時間：2024-02-18 16:06:08
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一、新時期青年思想現狀分析
1.新時期青年的理想與現實工作存在差異
進入21世紀以來，“80后”、“90后”青年已成為社會的中堅力量，他們見證了中國的高速發展，親歷了中國當前的經濟和國際地位，當他們步入工作后將面臨兩個方面的問題。一是工作情況與理想中有較大差異。“80后”、“90后”青年大多數家庭條件較好，成長過程中遇到的困難和挫折較少，他們不懂得社會的復雜，認為社會是有趣的，工作和生活是舒心的，但是一旦參加工作他們很快就會發現有些工作環境并非想象中那么光鮮亮麗，工資待遇與預期還有一定出入，工作中經常會碰到低谷，遇上不開心的事情。二是青年人的人際交往能力和處事能力尚不成熟。“80后”、“90后”成長過程較順，生活在互聯網時代，有些青年習慣于在互聯網交友和購物，缺乏與人實際交往和溝通的能力，他們不知道社會的復雜，不太懂得在現實社會中如何處理與他人的關系。大學生雖然不像初中、高中的學生那么單純，但是他們依然還是學生，他們當中沒有商人、沒有上司、沒有客戶，只有老師和同學，沒有社會的經濟來往，也不會有復雜的人際關系。
2.新時期青年的思想現狀分析
當今社會情況復雜，形勢瞬息萬變，每個青年個體的思想狀況也不盡相同。他們大致可分為三類人，第一類人表現出積極向上的精神風貌，他們很努力，富有上進心，能吃苦，敢于表現自我，希望通過拼搏努力實現自己的人生目標和個人價值。第二類人是絕大多數人，他們雖然也有上進心，但是相比與第一類人，他們更愿意安于現狀，他們能完成自己的工作，但是不會去挑戰自我，除了做好自己的事，他們不會過問其他的事。第三類人屬于能力平庸，不思進取的一類，他們或是沒有人生目標，或是工作態度不夠端正，或是缺乏工作能力。這一類人的發展前景雖然不好，但是他們對其他人的影響卻是非常大的，如果不加以引導，很有可能會帶著他人走向極端。
二、新時期加強和改進青年思想政治工作的重要性
當今社會發展，人才是第一位的。企業的發展要靠人力資源來推動，而青年群體是眾多企業員工中最具活力和最有發展力的一部分。做好青年群體的思想政治工作，對企業未來的發展來說至關重要。新時期，我們加強和改進青年思想政治工作，既要把握開展青年思想政治工作的規律，又要充分認識青年思想政治教育工作的重要性。
1.保衛國家地位需要開展青年思想政治工作
中國是一發展中國家。開展青年的思想政治工作，促進青年思想上的成熟，在根本上解決國家人才方面的缺失問題，最大程度上減少國家對青年人才方面投入的資金。完善青年思想政治工作的體系，使青年為國家貢獻力量，保護國家的世界地位。
2.推動社會進步需要青年思想政治工作的支撐
改革開放以來，青年成為推動社會進步和社會變革的重要力量，青年的思想觀和價值觀是社會發展進步的重要決定因素。因此，只有牢牢把握青年群體的思想狀態，注重正確引導，才能保證青年的成長進步與社會發展方向保持一致，這就需要加強青年思想政治工作來提供強大支撐。
3.促進企業發展需要青年思想政治工作的推動
企業作為國家的經濟主體，競爭是異常激烈的，要在激烈的競爭中取得優勢，就要充分發揮青年群體這一中堅力量。要激發青年的創新能力和工作斗志，就要從青年的思想政治工作入手，做好引導，統一思想，形成合力，凝聚青年為企業的發展貢獻青春力量。為了能更好的加強和改進青年思想政治工作，我們作為企業要加強主導性，體現服務性。以人為基礎做到對員工時時刻刻的關心和愛護。
4.保障青年成長需要青年思想政治工作護航
科技不斷發展，社會不斷進步，為青年人展示自我提供了絕佳機會，也為青年人成長成才打造了絢麗舞臺。但從青年人成長的內外部環境來看，青年人的思想還不成熟，世界觀尚不完善，很容易受到外界思潮的干擾和影響，如果沒有強大的理想信念作為支撐，很容易就會走上偏路。因此，我們要用青年思想政治教育的武器為青年成長保駕護航，引導青年樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，確保青年能夠健康成長，茁壯成才。
三、加強和改進青年思想政治工作的發展方向
1.青年思想政治工作對于企業的發展具有重要意義
企業是國家的經濟主體，也是青年在社會上溫馨的港灣。企業的發展和創新推動著社會前進，作為企業發展的重要推動者――青年是企業發展必需的人力資源保障。
（1）青年作為社會上最富有朝氣、最富有創造力、最富有生命力的群體，是企業可持續發展的基本力量。加強和改進青年思想政治工作是企業健康快速發展的有力保障。隨著我國經濟飛速發展，社會生活方式、社會組織形式和就業方式的多樣化趨勢日趨明顯，現代高新技術發展迅猛，互聯網影響日益深入廣泛，青年群體的思想狀況呈現出多元化的發展態勢。
（2）高度重視和加強青年思想政治工作。新時期青年的主要特點是文化層次高、進取心強、易于接受新生事物，富有朝氣和活力，但思想信念不成熟。基于以上特點，用傳統的教育方式很難取得理想的效果，因而在遵循基本原則的基礎上改進青年思想教育工作方式，對提高青年思想政治教育工作成效必定會產生重要促進作用。
（3）建設一支思想成熟、素質優良、有凝聚力與向心力的青年隊伍。每個企業都需要一支潮氣蓬勃，奮發圖強的青年隊伍。我們要了解青年思想政治教育工作的實質，根據青年人的思想特點，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步改進青年思想政治教育方法，使企業為青年成長成才提供良好外部環境，使青年為企業快速發展助力。
2.青年思想政治工作能促進青年本身良好的發展
要做好青年思想政治工作，就要從青年本身出發，要取得青年的理解，在青年可接受的情況下，進一步做好青年的思想政治工作，實施正確的教育方式和方法，促進企業快速穩定發展。
（1）要從戰略高度認識和加強青年思想政治工作。現如今，每個青年都是個性化存在的，他們的思想是多元化的，面對這些多元化的青年，企業的思想政治工作就要站在戰略的高度，堅持用社會主義核心價值體系教育青年，用青年樂于接受的方式引導青年，才有可能讓青年接受和理解企業的思想政治工作。
（2）青年的思想政治工作要與企業整體的發展戰略相結合。社會在不斷發展，對于企業來說，企業之間的競爭也在不斷增強。對于青年員工來說，思想政治工作就顯得尤為重要。青年員工的思想工作要與企業發展的整體戰略相結合，不能違背企業的發展宗旨，只有這樣才能推動企業持續穩定發展。
（3）青年思想政治工作要伴隨企業組織活動展開。當今企業的發展越來越快，員工的精力和思維都處于緊繃的狀態。為了能使員工勞逸結合，積極開展企業團體活動，增強員工的向心力和凝聚力，為之后青年思想政治工作做鋪墊。
（4）青年思想政治工作要與服務青年工作相結合。大多數青年不滿足于自己的工作，總想著一步登天，或者天上掉餡餅。我們要做的就是增強員工對于工作的熱情以及對企業的喜愛。在對青年進行思想政治教育工作的過程中，要確保青年能夠深入體會和領悟，不能只停留在表面功夫，要結合青年工作實際，幫助青年解決工作和生活中存在的實際問題，讓青年既能體會到組織的關懷，又能在思想上受益，從而達到員工與企業組織之間同呼吸，共命運，協力前行。
（5）變說教為溝通和啟發。青年員工的成長環境不一樣，成長經歷不一樣，需求也不一樣，他們就像大腦的神經一樣，思維是發散的、多元的。我們在開展青年思想政治教育工作的過程中，要科學設計教育形式和教育內容，為青年建立思想上和心理上可接受的教育方式，改變傳統的說教為通過企業組織的活動或者企業之間的互動來讓青年理解，在此過程中給青年以啟發，讓青年能愉快接受這種教育方式，能積極配合這種教育理念，進而使青年能樂于受教，使他們在愉悅的心情下，提升思想素質，成為促進企業發展的得力人才。
一、部分青年教師思想狀況問題的原因分析
目前，部分青年教師思想狀況產生一些問題的原因是多方面的，有社會方面的客觀原因，也有其主觀因素，歸納起來主要有：一是中西文化交流碰撞對教師道德觀念的影響。在世界一體化中，價值觀多樣化形成道德觀念多元化，客觀上沖擊了現有的道德觀念。二是在學校的快速發展中，有些教師不能很好的適應學校快速發展帶來的壓力，或者因為因工資、住房、編制等切身利益問題尚有困難不能很好解決而產生消極懈怠情緒。三是對青年教師思想政治工作的重要性還沒有形成統一的認識，部分領導存在著重教學科研，輕思想工作的意識。四是青年思想政治工作創新的方式方法還不夠，有待進一步探索和完善。
二、青年教師思想政治工作的指導思想和基本原則
1.青年教師思想政治工作的指導思想是：堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的“十”精神，以社會主義核心價值體系教育為核心，堅持“以人為本，重在發展；正視利益，追求精神”的工作理念，用科學的理論武裝人，用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，用先進的事跡激勵人，不斷提升青年教師的政治素質和精神境界。
2.青年教師思想政治工作的基本原則是：堅持思想政治工作與個人發展相結合；堅持思想政治工作與解決實際困難相結合；堅持思想政治工作與人文關懷相結合。
三、加強與改進青年教師思想政治工作的方式方法
（一）建立健全組織領導架構，構建齊抓共管的工作機制
學校要建立健全校黨委統一領導、黨政工群齊抓共管、有關部門分工負責的領導體制和工作機制，成立師德師風建設工作領導小組，以黨委書記為組長，分管宣傳思想工作的黨委副書記、分管人事和教學工作的副校長任副組長，黨委宣傳部牽頭，黨委校長辦公室、黨委組織部、人事處、教務處、學工部、工會、團委等部門協同配合，各二級黨委（總支）具體實施，努力形成教師師德師風建設工作的合力。
（二）建立健全思政教育體系，加強青年教師思想教育引導
建立健全青年干部培訓班、輔導員培訓班、教師周三學習日、新教師上崗培訓等多層次、多形式的思政教育培訓制度，堅持報告會、座談會、研討會、培訓班、讀書班等行之有效的學習方式，強化政治理論學習，深入開展中國特色社會主義理論體系教育，增強教師對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同，自覺踐行社會主義核心價值體系[1]，同時將學習內容與學校中心工作、本單位工作、青年教師關心的問題結合起來，充分調動青年教師學習的積極性，將青年教師的思想統一到黨委決策和學校發展上來。強化職業道德和職業理想教育，組織開展《高等學校教師職業道德規范》等師德師風有關法律法規的學習，增強教師的職業道德意識，樹立崇高的職業理想；強化校史校情教育，把校史校情等校本知識融入新教工入職教育體系，增強青年教師愛笑榮校的歸屬感和向心力。
（三）建立健全師德建設長效機制，完善考核評價和監督機制
根據教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等文件精神，制定出符合本校實際的規章制度和工作機制，使教職工的思想、道德和作風建設目標明確、有章可循，完善師德評價體系[2]。探索建立社會、學校、家長、學生、教師共同參與的監督機制，把師德表現作為教師年度考核、崗位聘任、職稱評審和評優獎勵等工作的首要標準，實行師德表現一票否決制。
（四）建立健全青年教師激勵機制，樹立先進典型
大力倡導教書育人、為人師表的好風尚，結合學校實際，在青年教師中建立健全各類先進個人評比辦法，開展各類爭先創優的評比活動，如“三育人”先進個人、“十佳育人模范”、優秀青年教師、優秀班主任等，并在教師節之際，開展青年教師先進典型的表彰大會，同時校報、校園網、宣傳廊上開辟師德師風專欄，大力宣傳師德典型的優秀事跡，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍[3]。在學生中開展“網上評教”和“我心目中最喜愛的教師”評選與征文活動，形成師生教學相長、相互激勵的良性互動[4]。
（五）建立健全青年教師關心機制，關心解決青年教師實際困難
完善教代會制度，增加青年教師代表比例。增強校（院）務公開工作的透明度，進一步完善校領導和職能部門領導信箱、領導接待日和座談會等制度，支持和引導青年教師參與學校管理。建立健全領導干部聯系青年教師、與青年教師談心談話制度等人文關懷機制，及時主動了解青年教師工作和生活上的困難，建立家庭困難教師檔案，有重點、有針對性地開展幫扶工作。完善收入分配機制，逐步改善青年教師收入待遇，采取積極政策，為青年教師提供過渡性住房保障，并依托附屬幼兒園、附屬小學，解決青年教師子女入學難等問題。
（六）建立健全青年教師培養機制，搭建發展平臺
建立健全符合高等教育發展規律和青年教師成長特點的用人機制，完善重師德、重教學、重育人、重貢獻的考核評價機制，創造有利條件，搭建發展平臺，促進優秀青年教師脫穎而出。完善青年教師外出交流、進修和掛職鍛煉制度，加大教育培訓力度，創新教育培訓載體。完善“青年教師導師制”培養，加強對青年教師業務發展上的傳幫帶。開展“青年博士聯誼”、“優秀青年教師論壇”等活動，加強青年教師之間的交流。創造破格聘任和晉升的機會，把政治堅定，教學管理成績優良的青年教師納入后備干部和學科帶頭人培養計劃。
（七）大力加強校園文化建設，深化文化育人
拓展校園文化平臺，科學規劃與學校辦學目標、辦學特色相匹配，滿足青年教師需求的大學文化建設項目。大力弘揚校訓和大學精神，塑造“人文、大氣、學術、高雅”的文化品格，營造和諧的校園文化環境，增強青年教師對學校的歸屬感和認同感。積極開展豐富多彩的校園文化活動，鼓勵和支持青年教師成立、參與各類文體俱樂部，豐富青年教師業余文化生活。重視青年教工文化品牌的培育，以拓展群眾文化平臺為抓手，鼓勵青年教工組建文化活動團隊，形成品牌。
（八）創新青年教師思想政治工作方式方法
創新青年教師網絡思想政治工作。充分運用校園網、網絡電視臺、微博等校內各類網絡宣傳媒介，積極占領網絡思想政治工作陣地。在學校思想政治精品課程網站開設網絡教育服務平臺，促進青年教師學習交流，提高運用網絡開展青年思想政治工作的能力和水平。及時掌握網絡輿情動態，加強輿情分析，定期形成輿情報告，有效應對涉及青年教師的輿論事件。建立青年教師思想動態研判工作制度，定期開展青年教師思想動態研判工作，準確把握青年教師思想政治狀況，及時發現并解決青年教師思想上存在的問題。
摘要：本文分析了新時期加強水利青年干部職工思想政治工作的必要性，歸納了當前水利青年干部職工思想政治工作中存在的問題，闡述了加強和改進水利事業單位青年干部職工思想政治工作的新方法。
關鍵詞 ：水利 青年干部職工 思想政治 載體 典型
一、新時期加強水利青年干部職工思想政治工作的必要性
1.對不斷深化水利改革的心態不穩定。近年來不少水利單位不斷地推進體制改革，組織結構和崗位有大幅度調整，加上引入績效管理機制，讓青年干部職工情緒波動，特別是對關系切身利益方面的問題比較敏感，從一定程度上給思想政治工作增加了難度。
2.創新水利單位思想政治工作理念。經過幾十年的發展，水利單位的思想政治工作在積極引導青年干部職工的思想認識，適應新形勢，調動和集結青年干部職工開發智慧和力量等方面發揮了服務保障作用。思想政治工作的方式、方法也應堅持在繼承中發展，在改進中創新，要善于運用現代科學技術的成果以提高思想政治工作的科技含量。
3.對青年干部職工素質能力提升要求不適應。隨著網絡辦公的普遍性、工作量的增多、業務質量要求的提高，青年干部職工必將面臨新知識的不斷學習、個人素質能力不斷的提高等方面的要求，這些給許多青年干部職工帶來較大的工作壓力。隊伍中出現了個別消極現象，有些青年干部職工疲于應對、抱怨情緒增加，不利于創建和諧工作氛圍，制約和影響了團隊力量的整體發揮。
二、當前水利青年干部職工思想政治工作中存在的問題
1.“重教育，輕夯實”。我們長期采取的簡單的層層下達的教育方式就難以達到預期的效果，其自身的局限性也在不斷發展的形勢前越來越突出。事實上，大量信息的獲取使青年干部職工對信息的選擇性和對現實的期望實現值逐漸增大，這也在一定程度上反映為青年的政治熱情逐漸下降，價值判斷標準多元化，從而使青年干部職工的思想政治工作面臨的背景更加復雜。
2.“重說教，輕關懷”。傳統的教育方法簡單、教育形式單一，習慣沿用讀文件、開會批評等傳統方法，灌輸式的空洞說教已經無法適應當前多元化的價值取向，枯燥乏味流于形式，無法滿足青年干部職工日趨復雜的心理精神需求。
3.“重形式，輕應用”。水利單位青年干部職工的思想政治工作存在被動應付的情況，脫離實際，成為“走過場”，沒有研究青年干部職工的思想實際、切實為職工做具體工作，思想政治工作缺乏有效的工作平臺和落腳點，無法做到有的放矢、取得良好效果。
三、加強和改進水利青年干部職工思想政治工作的新方法
1.強化教育功能，突出引導性。首先，要創新載體，堅持教育內容形式的多樣化。一方面，充分利用單位內部簡報、宣傳欄、網站、等宣傳工具，還可采取參觀訪問、專題講座、事跡報告、圖片展覽、演講聯誼等形式；另一方面，要將大家關心的問題交給大家，做到問題大家擺，是非大家辨，答案大家找，暢所欲言、集思廣益、平等討論，在思想交鋒中明辨是非、提高覺悟。其次，要發揮好典型的引導作用。要精心培養青年共同認可的先進典型集體、模范人物，靠先進事跡激勵職工，用身邊看得見、摸得著的模范人物和典型事例對青年干部職工進行自我教育，增強青年干部職工對身邊典型的認同感和親切感，發揮引導和示范作用。
2.增進情感溝通，突出情理性。做好水利青年干部職工的思想政治工作，事先要與干部職工廣泛接觸，切實轉變工作作風，通過各種途徑拉近與青年干部職工的距離，切準他們的思想脈搏，得到感情上的積累和準備。思想政治工作者作為教育引導者，要坦誠相見地了解自己的教育引導對象，要以情換情、以愛換愛，最終達到情意交融的境界。
【關鍵詞】國有企業 思想政治工作 原則 問題 措施
廣東物駿貿易有限公司成立于2005年，是廣東物資集團公司下屬的國有企業。企業青年員工較多，他們是公司可以持續發展的中間力量和希望之所在，因此及時了解他們的思想狀況、加強和改進他們的思想政治工作具有十分重要的現實意義。
1.加強和改進新時期國有企業青年員工思想政治工作的必要性和迫切性
思想政治工作是其他一切的生命線，是國有企業區別于其他企業所具有獨特的政治優勢，因此加強和改進新時期國有企業員工的思想政治工作是十分必要和迫切的。青年員工在廣東物駿貿易有限公司的員工中占大多數，是該國有企業發展的主力和生力軍，擔負著該國有企業前進和發展的重任。因此，加強對青年員工的思想政治教育，充分調動青年員工的創造性和積極性，充分發揮青年員工的才能和潛能，才能更好地使青年員工為國有企業在新時期的發展做出更大的貢獻。
2.加強和改進新時期國有企業青年員工思想政治工作所遵循的基本原則
2.1樹立青年員工“以人為本、為人服務”的理念
從青年員工的個性特點入手，根據他們的喜好、興趣，選擇適當的教育方法，真正做到以情動人、以理服人，使得青年員工的心中牢牢樹立服務于人的思想，通過增強他們的服務意識和質量，最終實現企業健的快速發展。
2.2加強青年員工自我價值和社會價值的統一
新時期下加強和改進青年員工的思想政治工作應著眼于實現青年員工自我價值和社會價值的統一。要使青年員工把自身的利益同集體的利益緊密相連，形成集體主義觀念，以集體利益為主，將集體利益視為企業最核心的和最根本的利益，才能使企業真正成為一個整體，實現企業利益的最大化發展。
2.3加強青年員工職業道德教育
新時期，由于部分國有企業集中于企業的經濟效益，而忽視了對青年員工職業道德教育，導致在部分青年員工中出現了諸如盜竊等不良現象，對國有企業的想象造成了不良的影響，因此在對青年員工進行思想政治教育的過程中，必須注重對青年員工職業道德的教育。
2.4創新青年員工思想政治工作的教育方法
由于青年員工大多能熟練掌握和運用網絡技術，因此要充分借助信息網絡技術的優勢，通過建立企業自己的思想政治工作宣傳網站，并通過網站進行積極的宣傳，增強思想政治工作的滲透力和影響力，以提高青年員工的質素，防止不良信息對青年員工思想的干擾和影響。
3.加強和改進新時期國有企業青年員工思想政治工作所面臨的主要問題
3.1思想政治教育方法單一，教育方式陳舊
某些思想教育工作者的教育方法缺乏變通，總是用一成不變的教條式方式去對待不同思想的青年員工，從而導致青年員工產生反感情緒，以至于溝通交流出現阻礙，使得教育效果難以達到預期的效果。
3.2思想政治教育內容空洞，沒有針對性
某些思想教育工作者沒有結合國有企業的實際發展狀況來開展思想政治教育工作，從而造成思想政治教育的內容空洞，思想陳舊，跟不上新時期現代青年員工的思想特點，導致教育過程脫離實際。
3.3思想政治教育部門的重視不夠，屬于從屬地位
由于思想政治教育工作短時間難以增加企業的經濟效益，難以取得立竿見影的成績，因此容易被邊緣化，再加之思想政治教育工作部門本身業務經費少，工作人員待遇低，從而使得部分思想政治教育工作者產生消極的情緒，導致工作積極性不高，最終導致產生思想政治工作屬于從屬地位的認識。
4.加強和改進新時期國有企業青年員工思想政治工作所采取的有效措施
4.1樹立積極向上、自強自立的自我價值觀念
國有企業員工的青年時期是實現自我價值的關鍵時期，企業應該為青年員工搭建發展的平臺和空間，調整他們的思想觀念，樹立積極向上、自強自立的自我價值觀念，最終促進企業的發展。
4.2實現個人思想教育和企業中心工作的統一
通過適當的途徑和方法積極引導廣大青年員工樹立一切以企業工作為中心點的觀念，以企業利益為重心，個人的發展要圍繞企業的改革和發展大局展開，為國有企業的發展提供思想上和精神動力上的保證。
4.3堅持通過企業的實踐活動開展政治思想教育工作
通過開展一些企業內部的實踐活動，一方面能提高青年員工的專業技能，另一方面激發青年員工的創新意識和能力，從而通過思想政治工作的教育，培養和塑造青年員工的凝聚力，使得他們能更加專注于本職工作，為企業的發展貢獻自己的力量。
4.4引導和豐富青年員工的業余生活
在針對青年員工的思想政治教育工作時，應該積極引導他們形成正確區分網絡信息的能力。在青年員工的業余時間，還可以通過組織體育比賽、旅游觀光、文化活動等來消除他們的思想波動，豐富單調的業余時間。
5.結語
新時期下，加強和改進國有企業青年員工的思想政治教育是十分必要的，要通過培養他們樹立積極向上的個人理念、樹立以企業利益為中心的意識，提高自我專業技能和創新能力，為企業更好更快更強的發展貢獻自己的力量。
參考文獻：
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知識經濟的正式提出還只是近幾年的事，但它有一個發展的過程。最早是1962年美國學者馬克魯普出版的《美國的知識生產和分配》一書，提出了“知識產業”概念，后來在美國一學者的研究和發展下，提出了“后工業經濟”的說法和“信息經濟”的概念，到了1985年一位日本學者提出了“知識價值社會”的說法，1986年英國的福萊斯特在《高技術社會》一書中提出了“高技術經濟”的概念，直到1990年聯合國的研究機構初步提出了“知識經濟”的說法，明確了這種新型經濟的性質。1996年世界經濟合作組織出版局出版了《以知識為基礎的經濟》一書，第一次提出了劃分信息與知識的標準，提出了這種新型經濟的觀念、范圍和指標體系，從而標志著知識經濟概念的正式形成。
知識經濟已作為一種事實出現，同時又處于起步或量變階段，這是許多政治家、科學家、企業家的共識。盡管我國目前正處在知識經濟的萌芽階段，但必須從現在起實施面向知識經濟的發展戰略。我國只要制定正確的知識經濟戰略，就可以迎頭趕上發達國家，在國際競爭中爭取主動。
知識經濟影響全社會的各行各業，必然也影響思想政治工作。面對知識經濟，思想政治工作要從兩方面來開展：一方面從思想政治工作的社會職能來看，要為發展知識經濟服務；另一方面從思想政治工作的自身發展來看，要主動接受知識經濟的，探索思想政治工作的新特點、新規律和新方法，以適應知識經濟時代的環境。
思想政治工作如何適應知識經濟時代的要求，本人認為首先要解決的問題就是思想政治工作隊伍的知識化，也就是說，從事思想政治工作的同志，應具備現代科學知識，要有為政治經濟服務的本領，本文就如何在知識經濟新形勢下，加強思想政治工作隊伍的知識化，談幾點膚淺的看法。
一、思想政治工作隊伍面臨知識經濟的挑戰。
建設有中國特色的社會主義現代化，關鍵在人。做好思想政治工作，關鍵也在人。面對知識經濟的沖擊，思想政治工作將承受巨大的挑戰。
第一，思想政治工作隊伍穩定性的挑戰。思想政治工作對從事思想政治工作的人員有著特殊的要求，不僅要求工作能力強，而且要求有堅定的信念，有豐富的經驗。從人才成長規律來說，培養一個成熟的優秀思想政治工作人員，至少要在思想政治工作崗位工作10~15年。這樣就要求思想政治工作人員必須長期從事這一工作，積累經驗，經受磨煉，培養職業觀念，要求思想政治工作隊伍總體上要保持穩定。
從實際情況來看，保持思想政治工作隊伍的穩定是非常困難的。原因有兩個方面：一是組織上的原因，對政工隊伍建設不重視，認為政工干部是萬京油式的干耍嘴皮的，因此，前段時間，社會上流傳著“10年經營成富翁，10年業務路路通，10年政工一場空”的說法，影響了思想政治工作隊伍的穩定。那么，在知識經濟條件下，則要受到社會流動、市場機制、自選職業等社會與體制因素的影響，思想政治工作隊伍就更難以穩定了。
第二，思想政治工作隊伍受到學歷結構和知識結構的挑戰。截止目前，全處在思想政治工作崗位上共有59人（包括工會人員），具備政工職稱僅有25人，其中高級政工師1人，政工師8人，助理政工師及政工員16人。現有學歷情況（包括后取得的學歷）本科學歷2人，大專學歷24人，中專高中及其以下學歷33人。從59人的職稱及學歷情況來看，這種現狀不能適應適應知識經濟的需要。思想政治工作是一項實踐性很強的工作，要求運用多種科知識去分析問題和解決問題。這就對思想政治工作人員知識結構提出了很高的要求。要求思想政治工作人員，一方面有思想政治教育的專業訓練，另一方面應有人文社會科學知識素養和較寬的其他知識面。從我處的實際情況看，有學歷的專職思想政治工作人員大多數畢業于理工科專業，知識結構不夠合理，需要在實際工作中不斷學習，不斷更新知識，使其盡快適應知識經濟時代的要求。
第三，思想政治工作隊伍受到先進技術的挑戰。知識經濟的重要特征是以信息技術為核心的先進技術群及其網絡化發揮巨大的力量。這種力量以不可阻擋的成功進入社會各個領域，發揮技術的作用。與某些領域相比，思想政治工作領域不僅裝備落后，而且應用先進技術的意識淡，應用能力很弱。
思想政治工作隊伍面對知識經濟的挑戰是多方面的，除上述以外，還有思想觀念、心理狀態、適應新環境能力、建設方略、管理體制等。思想政治工作隊伍同當前新形勢新任務不相適應突出表現為四個方面：一是思想理論水平不適應；二是工作作風和工作方法不適應；三是科學文化沃吵適應；四是年齡結構不適應。這些說明，迎接知識經濟時代的到來，加強思想政治工作隊伍建設，具有必要性和緊迫性。
二、知識經濟時代思想政治工作者應有的素質
知識經濟時代呼喚高素質的人才。對此，許多學者從各方面作了闡述。澳大利亞未來委員會主席埃利雅德博士指出，一個人要想在未來取得成功，必須掌握三張“通行證”：
一是學術性通行證。它體現教育的傳統作用，強調談寫和運算能力，強調要獲得能使自己在社會上起有意義的、滿足自我作用的知識。
二是職業性能通行證。它指的是集中進行的在一個技術快速變化的世界進行勞動所需要的教育。
三是事業心和開拓技能的通行證。它指的是一個人對于變化持積極的、靈活的和適應的態度，視變化為正常機會，而不視為問題。這三張通行證，對于思想政治工作者也有重要意義。從知識經濟背景來說，就是要求思想政治工作者知識化。
思想政治工作者所應有的素質有兩類：一類是以原有素質要素為基礎，要求達到更高的水平，人們稱這一類為“高素質”；另一類是知識經濟時代特需的新的素質，要求學習和掌握，人們稱這一類為“新素質”。
“高素質”要求，簡單的說就是要求提高思想政治工作者的“素質水準”。就拿學歷來講，在知識經濟時代要求在所有的學歷基礎上提高一個檔次。比如，目前國家制定的對中小學教師學歷達標計劃，就是這種思想的體現。我國政府已制定規劃，小學由中師提高到大專，初中由大專提高到本科，高中由本科提高到研究生。思想政治工作，應當有較高的學歷和學位，具有深厚扎實的科學文化素養，有很高的政治理論與政策水平，系統專業技能訓練，很強的社會交往與組織管理能力，善于學習，并適應知識經濟社會的變化。
“新素質”要求是指知識經濟時代對思想 作者提出的新素質要求。思想政治工作者應當具有關于知識經濟的知識、觀念和價值觀，應當具有技能，如信息技術、網絡技術、研究方法，應當具有思想政治工作所需要的新知識，包括自然科學、社會科學和人文科學的知識等，這就要在社會日新月異、知識爆炸的今天，善于學習，不斷做到知識更新。
不管是“高素質”或是“新素質”，就是要求全面提高 思想政治工作者的綜合素質，增加思想政治工作中的“知識含量”，增強思想政治工作者的戰斗力。
三、思想政治工作隊伍知識化的措施
第一、要明確思想政治工作隊伍建設的基本任務和素質。按照政治強、業務精、作風正的要求來建設一支高素質的思想政治工作隊伍，這是新時期思想政治工作隊伍建設的基本任務，也是加強和改進思想政治工作的迫切需要。在建設過程中，還要根據知識經濟社會的變化，進一步具體化，并作必要的修正，使之滿足時代的需要。
第二、要建立正常的思想政治工作隊伍的流動制度。思想政治工作人員的流動要形成制度，把一學歷高，專業相對對口，有志于思想政治工作的優秀人才引進到思想政治工作隊伍中來，同時允許一些學歷低、年齡偏大的人員流向其他行業或崗位，使思想政治工作隊伍既保持相對穩定又能進行流動。
第三、要抓好思想政治工隊伍的培養工作。提高思想政治工作隊伍的素質，必須加強培養。在知識經濟條件下，要從制度上體現終身教育的思想，對思想政治工作人員的教育與培訓制度化。
通過多種途徑培養思想政治工作人員，采取脫產進修，在職培訓，組織研究班等方式，使思想政治工作人員提高學歷，更新知識，提高科研能力。
一、新時期思想政治工作的指導思想
在新的歷史條件下，要切實加強和改進思想政治工作，就必須確立明確的指導思想。我認為，當前思想政治工作總的指導思想應該是：
1、以黨的社會主義初級階段的基本路線、方針和政策為指導，牢固地樹立思想政治工作要為發展生產力，推進社會全面進步而服務的思想。加強和改進思想政治工作的根本出發點，就是要以改革總攬全局，以經濟建設為中心，服從和服務于黨的總任務、總目標，進一步發揮我們的政治優勢。
2、一手抓改革開放，一手抓思想政治工作。改革越是深入、越需要加強思想政治工作，因為改革只有以強有力的思想政治工作做保障，才能得以順利實施。各級領導干部要進一步樹立思想政治工作與經濟工作和行政工作相結合的“一體化”觀念，堅持兩手抓，兩手都要硬，二者不可偏廢。
3、要把單純政工部門做思想政治工作切實轉變到黨、政、工、團齊抓共管上來，把依靠少數政工干部做思想政治工作轉變到依靠大多數人做思想政治工作上來，變“獨唱”為“大合唱”，形成一支龐大的思想政治工作隊伍，促成思想政治工作的“社會化”。
4、用“生產力”的標準來檢驗思想政治工作的成效。一切思想政治工作都必須有利于發展我國社會主義社會的生產力，有利于促進我國綜合國力的提高和人民生活水平的改善，有利于社會的穩定和全面進步，否則，就要進行改進。歸根結底要看是否促進了生產力的發展和社會的全面進步。
二、新時期開展思想政治工作的途徑和方法
1、轉變觀念，找準思想政治工作的位置。新時期我黨的“中心工作”是經濟建設，這就要求思想政治工作要服務于經濟工作。切實樹立服務觀念，這樣才能找準思想政治工作的位置，有了正確的位置，才能有明確的目標。從這種意義上講，思想政治工作也只有服務于經濟工作才能發揮出重大作用，才能確立其重要地位。
2、解放思想，搞好思想政治工作的改革創新。思想政治工作者首先應解放自己的思想，這就要求思想政治工作者擺脫本本主義，扔掉那些不切實際，超越現實的空洞口號，樹立新觀念，正確面對社會現實，從實際出發，以實事求是的觀點觀察和處理改革中出現的新情況、新問題。思想的解放，必然會帶來對思想政治工作方法的改革創新，轉變思想政治工作中那些不適宜的思維方式等。
3、提高素質，加強思想政治工作隊伍建設。思想政治工作隊伍盡管是一個群體概念，但骨干力量仍是思想政治工作者，建立和健全思想政治工作隊伍的專門機構是加強思想政治工作的組織保證。加強隊伍建設，重點應放在思想政治工作者基本素質的提高，包括政治思想素質、道德品質素質、知識素質、能力素質、身體心理素質等方面。
摘 要 思想政治工作中的人本理念和人文關懷對于推動科學發展，構建和諧社會，促進人的全面發展等都具有十分重要的作用和意義。本文就思想政治工作中的人本理念和人文關懷的相關概念進行研究分析，以便拓寬視野、創新發展，更好的適應復雜形勢、服務經濟社會發展需要。
關鍵詞 思想政治工作 人本理念 人文關懷
引言：以人為本是科學發展觀的核心內容。實現科學發展，必然要求把人本理念和人文關懷貫徹到各項工作中去。黨的十報告指出“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。” [1] 做好新時期思想政治工作尤其需要突出人本理念和人文關懷。
一、人本理念的理論來源
簡單地說，人本理念來源于人本主義哲學思想。眾所周知，費巴哈的人本主義思想是被馬克思批判的繼承的。必須指出，并不是一般的反對人本主義，而是反對脫離現實的抽象的空談“人本”、“人道”和“人性”。 在階級斗爭作為社會主要矛盾的發展階段，無論多么美妙的“人本”、“人道”和“人性”都不得不從屬于人的階級性。就是說，人是階級斗爭的工具。但是，在發展生產力成為社會主要矛盾和根本任務的和平發展時期，人必須逐步從工具性存在轉變成目的性存在。人本主義及其理念正是在這種大轉換已經成為現實的背景下，才重新登上歷史舞臺的。
二、思想政治工作中的人本理念概況
（一）在思想政治工作中人本理念的雙重含義。思想政治工作指的是做人的工作。在新時期以人文為本的理念主要包括兩個方面的含義。第一層含義指的是以人的價值為根本，主要體現在人的全面發展方面，側重點在于把人作為目的。現階段，這一含義的要旨是堅持把人民作為價值主體的理念，在當今大力倡導構建和諧社會的背景下，要求全體人民共同享受改革和發展帶來的成果。第二層含義指的是以人為本、科學發展的依靠力量，側重點在于人的工具性。現階段，這一含義的要旨是依靠人民群眾推動社會歷史的發展和進步，要求全體人民在黨的領導下共同建設有中國特色的社會主義[2]。從這層含義來看，以人文本的思想政治工作理念含有以下幾個方面的內容：1.在思想政治工作中，需要堅持引導的基本原則，加大對現階段黨的基本路線、方針、政策的宣傳，努力構建全民族的共同理念，使得群眾對國家和民族的未來充滿信心，積極構建社會主義的未來。2.由于發展是我國黨執政興國的首要任務，也是社會主義的根本任務，因此，思想政治工作要以首要任務和根本任務為主，積極調動人的積極性，激發出人的使命感和責任感，共同為實現中國夢而奮斗。3.當今社會中隨著利益多元化的發展，社會各種利益矛盾沖突在日益加劇，以人文本的思想政治工作就應該及時的理順利益關系，協調好利益關系之間的矛盾，從而有效的維護安全的社會局面。
（二）在思想政治工作中體現人本理念需要注意的問題。首先，以人為本的思想政治工作需要以為指導思想，并根據我國的基本國情，做到理論和實際相結合。其次，思想政治工作中的人本理念需要我們確立基本的人文關懷。要遵循相互平等的原則。思想政治工作中，只有思想政治工作者和工作對象之間的工作關系，并沒有誰高誰低。在思想政治工作中存在將工作對象看作是被塑造、被管教和被訓斥等現象均是錯誤的。做好思想政治工作的前提是尊重人與人之間在人格、地位等方面的相互平等性原則，在思想政治工作中應該做好關心工作對象，在感情上靠攏，相互之間應該尊重和信任。
三、思想政治工作中人文關懷的相關概念
（一）注重思想政治工作中人文關懷的要素。人文關懷指的是對人的生存和發展的關注，即關心人、愛護人、尊重人和理解人。在思想政治工作中注重人文關懷就要從這幾個方面考慮，從而有效的促進人的全面發展。首先，在思想政治工作中重視人文關懷，就意味著一種新的關注。這就需要思想政治工作者將原有的重點關注教育的內容轉變到更多的關注受教育的主體感受和體驗中來。不僅需要使用一定的理論知識來武裝人和教育人，還需要關注受教育者主體的健康、利益、發展和需求等。其次，在思想政治工作中重視人文關懷，也意味著對工作對象的包容、平等和充分尊重。充分的尊重主要表現為對服務對象的完整接納，包括對象的現狀、處境和個性等。需要尊重人的差異性，包括思想境界、政治覺悟、情感傾向、價值觀等的差異性。還需要尊重人的個性，例如脾氣、興趣愛好、性格特點等。同時還需要尊重人性特點，辯證對待缺點、優點等。
（二）在思想政治工作中體現人文關懷的途徑。首先，思想政治工作者要將自身融入到工作對象當中，和對象一起面對問題、解決問題。學會設身處地和換位思考。其次，思想政治工作者要深入做好調查研究。在充分尊重人的前提下，要以理服人，平等待人，做好思想政治工作，切實為人民服務。傾聽群眾的呼聲，積極征求群眾的意見。第三，要切實關心工作對象的利益和個人的發展。思想政治工作者需要為工作對象創造一個和諧的工作環境，把工作重心放在關心工作對象的利益上，為工作對象提供成長和進步的有利條件，使得工作對象在良好的環境中實現個人的價值，并得到全面的發展。第四，要注重情感溝通、心理疏通和引導工作。
總之，堅持人本理念，注重人文關懷，是現階段我國全面建設小康社會、構建和諧社會的客觀要求。思想政治工作一定能夠通過貫徹人本理念和人文關懷，在推動科學發展方面展示新的作為、發揮新的作用。
[關鍵詞]EAP；思想政治工作；探索
中圖分類號：D64 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）37-0320-02
黨的十七大以來，對加強和改進思想政治工作提出了注重人文關懷和心理疏導的要求。EAP（員工幫助計劃）的精髓就是人文關懷和心理疏導，它豐富了思想政治工作的內涵，拓寬了思想政治工作的渠道，給思想政治工作開辟了嶄新的視角。
一、EAP的內涵：思想政治工作的新理念
EAP（Employee Assistance Program）中文翻譯有多種：員工幫助計劃、員工援助計劃、員工協助方案等。學術界對EAP概念主要有三個理論出發點：心理學視角、人力資源管理視角和綜合視角。筆者認為EAP是組織運用科學的方法，積極主動地通過規劃、宣傳、調研、輔導、干預、評價等精神福利服務，澄清員工職業價值觀，規劃職業生涯，提升心理資本，營造支持性組織文化，解決員工在社會、心理、管理與健康等方面的問題，最終達到發掘員工潛能、提升工作滿意度和工作績效、提高員工工作生活質量的項目。EAP激勵注重人文關懷，重視組織目標與個人目標的有機整合，注重內在激勵，屬于精神激勵范疇，十分符合轉型期員工的需求，能有效地激發員工的內在持久動力。
思想政治工作本質是培養人、塑造人、轉化人、發展人、完善人的社會活動。思想政治工作肩負著關注人的發展、解讀人生的終極意義、建構人的精神家同、促進人的全面發展的終極使命。EAP的內涵正是思想政治工作終極使命的具體體現。EAP從以人為本出發，關心人、理解人、尊重人、培養人，調動人的主觀能動性，激發人的創造潛能，使人得到全面發展。
當前正處于一個深刻社會變革的時代，轉型期傳統社會結構出現了前所未有的分化，造成各種無序和失范行為，容易使人產生價值缺失、精神焦慮、職場危機等。因此，壓力疏導已經成為時代的熱門話題和思想政治工作中不可回避的重要課題。將EAP與思想政治工作結合起來，延伸到正確妥善和諧地處理工作壓力與人際關系，這就使思想政治工作的內涵得到了擴展，使思想政治工作更易于落到人文關懷和心理疏導的實處。人文關懷缺失的不足是制約新時期思想政治工作執行力與效果的重要原因，而人文關懷缺失根本原因在于工作對象的錯位。一直以來，思想政治工作的對象是什么，是“人”還是“事”？思想政治教育工作者并沒有完全統一的認識。思想政治工作既然以疏導人的思想問題、實現人的觀念轉化、凈化人的精神情操為主旨，它就必須以“人”為視點和立足點。目前市場經濟容易給思想政治工作的人際交往蒙上功利色彩，加上情感溝通、道德感化、生活關懷等比較缺乏，思想政治工作容易停留在規范工作對象“必須怎樣”、“禁止怎樣”的管理層面，極易陷入簡單化、物化和非生命化，而管理制度普遍缺乏充分的人本思想，嚴謹規范強序有余，情感溝通關心不足，這些都嚴重制約了思想政治工作品質的進一步提升。EAP可以有效促進思想政治工作人文關懷的回歸，思想政治工作運用EAP的策略路徑去提升人的心理資本，通過溝通、宣傳、支持等方式來積極影響員工的精神狀態，改善人們的認知、信念、情感、態度和行為等，達到降低、解除不良心理狀態和清除思想障礙的目的，實現思想政治工作成效的最大化。
二、思想政治工作的EAP的功能
（一）EAP的直接功能
EAP的直接功能包括EAP減壓功能、EAP發展功能和EAP人文功能。EAP減壓功能從組織環境營造、事前預防、積極干預、事后援助等環節全方位地幫助員工應對壓力。減壓EAP還可以通過向個體員工及其家屬提供行為測評、咨詢輔導等服務，直接作用于員工個體，幫助他們掌握處理壓力的方法，減少或降低由壓力產生的不良反應和消極影響，并提高員工應對處理壓力的能力。EAP減壓功能體現在個人層面、個人和組織的相互關聯層面和組織層面。個人層面主要關注提升個體應對壓力能力，組織層面關注積極組織文化的塑造等工作環境上，而個人與組織關聯層面著眼于二者的相互調節，包括工作角色、環境匹配、人際關系等。EAP發展功能主要是規劃員工職業生涯，EAP可以幫助員工制定合理、科學的職業生涯發展規劃，充分調動各級管理人員的主動性、積極性和創造性.創建高素質與高效率的組織團隊，形成組織發展的巨大推動力。EAP視閾下的職業生涯規劃具備可行性、適應性與持續性，從而有利于組織發展，能促使組織資源得以更合理分配，協調組織目標和個體目標。EAP人文功能則是體現組織對員工的全方位人文關懷，滿足員工精神層次需求。人的行為常常受情緒情感的影響，它滲透到工作的方方面面，正面情緒可以對工作產生巨大的推動促進作用，負面情緒則會產生阻礙抑制作用，這很大程度上取決于人是否被真正科學激勵。EAP能激發員工的工作激情，調節營造積極和諧的工作環境，及時科學疏導員工不良情緒，幫助員工樹立理性認知，EAP有利于從根源與載體上，緩解化解員工的不良情緒，營造積極健康的“心理場”。
（二）EAP的間接功能
EAP的間接功能包括EAP凝聚功能、EAP導向功能和EAP滿意度激勵功能。EAP凝聚功能體現在EAP有助于建立“以人為本”積極健康的組織文化，其核心是對人的尊重與重視。EAP不僅強調員工的心理健康，而且將全面科學關心員工的身心健康和組織機能的和諧發展作為目標，所以EAP可以使員工產生對組織的認同感，增強員工對組織的忠誠度，增加員工的組織公民行為。良好的組織公民行為表現在工作團隊中幫助他人，自覺自愿增加自己的工作活動，向工作團隊和組織提出建設性的建議和意見。EAP導向功能體現在EAP能夠幫助組織員工構建心理契約，能產生一種巨大的精神推動力，引領人們把自己的行為都集中到既定目標，使組織與員工雙方的效用最大，所以EAP對于人們在工作中的動機、需要、目標和行為具有突出的目標導向作用。EAP滿意度激勵功能具體體現在EAP從員工的工作、生理、心理、家庭等多方面著手，采取有效措施，工作上完善各項制度和規定，建立績效考核制度等提高員工的積極性，生活上建立完善的健康體制，保證員工的身心健康。同時，培養員工積極健康的生活方式，促進員工家庭的和諧美滿，進而提高員工的工作、生活的滿意度，從而間接地實現思想政治工作的滿意度功能。實際上滿意度的提升，員工心情舒暢，對組織有歸屬感、責任感與主人翁精神，員工會為工作投入更大熱情，進而又間接地提升工作績效，產生“新”的生產力。
三、EAP在思想政治工作中運用
思想政治工作是一種人與人之間的精神領域溝通，為確保思想政治工作的效果，思想政治工作過程中需充分把握工作對象心理規律與心理需求，合理運用EAP，充分發揮EAP的各種功能，能切實提高思想政治工作實效。
（一）建構精神家園，實施EAP價值激勵
幫助人們建構精神家園，引導人們確立終極關懷，是思想政治工作人文關懷的最終使命。建構精神家園是一個具有深刻內涵的哲學話題，從人的精神內核來看，建構精神家園的具體表現就是建構人生理想、信念和價值觀。實施EAP價值激勵，就是澄清價值觀。澄清價值觀，辯析個體價值目標是澄清價值觀的第一步，其中認識深層志趣是開始。深層志趣概念（deeplyembedded life interests）最初由哈佛商學院心理學家布而特（Bulter）D1等人提出，是指人們長期擁有的、由情感驅動的各種激情，超越常規的興趣與愛好，與性格交織在一起。深層志趣隱藏在人的內心深處，挖掘深層志趣可采用問題陳述法結合行為事件訪談法（Behavior Event Inter―view）及日常工作行為判定相結合的方式確定。在此基礎上，整合個體價值目標與組織價值目標，實現組織價值目標與知識員工深層志趣之間的相對平衡。基于EAP價值激勵策略把勝任特征模型開發與和諧組織建設結合起來，從組織戰略的層次探索勝任特征模型的功效。這與時勘教授嚷出的和諧健康型組織（Healthy Organization）建設構思，把健康型組織的主要功能歸納為正常的心理狀態、成功的勝任特征和創新的組織文化三方面基本一致，內化組織的使命與愿望，增強職業忠誠度，運用責任激勵，營造積極的組織公眾形象。實施EAP價值激勵，讓人們心有所依，神有所寄，思想積極，人格健康，從而達到促進人的全面發展的思想政治工作目的。
（二）關心人的需求，實施EAP成長激勵
作為思想政治工作主客體的人，其內在的尺度首表現為人的需要，12]現實中人都存在各種不同具體的需要。EAP成長激勵從自我職業生涯管理切人，結合組織規劃，融合合作伙伴管理職能，貫穿于整個組織動態運行，能有效抑制學校與大學生個體在目標整合上偏差，避免知識退化、激勵下降等，實現學生、學校的和諧發展。通過個體認知與規劃、環境認知與規劃、職業生涯“年檢”，不斷提升職業發展的適應性，及時反饋并調適生涯策略，及時修正規劃的目標、策略、行動、方法等不切實際的部分，調整認知，完善生涯發展規劃，推進職業生涯科學、靈活、規范、有效地發展，建立職業生涯預警機制，預防職業枯竭。通過EAP成長激勵的多重職業生涯發展階梯設計和敏感性輔導等成就動機訓練。可以有效激發員工的成就動機，達到思想政治工作所要追求的目標。
（三）提升精神品位，實施EAP減壓激勵
關鍵詞：科學發展觀 思想政治工作 重要性
科學發展觀是當前我黨和國家全面建設小康社會的根本指針。黨的十六屆三中全會提出了科學發展觀的概念，即“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，為我國的經濟建設方向確立了根本方針。
思想政治工作既是黨的一項工作，也是一門科學，但并不等于所有的工作都是科學的，也只有科學的工作方法才能做好工作。要使思想政治工作科學化，就必須注意指導思想、內容、方法三個方面的科學性。內容科學性才能達到理論的徹底性、層次性、系統性。科學發展觀對思想政治工作的重要性主要體現在以下幾個方面：
一、科學發展觀與思想政治工作相互促進
從科學發展觀的科學內涵來講，政治思想工作包含在科學發展觀的概念之中，協調經濟社會和人的關系。而從改革開放的成果來看，政治思想工作更是為我國社會發展提供了強大的動力支持。隨著經濟社會的快速發展，思想政治工作更要把握科學發展觀的內涵，要把科學發展觀貫穿在思想政治工作的全過程中。科學發展觀是思想政治工作的重要內容，思想政治工作要以科學發展觀為基礎，思想政治工作不能脫離實際，不能脫離科學的方法和內容。不斷改革的思想政治工作必須要使之符合科學發展觀的要求，并為科學發展觀的落實創造有效的條件，將科學發展觀與思想政治工作融合起來，為社會主義發展作貢獻。
同志曾提出，樹立和落實科學發展觀，必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展。人的思想道德素質提高是精神文明建設的重要內容，這要求我們加強思想政治工作力度，因為思想政治工作本身也是一個全面、協調和可持續發展的問題，其根本要義是政治思想工作的科學性和有效性。如何實現科學性和有效性，最重要的是要體現時代的精神，在科學發展觀的指導下，思想政治工作才能不斷地自我完善和自我發展。
二、科學發展觀能夠促進思想政治工作創新發展
以科學發展觀指導思想政治教育創新要從三個方面入手：更新理念，奠定思想政治工作創新前提；立足實踐，搭建思想政治教育創新平臺；統籌兼顧，構建思想政治教育創新體系。
科學的發展觀能夠指導思想政治工作的創新發展已是經過很多實踐證實的。用科學發展觀指導思想政治工作創新發展，必須切實貫徹“以人為本”的原則，不斷強化思想政治工作者的親和力和感染力，必須緊緊圍繞“必勝”信念的要求，充分發揮服務功能，保證更好地發揮作用；必須重視工作質量、求效益，努力增強針對性、實效性；同時還必須緊跟時展的步伐，與時俱進。其科學性就在于以人為出發點和落腳點，關注人的內在需求和個性發展，調動人的主觀能動性和積極性。從發展的過程來看，社會的一切發展既依賴于人的發展又為了人的發展。樹立和落實科學發展觀，對推進經濟社會全面協調發展，對加強思想政治教育、促進人的全面發展和社會全面進步，都有重要的指導意義。
以科學發展觀為指導，加強和改進思想政治教育工作，關鍵是要革新思想政治工作者的工作理念，確立和強化以人為本、主動適應、講求效益、民主平等、綜合集成和重在建設的工作觀，切實把思想政治工作推動社會經濟建設與促進人民生活全面發展的雙重功能結合起來，把工作者的主導性與人民群眾的主體性統一起來，把工作過程的各環節與教育保障各要素兼顧起來，著力增強思想政治工作的實效性。
三、思想政治工作者要樹立科學發展觀
科學發展是物質文明、精神文明和政治文明以及經濟、政治、文化全面發展的結果。進入新時期，我國的社會生活的各個方面都發生了深刻的變化，經濟全球化的推進帶來了不同的理念和生活方式、不同的觀念產生了碰撞，帶來了思想的多元化，致使一些人的政治信仰發生了偏差，意識變得十分薄弱，這就要求政治工作者能夠及時發現問題，并且加強教育指導，解決問題。
當然我們也應該清楚地看到，目前，我國人口眾多，資源相對不足，生態環境承載力弱，經濟增長和資源保護、環境保護之間的矛盾日益突出。由此可見，樹立科學發展觀必須以最小的社會、經濟成本保護資源和環境，走出一條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，這已經成為我們迫切的任務。因此，在這種大的背景下，我們必須大力加強和發展科學的思想政治工作，從精神文明工作建設著手抓，提高人民的生活素質，促進人的全面發展，為生態文明建設提供強大的精神動力和智力支持。
