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入黨積極分子課程總結優選九篇

時間:2022-02-09 05:17:15

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入黨積極分子課程總結

第1篇

一、研究性學習引入入黨積極分子培養過程中的價值

目前,高職院校入黨積極分子培養教育工作中存在著諸多困境和難題。黨課培訓體系不夠完善、培訓內容古板老套、重理論輕實踐、黨建工作缺乏有效的工作載體等詬病一直是困擾高職院校黨建工作的重要問題。面對這些困境和難題,黨和國家給出了“構建多層次、多渠道的學生黨員經常性學習教育體系”的解決思路。作為原有入黨積極分子培養教育的一種補充,將研究性學習的引入為創新高職院校入黨積極分子培養提供了新的途徑和選擇。研究性學習能夠豐富入黨積極分子教育培養的方式。傳統黨校培訓一般會講授黨的性質、宗旨等理論知識,考核是以寫心得體會和筆試進行。將研究性學習引入入黨積極分子培養,就是想辦法讓學生自己主動學,自己去觀察、發現,自己表達,讓學生對自己的學習內容、學習方式、學習結果“當家作主”,逐步實現學習的“獨立自主”。這樣的學提高了學生學習的主動性和積極性,有利于學生思維能力和學習能力的提高。

研究性學習能夠拓展積極分子教育培養的內容。有別于黨校的短期、統一、集中培訓,研究性學習是長期的,各小組主題各異,分散學習與集中交流相結合。因此,研究性學習涉獵的寬度和深度較黨校學習有明顯提升。以黨校學習的知識為起點,入黨積極分子可以進一步研究每一個理論知識點是如何提煉形成的,也可以去發現這些理論知識是如何應用在實際中的,還可以去探索實踐中不盡合理的地方,提出進一步優化的策略。研究性學習在指導學生“理論聯系實踐”的過程中,讓學生對于我黨“實事求是”的精神有更深刻的認識,對“全心全意為人民服務”的精神有更真切的感受。

二、研究性學習在入黨積極分子培養過程中的應用

近年來,研究性學習逐漸進入高校教學工作者和研究者的視野。不少研究者嘗試將研究性學習引入思政教育、英語等課程教學中并取得了很好的效果。在實踐中,筆者根據研究性學習的要求,結合高職學生的特點,搭建了有效的學習、交流平臺———研習會。

研習會由學生支部教師黨員及入黨積極分子參加,每周定期召開。研習會主要內容包括時政播報、黨史知識介紹、專題討論三部分。研習會由學生主持,可以個人完成,也可以由團隊一起完成。在學生準備一起研習會的過程中,學生會經歷關注與思考、討論與交流、反思與總結幾個階段,每個階段都會給學生帶來不同的收獲和體驗。關注與思考。學生須要關注時事政治,搜集作為一名大學生、一名入黨積極分子應知應會的信息,搜集社會熱點話題,搜集學生思想中普遍存在的困惑。研習會引導學生積極關注國內外變化,把咨詢變成學習資源,關注問題的同時就開始了思考和篩選。有了這些信息,學生須要去主動思考,分析信息之間的聯系;思考每個熱點背后的焦點、矛盾點;探索每個問題的關鍵點和解決策略。學生在思考中得到成長,在思考中找到學習的方法,分析問題的能力也在進一步提升。

討論與交流。教師要引導學生學會具體問題具體分析,因為它是的一個重要原則和活的靈魂,也是在一切工作中必須嚴格遵守的基本方法;是人們正確認識事物的基礎,只有從實際出發,具體地分析矛盾的特殊性,才有可能區分事物,認識事物發展的特殊規律;是正確解決矛盾的關鍵,只有對具體情況具體分析,把握事物的特殊性,才能找到解決矛盾的正確方法。在討論交流的過程中,教師鼓勵學生描述自己的探索過程,也鼓勵學生講出自己的困惑。在這一過程中,學生能聽到不同的聲音,感受不同的思考結果,多視角全方位的看同一個問題,有助于學生形成求實、求是的學習態度。而且,學生也借機學會表達自己傾聽他人,有助于綜合素養的提升。

反思與總結。針對不同的觀點和看法,學生重新審視自己的思路,形成自己的成果。在這一過程中,教師要綜合學生觀點并加以總結、反思、升華。一般來講,入黨積極分子熱衷于參加一項活動,做一項具體工作,闡發自己的某一個觀點。對于如何通過這些已有的活動、工作和積累的觀點進行反思,往往缺乏自覺性和主動性。教師須要提醒學生在積累相關經驗的基礎上,從選題、分析能力、表達等多個方面反思自己的探究過程。這樣,可以有效增強學生的自信;對培養學生實踐能力和創新精神有積極意義。

三、幾點建議

1.保障有力。完善制度,鼓勵各基層黨支部結合自身實際開展豐富多樣的學習活動,提高發展黨員的質量。建議學校教務部門將這些學習活動納入選修課的管理體系,給予學員一定的選修學分,鼓勵學生參與,認可指導教師的工作量,這樣有益于學習活動的開展和推廣。

2.循序漸進。較本科學生相比,高職學生文化基礎相對薄弱,對問題的思考和分析往往停留于表面。對剛入校的高職生來說,最需要的是對黨的基本了解,對入黨動機的教育和引導,解決“黨是什么”“我為什么要入黨”的問題。研習會選題一定要小而具體,用通俗的語言表達、解釋,這樣更容易讓學生接受和記住。

第2篇

機關黨委書記  XXX

(2020年5月22日)

同志們:

在局黨委的關心、支持下,在XX部和全體學員同志的共同努力下,轄區2020年入黨積極分子暨青年干部培訓班經過X天緊張、充實的集中培訓,馬上就要結束了,這期培訓班時間短、任務重、節奏緊,但做到了組織嚴密、內容豐富、形式多樣、效果明顯,在此對全體學員同志,特別是獲得優秀學員的同志表示祝賀!對跟班管理人員和班委人員付出的辛勤努力表示感謝!下面講幾點意見。

一、兩級黨委高度重視。為期3天的培訓中,XX局在培訓場地、聘請專家、學員食宿、培訓經費等各方面創造良好條件、給予了有力保障。局黨委班子全體成員專門抽出半天時間,參加了“XXXX”主題青年座談會。機關黨委委員們也專門抽出時間參加培訓拓展課程,加強與積極分子和青年同志們思想上、行動上的互動交流,增強積極分子和青年職工對組織的歸屬感。這些都為加強積極分子與青年干部教育培訓、推進青年理論武裝工作提供了堅實保障。

二、培訓取得很好效果。這次集中培訓專程從XX大學聘請教授專家舉辦黨史、黨紀規章方面的專題講座2次,組織收看中央黨校黨建教育視頻講座2次,組織學員分組結構性討論1次交流學習體會促進共同提高,進行集中閉卷考試1次檢驗理論學習效果,開展局黨委與青年座談交流、機關黨委與青年互動交流各1次寓教于談、寓教于樂加強與青年思想交流互動。三天的集中培訓,促使積極分子和青年同志進一步增強了對黨的紅色歷史、黨紀規章、黨員責任、對初心使命的理解認識,有效推進了青年理論武裝工作。進一步堅定了積極分子與青年干部理想信念與“四個自信”,增強青年干部職工對基層央行的歸屬感、責任感和榮譽感。可以說,這次培訓節奏緊張、內容豐富、形式多樣、管理有序,取得了很好效果,達到了預期目標。同時,也為中心支行進一步抓好積極分子和青年干部培訓進行了有益探索、積累了很好經驗。

第3篇

一、入黨積極分子的培訓工作

本學期我系在入黨積極分子的培養、考察方面進一步的規范化,各積極分子由對應的黨支部進行考察,并選定一定比例的積極分子參加各支部的民主生活會,使其能夠更好的接受黨的教育。本學期我系共有96人(含重修11人)參加黨校普及班、74人(含重修2人)參加黨校提高班,無一人受院違紀通報。

二、黨員發展、教育和管理

我系一直堅持黨員發展高標準、嚴要求,本學期共發展47人為預備黨員,22人按時轉正。在黨員的管理與教育中,我系嚴格遵守相關制度,以支部為考核基本單位,對黨員的表現進行考核,并及時上報總支。我系通過組織黨員理論考試、“我的一堂黨課”比賽、知識競賽等活動提高黨員的理論水平,通過黨員進社區、黨員一幫一等活動加強黨員的實踐能力和服務意識。在黨員的日常管理和考勤中,我系無一人缺勤,無一人受通報處分。我系學生黨建負責人Xx獲“Xx省優秀學生黨員”稱號,Xx、Xx、Xx獲院“優秀學生黨員”稱號。

三、制度建設與黨員數據庫的更新

本學期我系根據實際情況,逐步完善黨建的制度體系,將各項制度利用民主生活會向黨員解讀,并利用黨建博客使黨員可以直觀快捷的看到這些制度。5、6月份,我系再次更新了黨員數據庫,共有47人加入預備黨員,22人按時轉正;有94名畢業生黨員將組織關系轉出(我系共有95名畢業生黨員,一人因不能按時畢業,故暫時未將組織關系轉出)。現我系共有學生黨員56人,其中12名正式黨員,44名預備黨員。

四、組織“我的一堂黨課”比賽

我系黨總支于2010年5月18日在黨校會議室舉行“我的一堂黨課”比賽。共有10人參加了本次比賽,通過黑板版書、展示PPT、共享視頻等形式對當前的熱點問題和大學生黨員普遍關心的問題進行講解,取得了良好的效果。在場的黨員認為本次比賽使他們對黨的學習有了更深刻的理解,并表示今后定更努力的學習黨的知識并將其運用去實際生活中去。我系選派的兩名選手Xx、Xx分獲院“我的一堂黨課”比賽一、二等獎。

五、繼續完善黨建博客

本學期,系黨總支繼續完善黨建博客。現已有博文99篇,“熱點關注”等欄目及時從國內權威網站中篩選可讀性強、信息量大的文章進行,既能有效的教育學生黨員,又能節省黨員自己尋找新聞素材的時間;“支部建設”和“通知公告”等欄目無論從信息,還是從材料的填寫說明都切實有效的幫助黨員和積極分子。“班級導生”板塊的設立,使我系班級導生的工作更加信息化和公開化。

六、落實“班級導生”制度

在黨總支的指導下,我系對班級導生的遴選、培訓與管理、考核等方面形成了一套相對穩定的考評體系。班級導生每月均按要求寫出本月工作總結和次月工作計劃,并積極開展專業學習指導活動,促進各班的學風建設。我系班級導生Xx、江櫻子獲院“優秀班級導生”榮譽稱號。

“專業學習指導活動”

四月中下旬,我系班級導生為貫徹Xx學院宣傳的“改革人才培養模式,培育應用型創新人才”,開展了一系列專業實踐方面的指導活動。

我系共分為外語、法學、新聞三個專業。系黨總支組織班級導生經過討論,根據自身情況,結合專業優勢,對所帶班級的專業課程進行一定程度的輔導。根據各班的不同情況,因材施教。

新聞專業方面,班級導生主要通過組織09級兩個班的同學進行互相采訪的方式,踐行新聞采訪的功課。同學們通過抽簽決定采訪者和被訪者的角色以及采訪主題,由兩位班級導生當評委,活動于第周四晚自習開展。許多同學平時生活中就比較內向,第一次上臺采訪他人,不免十分緊張,但跨越了自己內心第一步。

英語專業方面,班級導生主要了解他們在學習工作和生活方面的問題。針對這些問題給與建議和幫助,特別是對于班委工作方面給與指導,對平時的學習情況予以監督。同學的平時表現與期末的班級德育學分直接掛鉤,增強其紀律性。剛開始大家都覺得學習似乎有點回到高中時代,但是通過一段時間的學家都能溝自覺地主動的預習課文,到課率也由所上升。同學反映學習氛圍有所改善。

法學專業方面,集中每周的星期三和星期天兩天的時間進行專業課的輔導與答疑,這樣有爭對性的輔導贏得了同學們的支持和認同。周三班長播放民法的教學錄音,周日團支書播放刑法教學的錄音,學習委員負責資料與講義的復印與分發。聽完后一致評價受益匪淺。平時上課聽到的疑難點,在聽錄音的過程中都能夠得到解決,在教科書上學習的感覺晦澀難懂的專有名詞,在聽完老師的講解后都茅塞頓開。

通過此次活動的開展,幫助大學新生盡快適應大學學習生活、激發專業學習興趣、培養自主學習能力方面發揮了顯著作用。

七、繼續開展黨員“一幫一”活動

自從上學期接學院黨委通知開展黨員“一幫一”活動以來,我系一直堅持將活動落實到實處,以先進帶后進,取得了良好的效果。本學期以來,在系黨總支的領導下,全系重新選撥了一批優秀黨員,重新確定扶助對象,并吸取上學期的經驗,根據扶助對象的差別配備相應的學生黨員,以便更好的開展工作,在活動中時時注意跟蹤和匯報,及時將出現的情況反饋到黨總支,并定期記錄活動內容和心得體會并及時的上交。同時還要求支部書記定期進行檢查和回訪、座談,對“一幫一”的活動進行總結和干預。我系Xx獲院黨員“一幫一”活動先進個人稱號。

八、“福利院”志愿服務

第4篇

一、日常工作計劃 

1、實行團支委例會制度:每周召開一次(與學生會例會同時進行)。 

2、認真貫徹落實院團支部的工作部署,加大團委工作力度。 

在院團委的領導下,以系為中心開展工作。第一時間落實院團委的有關工作要求,合理安排工作進程,同時反映系同學的工作意見和建議,做到上傳下達的橋梁紐帶作用。 

每個學期團委工作的主要工作中心就是推優工作、團日活動、團費收繳、團干部考核這幾大塊。因此,我系團總支應配合完成團委日常工作安排:A本學期推優工作,這學期的推優工作要以過去推優工作為借鑒,揚長避短。秉著公平、公正的原則,作好新一批入黨積極分子的選拔工作;B監督《團支部工作手冊》的填寫進度、填寫質量,并及時在開學初下發各團支部,在期末上交團委;C及時下達團日活動任務,督促個班按時完成并保證其質量,這學期的團日活動在符合院團日活動主題的基礎上要灌入自己的獨特思想,使團日活動更賦有生命力和互動性,體現“精”而不“濫”;D負責本學期的團費收繳工作,團費的收繳是團員義務的體現,系團總支在規定的時間內盡量高效率地完成任務;E做好團干部的考核工作,系團干部的考核工作是提升我系團干部總體水平的一種有效手段,通過優勝劣汰,增強干部自身意識,最大限度發揮干部的自身才能,盡最大努力服務大眾,從而規范與嚴謹考核制度就成了必要。團干部的考核是表彰優秀干部,勉勵督促落后干部的一種重要措施;F配合團委其他活動的開展。 

3、協助系學生會各部門(包括宣傳部)工作的開展,加強與各部門的聯系,使我部工作能夠順利開展。 

二、我部門內部工作 

    1、建全本系獨特的團總支工作制度:A進一步加強完善內部負責制度(一人負責兩個班級日常工作的通知)。分團總支是院團委的重要組成部分,除了在能力上對團干部進行培訓外,一套完整和嚴謹的工作制度也是體現團工作高效的關鍵。我系團總支以院團委為依托,在系組織委員的領導下,將在內部采取“統一領導,個人負責”的制度,將任務明確到人,人人都有單獨負責組織活動機會,充分調動成員積極性。同時建立“表揚激勵制度”,凡有突出貢獻或進步者都進行與會表揚,增加其的自信心,進而挖掘個人能力;B實行例會、簽到制度,進行會議記錄并形成文。 

2、加強系內文件整合和歸檔處理,建立相對完整的團日資料體系。 

由于以前工作缺乏經驗性,相關資料備份意識薄弱,缺少與院團委的交流溝通,造成系團日資料流失嚴重,各類資料參差不齊。在系團總支工作逐漸步入正軌的同時,加強系內文件歸類整合成了規范系團總支工作的重中之重。 

    3、開展內部理論知識學習,從而提高各成員餓思想覺悟。 

系分團總支工作的好壞是黨建工作的基礎,同時也是體現群眾思想先進性的標志。為了更好的高效率落實團建工作,組織和培訓系內干部工作就成了必要。培訓工作不僅僅從思想理論上對干部進行教育,更側重的是對干部實際工作行為培訓。培訓人員包括系學生會和金融系團總支的一切干事,以及各班班長和團支書,我們將定期定時對其進行培訓、交流。這項工作將作為本學期團建活動的重點。  

4、保持與古蕩街道共建基地的長期合作,定期開展一些實踐性活動(如:協助管理流動書亭、志愿服務日—走近敬老院或形成自愿活動等)。 

5、做好內部考核,負責系學生各部的考評工作。 

6、做好監督和評定工作,建立反饋意見系統,提高和完善我部工作水平。  

     系團總支工作的完善和改進需要有群眾的密切關注與配合,我系團總支將建立健全我們的監督體系。讓關心和支持我們的群眾能及時有效地給我們提出寶貴的意見和建議,我們會在力所能及的范圍內方便大家,提高工作力度,希望在大家共同的努力下,我系的團建工作會開展的有聲有色。 

三、組織體現金融系特色以及干部培訓成果的大型團日活動。 

團建工作的成績往往是要通過活動成果來體現的。金融系的團日活動的先進性,就是要體現金融系特色的創新,這也是干部培訓成果好壞的最好體現。金融系團總支以打造自我特色的團日活動為宗旨,不斷摸索,為使組織的活動能成為院優秀團日活動而不懈努力。 

XX年第二學期主要活動安排:

項目

活動內容

時間

參觀學習篇-----籌備“參觀證券公司”活動

詳見附錄內容

XX年年9月上半旬

參觀學習篇-----開展證券公司的參觀活動

帶領隊伍去華西證券公司(初定)參觀學習

XX年年9月中下旬

進行推優工作

各班根據具體推優文件進行名單上報工作

XX年年10月上旬

推優審核工作

對推優人員進行確認

XX年年10月中下旬

對推優人員進行黨課培訓

黨課培訓課程設置

XX年年11月-----XX年年12月共2頁,當前第1頁1

對入黨積極分子進行推優

各班上報名單

XX年年11月------XX年年12月

對入黨積極分子進行考核

確定名單,復審,談話

XX年年11月------XX年年12月

社區服務篇-----走進古蕩街道的共建實踐基地

以互動為主的服務系列活動,與宣傳部共同開展干部培訓之服務社區

XX年年11月(初定,具體要與街道負責人協商后而定)

以上時間和內容安排,以學校安排為主。

附錄:

參觀證券公司的活動方案:

一、活動時間:9月18號星期二下午12點----16點

二、活動流程:1)參觀證券公司,同時由證券公司人員介紹公司概況(大約一個小時):

2)證券知識訪談;

3)有興趣的同學可以進行業務咨詢。

三、活動人數:控制在25人以內

四、注意事項:1)聯系證券公司,協商一致后派1—2個證券專業人員為我方參觀時作相應介紹:

2)人員招募(面向全校師生);

3)全體人員車費問題(報銷,估計100元)

4)人員安全、紀律由組織部全體人員負責。

五、活動經費預算:100元

第5篇

導讀:全年共整理檔案2套,送往市組接收驗收合格,收集零散檔案439份,查閱檔案66人次。在負責的部內計算機及辦公設備的管理維護上,能夠做到有條不紊,有問題及時解決或送修,保證了工作的順利進行。工作中我從不計較個人得失,工作分工不分家,尊敬領導,團結同事,樂于助人,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,工作表現是有目共睹的,得到了上級領導及同事的認可和好評。

在十六字精神的鼓舞下,我勵精圖治,各項工作都有了新進展。

一、參加各類業務學習培訓,業務水平邁上新臺階。

年初,參加了為期4天的檔案員培訓,課上我認真做筆記,課后提問消化,不但順利完成了培訓任務,還幫助和輔導別的學員完成了實踐課程,并取得了結業證書。隨著全市遠程教育網絡站點陸續建成,我參加了歷時3天的站點技術人員培訓,因掌握培訓內容較好,還被委任為唯一的一位老師助教,協助老師并教導其它學員較好地完成了培訓任務。之后,還參加了市城區通訊員培訓班,在對信息與新聞有一定了解的同時,也全新認識了通訊的重要性和幾種基本形式,信息報送工作有了較大進步,下半年共報送信息4次。年末還參加了黨內統計干部的學習培訓,培訓歷時7天,培訓中我能充分利用專業知識,在學習中融會貫通,并在電腦共享被禁止的情況下,利用映射為學員們開通資源,較好地協助老師完成了教學。

二、在區委、區政府的正確領導下,各項工作開創新局面

三、堅持以“三個代表”重要思想為行動指南,政治思想取得新突破

積極參加各種形式的政治理論教育,善于提練和總結。年5月至7月借調解放思想大討論辦公室期間,負責思想政治宣傳工作,參與各階段活動實施和總結,無論思想或是政治理論水平都有飛速進步;之后,在學習貫徹“三個代表”重要思想再掀新活動中,能夠認真學習領會,再創新成績,撰寫的總結在《組工快訊》第39期發表;積極參加以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動,完成各階段總結和整改,政治素質得以提升;還于今年10月參加了入黨積極分子入黨前理論培訓班,取得了優異的成績,并于今年年底被發展成為預備黨員。

第6篇

       一、繼續扎實地做好非英語專業青年教師地英語口語培訓工作。根據太教人(XX)9號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》要求,今年上半年,將開展初中青年教師地英語口語培訓及測試工作。針對全市初中的特點,要在以下幾個方面做好工作:

       1.認真做好宣傳發動工作。要在全市的校長會議及教導主任會議上,認真做好宣傳發動工作。要求各學校要將教育局太教人(XX)9號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》全文再在教師中組織學習,對培訓的意義及目的要求要講清講透。

       2.周密布置,確保培訓及測試對象全員參與。繼續教育辦公室在XX年底,就已經下發了調查摸底表,新學期一開學,將及時地下發正式培訓、測試報名表,要做到學校花名冊、調查摸底表與正式報名表三表基本吻合,確保每一個培訓及測試對象都能參與。

       3.合理安排培訓點,加強對培訓工作的監管。針對本學期在各初中全面推開,點多量大的特點,我們繼續教育辦公室將本著方便教師,注重培訓質量的原則而合理地安排相應的培訓教學點。每個培訓點上,繼續教育辦公室將安排專人加強對培訓的管理,做好培訓出勤的點名工作及培訓監督。對各學校的培訓情況在培訓結束后進行及時通報。

       4.嚴密組織測試,確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理,讓每一個參與培訓的教師都能參加測試。嚴格把好測試關,堅持測試的標準。

     

       二、做好中小學教師教育技術能力的培訓、測試前期準備工作。

       中小學教師教育技術能力建設計劃,是以全面提高中小學教師教育技術應用能力,促進技術在教學中的有效運用為目的,通過建立中小學教師教育技術培訓和考試認證制度,組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教育技術培訓,全面提高廣大教師實施素質教育的能力水平。

       實施中小學教師技術能力建設計劃,是推進教育信息化,實施素質教育和促進基礎教育課程改革,提高教育質量的迫切需要;是促進教師專業發展,建設專業化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術為主的現代教育技術與學科課程的整合,提高教育教學水平具有重要意義。

       本學期的具體工作是:首先做好相關的宣傳工作,明確目的意義。其次是做好培訓對象的調查摸底,核對各個不同層次培訓的人數。三是合理安排培訓的順序,與目前進行的青年教師英語口語培訓錯開時間。四是選定相應的培訓教材。五是制訂培訓計劃,明確學校培訓與本中心培訓的內容安排,充分發揮各學校的培訓資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術培訓骨干師資隊伍,對培訓師資進行先期培訓,為全面推開面上的培訓打好基礎。

    

       三、繼續做好各類短期教師培訓班的培訓工作。

       1.認真做好目前正在舉辦的各類培訓班的結束階段的培訓工作,確保這些培訓班保質保量地完成培訓任務。目前正在進行的各類短期教師培訓班有小學數學青年教師培訓班、中小學體育、心理健康教師培訓班、中學物理、語文青年教師培訓班。五個培訓班在學期初要召開班主任會議,落實結束階段的相關工作。

       2.切實做好見習期教師的培訓考核工作。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度,爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查,把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據。考試中,要注重實踐能力的考查,確保見習教師適應新課程的發展要求。

       3.抓好中小學青年教師高級研修班的結業組織工作。中小學青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目,繼續教育辦公室要與教研、教科室的相關部門一起全力抓好該班的結束階段工作。要組織開展與導師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓工作總結等活動。

       4.要根據新的形勢發展需要及已經制訂的相關培訓規劃,繼續在本學期中開設新的短期教師培訓班。主要是開設小學語文骨干青年教師培訓班、小學科學教師培訓班、中小學藝術青年教師培訓班。具體培訓班的計劃及開班時間將另行下發通知。

       5.在暑假中,組織開展英語引智培訓,今年暑假,將分別舉辦小學、中學英語教師引智培訓,由外籍教師承擔培訓工作,使我市的英語教師更能在教學理念上、教學方法上及口語的表達上適應英語教學的需要。

       四、認真抓好校本培訓的建設及指導工作。各學校的校本培訓要堅持有序、有針對性,提高校本培訓的實效。學校必須認真制訂好學期校本培訓的計劃。教師參加繼續教育必須要有書面筆記記錄。從XX年開始,各學校聘請外地專家、學者到本校講座,要在活動前報繼續教育辦公室備案,由繼續教育辦公室派人參與并記錄,依此可以作為該學校教師專業培訓的課時數。新學期開學的初期,各學校要認真檢查教師的寒假學習筆記,組織開展寒假學習心得的交流活動。共2頁,當前第1頁1

     

       五、加強干部培訓,建設一支高質量的管理者隊伍。XX年上半年,正是各學校領導班子的換屆時期,繼續教育辦公室要配合教育局黨委做好相關的干部培訓工作。一是繼續辦好目前正在舉辦的校長任期常規培訓班,組織校長進行任期工作總結。二是繼續辦好教科室主任(負責人)培訓班及幼兒園業務主任培訓班的培訓及結業工作,強化培訓效果。三是根據班子換屆的要求,在局黨委的安排下,組織后備干部培訓班,為校長換屆培訓新人。四是做好掛職干部的培訓及考察工作。五是舉辦新一期的入黨積極分子培訓班,對入黨積極分子進行系統培訓。

                

        六、充分挖掘培訓資源及師資潛力,做好社會培訓及教師學歷培訓工作。

        1.繼續做好公務員的普通話、英語三百句及電子政務培訓工作,力爭培訓量比上年有較大的提高。

        2.繼續與市財政局合作,開展XX年會計的繼續教育培訓工作。要組織好培訓師資,制訂嚴格的培訓計劃,加強的培訓點培訓的組織管理工作,確保培訓質量。

第7篇

沐川縣中等職業學校 胡書偉

很快這特殊的一學期即將結束,在這一學期當中,我把愛崗敬業,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規,大力推進素質教育,具體的工作情況如下:

一、思想政治方面

作為一名教師,能夠認真貫徹黨的教育方針政策,遵紀守法、依法執教,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真學習專業知識,工作態度端正,認真負責。作為一名入黨積極分子,努力學習、宣傳黨的十會議精神,政治理論進一步加強,黨性修養有了進一步的提高。牢記“不忘初心、牢記使命”,始終把思想政治工作放在第一位,不斷學習黨的先進理論知識,緊跟時代的發展,在教學一線貢獻自己的力量。

二、專業知識、工作能力方面

一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人,要教給學生知識,你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中,努力學習各種新的知識,積極的利用時間進行自我充電,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。只有不斷的充實自己,不斷的學習,才能有進步。教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校的教學常規做,認真參加專業組的集體活動,以積極的態度上好每一節課,在實踐中探討、落實新課程理念。認真參加學校組織的校內外教學觀摩活動,能及時把教學中的所感所想總結形成文字,也是對教學的再思考,教學能力的再提升。

三、教育教學方面

本年度完成了《市場營銷》《ERP沙盤企業模擬實訓》《網絡營銷》《電子商務物流》《電子商務基礎》《網店客服服務與管理》六門課程五個教學班的教學工作,課下認真備課,熟悉教材,制作PPT,同時認真向其他教師學習,不斷完善自身的教學方法和手段。努力學習理論知識,用新課程理念武裝自己,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習,跨學科聽課,學校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課,當一節課上完之后我總考慮一下,我這節課成功的地方在哪里,哪些地方學生不好接受,我以后怎么改進,這樣做好反思,再進行二次備課。

四、努力的方向

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對于《市場營銷》的教學由于有一定的思路,所以難免思考的少了一些,出現了一些倦怠。

2、新的課程偏多,備課和熟悉教材的時間總感覺不足,備課速度慢于上課速度。

第8篇

一,指導思想和工作重點

(一)指導思想

以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20*年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

(二)工作重點

1,教學管理工作

2,專業建設特別是課程建設工作

3,加強各項規章制度建設

4,師資隊伍建設工作

5,畢業生就業工作

6,學生管理工作

二,加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

1,要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

2,吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

3,各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

三,加強專業建設,突出課程建設

1,辦學模式的探索

財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20*年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

2,20*年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業

人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

3,課程建設

課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在20*年,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

4,加強教學方法改革

先進的教學方法能夠提高教學質量,促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學方法改革,推廣案例教學等先進教學方法,培養學生運用所學專業知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學生在探討,解決問題的過程中培養敢于解放思想,勇于創新的精神.在實踐實訓環節教學中,探利用多媒體教學方法和現場教學方法等,提高學生的動手操作能力.

5,加強實踐教學

認真落實各專業的實踐教學環節,切實提高學生的實踐能力.我系財務會計和會計電算話專業實踐教學大綱和已編寫完成,明年進行各專業的編寫工作,在編寫實習/實訓指導書過程中要以教研室為單位認真討論,反復修訂,以使制定后的指導書能夠真正對實習/實訓起到應有的支持作用.

繼續加強校外實習基地建設,充分利用社會資源來完成我們的若干實踐環節.財務會計專業和會計電算化專業在充分利用現有實驗設施和校外實習基地的同時,力爭在財務制度建設規范的工業企業建實習基地兩處;投資理財專業是新上專業,爭取建立兩處校外實訓基地(金融或保險企業一處,房地產企業一處),以滿足實踐教學需要.

四,加強各項規章制度建設

認真落實各項教學管理規章制度,用制度來規范和約束教學管理工作和教師的教學工作.加強各項工作的計劃性,規范性,避免工作中的盲目性和隨意性.

1,加強教研室建設,規范教研活動

教研室是教學,科研工作和教學管理工作的基本單位,教研室工作的順利開展是做好各項教學工作,專業建設,課程建設的根本保障.各教研室要加強管理工作,每周開展一次教研活動.教研活動的開展要具有計劃性,實效性.教研室每學期都要制定詳細的教研活動計劃,嚴格按照教研計劃開展教研室工作.各教研室要在20*年解決各專業專業建設和課程建設的幾個重要問題.進一步修訂教學計劃,縮減開設理論課程,重點加強核心專業課程建設,詳細研討制定各專業課程教學大綱和考試大綱.進一步加強實踐教學,繼續修訂實踐教學大綱,根據專業培養目標適當增刪實踐課程和實踐環節,編制實訓,實習指導書并裝訂成冊.

教研室同時要加強科研工作,積極參加高職高專統編教材的建設和科研課題的申報工作.

2,定期召開例會,加強考勤

我系定在每周一召開例會,總結上一周工作,計劃,安排本周工作,促進各項工作常

總結,找出問題,順利推進.

3,聽課

聽課是教師之間相互學習,相互促進的一種手段,通過相互聽課能及時找出老師在上課過程中存在的各種問題,及時反饋,促進全系教師特別是青年教師教學水平的不斷提高.老教師每學期聽課5次以上,新教師每學期聽課10次以上.

五,繼續加強師資隊伍建設

為改善師資隊伍狀況,首先,我們將繼續派出教師外出進修有關課程,爭取派出2—4名教師利用寒暑假外出進修學習;其次,繼續加強對新教師的管理和培養,對新教師制訂的個人學習計劃加以督促落實,"幫帶"教師及新教師都要按時作出總結和下一階段計劃,使新教師不斷提高教學水平;要以事業凝聚人心,給新教師創造一個良好的發展環境,并且在工作上,生活上予以幫助,減少人才流失;再次,通過學院專業帶頭人,專業拔尖人才和青年骨干教師的評選活動,充分調動廣大教師的工作積極性和創造性,推動教師積極從事教學,科研工作,提高教科研水平.

同時,根據專業發展需要,我系擬在20*年招聘新教師7名,其中:財務會計教師1名,國際會計/涉外會計教師1名,證券投資教師1名,房地產經營與管理教師1名,審計教師1名,會計電算化保險教師1名.

六,大力加強學生管理工作

1,進一步加強學生思想教育

學生思想教育工作應常抓不懈,深入開展.在政治思想教育方面,以十六大精神為主要學習內容,引導和幫助學生深刻理解,貫徹,實踐"三個代表"重要思想,我們要做到與時俱進,創造性地開展思想教育工作,使十六大精神深入到每位同學心中,做到識大體,顧大局,堅持正確的思想方向.在人文素質和制度規范教育方面,采取集中教育和自我學習相結合的方式,對學生進行生動具體的人文教育和常規制度教育,通過以上教育培養德才兼備的新世紀大學生.

2,重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養

學生黨員和入黨積極分子是學生中的先進分子,是學生管理工作順利開展的中堅力量.充分發揮他們的帶頭作用,會起到事半功倍的管理效果.因此,本學期應高度重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養,每月至少組織一次黨課,一次思想匯報,每半年交一次思想匯報和工作

總結.通過教育培養使他們逐漸提高思想認識,把進步思想貫徹到日常的學習,工作,生活中,起到模范帶頭作用.

3,強化制度管理,重視各項工作考評

制度管理是學生管理的重要手段,其效果好壞關鍵在于落實.本年度應繼續加強各項學生管理制度的執行力度,以學生綜合測評為中心,對班級和個人進行綜合測評,每周反饋測評結果,表揚先進,鞭策落后,發現問題及時解決,做到防患于未然.

4,組織開展各種活動,培養學生綜合素質.

本學期從思想品德,專業知識,文藝,體育等方面組織各種活動每月不少于三次.主要由學生會各部室負責組織,輔導員進行指導.

5,加強學生會建設工作

學生會是連接老師與學生的橋梁,加強學生會建設,吸納有工作能力,有熱心為同學服務的學生充實學生會力量,加強學生會成員的思想品德教育,充分發揮學生會的紐帶作用.

6,做好迎新生及新生入學教育工作

20*年下半年預計各專業新生數量500人,新生接待任務將非常繁重,我系將提前安排,早作準備,將迎新生的各項工作落到實處,作的扎實,保證迎新工作的順利開展.新生入學后做好新生入學教育工作.不僅要做好專業教育,同時也要作好德育教育,重點做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應大學生活,能夠遵守法律以及學校的各項規章制度,做一個合格的當代有秀大學生.

7,做好學生突發事件的應對措施.

組建一支由書記,輔導員老師及部分優秀學生組成的工作小組,由學生隨時向書記,輔導員老師報告突發事件,書記與輔導員老師具體負責籌劃,應對事件,做到對突發事件及時發現,及時處理.

8,認真做好畢業生就業指導工作

我系將認真做好畢業生就業指導工作,20*年全國就業學生338萬,比去年增長58萬,總體形勢不容樂觀,為此我們在總結去年就業的成功經驗基礎上,開辟了新的工作思路,除了在院就業辦的領導下,還發動一切可以利用的資源,廣開就業門路,拓寬就業渠道,為學生的明天負責.另外通過聘請有關專家及老師為畢業生作就業指導報告,使學生對就業形勢有一個清醒的認識,掌握就業招聘技巧,做好就業準備.同時要不斷加強與學院就業辦公室之間的溝通聯系,及時組織各種供需見面活動,努力提高畢業生的就業率.

七,重視畢業生就業工作,拓寬就業渠道

第9篇

一、工作措施

1.實施學生網格化管理。學生的日常管理除了學生干部外,學院為每個班級安排了1名班主任、每個年級1名輔導員、按學生比例安排導師外、還為每個班級安排了1名處級干部或教授聯系班級,實施網格化管理。處級干部或教授對所帶班級輔導員(班主任)工作、學生思想、學習和班風進行檢查和指導,協調解決出現的問題。學院還確定了10個學風建設示范班,以先進為榜樣,帶動和促進優良學風的形成。

2.建立維穩工作責任制。實行院、系、班上下聯動,院系部領導、輔導員(班主任)、學生黨員、學團干部層層負責的工作機制。輔導員包干入黨積極分子,班主任包干一般學生,支部書記包干學生黨員。從學生晨讀、上課、自習、課余活動及就寢等實行全程跟蹤,綜合管理部3名處級干部親自參與公寓值班。開學初由聯班領導參與,輔導員(班主任)主持,導師參加,學生代表發言,組織學生簽訂了重大事件承諾書。全面開展了校級校規學習,不定期開展校級校規考試,獲得大學校紀校規比賽第一名。

3.加強學生管理隊伍建設。充分依靠輔導員(班主任)、學團干部、學生黨員開展學生思想政治教育,先后組織全體輔導員、班主任培訓班、團學干部培訓班、入黨積極分子培訓班。重點強化輔導員、班主任工作職責,注重提高學生自我管理的意識。明確要求輔導員每天提前15分鐘上班,嚴格執行坐班制,經常深入教室、宿舍、食堂,了解學生的思想動態,發現問題及時解決,保證了校園的安全穩定。

4.完善學生例會制度。定期召開學生工作例會,積極開展主題鮮明的主題班會和5分鐘學生自我推介活動,通過例會、班會和推介活動,不斷總結經驗、改進工作,提高了學生工作的質量。

5.注重培養信息員隊伍。學院注重學團干部、學生黨員信息員隊伍的培養和建設,在日常工作中,充分依靠信息員隊伍來確保信息的暢通、準確。對相關信息準確排查、及時研判、妥善調處、嚴格穩控,做到早發現、早介入、早控制、早化解,提高了維穩工作的效率。

6.完善學生工作考核體系。制訂出臺了《青海大學醫學院系部學生管理工作實施細則》,明確系部學生管理工作職責,完善學生管理工作的內涵,加強對系部學生管理工作的考核與檢查,建立了良好的學生工作運行機制,為推進學生工作制度化、規范化、科學化奠定了良好基礎。

7.認真落實教學工作規程。制定出臺了《青海大學醫學院教學工作規程》,明確和規范教師資格認定、教學計劃、教學大綱、課堂教學、實驗教學、臨床見習、課程考核、畢業論文、教學質量評價、教學檔案管理、教學研究等環節的具體要求和規程。積極開展青年教師講課藝術培訓、示范教學觀摩活動、舉辦多媒體課件制作技巧培訓、落實三級聽課制度,以優良教風促進了良好學風的形成。

8.加大日常宣傳和安全教育。先后開展了“學風建設,從我做起、從身邊的小事做起”;“文明用餐、節約糧食”、“維護公寓秩序、保證衛生整潔”;“學豐富知識、養文明習慣、創優良學風、成美麗人生”的學風建設簽名活動,并開展了“學雷鋒、樹新風、扎實推進學風建設”和“抓穩定、促和諧、積極構建平安校園”的宣傳教育活動,為建設優良學風、構建和諧校園營造了良好的輿論環境。開展師德教育和責任意識教育,經常對消防、水電、網絡、實驗室、宿舍、食堂和校園周邊網吧進行檢查,減少安全隱患,形成了學院安全管理覆蓋到方方面面的“橫向到邊”和安全責任覆蓋到全體教職工的“縱向到底”的工作格局。

9.關鍵節點提前介入,確保校園穩定。在敏感節點和重大節假日實施院、處、部門、保衛、學生干部五級聯動值班制,完善信息員報告制,做到提前防范,信息暢通,加強巡查,確保校園安全穩定。同時,安排專家和教授開展專業學術講座,引導和教育學生主動學習,讓學生有事可做。

10.加強校園文化氛圍的營造。在去年做好基礎醫學部綜合樓文化氛圍營造的基礎上,繼續開展了校園、教學樓的文化標示及亮化、綠化、美化工作,為打造“士志于道、搏極醫源”的院訓和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的良好學風營造了很好的校園文化氛圍。

二、工作成效

通過以學風建設年為載體、強化全員育人新機制,我院學生工作實現了一個降低、取得了兩個提高、突出了兩個特色、達到了四個突破。主要表現在:我院學生工作實現了一個降低——學生的違紀率大大降低;取得了兩個提高:一是培養的學生入黨積極分子和發展的學生黨員較以往有所提高。二是學生參與科研的人數和申報立項的科研項目有所提高。由以往申報10余項增加到2012的近100項,由原來每年立項七八項增加到2012年立項30項;突出了兩個特色:一是校園文化活動突出了科技特色。結合專業特點,打造了諸如臨床技能大賽、實驗技能大賽、護理技能大賽、現場急救模擬大賽、大學生課外課題研究項目申報答辯會等一批學院精品校園文化活動,極大地豐富了校園文化生活,推進了我院優良學風的建設,豐富了同學們的業余生活,提高了大學生的校園文化品味。二是社會實踐活動突出了多元特色。本人主動帶領學生走出校門、走向社會,發揮醫學專業優勢,深入基層宣傳醫療衛生常識,幫助基層群眾掌握防病治病常識。按照以醫療服務社會實踐重點團隊為主、以專業認采藥活動為補充、以參與調研項目為延伸的思路,多層次、多方位開展社會實踐活動,提高了大學生的動手動腦能力,增強了理論與實踐的結合;達到了四個突破:一是畢業生就業率逐年提升,近三年我院本專科學生的一次性就業率始終保持在95%以上。二是困難學生的資助面不斷加大。三是畢業生的英語四六級考試過級率、畢業生考研率穩中有升。四是學生的學習成績、獲獎比列不斷提高。

三、工作思路

雖然學院以學風建設為載體,在強化全員育人方面取得了一定的成績,但通過查擺問題也發現還存在一些不足。表現在:一是個別處級干部聯系班級工作精力投入不夠;二是個別輔導員年齡偏大,創造性開展工作有待提高;三是個別導師身兼數職,加之教學、科研任務重,難以保證“導”的質量。因此,今后還需在以下幾方面加強。

1.進一步提高校園維穩工作重要性的認識,統一思想,把握原則,關口前移,研判形勢,在精細化管理上多下功夫。

2.繼續深入開展“三個意識”主題宣傳教育活動,認真做好學生思想教育工作,及時掌握學生思想動態。輔導員、班主任加強與學生家長的聯系,確保溝通有效。

3.進一步樹立全員育人的理念,加強對學生課堂、食堂、宿舍的管理,堅持多與學生溝通、交流,扎實推進學風建設年活動。

4.切實增強安全穩定工作的責任意識,嚴格實行工作責任承包制,落實責任追究制,強化重大事件承諾制和處級干部聯班制。

5.加強教學管理,把學生的注意力引導到專業學習上來。繼續大力開展校園文化活動,創造性的開展校園文化精品活動,引導學生健康成長。

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