負面影響，而且增加患者的經濟負擔，直接影響醫院的社會效益和經濟效益。
急診危重患者經過急診科搶救、復蘇、早期處理后，因診斷與治療的需要，常需轉至檢查科室、手術室或病房，途中雖然只有幾分鐘到十幾分鐘，但仍然存在著許多對患者病情不利，甚至危及患者生命的安全隱患，如嘔吐物致呼吸道梗阻，突然心跳呼吸驟停，靜脈輸液管路、氣管插管等各種管道脫出，氧氣供給不足，內臟二次出血等。有文獻報道，院內轉運能增加重癥患者的并發癥，轉運患者的死亡率比正常高出9.6%的危險［1］。因此，成功轉運對降低危重患者的病死率及傷殘率有著積極的意義。2007年8月至2008年8月第148醫院急診科共對156例危重患者實施院內轉運。現將護理體會總結如下。
本組156例中男92例、女64例，年齡3～76歲，顱腦損傷患者32例，腦血管意外28例，急性心肌梗死患者18例，胸腹部外傷21例，刀砍傷患者8例，急性中毒11例，心力衰竭患者12例，慢性支氣管炎、呼吸衰竭患者26例，其中院內轉運需要機械通氣支持者26例，需2個通路以上靜脈輸液者48例，15例在轉運過程中病情加重，1例在轉運過程中突發呼吸心搏驟停，4例在手術臺上呼吸心搏驟停，2例在入院后1h內死亡。
2轉運的目的
進行CT、X線片、急診手術以及運送到病房進一步治療。
3轉運的要求
3.1轉運前正確評估病情急診護士與主管醫生一起充分評估轉運的可行性，評估內容包括患者的生命體征、呼吸道管理、用藥情況、途中可能出現的安全隱患等。如果患者在轉運前生命體征不平穩，而又必須轉運的情況下，應有主管醫生同往，并做好充分準備，如急救藥品、儀器等。醫護人員應將轉運途中的風險告知家屬，征得家屬理解并簽字同意，才能實施轉運。
3.2轉運人員的要求負責轉運的護士應有較強的責任心，準確的判斷力，并具有獨立工作和應急處理問題的能力，若患者生命體征不平穩，轉運途中至少需要2名陪同人員，要求主管醫生同往。
3.3轉運前充分準備和預處理出科前由護士測量生命體征，做好患者的詳細交接班，了解患者的病情，轉運前10min電話通知相關科室并交待需要的特殊準備，如呼吸機、監護儀、吸痰器等，確保接收科室做好充分準備。檢查各種管道是否通暢，各連接是否緊密，并妥善固定，防止管道扭曲滑脫，清空尿袋，檢查各種轉運中應用儀器蓄電池情況，保證電量充足。轉運前清除患者氣道內分泌物，呼吸困難或血氧飽和度較低患者預先氣管插管，保持氣道通暢，備好人工呼吸氣囊和便攜式呼吸機。妥善約束煩躁患者，適當適用鎮靜劑。輸液時最好選用靜脈留置針。便攜式氧氣瓶給氧，并檢查氧氣裝置是否通暢。盡量避免使用氧氣枕供氧，因氧氣枕的氧濃度與氧流量難以估計。根據不同的病種及病情輕重，選擇合適的轉運工具，最好以整床轉運，避免因搬運造成管道脫出，甚至加重病情。護士在轉運準備過程中，保持有條不紊，動作熟練，并實施心理護理，使患者及家屬有安全感，安靜地配合治療和護理［2］。
3.4轉運途中的護理轉運時抬起床欄或采用約束帶交叉固定，保持安全合適的轉運，意識障礙的患者采取平臥位，頭偏向一側，轉運中避免劇烈震蕩，保持頭部在前，上下坡時保持頭高位，注意觀察患者胸廓起伏、神志、面色、有無躁動、氣管插管與呼吸器的連接是否完好，各種引流管避免脫管、堵管，密切觀察患者的心率、血壓、血氧飽和度情況，做好應急處理，生命體征異常及時處理，轉運途中突然出現呼吸心搏驟停，立即就地搶救，同時呼叫附近醫務人員協助，做好轉運中記錄，記錄內容包括患者的各項監測指標數值、意識活動狀態、檢查或治療期間情況及轉運過程中發生意外的救治等。
3.5轉運到目的地的護理到達目的地，護送人員與病房護士一起將患者搬至病床，做好交接，交接內容采用專門設計的轉運記錄卡，交接內容包括：基本信息、病情、檢查項目、化驗項目、過敏試驗結果、輸入藥物情況、各種管道在位情況、傷口情況、應用止血帶情況、皮膚情況以及各種術前準備等，雙方科室交接人員簽名。
4小結
危重患者的院內轉運，轉運前的正確評估，采取恰當的保護措施是安全轉運的保證。做好人員、器材、藥品的充分準備，轉運途中保持監護與搶救措施不間斷，對可能發生的各種意外做好應對措施，可降低危重患者院內轉運風險性和傷殘性，為明確診斷，得到更有效的救治奠定基礎。
【參考文獻】
1威脅食品安全的技術異化
我們不得不承認沒有科學技術就沒有現代食品產業，不管是農產品生產、食品加工還是包裝、運輸等環節都離不開科學技術的支撐。人們利用各種科學技術手段，研發出各種各樣的食品添加劑，為人們提供了色彩誘人、百味盡收的食物，甚至去探尋新的食物來源，創造新型食品。然而，在科技高速發展的今日，各種食品安全問題日益激化，從當初的“三鹿”事件，到人們熱議的“毒膠囊”、塑化劑等問題都是威脅到食品安全的技術異化的表現。技術異化是指，技術是人類為了滿足自身需要設計產生出并具有自主性的產物，其根本目的是為了增強人類認識、改造自然的能力，使自然界向著有利于人類生存的方向發展，但隨著它的產生和發展技術開始違背人的意愿，變成了壓抑人、統治人、反對人的一種異己力量，人不再是掌握和控制技術的主人，而是被迫適應科技社會要求的工具，它導致了人的物化和自由的喪失，內心的空虛和人性的泯滅，使自然界向著不利于甚至嚴重威脅人類生存和發展的方向演進。馬克思說過：“在我們這個時代，每一種事物好像都包含有自己的反面。技術的勝利，似乎是以道德的敗壞為代價換來的。隨著人類愈益控制自然，個人卻似乎愈益成為別人的奴隸或自身的卑劣行為的奴隸。我們的一切發現和進步，似乎結果是使物質力量成為有智慧的生命，而人的生命則化為愚鈍的物質力量。”科學技術不僅是一種物質性實踐，也是一場開拓性的社會倫理實踐。食品安全問題頻發，危害到消費者的健康從而造成嚴重后果，相關人員有著不可推卸的責任。食品企業生產者、銷售者的責任和管理者的產品質量監管責任缺失，法律意識與道德意識淡薄，不計后果的使用科學技術去侵害他人生命健康，價值觀嚴重扭曲。在金錢至上、功利主義、道德缺失、倫理失范的影響下，一些企業生產者見利忘義、投機取巧，他們利用科學技術去改變食品，違背自然發展的客觀規律，增加產量，降低成本，甚至添加有毒原料，不惜一切代價以道德的淪喪換取短期的利益，勢必帶來無窮的后患，這種行為是對人類自身的欺騙，更是對社會的不負責任。除此之外，相關監管部門在打擊假冒偽劣食品活動、進行食品質量與安全管理過程中缺乏規范性和連續性。部分工作人員，法律執行力度不夠，導致不法商家有機可乘。在商業競爭中，有些品牌叫得響亮的，性價比足夠高的，帶有國家免檢標志的商品往往就是人們所青睞的。因此，有些商家就假借科學技術的權威性，偽造國家認證標識，夸大事實，打著高科技的幌子做廣告來欺騙消費者，例如在廣告中聲稱某些食品具有很強的藥用價值和保健功能等來增加食品的可信任度，這就導致了科學技術逐漸陷入商業化的怪圈中。而實際中執法部門在清查類似事件中往往出現很多漏洞，也使得這種現象越來越惡劣。
2食品安全視域下防止食品安全技術異化的對策
面對食品安全嚴肅挑戰，在充分把握科學技術與食品安全關系基礎上，我們認為應該在如下幾個方面提出相關建議：第一，推進科技進步，提升科技人員素質。科技工作者作為社會進步發展的中堅力量，理所應當的承載著這個社會賦予的權利與責任。科學家們應該具有創新精神，積極主動研發能夠減少食品生產和加工過程中的污染問題的新技術，以進一步提高食品質量，降低對環境與人體的負面危害。同時防止自己所研發的科學技術被社會上一些謀利之人濫用，從而使科學技術能夠充分的為我們人類的生活帶來積極的一面。在食品是否能成為安全食品的問題上，如果食品行業科研人員無視消費者的身體健康，這將是對消費者的一種極大的蔑視。科研人員的責任是與科學技術的開發、運用及其后果緊密相連的，科研人員在運用科學技術為人類造福的同時，應該抱著尊重科學，尊重生命的態度。第二，強化科學管理，確保食品安全可持續。對于食品安全監管部門應當加強檢查力度，不得出現免檢、過檢等一系列不負責任的現象，食品安全，是人民最大的安全，應當用出入境檢驗檢疫標準來對待食品的安全檢查，制定統一的標準、嚴抓過程監管。監管部門應當嚴格限制添加劑的使用，對違規使用某些科技手段制造的食品或食品原料嚴加查處，更應該加大對綠色健康食品的技術支持，或與企業合作建立更多的綠色食品生產基地，以安全、健康、天然、綠色為理念，提高食品原材料的質量，更應該通過媒體將生產技術透明化，通過對整個生產鏈的進行監督控制，讓老百姓恢復對食品的信心。第三，加大執法力度，營造食品安全的和諧社會。在當今社會，由于科技發展日新月異，相關法律比較完善，但是知法、守法等仍有欠缺，因此，加大法律宣傳、嚴格執法就顯得尤為重要。建立一個完善、安全有效的科技政策法律法規，特別是在食品生產行業里，有關這一方面的法律法規更是顯的重要無比，因為它關系到我們老百姓的生命健康，關系到我們下一代的健康成長，是值得我們尤為重視的。通過法律來加強監管部門的執法力度以及嚴懲違法商家的不良行為。要給企業建立一套完善的生產制度，各個環節都必須遵守，環環相扣，并且予以記錄，以便將來有據可查。第四，加強道德建設，全面提高全社會道德建設水平。食品從業人員應樹立良好的職業道德和社會責任意識，做到誠信經營，規范管理，開展承諾服務，自覺接受消費者和執法部門監督和檢驗。努力打造誠信企業，加強推進食品行業信用體系建設。除此之外，擴大對食品安全教育的宣傳，加強社會輿論的引導，使企業人員時刻意識到自身行為所帶來的影響。第五，維護自身權益，筑牢消費市場安全防線。對于食品安全事件，消費者識別假劣食品能力較低，對有些危害性估計不足，又受生活條件等多方面因素制約，不少人購買食品時大多只關注價格，只要求價廉而忽視物美，許多價低質次的食品成為主打食品，有些無可奈何，抱著聽之任之的態度。因此，要加強消費者的食品安全教育，使消費者懂得如何識別假劣食品，并意識到食品不安全帶來的嚴重后果，對威脅自身健康的食品拒絕購買并及時的反饋給監督管理部門，維護自身的權益，筑牢食品安全防線。總之，科技革命的高速發展，極大地推動了食品安全科學技術的發展。但是，也要警惕食品技術的異化及其危害，充分把握科學技術與食品安全的關系，積極總結食品科學發展過程中遇到的新問題及新挑戰，并及時采取相應對策，理性應用科學技術，實現人與科技良性循環的發展，食品安全同時也能獲得可靠的保障。
作者：耿爽 史慶軒 吳虹 單位：沈陽工業大學思想政治理論課教學科研部
1護理安全的概念及意義
護理安全是指在實施護理的全過程中,患者不發生法律和法定規章制度允許范圍以外的心理、機體結構或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。護理安全是一個不可忽視的永久性課題,是衡量醫院護理管理水平的重要標志,可以綜合地反映護理人員的工作態度,技術水平及管理水平。護理不安全因素將直接影響護理效果,影響患者康復,影響醫院在患者和公眾心目中的形象,給醫院信譽造成負面影響,甚至醫療成本上升,物質消耗增加,患者經濟負擔加重。
2急診科護理安全隱患
2.1接診分診處
分診護士理論知識缺乏,經驗積累不足,只詢問病人癥狀,沒親自給病人做體檢,導致分診不準確,使病人認為各科間“踢皮球”;多數非急診病人就醫,增加急診工作量,使分診護士麻痹大意;服務態度不好,解釋不夠,冷淡、語調過重,易引起病人不悅而引發糾紛,責任心不強,未按分診工作的基本程序進行分診,或未見病人就分診,延誤急、危重病人的搶救治療,接診護士責任心不強,不在崗在位,以致危重病人到來得不到及時救治或分診不準確而發生事故或糾紛;病人或家屬急切的心情與實際病情不符及醫護人員不夠及時到位易引發糾紛。
2.2搶救室
在搶救過程中,護理人員工作怠慢,用語不當造成患者心理傷害;對各種急診搶救器材操作不熟練,急救藥品使用不及時,對病情觀察不仔細,未及時通知醫生;患者病情突變,醫生不在場,護士不能采取相應的急救措施;沒有嚴格執行護理操作規程。沒有做好“三查七對一注意”工作,導致用錯藥或用錯劑量,執行錯病人;護理紀錄不認真或漏記、錯記,洗胃時,一次吸入量過大致胃破裂。輸血時不嚴格查對,引起溶血反應,止血帶止血時間過長致局部肢體缺血壞死,吸痰時間過長造成病人窒息死亡。
2.3治療室
護士責任心不強,未嚴格執行“三查七對”致拿錯藥配錯液體,基礎理論不扎實致皮試判斷失誤,因忙于其他治療錯過看皮試時間致病人再次重做皮試;關心解釋不夠,皮試或肌注前未詢問是否空腹及有無過敏史,當患者發生暈針或過敏性休克時,引起病人猜疑“護士是否操作有誤”,皮試時常取坐位,有反應時易跌傷頭部,當醫囑不詳,如醫生處方開的藥物劑量和病歷上的劑量不符,用法不清楚,而護士機械執行引起藥物量過大或過小,間接或直接影響搶救和治療,藥理知識不扎實,未交待用藥可能出現的反應,如注射山莨菪堿后可出現口渴、臉紅,引起病人猜疑用錯藥,護士操作技術不過硬,靜脈穿刺數次不成功而引發糾紛,護士帶著不快的情緒上班,服務態度差,語調過重,沒有及時耐心回答病人提出的問題而引發糾紛。
2.4觀察室
由于觀察室病人周轉快,病人擅自調換床位,而護士和護生未認真查對,易導致打錯針,換錯液體或液體漏輸。換液體時,有配伍禁忌的兩種液體之間未用生理鹽水沖管致輸液管內出現絮狀物,不注重巡視,液體外滲時未及時發現;沒有根據病人病情及年齡調滴速,輸液速度過快,出現病人不適或病情變化,輸液管內空氣未排盡,或未嚴格執行無菌操作發生輸液反應。
3安全護理管理與防范對策
加強護士自我保護意識和風險意識,在急診管理中,加強護理風險教育,有針對性地學習相關法律,法規和醫院的規章制度,使每位護士自覺學法、知法、守法,學會用法律手段保護病人和自我保護,維護護患雙方的合法權益,牢固樹立“質量安全第一、服務第一、病人第一”和依法施護的觀念,將差錯事故消除在萌芽狀態為病人提供安全護理。
完善各項規章制度,嚴格實施制度管理。護理規章制度,常規操作規程等是護理工作的重要依據和指南。從護理實踐來看,最常用,最直接的是護理行為管理的規章,診療護理規范、常規,它們是指導具體操作的。在判斷是否是醫療事故時,這是最好的判斷標準。因此,必須健全和完善急診科各項規章制度,護理操作常規和應急預案,如急診護理文書書寫規范,急診護士語言、行為規范,護理操作流程和規范,護送危重病人規范,急危重病的醫護配合流程,設備的使用,維修和保養制度等,保證護士在急救護理過程中有章可循,有據可依及安全有效。
急診護士的選擇∶急救護理的對象是人,鑒于病人的疾病種類復雜,健康基礎不同,年齡差距大,以及工作隨機性大,時間性強的特點,急診急救對護理人員的工作提出了很高的要求。急診護理的業務范圍涉及多種病情兇險而需要緊急救治和嚴密監護的病種,如心跳驟停,各種類型休克,多系統多臟器功能紊亂和多系統多臟器功能衰竭,嚴重創傷,急性昏迷,急性呼吸衰竭和ARDS等急危重癥病人,病情復雜,護理難度大,因而要求護理人員為訓練有素的專業急診護士,經正規培訓考核后持證上崗,具備較為全面的護理知識與病情觀察能力,熟練掌握基礎和高級生命急救基本理論和操作技術,能配合醫師開展各種危重病人的急救和護理工作,急診護士除掌握一般的護理技術外,還必須掌握急救和監護技術。主要包括對院前急救和急診室病人實施心肺復蘇,人工氣道建立,電復律除顫,洗胃等急救技術和對急診ICU病人實施生命體征、心電、神志以及各器官系統功能監測的技術。
分診護士的選擇∶分診護士應選急診臨床工作3年以上的護師和護士,實習生或衛生員均不能擔任,分診護士必須有高度的責任心和職業道德,具備機智,有主見及有禮貌的品質,有敏銳的觀察能力和急救意識。敏銳的觀察力來自良好的業務素質,高度的急救意識將大大提高患者的存活率。對就診患者按輕、重、緩、急預檢分診,認真監測生命體征及做好記錄,簡要詢問病史,準確記錄病人來院時間,認真做好就診病人的信息登記工作,對危重患者先護送入搶救室,并立即通知醫生做好緊急處理,開通綠色通道。然后補辦掛號手續及費用。一切以病人為中心,熱情服務,主動迎接病人,沉著冷靜,迅速做出正確判斷,保證病人快速有效的救治,對非急診病人熱情接待,耐心解釋,求得理解與配合。具有熟練的溝通能力與技巧,做好與輔助科室及相關科室的溝通聯系工作,以便病人能及時做檢查或住院治療。
急診搶救室的各種急救藥品,物品、設備到位,完好備用,要求每班都要認真檢查所有的搶救儀器,確保搶救儀器完好率達100%,所需物品準備充足。病人到達科室后,積極組織護理人員進行搶救,制定完善的護理搶救計劃,逐條落實,緊急搶救時護士要沉著冷靜,切忌在家屬面前大喊大叫,手忙腳亂,注意講話藝術。搶救時突出一個“快”字,爭分奪秒搶救病人。尊重病人的隱私權,生命健康權,知情同意權。重視護理文書的準確及時和法律效力,應記錄病人到達時間,醫生到達時間,搶救措施落實時間,內容包括病情動態的變化及執行醫囑的時間,生命體征的記錄尤為重要。對于病人或家屬拒絕接受的檢查和治療,要請病人或家屬在病歷上簽字以便確認。超級秘書網
用整體護理的思想指導觀察室的工作∶密切觀察輸液病人的病情變化,多巡視,做到早期發現異常情況,及時處理。加強實習及進修管理,對護生做到放手不放眼。更換液體及做各項治療及操作時都要認真執行“三查七對一注意”,熟悉各種溶液及藥物的性能、藥理作用及配伍禁忌,發現輸入異常液體,立即換下所剩液體并封存待進一步處理,并向護長匯報,做好病人的解釋工作。防范輸液反應,嚴格遵守無菌操作規程,做好治療室物體表面及空氣消毒,并認真學習輸液反應的病因、病理生理、臨床表現、處理措施等。
科學技術評獎
據張超介紹，協會科學技術獎是根據國務院《國家科學技術獎勵條例》和科技部《社會力量設立科學技術獎管理辦法》，經科技部國家科技獎勵工作辦公室登記備案的，是我國安全生產與職業安全健康領域社會力量科技獎項。獎勵范圍是：為我國安全生產和職業健康領域科技進步做出突出貢獻的組織和個人。獎項設置為一二三等獎，涉及安全生產科技領域項目的完成單位、組織或個人均可申報。
“這一獎項的設立，對完善安全生產和職業健康領域科技激勵機制、調動廣大安全科技工作者的積極性、創造性，對促進科技進步、實現科學發展、安全發展，提高廣大勞動者的職業健康保護水平，有著重要作用。”張超介紹說，協會將科學技術獎作為我國安全生產與職業健康的重要支撐予以高度重視，成立了科學技術獎勵辦公室，配備了工作人員，作為一項重點工作來做。
同時，依據《中國職業安全健康協會科學技術獎勵辦法》，協會還組織成立了由32人組成的評審委員會，評委會委員由有關科研、教育、生產第一線的專家學者組成。
在組織評獎工作過程中，協會嚴格遵守評獎辦法和國家有關政策，充分發揮協會人才薈萃的優勢，認真履行評審程序，堅持公開、公平、公正、客觀、科學、權威和獨立的原則。內行把關，專家負責，嚴格評審程序、嚴肅評審紀律、嚴把評審質量。為了規范評獎工作的申報、評審、授獎等工作，協會還于2009年出臺了《中國職業安全健康協會科學技術獎勵辦法》。
目前，協會已連續開展了2009年、2011年、2013年度三屆評獎工作，報獎和獲獎項目數量逐屆增加，有近500個項目參評，其中獲一等獎項目32項、二等獎項目68項、三等獎項目127項。據張超介紹，這些獲獎項目都是一些實用性、關鍵性的技術和方法，得到了國家主管部門的肯定，并受到了廣大企業、科研單位、高等學校和廣大安全科技工作者的歡迎。
2009年一等獎獲獎項目“大型儲罐群安全檢驗技術體系研究和工程示范”，是中國特種設備檢測研究院等單位完成的，在協會的推薦下榮獲國家科學技術進步獎二等獎。本項目以大型儲罐安全保障為中心，以大型儲罐群安全檢驗技術體系的建立為最終目標，項目包括檢測與評價方法，還包括風險分析軟件到檢測儀器，配套性強，在我國全面建立了大型儲罐群的安全檢驗技術體系，提出了安全狀況綜合評價方法和聲發射檢測技術方法，填補了國內空白，有些技術還達到了國際領先水平。目前已在12家石油、石化和冶金企業中，對1000多臺大型常壓儲罐進行了工程應用、風險評估和檢測應用，為企業減少停產檢驗時間帶來了2.3億元的經濟效益。
2011年一等獎獲獎項目《露天礦安全風險預控管理體系研究》，是神華集團等單位完成的。項目運用系統管理思想進行頂層設計，將獨創技術和集成技術進行有機整合，引入了能量控管的原理，結合企業生產實際進行了實用創新，在實際應用中取得了良好成效，安全效益和經濟效益顯著，國務院安委會已印發通知對神華集團煤礦安全生產經驗，包括本獲獎項目在內的安全風險預控管理經驗在全國進行推廣。
2013年一等獎獲獎項目《特大型水利水電工程施工重大事故控制及應急救援關鍵技術》，是由中國安全生產科學研究院等單位完成的。項目圍繞特大型水利水電工程建設安全問題，重點研究特大型水利水電工程施工風險辨識、安全規劃、風險預警、風險控制、事故仿真及應急救援的理論、方法、關鍵技術、標準和系統平臺。提供特大型水利水電工程施工重大事故控制和應急救援的支撐技術、理論和新方法，目前已在我國特大型水利水電工程溪洛渡電站、向家壩電站（世界第三、第四大電站），以及其他69項在建水電工程進行了推廣應用。
學術交流年會
“學術交流旨在倡導自由探究，鼓勵學術爭鳴，活躍學術思想。為此，我們定期組織協會的委員、理事及會員單位，召開學術交流年會，為學術思想、理論觀點及學術靈感，提供寬松、自由、平等的交流平臺。”
2004年7月，協會在重慶召開首屆學術年會暨職業安全健康論壇。截至2013年，年會已連續舉辦了10屆。“每屆年會的參會人員均在300人以上，一般是一個主會場，4個不同內容的分會場。每屆學術年會我們還都出版《論文集》，產生了一大批有重大影響的學術論文。”張超介紹說。
通過舉辦年會，協會搭建起一個高水平、國際化、不同形式和層次的學術交流平臺，廣泛集成學術資源，把學術交流與推動安全發展和職業安全健康發展結合起來，使得年會學術交流的質量和實效顯著增強，年會的影響力和認知度也不斷增強。
科技助力發展
除了進行科技評獎和召開學術交流年會，協會還肩負著安全行業優秀人才的評選推薦、安全生產與職業健康專家庫的管理、《中國安全科學學報》的編輯出版等職責，為會員單位搭建起一個科技交流的平臺，用科技助力安全發展。
“2007年，我們成立了一個安全科技專家庫，全國共有500多名專家入選。”據張超介紹，這些專家來自全國各大專院校、研究所、企業等，研究領域包括職業衛生、噪聲、勞動防護、核安全等，“基本有關安全行業的各個領域都涉及了。”張超告訴記者，2014年，協會將會對專家庫進行更新，并在科技交流部設置一個科技工作委員會，屆時會在庫中選取一部分專家，進入委員會。“這些專家是我們評獎工作的依托，同時還承擔著為會員單位進行技術咨詢服務的工作。”
［序號］作者．文獻題名．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼
[1] 袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究．太原理工大學學報，2001，32(1)：51-53
B.專著
［序號］作者．書名．版本（第1版不標注）．出版地：出版者，出版年．頁碼
[3] 蔣有緒，郭泉水，馬娟，等．中國森林群落分類及其群落學特征 ．北京：科學出版社，1998．179-193
C.學位論文
［序號］作者．論文題名：學位論文級別．保存地點：保存單位，答辯年份
[7] 張和生．地質力學系統理論：博士學位論文．太原：太原理工大學，1998
D.報紙文章
［序號］作者．題名．報紙名，出版日期(版次)
[13] 謝希德．創造學習的思路．人民日報，1998-12-25(10)
E會議論文集
［序號］作者．文章名．見（英文用In）：主編．論文集名．(供選擇項：會議名，會址，開會年)出版地：出版者，出版年．起止頁碼
[6] 孫品一．高校學報編輯工作現代化特征．見：中國高等學校自然科學學報研究會．科技編輯學論文集(2)．北京：北京師范大學出版社，1998．10-22
F.報告
［序號］ 主要責任者．文獻題名．報告地：報告會主辦單位，年份
［9］馮西橋．核反應堆壓力容器的LBB分析．北京：清華大學核能技術設計研究院，1997
G. 專利文獻
[序號] 專利申請者或所有者．專利題名．專利國別，專利號．日期
[11] 姜錫洲．一種溫熱外敷藥制備方案．中國，881056078 ．1983-08-12
H.國際、國家標準
［序號］ 標準代號．標準名稱．出版地：出版者，出版年
［1］GB/T 16159—1996．漢語拼音正詞法基本規則．北京：中國標準出版社，1996
I翻譯類文獻
[序號]─作者．書名．譯者．版次（第一版應省略）．出版地：出版者，出版年．引用部分起止頁
[2] 斯蒂芬·P·羅賓斯.管理學．黃衛偉，等譯．第七版．北京：中國人民大學出版社，2003
J.專著中析出的文獻
［序號］ 析出責任者．析出題名．見：專著責任者．書名．出版地：出版者，出版年．起止頁碼
［12］羅云．安全科學理論體系的發展及趨勢探討．見：白春華，何學秋，吳宗之．21世紀安全科學與技術的發展趨勢．北京：科學出版社，2000．1-5
K.電子文獻
1、電子文獻轉載其他非電子文獻（如電子圖書、電子報刊），應在源文獻的著錄格式后著錄電子文獻的引用日期和獲取和訪問路徑，其文獻類型標志使用復合標志，即[文獻類型標志/文獻載體標志］。
[1] 江向東．互聯網環境下的信息處理與圖書管理系統解決方案[J/OL]．情報學報，1999，18(2)：4[2000-01-18] ．．
附：參考文獻著錄中的文獻類別代碼
普通圖書：M 會議錄：C 匯編：G 報紙：N 期刊：J 學位論文：D 報告：R
關鍵詞：安全工程；課程體系；設置模式
安全科學是研究人類在生產過程和生活活動中技術事故和危害的科學，它是研究事故或危害的產生、發展規律以及預防的現代科學技術。安全工程是安全科學技術(一級學科)綜合學科的重要分支學科，是以人類生產、生活活動中發生的各種事故為主要研究對象，在總結、分析已經發生的事故經驗的基礎上，綜合運用自然科學、技術科學和管理科學等方面的有關知識，識別和預測生產、生活活動中存在的不安因素，并采取有效控制措施防止事故發生的科學技術知識體系。
隨著社會進步和經濟發展，人們越來越注重追求安全、舒適和健康的生活環境，這使得安全工程學科的研究領域由過去以研究生產領域問題為主擴展到生活安全、生存安全領域，大大拓寬了安全科學技術的研究范疇。
安全工程專業的高等教育是培養安全工程專業人才的重要途徑，也是確保安全科學與技術能夠蓬勃發展的重要基礎。安全工程專業作為安全學科的本科教育，擔負著為國家培養復合型高級安全工程技術人才的重任，安全工程專業教學課程體系設置的合理性將直接關系到高校培養的安全工程專業大學生的知識結構、實踐能力和綜合素質。因此有必要對本學科的內涵、課程體系建設和教育教學改革進行系統的研究。
一、我國安全工程專業現狀及存在問題
在我國，安全科學經歷了20世紀80年代的崛起和90年代初期的徘徊后，在新世紀已進入穩步發展的階段，安全科學的地位和作用在學術界和整個社會中得到了進一步的認可和提高。這說明科技界已從更深的層次認識到了安全科學的重要性，同時也反映了人們對自身安全的渴望以及社會文明的進步。
安全工程本科專業是近年來我國高校紛紛設置的新學科和熱門學科，2001年只有30所，而2004年就有68所大學招收安全學科本科學生。為了培養安全科學領域急需的各種人才，身處不同行業、不同領域的高等院校安全工程專業教師，努力組織教學，突出專業，有的側重于采礦、化工、航空等行業工程技術，有的側重于消防、空調等公用工程技術，極不統一。這樣由高校一廂情愿地培養的特定行業或某一專業的安全工作人員，非但不能適應社會的發展，反而造成了一定程度的人才浪費，同時還使某方面的人才短缺。可見，安全科學面臨著諸多挑戰和更多深層次的問題，特別是面對21世紀的新技術革命，安全科學如何完善和發展自己的學科體系，進行安全工程專業教育教學改革，以適應我國市場經濟和經濟全球化的要求，已成為安全科學建設中一個亟待研討的重要課題。
二、河北理工大學安全工程專業現狀
河北理工大學是河北省內重點發展的骨干大學，其下屬資源與環境學院從事礦山安全技術、采礦技術、爆破技術和地質的師資力量雄厚，擁有安全技術及工程專業、采礦工程專業碩士授予權，涉及安全工程的許多課程已開設多年，不論是教材建設，還是教學研究，都有堅實的基礎。
河北理工大學于1958年建校就設立采礦工程專業，1993年獲得采礦工程專業碩士授予權，2002年獲得安全技術及工程專業碩士授予權，在此基礎上，我校在2005年經國家教育部批準設立安全工程專業，于2006年開始招收首屆本科生，主要學習礦山與地下建筑、交通、航空航天、工廠、物業、商廈與地面建筑的災害防治技術及工程和通風、凈化與空氣調節、安全監測與監控、安全原理、安全系統工程、安全監察和管理等專業知識和實踐。本專業旨在培養德智體全面發展的，掌握安全科學、安全工程及技術的基礎理論、基本知識、基本技能的，能在安全管理部門、科研院所、化工、建筑、交通運輸、大型工業企業等部門，培養從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監察與管理、安全環境監測與監測、安全設計與生產、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才。畢業生可在科研單位、政府部門、教育機構、廠礦等各類企事業單位，從事礦山與地下建筑、交通、工廠、物業、商廈與地面建筑的災害防治技術及工程和通風與除塵、安全監測與監控、安全監察與管理等工作。
三、河北理工大學安全工程專業課程體系建設
1、指導思想
課程設置要明確為區域經濟和社會發展服務的辦學宗旨，遵循德智體美全面發展的教育方針，秉承“崇術重用”的人才培養理念，積極貫徹因材施教的原則，精心設計人才培養體系，促進學生科學素質和人文素質的提高，加強學生實踐能力和創新精神的培養，全面提高人才培養質量。人才培養方案在設計上要實現“五個明確”：明確寬口徑的專業教育思想，明確扎實夠用、科學先進的教學內容體系，明確穩定與靈活的課程設置結構，明確相對獨立的實踐教學體系，明確課內課外、校內校外并行的教學模式。
2、基本要求
(1)根據教育部2003年頒布的《本科專業目錄和專業介紹》以及各專業委員會的相關要求，進行專業教學內容的設計。在進一步拓寬專業口徑的基礎上，要以社會需求為導向，加大專業知識結構調整力度，以課程模塊的形式合理設置專業方向，以滿足國家經濟社會對人才培養的實際需求。
(2)要根據經濟社會發展和科技進步的需要，將新知識、新理論和新技術充實到教學內容中，及時更新教學內容，為學生提供符合時代需要的課程體系和教學內容；要優化課程結構，構建以核心課程和選修課程相結合、有利于學科交叉與融合的課程體系；要進一步提高必修課的質量，加大選修課比例，減少課堂講授時數，增加上機、實驗等實踐環節，以增加學生自主學習的時間和空間；要創造條件，組織學生結合專業教學積極開展社會調查、社會實踐活動，參與科學研究，進行創新性實驗和實踐，提升學生創新精神和創新能力。
(3)認真研究在新形勢下，教育、教學和社會、科技、工程實踐相結合的內容、途徑和方式。要從有利于培養學生的創新意識、工程意識、工程實踐能力和社會實踐能力出發，對實驗、專業實習、課程設計、社會調查、畢業設計(論文)和課外科技活動等實踐性教學環節進行整體、系統的優化設計，明確各實踐教學環節在總體培養目標中的作用。要把基礎教育階段和專業教育階段的實踐教學有機銜接，逐步形成完善的實踐教學體系。
(4)注重創新意識、創新能力的培養，要通過教育、教學、課內課外等各個環節的共同作用，將能力培養貫穿人才培養的全過程。要引導學生開展自主實驗、自主設計和自主實習等以學生為主體的自主性實踐教學活動，要有計劃的組織開設如數學模型、電子設計和機械設計等方面的選修課，組織各類科技競賽，要倡導學生參加科研活動，促進學生在以學習為主的條件下，逐步實現由單純的學習知識向學習知識與發現、發展知識相結合的轉變，逐步形成創新教育機制和創新人才的培養體系。
3、安全工程專業課程體系設置
課程體系設置的指導思想和基本要求是教學課程體系設置的基礎。課程體系設置必須要以社會需求為導向，以滿足國家經濟社會對人才培養的實際需求。《中華人民共和國安全生產法》頒布與實施(2002年)以來，政府、企事業用人單位對復合型安全工程專業人才的需求量大大增長，同時也對安全工程專業人才的素質提出了更高的要求。因此，學校提出了“貫徹黨的教育方針，更新思想觀念，拓寬專業口徑，改革內容方法，加強素質教育和提高教育質量”的思想，采用“一減少、兩增加”的方法，即減少專業課學時，增加基礎課學時和增加新的專業方向，加強基礎，淡化專業，靈活培養為原則，跨學科組織教學，橫向設置專業并充分考慮社會需求，進行安全工程專業教學課程體系的建設。安全工程專業課程體系按照“平臺+模塊”結構進行設計。包括通識教育平臺、公共基礎平臺、學科基礎平臺、專業分流限選模塊、任意選修模塊和實踐教學環節等部分。
(1)通識教育平臺：包括大學英語、大學體育、計算機文化基礎、原理、綱要、概論、基礎等課程是全校學生的必修課，占理論教學總學時的30％。
(2)公共基礎必修平臺：包括各類學生必須掌握的基礎理論、基本技能方面的課程，如數學類、大學物理、化學類、機械類、力學類、計算機類和電學類等課程。安全工程專業課程體系在此平臺設置了高等數學、大學物理、物理實驗、機械制圖、普通化學、物理化學、電工電子學、線性代數、工程力學、概率統計等課程，占理論教學總學時33％。
(3)學科基礎平臺：主要包括安全學原理、安全人機工程、安全系統工程、安全管理學、工程熱力學與傳熱學、工程流體力學、安全檢測與監控、安全心理學、安全法律法規等，占理論教學總學時的14％。
(4)專業選修模塊：專業選修模塊按照專業特色設置礦山安全、消防安全和化工安全三個模塊。其中礦山安全模塊設置礦山地質學、采礦學、通風工程學、礦山安全工程等課程；消防安全模塊設置燃燒學、防火與防暴、消防工程學、管理信息系統等課程；化工安全模塊設置化工原理、化工工藝、工業防毒技術、化工安全等課程。每個模塊占理論教學總學時的10％。
(5)任意選修模塊：包括專業任選課和校公共選修課。其中：專業任選課是為本專業學生提供的以拓展專業知識深度和廣度為目的的專業課，此類課程為任選課；校公共選修課是為學生提供的以拓寬知識面、提高素質、培養能力、完善知識結構的要求設置人文、藝術、社科類、計算機類、外語類、自然科學類、經濟管理類、環境類等多方面課程。公共選修課程每學期由學校教務處統一修訂。要求學生至少選修專業任選課6學分，公共選修課15學分。
(6)實踐教學環節：實踐教學環節不少于40周，主要包括軍事訓練、單獨開設的綜合試驗、專業實習、金工人士實習、專業課程設計、機械設計制圖課程設計、畢業實習與畢業設計等。同時為更好的貫徹《高等教育法》，全面推進素質教育，培養具有較強創新精神和較高實踐能力的高素質人才，本專業還開辟了第二課堂，設立了“創新學分”。創新學分主要指對第一課堂以外所實施的一系列創新實踐活動，按相應的規定和要求取得學分。凡在各類學科競賽(如挑戰杯、數學建模、電子設計競賽等)、學術活動(科學研究、發明創造、技術開發等)、及文學作品、社會實踐、文體活動及其他方面的創新活動等方面取得突出成績或成果的在校大學生，均可申請獲得相應的科技創新學分。
教學培養計劃全面實行學分制，理論教學課程劃分為必修課和選修課兩類，必修課主要包括通識教育平臺、公共基礎平臺、學科基礎平臺；選修課主要包括專業選修模塊、專業任選課、公共任選課。兩者學分比例4：1左右，4年總學分控制在200學分左右。必修課是本專業的主干課程，主要是學生必須掌握的基礎理論、基本技能方面的課程，能夠滿足本專業培養的基本要求。選修課是為了進一步完善學生的知識結構，拓寬學生的專業口徑，增大學生的就業范圍，為學生的個性發展提供更廣闊的空間，促進不同學科知識的交叉、滲透和融合。
論文摘要:安全生產管理是勞動保護的主要內容，安全生產管理是指在生產過程中，為了防止和消除事故以及減輕工人繁重體力勞動，保證生產安全而采取的各種組織管理工作的總稱。安全生產管理包括建立健全安全管理機構，執行安全法規，落實安全生產責任制，編制安全措施計劃，安全教育培訓，安全檢查和傷亡事故的報告，分析、處理等方面的內容。進行安全生產管理對各級政府以及社會人員提高認識和工作的自覺性，建立安全生產管理體系等各方面都具有重要的作用。
一、安全生產管理有助于提高認識和工作自覺性
1.安全管理體系構建
在國務院領導下，成立全國安全生產委員會，成員由各部委和全國總工會領導組成，共同擔負起研究、統籌、協調、指導關系全局的重大安全生產問題，把各部委的力量全部調動和組織起來，用之于勞動保護、安全生產工作。各省、市自治區也相應成立安全生產委員會。同時，我國實行國家監察、行政管理、群眾(工會組織)監督相結合的管理體制。
(1)國家監察
由勞動部門按照國務院要求實施國家勞動安全監察。國家監察是一種執法監察，主要是監察國家法規、政策的執行情況，預防和糾正違反法規、政策的偏差，它不虧預企事業內部執行法規、政策的方法、措施和步驟等具體事務。它不能替代行業管理部門日常管理和安全檢查。
(2)行政管理
企業行政主管部門根據“管生產必須管安全”的原則。管理本行業的安全生產工作，建立安全管理機構，組織貫徹執行國家安全生產方針、政策、法規;制定行業的規章制度和規范標準;對本行業安全生產工作進行計劃、組織和監督檢查、考核。
(3)群眾(工會組織)監督
保護職工的安全健康是工會的職責。工會對危害職工安全健康的現象有抵制、糾正以至控告的權力，這是一種自下而上的群眾監督。這種監督是與國家安全監察和行政管理相輔相成的，應密切配合，相互合作，互通情況，共同搞好安全生產工作。
(4)群眾性安全科技團體組織
目前，要改變不安全因素多的狀況，一要靠強化安全管理，二要靠技術進步。為了充分發揮群眾性安全技術力量，調動科技人員積極性，成立群眾性的安全科學技術組織作為政府和企業之間的紐帶和橋梁，交流信息、交流經驗，研究如何改進安全工作中的問題和活躍群眾性安全科技活動，促進安全科技研究開發工作是一條好途徑。
2.全員安全意識培養
安全教育是提高職工安全生產意識的重要方法，也是使其自覺遵守安全操作規程的主要手段。必須利用多種形式廣泛開展安全宣傳和教育，有針對性地組織職工學習有關安全生產的知識。安全重于泰山，加強安全教育、增強職工安全意識，消除各種不安全隱患，是搞好安全管理重要內容。
加強勞動保護，保證安全生產是黨和國家保護勞動者的一項重要政策，是社會主義企業管理的基本原則。安全生產管理的基本任務是正確貫徹“安全為了生產”，“生產必須安全”及預防為主的方針，建立健全生產責任制;加強安全檢查，開展安全教育;保證在安全生產的前提下多快好省的完成各項任務。
二、安全生產管理有助于明確工作思想和目標
1.明確指導思想
我國安全生產管理的指導思想是“安全第一，預防為主”。
“安全第一”的含義是，在生產經營活動中，在處理保證安全與生產經營活動的關系時要始終把安全放在首要位置，優先考慮從業人員和其他人員的人身安全，實行“安全優先原則。在確保安全的前提下，努力實現生產的其他目標。
“預防為主”的含義是，對安全生產的管理，主要不是在發生事故后去組織搶救、處理和分析，而是在事先有效地控制會導致事故發生的危險，預防事故發生。
2.明確工作目標
針對人們生產過程的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料、環境的和諧，達到安全生產的目標。
安全生產管理的目標是，減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產過程中由于事故所造成的人生傷害，財產損失，環境污染以及其他損失。
三、安全生產管理有助于構建安全標準體系
1.建立崗位責任制的安全體系
安全生產是一項群眾性工作，必須從上而下地建立安全專職機構和群眾性安全組織。建立各項安全生產責任制度，明確安全生產的職責。
首先，根據管生產必須管安全的原則，各崗位工作人員，必須認真貫徹國家和上級部門頒發的有關安全生產和勞動保護政策、法令和規章制度。主管生產的領導同志和工作人員在布置生產任務時，必須同時布置和交待安全工作。在工作過程中，工作進度和安全質量發生矛盾時，必須首先保證安全生產。
其次，各部門應設立不脫產的安全員，在負責人的領導下和專職安全人員的指導下，負責監督部部門的安全生產，督促各崗位工作人員遵守安全操作規程和各項安全生產制度，并組織安全檢查。
2.建立整體聯動的安全體系
安全生產管理體系的構建，建立了一套自上而下的安全管理系統，明確了各部門各人員的責任，提高了人們對安全工作的了解，從而有利于統一部署，分工協作，團結一致的完成安全管理工作。改變了過去單一行動、責任不明的狀態，建立起了一套整體聯動的安全管理體系。
四、總結
在生產活動中客觀存在著各種不安全因素。下礦井，就有水、火、瓦斯或冒頂的威脅;化工生產，就有中毒、爆炸或火災的可能;機械加工，也有絞輾、刺傷或觸電的危險。例如，電子工業的生產，要用到各種氣體(如三風五氣)、化學材料(包括三酸兩堿和劇毒、放射品)和各種機電設備(包括高電壓、高頻率、強電場、強磁場、強光源、強輻射等裝置)等，存在多方面的不安全因素。因此，做好安全生產管理工作就是客觀的要求。生產必須安全，安全為了生產。如不重視或稍有疏忽，就會引起工傷事故，造成巨大的經濟損失和惡劣的政治影響。因此“安全第一、質量第二、產量第三”的生產口號是有道理的。建立安全生產管理體系對勞動人民的人生和財產安全起到了保障作用，對生產活動的正常進行的重要性更是不可忽視。
參考文獻:
[1]安全生產管理嚴細實概論[M].白山出版社， 2007.
