時間：2022-10-07 04:04:02
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動員大會發言稿1
各位來賓、同志們、同學們：
大家上午好！金秋時節，瓜果飄香。暑假轉眼間就過去了，又是一個收獲的季節。在這美好的時刻，我們迎來了高二0xx屆新同學并在這里隆重舉行軍訓動員大會。你們的到來，為學校輸入了新的血液。你們的到來，使生機盎然的校園憑添了許多生機與活力。剛才，縣武裝部軍事管理科科長趙鵬輝同志宣讀了學生軍訓計劃，政委查顯鋒同志發表了熱情洋溢的講話。在此，我謹代表學校向全體高一新生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，對一向大力支持我校軍訓工作的武裝部領導和前來指導軍訓的各位教官表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
同志們、同學們，子長中學創建于1945年，現為省級標準化高中。學校榮獲各種獎勵110多項，先后被授為省級衛生先進單位、省級實施素質教育優秀學校、陜西省《高中藝術》課程實驗學校、陜西省學校體育工作先進單位、陜西省科研興校明星學校、中國教育學會人民滿意的優秀高中、中央教科所十一五重點科研課題《傳統文化與語文教學》全國優秀實驗學校、全國創建平安校園示范學校和中國國防生源基地等，有著悠久的歷史和光榮的傳統。建校60多年來，積淀了濃厚的文化底蘊，形成了團結、勤奮、求實、創新的校風、嚴謹、善導、協作、奉獻的教風、篤學、善思、質疑、解惑的學風和掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚的軍訓精神，教育教學水平不斷提高，基礎設施建設不斷加強，管理機制不斷完善，向社會輸送了大量優秀人才，今年高考考上二本線以上467人，再創輝煌，高考在生源較差的情況下，創造了1997年以來連續13年保持全市前列的奇跡，走出了一條貧困地區與時俱進實現高中教育跨越式發展的新路子，受到了社會各界的廣泛好評。這是每一個子中人都為此而感到驕傲和自豪的！
同學們，軍訓是我們高中三年學習生活的第一課，也是學校拓寬教育內容，培養高素質、高標準、全面發展人才的一項重要舉措，更是中學生在校期間履行兵役義務、接受國防教育、組織紀律教育的基本形式，所以，走好這一步至關重要，新生入學的這一課又是非常必要的。軍訓，就是要我們向軍人學習，學習軍人鐵的紀律，因為紀律是我們在學習上取得勝利的重要保證。軍訓，就是要增強我們的國防意識，激發我們的愛國熱情。通過軍訓，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學習、生活乃至今后的健康成長打下一個良好而堅實的基礎，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經歷。
同學們，讓我們記住軍訓期間的口號：我是一個兵！希望同學們在思想上高度重視，在心理上自覺投入，在行動上服從指揮，步調一致，文明守紀，虛心學習，刻苦訓練，不怕流汗，不怕吃苦，爭取得到有效鍛煉，努力提高綜合素質，圓滿完成軍訓任務，盡快適應高中階段的.學習、生活，為自己的人生檔案留下最亮麗的一筆，以優異的成績接受學校的檢閱。
同志們、同學們，盡管軍訓時間短暫，但我們堅信，在教官們的認真指導下，經過全體師生的共同努力，一定會取得圓滿成功，達到預定的軍訓目的。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向前來指導軍訓的全體教官致以崇高的敬意和衷心的感謝！
預祝軍訓取得圓滿成功！
謝謝大家！
動員大會發言稿2
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自檢驗學院的xx，現任紀檢部干事。很榮幸代表社團聯全體新成員在這里發言。
時光似水，日月如梭。昨天的我們還在努力為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們為了心中的夢想聚在一起。還記得高中三年我們在忙碌的學習生活之余多希望自己能夠在社團展示我們的才能，如今的我們已經加入社團聯這個溫暖的大家庭。而我們豐富多彩的大學生活就此拉開帷幕。
社團是大學文化的重要組成部分，為我們這群風華正茂，朝氣滿懷的年輕人提供了一個培養、發現、挖掘自身興趣愛好及潛力的舞臺。轉眼間，我們湖北中醫藥大學社團聯合會已經走過了9個年頭。9年亦長亦短，可以足夠讓我們直面問題，也可以讓我們前進更多。
社團聯合會的6個部門、37個各具特色的社團，如璀璨星河般在我們每個人的心中閃耀著。同時社團之聲，國學社舉辦的“百家講壇”活動，女子成人禮；推拿針灸協會強強聯手展開的“校園針灸推拿行”；演講協會的“金秋朗誦大賽”等，這些多姿多彩的活動從未停歇過，更豐富了我們的生活。
憶往昔，我校社團工作在學校黨委的親切關懷下，在校團委的直接指導下，以及在主席團、各部門、各組織的大力幫助下，精誠團結，圓滿完成了諸多對我校同學身心發展有巨大幫助的特色活動。
看今朝，我們滿懷激情，斗志昂揚，蓄勢待發，做好了為繼續推廣我校文化建設而奮斗的準備。同學們，我們是社團聯的未來，我們的青春因有社團聯而精彩，希望社團聯因為我們的加入更加輝煌！
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和六中的輝煌！
同學們：在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下要求：
第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信；目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿干勁。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。
第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業、主動的預習、復習、鞏固。并不斷的調整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態面對自己身邊的事和身邊的人。
第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續向前走。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、以科學的方法為指導。勤奮是學習的基礎，再好的方法都是建立在勤奮的基礎上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等；方法是成功的關鍵，初中的學習比較簡單，文課的學習就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結。在學習中我們心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
同學們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無為而羞愧。
同學們！人生能有幾回搏？用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來！
俱往矣，數風流人物，還看你們！還看六中學子！讓我們師生并肩作戰，以精銳之師的強大實力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫六中新的輝煌！
謝謝大家！
動員大會發言稿4
各位家長、各位老師、同學們：
大家好！
今天，我校隆重召開初三迎中考百日誓師大會，值此機會，我代表學校董事會和校長室向前來參加大會的各位家長表示熱烈的歡迎！向奮戰在一線的初三年級各位老師表示衷心的感謝！向奮力拼搏、奮發進取的初三全體同學表示美好的祝愿！
同學們，我校辦學六年來，事業規模不斷擴大，辦學成績喜人。連續四年中考，都取得了較好的成績。這不僅檢驗了我校各位老師高超的教學水平，更反映了第一初中學生較好的學習素質。
20xx年，我們面對實施新課程以來的首次中考，考試內容和要求將發生了一系列變化。考試結果不僅影響個人的前途，而且事關學校的長遠發展。面對新課程中考，希望和壓力同在，機遇和挑戰并存。
你們這一屆初三從初一以來，一直是優秀的，你們能夠珍惜美好的.時光，以堅忍不拔的意志、自強不惜的精神、永不言敗的志氣，在一次又一次競賽考試中，在一次又一次的實踐活動中，都以優秀的成績和出色的表現，展示了自身的活力和風采，為學校贏得了一個又一個閃光的榮譽；|||同時，你們又恰逢市一中今年擴大招生規模的良機，會有更多的機會升入本校高中部讀書。因此，我們有理由對xx年中考充滿信心，充滿希望。
初三的同學們，希望的實現關鍵在我們。從今天開始，還有一百天，你們就要結束初中的學習生活；還有一百天，你們就要走進中考考場，為個人、也為學校榮譽而戰。這一百天，你們身上寄托了太多太多人的希望，望子成龍、望女成鳳的父母，關懷備至、循循善誘的師長，無數的親朋好友，更是對你們充滿了殷切的期盼。這一百天，將在你們人生的長卷上留下重重的一筆，他足以成就了一位強者，足為強者喝彩，為之唱歌！
在這一百天里，我希望初三全體同學要進一步明確目標，全身心投入復習備考，珍惜時間，提高效率，以最佳的心理狀態和昂揚的精神狀態去迎接中考。
在這一百天里，我希望初三全體老師要做學生的知心朋友，加強對xx年中考的學習和研究，加強合作與交流，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。
在這一百天里，我希望初三學生的家長們，以平常的心態對待你們的孩子，以信任的目光鼓勵你們的孩子，以親切的話語溫暖你們的孩子，以積極的姿態配合我們的老師，圍繞共同的目標，齊心協力！
同學們、老師們、家長朋友們，百日沖刺的戰鼓已經擂響，我相信初三全體師生一定能滿懷豪情，奮戰百日，向既定目標奮力沖刺；我堅信，xx年中考一定會捷報頻傳，再創輝煌！
最后，我衷心地祝愿，初三的同學們旗開得勝，初三的老師們笑逐顏開，初三的家長們如愿以償！讓我們相聚在火紅燦爛的六月，共同分享屬于我們的歡樂、喜悅和輝煌！
任何工作的開展，要真正從全系廣大學生的利益出發，本著實事求是的原則。小編在此獻上會議發言稿,希望對大家有所幫助。
干部干事見面大會發言稿尊敬的領導老師，親愛的學生會同仁們：
大家下午好!
我是湘潭大學第二十四屆學生會主席徐振銘。很榮幸能夠在這里發言，同時也把自己的一些感悟與大家分享。看到你們，第一感覺就是一陣青春的氣息撲面而來。有句話是這樣講的：如果把大學的四季比作一段旋律，那么六月的曲調是傷感的，九月的曲調是歡快的，因為你們來了!你們為湘潭大學學生會注入了新的力量，我也堅信你們將在這里感受到自己羽化成蝶的蛻變。接下來，我將圍繞三個詞展開自己的發言：
一、祝賀。就在不久前的幾個月，你們還是一個個埋頭于書本和試卷中的高中生，將大學的美好作為自己勤奮的動力，首先祝賀你們來到湘潭大學，因為這是你的母校，母親是全世界最美的人，所以湘潭大學就是全世界最好的大學!在幾個星期前，你們還是一個個剛剛踏入校門的新生，在面試場上怯怯的不敢發出聲響，說自己是懵懂的。可我卻不這樣認為：你們剛踏入校門便想加入湘潭大學學生會來鍛煉自己，這就是你們的第一個成功;然后在面試中你們過關斬將，用自己的突出表現贏得部長們的青睞，最終成為學生會的一員，這便是更大的成功;接下來，還有更多的機會等著你們去爭取，等著你們去創造奇跡!看到你們，我也不禁想起了兩年前的我，面對眾多的學生組織，我只報名了學生會的一個部門，學風建設中心。當時我的室友看了一下我的報名表就問我，報學生會的有三四千人呢，你進的去嗎?我對他說，哪怕學生會只招一個人，那個人也一定是我!不管你開朗還是羞澀，我們都邁出了突破自己的第一步。你們都是全校新生中最敢想敢做的一群人，是大浪淘沙后的勝利者，祝賀你們!
二、祝愿。湘潭大學學生會從來都是一片沃土，滋養著每一個愿意在此扎根的人。在這片沃土上，有著一個最嚴謹的部門，辦公室;有一個最有技術的部門，思政建設中心;有一個最學霸的部門，學風建設中心;有一個最有正氣的部門，權益保障中心;有一個最有活力的部門，文體活動中心;有一個最勤奮的部門，督查隊;有一個可以靠臉吃飯但是還很努力的部門，禮儀部;有一個最具奉獻精神的部門，青志部;有一個最具愛心的部門，工作站;有一個人脈最廣的部門，外聯部;有一個最具國際視野，國際交流部;有一個最鐵面無私的部門，人力資源中心。正是這些各具特色的部門，才組成了學生會這個充滿溫情的家。首先，祝愿你們能夠在這里收獲成長。大學是邁入社會之前的一步，可能你們也總是急于獲得社會上所標榜的成功，但是，有一個比成功更重要的品質，叫做優秀。優秀是對自己的嚴格要求，而不是一味的迎合別人的認可。當你真正的變優秀時，成功自然隨之而來。在我看來，一個優秀的學生工作者要像對待戀人一樣對待工作，要有著軍人的作風、文人的修養和偉人的情懷。在作風上要嚴謹利落，保證上傳下達的執行力;在修養上，要儒雅謙遜，給人良好的印象;在內心里，作為主席家鄉大學的青年，我們要格局遠大視野開闊，有揮斥方遒的風范。工作之外，我也希望大家能夠多去圖書館，我相信，用大學四年的空閑時間讀書和打游戲的兩個人他們總會有一些差別。有的時候讀書也是一種休息，能夠讓你獲得真正的安靜。不要被“人丑就要多讀書”這句話騙了，顏值高，也要多讀書!大家也要多運動，可以每天去二田跑幾圈，將自己的生活安排的有規律，每天過得充實。其次，祝愿大家在這里收獲友誼。大家想一下，一群人不帶功利的為了一個目的奮不顧身的去做一同件事，這樣的機會一生中遇到的次數不會很多。在團隊協作中，你們會懂得一些道理，更重要的是你們會收獲一群志同道合的朋友。希望接下來大家能夠感恩為你們操碎了心的部長們，體諒同事們，用凝聚力把湘潭大學學生會打造成最優秀的團隊!最后希望大家懂得感恩。現在你們可能只看到了部長嚴厲的一面，也可能看到了部長對你們無微不至的關懷。但是，希望有一天你們能理解部長為你們的失誤而承擔的一份責任，感恩部長們的每一份努力與付出。位置越高，責任越大，這是我一直以來的體會。我們的指導老師也為我們的工作操碎了心，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲，向我們的指導老師致敬!
三、祝福。曾經有校友這樣描寫湘潭大學：“這是一片不失野性和寬大的原野，她的每一棵草木，每一寸土地，總是讓人感受到自由和生猛，感受到草莽氣息和旺盛的生命力。”這里會給我們源源不竭的動力，讓我們懷著澄澈的初心毅然前行。四年的大學時光在我們的生命中不過是短暫的一瞥，但這一瞥，足以讓人難以忘懷。相信在若干年后大家會懷念北苑墮落坑里的美味，懷念南門外六路車上的廣播聲，懷念那些熱淚盈眶的感動。來路上的熠熠星光終將凝成一團熊熊的火焰，祝福你們可以去追尋星辰與大海，用熱情擁抱屬于學生會的生活，迎接一個充滿光榮與夢想的時代。
我們念念不忘，來日必有回響。
謝謝大家!
學生會新生見面會演講稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自石油化工學院石油化工生產技術1105班的班長，現擔任校學生會主席一職。很榮幸今天能夠站在這里為剛剛入學的學弟學妹們講述我成長的故事。回首一年多的大學生活，心里充滿感激，也充滿自豪，感激的是學校、學院對我的栽培、老師和同學給予我的幫助和鼓勵;自豪的是自己積極進取，不斷超越，取得了今天的成績。
記得當初剛入大學時，我與大家一樣，面對全新的大學生活，心中充滿了新鮮與好奇，同時也立志要成為一名優秀的大學生。但是當時我的目標是模糊的，甚至感到有些迷茫。這時我的輔導員黃老師的一句“末為失敗找借口，要為成功找理由”讓我開始重新的定位自己，他在與我的談話中為我講述了許多關于大學的意義、目的和怎樣把握自己的大學生活等等，使我的大學生活有了更明確的方向，對大學生活的理解也更加深刻了。
在銀川大學，你將會遇到你最喜愛的老師，遇到最真摯的朋友，實現最初的夢想。三年大學生活將會是美好而短暫的，我們該怎樣度過呢?大學不是沉浸在五彩光環里享受勝利的凱歌，而是一個新的起點讓你去遠航。我們要積累知識，處處留心皆學問;我們要培養能力，自己主宰命運;我們要歷練人格，提高自身素質。在大學里，我們要認識自我，提升自我，發展自我，成就自我!走進大學，你會更加博學和智慧;而走出大學，你會對社會和人類更有價值和意義。我經常想起兩千多年前孔子的所說的四個字：生無所息。的確如此，生無所息，人生就是一個生生不息的奮斗過程，就是一個不斷實現人生價值的過程，我們大學的時候就應該高瞻遠矚，兼濟天下。天高地迥，我們應步步為營，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步。扎實基礎而追求卓越。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，我們在實干中尋找學習的真諦，在思考中探索人生的意義。即便辛苦，在所不辭，因為大學的最美好莫過于能充實地度過每一天!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的不懈奮斗是對自己最好的承諾，是送給老師最好的禮物。我最喜歡的一句話是“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。愿所有學弟學妹們能夠快速融入大學生活，我真心地希望你們能夠勇敢地充滿信心地開始你們的大學生活。今天你們斗志昂揚地走進大學，幾年后我也衷心地祝愿你們滿載而歸地走向社會。
最后祝愿領導老師身體健康，家庭幸福，祝愿同學們學業有成。
學生會見面會演講稿各位親愛的同學們，可愛的學弟學妹們：
大家下午好!
我是___協會現任會長王會禮。朗朗金秋，我們___協會又迎來了一批青春飛揚的會員。首先，請允許我代表___協會全體成員對各位新會員表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎，你們的到來為朝陽這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，朝陽將因你們的加入而更加精彩。
我們社團的口號就是——我做的就是比別人好，因為我是__人。
水本無波，相蕩而起漣漪;石本無華，相撞而起火花。融入到___協會這個團體中，它能讓你在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人的長處，不斷的提高自身修養，培養良好的人際關系和社會實踐能力，增強適應社會能力。大家都知道現當代大學生畢業后，找工作難，為什么呢?是因為當代大學生缺乏社會經驗，同時，現當代大學生沒有社會實踐能力。為了解決大學生這一問題，特創辦此社團，為大學生將來進入社會打好基礎。___協會，是以實踐為主體的學生自治團體，它的主要內容是校外兼職，校內勤工儉學、勵志講座、口才演講，戶外素質拓展、電腦基礎技能培訓，其次有義務性的志愿活動與其他學校和校園團體的友好交往等等。我們是一個活動豐富多彩的實踐類綜合性社團。
我們讓每一位成員在實踐中鍛煉，從實踐中感悟，在相互交流中提高。在這里，成員們們不僅得到了提高而且也可以得到友誼，更重要的是擁有了豐富絢麗的大學生活。我們的宗旨就是服務學生，增強學生實踐能力。豐富學生社會經驗，增強學生適應能力。服務學院，增強學院影響力。
___協會在朝陽主席團的領導下設會長、副會長各一名，其下設人力資源部、秘書處、外聯部、興趣發展部、綜合提升部五大職能機構，稍后將由各個部長為大家詳細介紹每個部門的職能。
我們的目標就是成為校園最具影響力的社團之一，我們以后的工作方向主要是：1、為學生職業生涯規劃工作的推廣提供一個學生的自主團隊2、向社會中的公司企業及其他社會組織展現學生的風采，為社會提供更加貼近學生了解學生的平臺，同時為本校同學提供更多、更好的實踐鍛煉機會，為畢業生增加就業渠道3、幫助學生樹立正確的職業價值觀，培養良好的就業意識;幫助更多的同學在校期間鍛煉并提高自身的綜合素質和能力，力求每一位社員在畢業前初步達到職業標準化高素質水平。為此特制的以下發展目標和工作思路：
發展目標：
(一)構建一套高效、靈活的動態管理體系。
(二)創建一批高層次、高品位的精品社團活動。
(三)培養一批具有鮮明特色的優秀社員。
(四)造就一批素質高、能力強的學生社團骨干。
工作思路 ：
(一)加強學習
認真學習新時期學生社團工作的新理論、新經驗;認真學習學校關于學生組織、學生活動的指導方針和各項決定，并在學習的基礎上認真研討，深刻領會;因地制宜，學以致用，為各成員發展服務。
(二)注重調研
適應社會發展之所需，學生全面成才之所求，深入了解廣大學生對社團建設的建議、意見，努力探索新時期學生社團的自身特點和發展規律，不斷改進學協會內部管理、服務工作的質量。
(三)深入實踐
工作中強調理論聯系實際，注重在學習和調研的基礎上深入實踐，同時努力創建良好的科技、學術、文藝等社會實踐氛圍，鼓勵廣成員勇于實踐、樂于實踐，在學習中實踐，在實踐中學習。
(四)堅持創新
樹立創新意識，培養創新能力。積極進行管理理念、工作方法和實踐形式方面的創新。
(五)強調協作
維護學生社團成員內部的團結，加強學生社團之間相互的協作，拓寬學生社團校際交流的渠道，積極尋求與校內外企事業單位進行多種形式的合作。
在過去的一年中我們也舉辦的很多的各類活動，為大家提供了很多機會，我們的會員在實踐活動中都有了很大的提高，下邊我就用圖片給大家展示下我們過去一年我們舉辦的部分活動。
在接下來我們還將給你們提供更多活動方案，在十月份即將舉辦的迎新晚會上你們將是主角，我們為你們提供平臺，你們可以進行各種才藝展示。
___協會是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，實踐能力、組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等都能在這里得到充分的鍛煉;這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結識始終難忘;青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑借著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登!也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!請記住我們的口號——我能做的就是比別人好，因為我是——朝陽人!
教師道德模范發言稿
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我是一名來自萬年縣第二中學的普通教師，很榮幸能站在這里作為一名道德模范發言。榮譽的取得不是我個人的，是來自方方面面的愛心匯集，感謝所有關心支持、熱心公益事業的各位領導和同事們，尤其是要感謝在愛心公益活動中一直給予我們社團支持的縣紅十字會長王錦容女士、縣慈善總會丁盛能會長、縣女子文學社胡秀枝女士、衛生局周結祿黨委及我單位李師昌校長。
有一句歌詞："只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間"!
2011年在工作之余，我有幸結識了一批我縣愛心人士，因為共同的理想和信念，我們發起成立了萬年縣純民間的公益組織"燭光愛心社". 在紅十字會王會長的關心下，燭光愛心社的辦公地點在縣政府旁行政服務中心120室，歡迎各位領導前往指導我們的工作。我們平臺的網站與淘寶義賣平臺最近已經獲得工信部核準，正式開始運行，希望有更多的有能力的人能加入我們平臺，愛心不分大小和你我，只要在行動。
社團運轉2年來，我們已經點對點資助了37個孩子上學，所有的孩子每月都能獲得至少150元，多則300元的助學扶助，年資助學子助學款近八萬元。
我們一直堅持：做慈善事業的行動者，當愛心奉獻的傳播者！
在我們選擇的孩子中，大部分是赤貧以下的家庭，有的家庭是夫妻一方重病在身，另一方選擇離異后不再承擔孩子撫養義務的；有的是父母一方是精神病患者，另一方重度殘疾的。其中我們有一對極為特殊的扶助對象，出于對孩子的保護，我們隱去姓名。姐弟倆年幼時，在幾年的連續時間里，孩子失去了父親、母親，爺爺、奶奶，外公、外婆等所有直系親屬。4年前的冬天當我們看到這兩個孩子的時候，姐弟倆骨瘦如柴，小手和臉蛋因為冷，凍得通紅，臉上鼻涕蟲留的很長，全身上下沒有一件像樣的衣服，所幸同族的一個本姓爺爺可憐兩姐弟收留了她們，給她們提供了一個避寒之所。這對姐弟在我們跟進以后，迅速得到了社會愛心人士的認捐確認，現在每個月姐弟倆都有500元生活費。現在的她們生活的很快樂很健康，姐姐現在在本地一所農村中學就讀，成績排全年級前十名，弟弟在本地中心小學就讀，也品學兼優。
這兩個孩子是幸運的，他們的生活因為我們或許得到了巨大的改變，同時我們也是幸福的，因為孩子們用他們的實際行動證明我們的幫扶DD值得。
慈善送溫暖，愛心獻社會！
在我們平臺上還有許多非常優秀的孩子，雖然他們家境貧困，但志向一樣遠大。他們現在正在愛心社平臺上健康成長，我們能想象到其中的一些孩子未來一定會展翅飛翔！我們期望讓所有的孩子能自食其力！我們衷心希望能用社會的愛溫暖他們，最終他們能反哺于社會！
在這里，借此機會，我鄭重呼吁：種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。用我們的愛心，做我們身邊可以做的公益！同時也期盼各位領導與同仁們，請給予我們燭光愛心社更多的支持，我代表我們社團"謝謝你們，感謝你們".
上善若水，厚德載物。送人玫瑰，手有余香。今后，我將繼續努力學習，不斷提高自己，與社團成員一道把愛心燭光社的公益事業做的更好。
謝謝大家！
道德模范獲得者演講稿
尊敬的各位領導、女士們、先生們：
大家上午好！很榮幸今天來到這里和大家交流。本人叫xx,41歲，xx人，現任xxxx之家老年公寓及三江敬老院院長。
1997年，我正式從事老年服務工作。遮眼就過了16年。就好像流水那樣，我所從事的養老服務工作，沒有轟轟烈烈的場面，沒有曲折離奇的情節。老人額頭的皺紋默默地就深了。我所做的，只是默默地擦去他們皺紋里的汗珠。
從事工作的10多年中，敬老、愛老，助老工作，占據了我主要的時間。我所努力做到的，是提高老年護理質量，努力讓所服務的每一位老人都能老有所養、老有所樂、老有所為，老有所護，安享晚年。如今，看到公寓里面尊老愛老、團結互助、遵紀守法的良好氛圍已在"xx之家"蔚然成風。我為自己的努力感到欣慰。
從xx區和xx街道社區綠蔭助老上門服務開始、到2001年籌辦xx省第一家社會化老年公寓，2004年創辦xxxx之家老年公寓，16年來，我已經服務了近xx多位老人，為近xx位老人提供臨終關懷服務。目前，公寓管理為xx位老人養老服務，其中xx人為國家五保或孤寡供養對象，員工共xx人。
值得欣慰的還有，本人和這個團隊的付出，得到了上級領導的支持和肯定。2000年受省民政廳委派到北京參加全國首屆民辦院長培訓班，這個培訓班堪稱全國老人院院長黃埔軍校第一期；2006年，在大連參加全國居家養老大會暨全國老人護理培訓；2008年xxxx之家老年公寓被選為全國長期照顧聯盟輪值主席團單位；2011年本人參加國家民政學院培訓學習并通過全國考試獲得高級護理員職稱；2012年本人獲評"2012感動xx十大新聞人物";2013年xxxx之家老年公寓受長期照顧聯盟的號召參加雅安地震搶險救災，獲得當地政府及老百姓的一致好評；2013年本人被評為xx市孝親敬老道德模范。獲得這些榮譽都是對我們xx公寓長期護理團隊的成績肯定。
大家也許會納悶，當年，這個年輕人為何不惜放棄公務員工作，而去從事又臟又累、待遇不高、別人不愿意干、個別人看不起的老年服務工作。說心里話，決定做這項老年服務工作的時候，我下了很大的決心。最后選擇投身其中的原因很簡單：我覺得自己是個很簡單的人，希望自己的工作被別人認可，別人開心我也開心，因此，我選擇老人而不是孩子的工作。孩子誰都喜歡，照顧老人卻不是每個人都愿意做，但終究還是需要有人來做這項老年服務工作，再說尊老、愛老、助老是我中華五千年的文明傳統，能為這些弱勢群體并提供養老服務，我感到很榮幸與自豪。不顧旁人和父母的反對，我堅決地選擇了老人服務工作，照顧生活不能自理的老人雖然很辛苦，也有煩人的時候，但我以苦為樂、樂在其中。看到老人及家屬滿意的眼神，我覺得自己找到了人生的價值。做這項老人服務工作，我很開心，無怨無悔。沒想到，一個小小的自己對社會還有用處。得到了那么多政府及社會、老人、家屬的認可，更加堅定了我為老服務的艱辛道路。為了不辜負大家的信賴，我應該把這項老年服務工作做好，帶動更多的人來參與這項工作，讓每個人在年老的時候都不再害怕，不再孤單。多年養老院管理工作以來我主要是做以下工作：
一、常教育、深宣傳，倡樹敬老新風
"老年人的今天就是我們的明天，尊重老人，就是尊重我們自己！"這是每一位員工常掛在嘴邊的一句話，自擔任院長十多年來，我也一直用實際行動踐行著我的人生信條，在工作與生活中時時處處以身作則，發揮榜樣作用，同時教育引導員工增強尊老敬老意識，使"家有老，是個寶"、"家家有老人、人人都會老"等等尊老敬老觀念深入人心，愛老助老成為大家的自覺行動。
二、重物質、抓精神，建設孝老暖巢
一是真正讓老人老有所樂，老有所護。由于老年人活動不便，并且長時間在房間臥床，為了能夠使臥床的老年人生活帶來方便，也為了給老人創造良好的生產生活環境，我們不斷組織青年志愿者學生與社會愛心企業向敬老院，養老院捐贈物資以豐富老年人物質、精神生活，有老人需要過生日的我們都會為他們送上生日蛋糕，為老人舉辦金婚慶典；如有老人生病住院，公寓都派以為副院長或分管領導帶上公寓的祝福語禮物到醫院看望與慰問，一是免費為全體老人體檢，為了解決了臥床老人看病難的問題，我們與xx市中醫瓊山中醫院簽訂老人入院治療協議，建立了老人搶救綠色通道。二是真正讓老人老有所樂、老有所護，我們自建院以來一直致力老年服務設施的投入。
三、為老人、為家屬，老有所為活出精彩
一是定期與老人談心，了解老人需求滿足老人的愿望，特別是臨終老人的關懷；年輕護理員在工作中不穩定的心理我們也是要及時的交流，為老人與家屬與護理員之間搭起和諧的溝通橋梁。公寓中有不少退休的老干部和老黨員，我們充分發揮他們豐富的知識，對促進和諧公寓和諧敬老院和諧社會發展起到不可估量的作用。所以經常利用與這些老同志談心，廣泛聽取意見，特別是在敬老院管理重大問題決策上能事先征求老干部的意見和建議，讓他們在各項業務管理中獻計獻策，讓老同志成為敬老院管理與發展的智囊和后盾。
莫道夕陽晚，微霞尚滿天。充分調動了老年人愛勞動的積極性，為敬老院做一些力所能及的事情。讓老年人在發揮余熱的同時，也使他們的老年生活煥發出青春的光彩。
四、熱心公益 奉獻顯精神
作為民辦非企業的法人我們也一直在回報社會，十多年以來我們先后救助了一些特困家庭老人，被救助的老人都會把我們當作親生的孩子一樣看待，我們永遠是老人的兒女，特別是敬老院管理，三年以來我們總共號召社會募捐的物資總價值x萬左右。在敬老院我們減免xx（孤兒xx的奶奶）三年xx元，減免xx老人12個月xx元護理醫療費用；孤寡老人xx元；低保戶xx元……讓老人深深感受到不僅有黨和政府的關心照顧，而且還有社會上有仁善之心的人帶來的溫暖和關愛。
在獲得2013年xx市孝老愛親道德模范后，我感受到社會在關注養老、政府在重視養老，自己的責任更加重了，在次我代表全體xx公寓員工做出承諾，"助老、愛老、護老、敬老是我們辦院的宗旨，是我們生活工作的目標".感謝各位支持我們養老服務工作的朋友們，我將秉承"助老、愛老、護老、敬老"的宗旨，更好地從事養老服務工作。
所謂人本學生活動，就是教育者根據思想教育目標，教育形勢，因地制宜，深刻剖析受教育者的思想狀況、心理特點、興趣、愛好、志向，指導受教育者自覺自發地組織別出心裁、獨具風格、主題鮮明的特色學生活動，它是學生自主參與，相互交流，相互學習，共受教育，心理共鳴的公寓和集合。
一、人本學生活動有利于學生主體作用的發揮
以往組織的學生活動有一個致命的弱點：忽視學生在活動中的主體作用，忽視獨立個體，忽視有著巨大發展潛力和個別差異的、有智慧的、有情感的人的存在。主要表現在學校或班級在活動的目標和內容的設置編排上，在途徑和方法的確定選擇上，既不考慮青年學生身心發展的特點和學生的參與程度，也不關注時代和社會發展的需要，大部分活動的過程是教育者的說教，或者是平平程序化的演義，學生在活動中往往扮演著觀眾或聽眾的角色。在這種預先安排的、固定的組織方式、活動程度等具體的要求下開展活動，學生往往很被動，心理受壓抑，不愿參與，即使參與，也是身在曹營心在漢應付公事而已，這種反理性的組織活動造成了教育與現實之間的懸殊差距，畫地為牢的教育效果收效甚微。
與眾不同，人本學生活動的主題就是注重弘揚學生的主體性，挖掘和引發學生的自覺性、積極性、獨立性和創造性，從學生的興趣出發，從學生的情感需要、意志、理想、信念出發，在活動過程中全方位的為學生提供發展個性、獨立思考和表達心聲的機會和空間，使他們在活動中借助于自己的主觀能動性和智慧，張揚個性，努力探索，精心設計，追求完美。人本學生活動的過程也就是學生身心促進、強化的過程，這充分體現了對學生主體的尊重，也體現了人本學生活動以人為本的鮮明特征。
學生的參與和自主活動是組織人本學生活動的前提，沒有學生的主體參與或參與很少，就是人本學生活動組織設計的失敗，如筆者所帶的2009級建筑工程技術班的學生組織“建設者協會”，曾精心策劃組織的兩則主題活動，就證明了這一點。
一則是：2010年元旦“燭光*蛋糕*音樂”年會。
夜晚，教室燈滅，大家把課桌設計成面對面的矩形餐桌，每個同學面前點燃一根紅蠟燭，放一盤形態可掬的自己屬相蛋糕，外加一杯百事可樂，在一首悠揚鋼琴曲中，同學們你言我語，踴躍進言，總結難忘的2010，收獲成功，收獲喜悅，收獲友誼，整個活動過程嚴肅、活潑、莊重、文雅，同學們的即興小表演、小插曲更使晚會錦上添花，最后，同學們每人把自己2011年的愿望書投入愿望箱，共唱同一首歌，期待下一個年會的到來。
另一則是：響應國家建和諧社會、學院創平安校園的號召，精心創意“師生共進晚餐，爭創和諧班級”主題活動。
活動提前一周布置，讓走讀生每人準備一至二道家常菜，必須親自做，住校生每人準備一至二件小禮物、小手工，所有學生每人準備1-2分鐘的小發言稿。屆時，教室變餐廳，課桌變餐桌，同學們的發言從自身出發，從班級出發，從日常行為出發，有言之遲到、早退、曠課是不和諧，有言之上課睡覺不學習不妥，有言之同學之間鬧矛盾、不團結是班級不和諧的音符……聆聽著發自肺腑的感言，品嘗著味道各異的廚藝，手捧著同窗敬贈的禮物，師生共飲喜悅的意境，真讓學生終生難忘。更為感嘆的是同學們興趣昂然，喜笑顏開，無拘無束的狀態，本身就是一幅和諧動人的畫卷。
像這樣賦有創意的人本學生活動，學生參與程度極高，他們的心情是興奮的，興趣是濃厚的，心理準備是充分的，態度是積極的，熱情是高漲的，他們早已摩拳擦掌，躍躍欲試，渴望一展才華小試身手，宣泄自己的干勁和力量，故而易于發動。最使人感謂良多的是學生的變化，活動的效果，通過這樣的創意活動，學生的主體性發揮的淋漓盡致，學生的心弦真的被撥動了。同學之間的友誼堅固了，班級的凝聚力和團隊精神更是上了大臺階。
二、人本學生活動有利于學生綜合能力的鍛煉與培養
長期以來，我們的院校在落實學生思想政治工作上往往缺乏統一的思想認識，大部分院校做法是，是不是就把學生圈起來大會、小會、班會，訓斥個沒完，偶爾組織個活動，沒有創意，程序化的拼揍，倒學生的胃口，以至于出現了你說你的，我做我的，讓去就去，不感興趣就溜的惡性循環狀態。而人本學生活動的組織就是針對學生最敏感的話題，最實際的問題、現象，分別設計，以培養學生的選擇、判斷、創造能力為綱，來解決學生知不知、懂不懂、信不信、行不行的現實問題，通過受教育者參與人本學生活動，通過學生主動積極的認識，體驗，踐行，就能夠把社會、國家和學校的思想、政治，規章規范和要求內化為自己的精神財富，并形成一定的思想品德結構，用于指導、規范學生自己的日常行為。
人本學生活動的組織設計在選材上要因地制宜，別出心裁；在主題上要突出明確，形成共鳴；在程序上要波瀾起伏，扣人心弦；在實踐上要由學生群團組織自行組織，在政治方向上要有教師的必要把握指導。人本學生活動組織設計的內容極為廣泛，豐富，就內容的性質和學校、學生的實際概括為：學習性的、人際交往性的、自立自理性的、社會公益性的等等，無論哪種性質的組織活動，都要符合教育的目的和青年學生的身心特點，以及學生在活動中角色地位的需要，要重視興趣、愛好與追求兩個方面的交互作用；過程中還要體現學生的個人行為的需要，要使學生的思想發生由知到信，由信到行的巨大轉變，近而明白人本學生活動的組織設計意圖，領會其深層次的含義。
（一）學習性人本學生活動。學生活動是學生生活實際的主要內容，為此，活動設計必須以引導學生學習適應現代生活的學習方式、學習方法和學習行為為切入點，要使學生懂得誠實、自強、有責任心和尊重別人，要讓學生學習做人與做事的學問。學生到學校來就是為了學東西的，通過各種渠道和方式獲取各種知識，是學生的普遍心理和最大愿望，所以人本學生活動必須抓住治學這一根本，動腦筋，拓思路，只有這樣的活動才受到學生歡迎，且能夠獲得成功，有事半功倍之效。
（二）人際交往性人本學生活動。職業技術院校的學生學習多半是邊理論邊實踐，有時還要面臨下廠實習、預分配，這樣，學生除了要學習過硬的技術外，心里還會產生強烈的交際、交往意識，隨著學生年齡的增長，知識經驗的豐富和學生自我意識的覺醒，這一要求也愈顯強烈。所以，人際交往性活動設計應以使學生學會關心，學會寬容，學會理解，學會對自己負責和對他人負責，學會與人相處等做人的準則為主線進行構思，通過活動過程，要使學生掌握評價知識，善于用別人的長處和優點來對照檢查自己，改正自己的短處和不足，從而對自己有一個更客觀、更全面的認識。對青年學生而言，正確的自我評價能力，良好的人際交往思維更是他們健康成長、學業有成的重要途徑。
（三）自立自理性人本學生活動。針對當前相當一部分青年學生自立自理能力較差，缺乏心理承受能力和艱苦生活磨煉的現狀，加強學生的自我服務性教育是非常必要的。創意設計此類活動，應靈活制宜，可以是教室、校園、宿舍值日勞動方面的，也可以是學生本人生活料理方面的，其目的是教育青年學生要學會當家作主，自己的事情自己做，自己的問題自己解決；要鍛煉自己獨立生活的能力，并養成艱苦奮斗、勤儉節約、孝敬父母、關愛他人、勇于承擔責任的優良品德。換言之，自立自理性學生活動旨在要突出學生生活中的自理自律、學會服務、樂于助人、學會創造、追求良知，全面提高青年一代素質的主題，這也是學生加強品德修養，立志成才的必由之路。
（四）社會公益性人本學生活動。社會公益性活動是一種直接服務于社會的活動，是學生處理自我與社會的一種手段。這類活動設計要圍繞培育學生的社會責任感和自律性為突破口進行構思，多以助人為樂，志愿服務，無私奉獻為素材進行組織。目的是要培養學生說、學、做合一，知行統一的良好的個人行這習慣。如“好人好事”系列，青年志愿者社區服務系列等，這樣的組織活動很多很多，這里就不在一一進行贅述。
三、人本學生活動組織設計與開展應遵循的幾個基本原則
人本學生活動的設計，在內容上首先要考慮以道德教育、法紀教育、心理教育、思想教育、政治教育為主題，在層次、結構上要依據青年學生的年齡特點、心理、生理特征和認知水平以及活動的內在規律，結合學校的教育實際，由小到大，由低到高，由淺到深，由具體到抽象，從簡單到深刻，做到有章要循，有據可依，循序漸進，螺旋上升。切忌想到哪里，做到哪里，高興了就做，不高興了就撤的盲目性和隨意性。
（一）主體性原則。人本學生活動的組織設計要充分體現學生的自覺自愿性和自主參與性，而不是強迫他們按照已經安排好、策劃好，完全確定下來的程式去做，不給學生一點發揮和展示的機會。主體性原則主要體現在，一是要給學生以選擇的權力。活動的內容由學生自己去搜集，這一點最好由學生的群眾組織（學生會）或學生社團來組織安排。二是要看學生的參與程度。活動成功與否，關鍵是看學生的參與人數和學生的受教育程度，所以，活動組織者應該給每個同學機會，讓其在活動中大膽嘗試，自我體驗，自我評價，自我教育。
（二）實踐性原則。人本學生活動組織設計應把活動實踐作為終極目的。光想不做是思想家，光不做不想是盲從者，所以，學生活動的組織設計不能脫離國家、社會、校園、學生的學習、生活實際，要有可操作性和實踐性，切忌紙上談兵或好高騖遠。實踐是檢驗真理的唯一標準，學生只有通過實踐活動才能明白道理，認識人生，進而去實現自己的人生價值和人生理想。
（三）系統性原則。人本活學生動組織設計要考慮系統性，決不能隨意、隨便地進行。就一場學生活動而言，教育性是通過教育主題和活動的全過程來體現的，其深刻程度及教育性大小與否，是通過設計的內容和組織的成功與否來決定的。所以，學生活動的組織設計，既要考慮活動內容的教育高度和深度，還要考慮學生接受教育程度的內在規律。系統、靈活，只有遵循這一原則，活動才有吸引力，才能呈現良性循環。
（四）創新性原則。創新是人本學生活動組織設計的核心，也是學生素質教育的核心。創新不僅要體現在設計的內容和主題上，還要體現在活動的組織形式上、方法上、過程上。這就要求教育者和組織者要善于捕捉靈感，啟動預警思維，要注意洞察學生的新表現、新動向、新趨勢、新思想、新觀念，要深層次地發掘和發現學生成長的內在規律性。只有這樣，才能適應時代的發展和學校學生思想政治工作日趨復雜、不斷更新、不斷發展的教育需要。
（五）引導性原則。現代的青年學生的思想比較單純，易沖動，挫折教育少；人生觀、世界觀、價值觀、審美觀還有待成熟。以至于部分學生看待問題多犯主觀、片面、停滯的毛病，一開口一動筆就是不正之風，就是壞人事事、事態不公，看的多是問題的陰暗面，總愛置身事外，袖手于旁，以批評家、旁觀者、評論家的姿態出現。這樣，由其組織設計活動時往往帶有情緒化的因素，所以，學生活動的全過程，教育者的正確引導、指正作用尤為重要。遵循這一原則，政策和方向明確了，學生就不再發牢騷、指責，而是用辨證的，客觀的，全面的，發展的觀點和眼光去看待問題、分析問題，就能夠分清主流和支流。漸漸地，學生們認識問題深刻了，觀察問題全面了，分析能力提高了，思維能力加強了，也就達到了人本學生活動教育的致高境界。
總之，一則賦有人意的電視欄目可以吸引世人的眼光；一則賦有新意的產品廣告，可能會拯救一個瀕臨倒閉的企業；一則賦有創意的學生活動，就有可能改變學生的一生。教育要以活動為載體，以人為本的組織賦予了它生命和力量，學生最終受到教育才是根本。
參考文獻：
[1]陳有海.一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切[J].現代閱讀（教育版），2011，（21）.
