時間：2023-02-15 13:42:57
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇親子活動通知范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
按照縣委領導XXX精神，現就我縣在全縣各學校開展“全民閱讀、親子互動”活動事宜作如下相關通知：
一、指導思想
為形成我縣全民讀書的良好社會風氣，推進我縣學習型社會建設，大力弘揚社會主義核心價值觀，以提高全民的思想道德、科學文化素質為主題，以培養青少年養成良好閱讀習慣，加強親子互動為重點，以新穎活潑、豐富多彩的讀書活動為載體，努力營造全縣各學校具有鮮明特色的校園文化、親子文化，讓濃郁的書香洋溢校園，香滿家庭。
二、活動內容
以“全民閱讀、親子活動”活動為契機，以圖書館、閱覽室、學校、家庭等為陣地，以開展課內外讀書、知識比拼、心得體會、親子互動等為載體，開展豐富多彩的閱讀活動，充分發揮“全民閱讀、親子互動”活動在學校及家庭教育中的顯著作用。
三、活動重點
1、各學校按照“逛書店、選圖書、學知識、促成長”的思路，通過進書店、借閱書籍、閱讀演講、閱讀寫作、名篇佳作誦讀等系列活動，大力開展校園讀書活動。
2、推動“書香校園”閱讀活動走進家庭。堅持將“書香校園”閱讀活動與親子教育緊密連接，加強以親子互動的方式深入開展相關的、內容豐富的閱讀活動。
四、活動要求
1、高度重視，積極策劃。今年開展“全民閱讀、親子互動”活動，正值迎接黨的十勝利召開。各個校要引起重視，精心部署，制定好開展“全民閱讀、親子互動”活動的具體方案。活動要突出校園文化、親子互動的主題，確保活動深入有效開展。
幼兒園感恩節親子活動方案活動目標：
1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。
2、開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農家生活。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
4、增進老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。
活動準備：
事先與xx農場聯系。
活動過程：
一、集中點名，請家長留下聯系電話。
二、教師向家長、幼兒介紹親子活動內容及游玩要求：
1、家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。
2、積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。
3、培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。
4、要求家長準時集合，不遲到。帶好孩子，注意安全。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西（要扔到自己準備的塑料袋中）。
三、感恩父母活動
1、通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動，學著關愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。
四、整隊出發
沿途引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活動
（一）全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內圈。
（二）老師組織家長、幼兒進行親子游戲。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1、抓尾巴
目的：觀察幼兒的反應能力。
規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
2、吹泡泡
玩法：寶寶和爸爸（或媽媽）手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。
3、袋鼠親情接力
活動人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。
活動內容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
4、踩氣球：
玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。
5、開飛機：
玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側平舉，作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活動
1、請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。
2、家長、幼兒一起午餐，鼓勵幼兒自己吃；休息時談談自己的感受。散步享受休閑好時光。
3、清理場地：帶領幼兒撿起活動后的垃圾，培養幼兒愛護環境。
七、感恩自然活動
1、家長、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。
2、親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時，要互相幫助，團結友愛。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。
3、巧手狀元：全家總動員，合力奪狀元。
八、集中，返回幼兒園。
幼兒園感恩節親子活動方案設計意圖
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。
面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們中班級組想到了借西方的“感恩節”開展“親子時裝秀”的親子活動。
讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！親子時裝秀，是我們為寶寶一家精心準備的親子溝通與心靈交流的舞臺。愿天下所有的寶寶健康快樂成長、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們最大的心愿。
活動名稱
感恩親子時裝Show。
活動目標
1、了解感恩節的由來，培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過親子時裝Show，促進親子之間的感情。
一、前期準備：（11月16日——11月22日）：
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表，規劃好場地。
二、活動過程：
1、主持人介紹感恩節的由來。
2、親子時裝Show。
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
四、活動結束。
六一親子活動邀請函一
宜賓市南溪區中和天翼濱江幼兒園
快樂綻放 音為有你慶六一親子活動邀請函
尊敬的家長朋友：
您好!在這充滿生機、陽光燦爛的夏日，讓我們由衷地對孩子們說一聲六一國際兒童節快樂!為了讓孩子度過一個難忘而又愉快的節日，讓家長體驗幼兒園獨特的音樂主題教育理念。中和天翼濱江幼兒園全體教職工誠邀您，在美麗的北大培文學校參加快樂綻放 音為有你慶六一大型親子活動，讓我們共同見證孩子們五彩繽紛的童年!為保證此次活動安全、有序地開展，現將活動安排告知如下：
一、活動時間：20xx年6月2日上午8：30(本周星期天)
二、活動地點：北大培文學校
三、活動流程：
7：30-8：00全體家長和幼兒在北大培文南門集合;
8：00-8：15幼兒上廁所，整隊;
8：15-8：30各班級有序的進場就坐;
8：30-9：30幼兒節目表演;
9：30-10：00親子游戲;
10：30-11：00水槍大戰。
四、活動要求：
1.本次活動因場地有限，每名幼兒只能有一位家長陪同，并在規定的時間內到達集合處，不得遲到。
2.本次活動因運動量較大，為確保安全，務必請父母親一方參加，不能讓老人代替。
3.活動當天請家長著白色短袖、深色褲子和運動鞋，并為幼兒準備一瓶自飲水、一張隔汗巾或毛巾;幼兒服裝由班級老師統一要求。
4.活動過程中家長要牽好孩子的手，不能讓孩子離開你的視線。
5.活動結束后，家長必須在班級教師處簽離方可帶幼兒離校。
六一親子活動邀請函二
親愛的家長朋友：
您好!參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。為更好地促進幼兒園與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子知道感恩，懂得分享，我園定于20xx年5月30日(本周四)上午9:00，在新區六幼舉行幼小銜接 放飛夢想親子活動，誠摯邀請您百忙之中抽出時間，與您的孩子來一次幸福互動!和您的寶貝一起運動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信，有您的參與，活動會更精彩!有您的參與，孩子會更幸福!
活動流程：
1.活動前簽到(8：308:45)
2.候場準備(8：459：00)
3.開場舞(9:009:05)
4.園長致辭、局領導和家長代表分別講話(9:059:15)
5.幼兒熱身(9:159:30)
6.快樂的一家(9:3010:00)
7.飄揚童趣(10:0011:30)
8.溫馨的一家(11:30)
溫馨提示：
1.因活動中環節較多，請各位家長為幼兒帶上一條汗巾，敬請您聽從教師的指揮。
2.親子游戲活動環節請家長們積極主動配合，給孩子做一個好榜樣。
3.在活動中，注意保管好自己的財物，看護好寶寶，保證安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體，如有特殊情況一定要及時告知老師。
4.活動當天，請家長朋友們給寶寶穿上園服，參加親子活動的家長一律穿白色T恤和運動鞋(女家長請勿穿裙子、短褲和高跟鞋)，不帶包不帶零食，以便您和寶寶一起參與親子活動。
5.講清潔，保持場地的衛生，愛護公共設施，特別提醒家長在場內嚴禁吸煙。
6.一個家長只能帶一個孩子參加本次親子活動。
7.本次活動以自愿參與為原則，身體有特殊情況者(如有感冒、發燒、心臟病、癲癇、哮喘、地中海貧血等)主動向主班老師說明情況并不能參加此次活動，由家長自行安排其他活動。
六一親子活動邀請函三
親愛的家長朋友：
您好!參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。為更好的促進幼兒園與家長之間的溝通，增長孩子的知識，讓孩子們體會親子活動的快樂。我園定于20xx年5月31日上午9:00在園內舉行慶六一親子活動。誠摯的邀請您在百忙之中抽出時間與您的孩子進行一次快樂互動!和您的寶貝一起參與快樂的游戲。一起享受美好的童真!我們堅信在您的參與下，孩子們會更加幸福。我們與您約定，本周五上午不見不散!
活動地點：
洲邊村幼兒園操場
活動流程
8:458:55 家長入園簽到
8:559:00 家長帶幼兒到操場集中
9:0010:30 親子游戲
10:30活動結束
溫馨提示
1.活動期間孩子較多，請家長看護好自己的孩子。
2.親子活動環節請家長積極參與，給寶貝做個好榜樣。
3.活動中，請注意安全，看護好自己的寶貝。
4.講衛生，保護好室內環境，不在公共場所吸煙。
5.本次活動驚喜不斷、禮品多多!請大家不要錯過機會哦~
六一親子活動邀請函四
六一活動通知
時間飛逝
五月即將過去啦
我們將迎來屬于小朋友的節日
為了讓小朋友在幼兒園開心的度過最后一個兒童節
我們一起來看看活動通知吧
節日簡介
國際兒童節，有稱兒童節，定于每年的6月1號。
在這一天，老師會開展豐富多彩的慶祝活動，爸爸媽媽也會送一份六一禮物給孩子，或陪小孩外出吃大餐或游玩。
活動簡介
兒童節為小朋友們準備了跳蚤市場活動，幼兒可將閑置的玩具、圖書等帶過來進行出售，孩子們可以低價買到玩具，這能給家長們省錢，還可以培養孩子節儉自立的性格。
活動時間
20xx年5月31日下午14:00
活動準備
1、父母與孩子準備一定數量(5種以上)的小商品(可是家中閑置的玩具、圖書等，但要基本完好)，并標好售出價。
2、親子合作自創特色攤位(商店的名稱、特色展示牌)，并于周四之前交到各自班級。
3、準備一張如圖所示的清單，用A4紙畫圖。并于周四之前交到各自班級。
活動過程
1、父母14：00到教師接孩子并一同前往小學操場，并在本班劃分范圍內自由選擇買賣場地。
2、老師及時了解各家庭銷售情況，并關注幼兒表現，及時評價鼓勵孩子。
3、頒發證書。最佳經營獎最具人氣獎最佳參與獎。
4、活動結束，共同收拾場地返回。
活動注意事項
1、提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量以休閑、活動為主。
2、提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子,自14：00父母領孩子到小學操場至活動結束期間，孩子的安全全權由父母負責。
3、活動開始、結束，請家長有序入場、退場。
六月一日兒童節，童心顆顆樂開花，童聲高歌節日好，童謠句句贊幸福，童話生活真美妙，童年快樂似珍寶。六一國際兒童節，愿你們保持純真童心，與快樂相擁!
六一親子活動邀請函五
親愛的家長朋友：
您好!又是一年鮮花爛漫時，也即將迎來孩子們最快樂的節日六一國際兒童節，我園定于5月30日(星期四)上午在本園舉行傳統體育游戲樂翻天親子運動會，屆時，請您調整好時間，和孩子們一起共享親子快樂的時光!我們不見不散哦，期待你們的到來!
活動主題：傳統體育游戲樂翻天
活動地點：幼兒園操場
活動時間：5月30日(星期四)上午8:00
溫馨提示
為確保活動的順利進行，請家長配合做好以下工作：
1
因本次活動第一個開場節目是200名幼兒的表演，占據幼兒園整個操場，請各位家長入場時在一樓或二樓遠距離觀看留影，開場節目后聽從主持人安排回到操場找孩子所在班級，參加游戲活動。
2
本次活動，我們邀請專業攝影師全程拍攝，活動過程中，不要隨意在場上走動、喧嘩，請注意保持會場秩序!服從老師的指揮，自覺遵守游戲規則。(ps:如果攝影師拍到您，記得來一個甜甜的微笑)
3
在游戲過程中按游戲要求做，注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線、中途離開時要告訴老師。
4
本次親子運動會，需家長和孩子共同完成，希望每個小朋友的爸爸或媽媽來參加(考慮到老人的身體狀況和安全，我們建議最好由爸爸媽媽參加)
5
著裝要求：幼兒穿園服，舒適的鞋子，同時為了安全考慮，請家長們穿輕便的服裝、運動鞋，和孩子們一起嗨起來!
6
給孩子帶個水壺，您和寶寶都要做好防曬措施哦!
7
在母親節里，幼兒與母親有哪些好玩有趣的親子活動呢?下面小編給大家整理的母親節親子活動策劃范文，但愿對你有借鑒作用!
母親節親子活動策劃范文1活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;
活動形式： 親子互動活動。
活動范圍： 全班幼兒及家長
活動時間： 2個小時。
活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
母親節親子活動策劃范文2世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人。五月的第二個星期，是母親節。為了讓孩子了解母親，感受親情，學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!
二、活動目的：
利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：
20__年5月6日(周五)上午9：30—11：00 準備時間：20__年4月12日—5月5日
四、活動地點：
各班教室
五、參加對象：
全體幼兒和母親
六、準備階段：
1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。
老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。
七、活動過程：
1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。
然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)
2、親子活動時刻：
A游戲：
(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2).“獨木橋上的愛” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻：
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八：活動結束
各班老師負責衛生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九：道具準備：
獎勵物品(如小玩具，食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設備
十：經費預算：(略)
母親節親子活動策劃范文3托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。
知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。
讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。
通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
母親節親子活動策劃范文4活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;
3、通過活動增進感情，共同渡過全世界母親一起同的節日;
活動形式：親子互動活動。
活動范圍：全班幼兒及家長
活動時間：2個小時。
活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長
活動時間：本周五下午(15：00-17：00)
活動場地：多功能廳或本班教室
活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
目標：
1.學習并引導家長實際體驗幾個親子游戲，感受親子游戲的樂趣和方法。
2.引領家長通過開展多種多樣的親子活動，更多并有質量地陪伴孩子成長。
準備：
1.10---5數字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠;《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器;
2.裝有5個舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數，游戲兒歌;花貓頭飾一個;
3.每個幼兒帶一名家長參與。
4.老師指導幼兒每人制作一個送給媽媽的節日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上
過程：
(一) 歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節了，小朋友提起祝媽媽節日快樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應的配合動作。表演結束，幼兒坐在媽媽懷里。
2.談話：媽媽最高興的事
媽媽就要過節了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說什么嗎?告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學本領，過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎?
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么?(爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做實驗……)對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩，這樣媽媽每天都會像過節一樣高興了，你們愿意嗎?
對家長：其實，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動開始。
(二) 游戲：開火車
玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長找到相同顏色數字小朋友的后面分別站成四列總隊;引導幼兒一起從10倒數到1，請相同顏色數字的小朋友及家長按倒數的順序排隊，老師檢查火車準備完畢;說明游戲玩法：火車隨音樂開行，一會鉆山洞，一會越小溪，音樂停止，老師說：“火車到站了”，所有幼兒及家長蹲下停住，一起數老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當火車頭，游戲反復，直到每名幼兒都當過火車頭結束。
游戲兒歌：
"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發了。火車火車我問你，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。"
(三) 游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結束一起倒數10個數幼兒向對面的家長拋球，幼兒用盒接住;幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。
游戲兒歌：
"舊報紙真有趣，團成紙球做游戲。請你一定盯仔細，看誰接住屬誰的。"
(四) 游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復。
游戲兒歌："小老鼠，最機靈，最愛和貓做游戲。看見花貓睡大覺，偷偷把豆搬家去。“
(五) 送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂能夠在家庭中每天延續，過兩天就是母親節了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具柜上，家長先帶寶寶進室內小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦!”
活動結束。
一、親子活動的概述
親子活動作為親子教育中的一項基本內容，是指以親緣關系為主要維系基礎的，看護人與孩子之間以互動為核心內容的教育活動。具體來說就是孩子在父母的陪同下參加一些有益于兒童健康成長的活動，加深孩子與父母的聯系，促進父母與孩子的和諧相處，讓孩子在融洽、積極的氛圍中得到身心的健康成長。所以，親子活動是以愛護兒童身心健康和開發兒童潛能，以及培養兒童個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育。
在我國傳統社會，一提家庭教育，我們就知道是家庭中的長者對孩子的單向教育，父母是家長，具有威嚴的、不可侵犯的地位。而親子教育給人的感覺則親切、溫和得多，它強調父母、孩子在平等的情感溝通的基礎上雙方互動，而且親子教育涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。它是通過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調適，從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發展。當代年輕的父母們，在成為父母之前并沒有接受過如何教養子女的專業訓練。因此，要培養健全的兒童，首先父母就應轉變教育觀念，提高教育能力，并掌握有效的教育方法。
二、創建家校聯系的多種途徑
信息技術的飛速發展與廣泛應用，給家校聯系創造了新的聯系方式。例如：創建班級QQ群，每班教師可以利用網絡創建班級家長QQ群，并定期對這個QQ群進行管理：教師用照相機捕捉兒童的精彩瞬間，將他們參加教育活動的照片、以及視頻錄像到群內，讓家長能目睹孩子在園的一舉一動。還可以通知，讓家長了解班級的課程動態。教師還可以在班級QQ群中開通聊天室。開通“班級親子園”。利用親子主題教育活動，例如：我利用“六一節、勞動節、中秋節”等主題活動，通過邀請爸爸、媽媽到學校和孩子一起過節，不僅教育了孩子如何尊敬長輩，對年輕的家長也是一次難得的教育機會。
三、開發親子活動課程
親子活動課程是教師專門設計，由家長與孩子一起完成的一種親子學習活動。是教師將教育內容和指導要求融入到游戲活動中，讓家長與孩子參與游戲與學習，共同完成一定的教學任務，這種活動課程與以往的課程有著很大的不同。
首先，親子課程是由家長和孩子一起參加的，家長也是教育的對象，教師在教學中必須考慮到家長的因素，在如何優化家長與孩子的關系與密切合作上，在如何充分挖掘家長的教育功能方面都是活動的重點與難點。
其次，教學內容多是教師根據本月的主題選擇相應的教學內容，自己設計、編排親子合作的課程，例如：我在教2016級1班時，我精心設計了《我的成長你的微笑》親子活動和《“擁抱親情，學會感恩” 》等親子主體班會，都體現了教師的自主創作的過程。通過這些課程讓兒童與家長共同參與教學活動，孩子開心地享受著與父母一起游戲的樂趣，家長也了解了學校的教學模式，為家長提供了先進的育兒理念，不但拉近了親子之間的距離，培養親子間的感情，也讓家長明白在家中如何去創設游戲的環境，讓兒童開心、快樂地成長。
四、親子活動的意義
1.親子活動增加了孩子與父母的情感互動交流。親子活動是兒童成長中不可缺少的重要組成部分，親子活動自然是爸爸媽媽與孩子通過游戲等互動的方式零距離溝通。在教師的帶領下，兒童會用他們自己的方式與家長進行有效溝通，而家長也會在教師的指導下懂得、甚至勤于與自己的孩子進行交流，從而實現和諧共處的局面。很多家長在參與過親子活動后都發現自己的孩子表現的比平常更加出色了。親子活動就是給孩子一個激發潛能的機會，相信看到孩子的進步是家長最值得欣慰的事情。
2.親子活動促進了孩子的身心健康發展。現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面，而親子活動寓教于樂，寓知識于游戲中，同時開發孩子的智力，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子能在身體和智力方面得到發展。有些家長已注意到，當他們在觀摩學校的教學活動時，自己的孩子往往表現得比想象中的出色。
[關鍵詞]親子活動；家園；互動合作；有效性
長期以來幼兒園主動組織而家長被動配合的單向式的“親子活動”存在著表面化、形式化等諸多問題。“親子活動”中家園之間缺乏有效的互動合作。“親子活動”作為家園合作的一種重要活動形式，是促進家長轉變教育觀念的有效途徑，同時也對提高幼兒園的教育質量起著積極的促進作用。因此，幼兒園應利用“親子活動”這樣的教育形式來改善家長的育兒觀念，增進親子關系，促進家園共育。
一、親子活動中影響家園有效互動的原因
1.家園雙方對“親子活動”的認識缺乏共識
一方面，家長不了解“親子活動”的實際意義，他們認為“親子活動”是幼兒園的事情，去參加和觀看就是對幼兒園的支持。另一方面教師在組織活動流于形式，怕麻煩、怕出亂子，教師從活動的策劃到組織全程包辦，從而使“親子活動”中的家園互動合作出現形式化、單向性的現狀。
2.家長對于“親子活動”的價值缺乏正確的認識
心理學研究表明，積極的親子互動交往能促進幼兒身心健康發展。長期以來，幼兒園單向組織的“親子活動”讓家長誤以為這就是幼兒園開展的一項活動，很多家長會以“工作忙沒時間參加”或“家里有人去就行”而讓爺爺奶奶代替參加。這就違背了開展“親子活動”的初衷，也反映出了家長對于“親子活動”的教育價值認識不足。
3.親子活動中的主體不明確
“親子活動”是一種多主體的教育活動，它需要教師、幼兒和家長三方面的交流與互動。活動中，教師與家長相互為合作伙伴關系，共同目標是促進幼兒的發展；另外，家長是游戲的參與者，家長與幼兒在活動中是平等的游戲伙伴關系。然而，許多家長并不清楚自己在活動中的主體地位以及家長、教師和幼兒三者之間的互動關系。活動中家長作為一個旁觀者，要么袖手旁觀孩子的游戲，要么撇開孩子親自動手包辦代替，親子之間缺乏真正有效的互動與合作。
4.家園活動在“親子活動”中的深度和廣度不足
“親子活動”中，存在著教師通知家長參加活動的單向式互動，而缺少家長與教師之間、家長與家長之間的互動合作。教師對家長的互動多傾向于普遍性問題的指導，忽視特殊個例的指導。家長只單純參加活動的開展而極少參與活動方案的設計、準備以及活動后期的分析與討論，整個活動不能生成有效的、深入的教育研究。家園之間的聯系，重視靜態聯系忽視動態聯系，教師一般以書面的形式告知家長活動的開展，而缺乏組織群組討論、實地調查等動態有效的家園聯系。
二、“親子活動”中家園互動合作策略
1.加強宣傳與交流，提高家長參與興趣
積極調研，了解家長需求。在開學初我們利用家訪時間與家長進行面對面的交流，同時分發“家園互動合作意向”的問卷調查表。了解家長對于“親子活動”的認識、家長的職業以及特長愛好、家長參與策劃組織“親子活動”的興趣，全面掌握家長資源及家長對于“親子活動”的需求。
多途徑傳遞最新親子消息，提高家長對“親子活動”價值的認識和參與活動的積極性。通過家園互動專欄展示親子活動照片，讓家長及時了解活動動態；或根據本次活動的內容，在專欄提供相關的指導資料供家長學習借鑒。創建家長委員會、家長微信群，把家長們組成一個團隊，結合每次活動的開展引導家長與家長之間進行積極的交流，促進家長對“親子活動”認識以及積極參與的意愿。家園團隊的建立不僅進一步密切了教師與家長間的聯系，深化了家園同步教育的步伐。同時，也為家長之間搭起一座橋梁，促進了家長間的相互學習與相互交流。
2.共同設計，提高家長資源利用的有效性
幼兒園的家長來自各行各業，有些家長還有特長與愛好，是一份寶貴的教育資源，也是幼兒園教育資源的重要組成部分。幼兒園應重視家長資源的利用與挖掘，主動與家長溝通，獲取家長的支持；引導家長積極參與，發]家長資源的優勢，保持家長參與幼兒園教育的興趣。
在每次開展活動之前，我們就將活動的主題與活動的目標向家長公布，邀請家長參與設計活動方案。有的家長擅長策劃活動內容，有的家長有時間幫忙準備活動的材料，還有的家長參與布置活動的環境。如“參觀小學”這個親子活動，就是由班里的幾個小學教師家長參與設計、籌備與組織的。這幾位家長進行專業的指導，這次活動帶動了班里所有的家長重視起“幼小銜接”。這種變家長被動配合為主動參與的作法，使家長真正成為幼兒活動的合作者和支持者。
3.互動指導，提高互動有效性
在“親子活動”中，教師不僅是活動材料的提供者、活動組織的引導者，還應是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒，教師都應該多給予幫助和指導。針對親子互動，教師的指導方式，主要有以下幾種：
案例指導。班級里建立微信群，組成家長團隊，老師可以把其它幼兒園成功的親子活動案例上傳在微信群中，讓家長們去學習借鑒。教師也可將活動中觀察到的父母指導孩子的一些好的例子介紹給大家，分析其中一些科學的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發。
活動中指導。在開展“親子活動”時，家長可直接觀摩學習老師指導孩子的方法。教師可以在活動當天針對活動內容向家長提出互動的要點，同時教師也在適當的時機把自己觀察到的現象與家長及時的交流，提供有效的指導策略，或直接告訴家長該怎樣引導孩子完成游戲。在互動中也可以提供表格，讓家長借助表格記錄孩子在活動中的表現，包括與同伴的交流、對游戲的興趣、動手操作的情況。過后，教師通過查閱記錄表，了解家長對親子活動的見解，從而指導家長更有效參與活動。
個別性指導。在親子互動中，也存在著個別差異。針對個別家長的情況，教師可個別指導父母應該怎樣去做。如在做感恩節賀卡時，有的家長在一旁做得起勁，孩子呢就只好在一旁看著，這時教師就該走過去提醒：“寶貝可以幫忙做什么呢？和爸爸一起動動手吧！”這樣的話語就是提醒爸爸應該和孩子一起互動共同完成任務。教師針對活動中看到的個別問題，與家長進行個別的交流與指導，讓家長在以后的互動中更好地參與活動。
總結性的指導。在活動結束時，教師可以將自己在本次活動中的觀察加以歸納和總結，回顧活動中指導的方法以及不足之處。如“你對今天和孩子一起閱讀的形式滿意嗎？今后您在引導孩子閱讀方面有什么新的思路？”親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與互動指導，是活動與指導的相融合。教師及時、有針對性的指導縮短了教師與家長的距離，讓家長在活動中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實現孩子健康和諧發展。
幼兒園“親子活動”是一項多層面、多元化的教育活動，需要家庭、幼兒園的相互配合方能奏效，才能使每個幼兒都得到全方位的、健康和諧的發展。因此，我們應以“親子活動”為抓手，提高家長參與的積極性，有效發揮家長這一教育資源，密切家長、教師和幼兒三方的互動合作，提升家園互動合作的有效性，共同促進幼兒富有個性地發展。
參考文獻：
[1]韓幼萍.大型戶外親子活動與提高嬰幼兒家長教養水平[J].寧波大學學報（教育科學版），2008，（02）.
[2]何秀英.關于幼兒園親子活動價值的思考[J].教育書刊，2005，（07）.
[3]左本琴，周平.家長選擇民辦親子園的原因及其評價調查[J].學前教育研究，2009，（11）.
[4]楊麗.巧用親子活動培養0～3歲寶寶注意力[J].中國校外教育，2009，（03）.
親愛的家長朋友們：
您好!xxxx年xx月xx日是西方傳統節日——感恩節。在該節日傳統中，人們會相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對自己的關愛與付出，感謝收獲的一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題，我們策劃了“小手牽大手——感恩節系列活動”，希望通過向幼兒傳遞感恩的知識，使其領悟感恩的意義，從而建立對親人、對教師、對周圍為我們服務的普通人、對我們賴以生存的環境發自內心的善良情感，逐步去感受別人的內心世界，關注環境，善待他人，形成良好的個性品質。
在此我們想邀請您參與本周x下午15:30~17:00(xxxx年xx月xx日)舉行的“xxxx”感恩節親子活動。
希望您能按時參加。
祝您感恩節快樂!
xxxxxx
xxxx年xx月xx日
感恩節幼兒園活動邀請函范文二：
親子活動邀請函
為創造家長與家長、孩子與孩子交流溝通的機會，增進彼此之間的感情，共同營造一個團結、溫馨的班集體，我班的家委會策劃了一次倡導低碳環保的親子秋游活動。我們誠邀各位踴躍參加，報名不限人數。請家長閱讀好活動細則后把回執剪下來，在本周三之前交到老師處，以便統計。
活動日間：20xx年xx月xx日 星期日上午8:30至11：00;
活動地點：小欖鎮建華花園的全民健身廣場;
活動經費：大人：50元，小朋友：30元;(已包含一張集體照和小禮物一份)
收費時間：本周四上午7:45—8:15，下午5：00—5:30。一天收費完，在本班教室門口家委處交費。
活動安排：
⑴ 8:30前：小朋友及家長在家吃完早餐后，各自前往建華花園健身廣場;
⑵ 8:30—9:15：自由活動，可自帶風箏、吹泡泡、皮球、自行車等在園內活動;
⑶ 9:15—9:30：集中各班照集體相;
⑷ 9:30—10:15：玩親子游戲：①小腳踩大腳、②戴帽子;
⑸ 10:15—11:00：親子自助餐。家長們自備臺布鋪在草地上，幾個家庭圍坐在一起進餐;
溫馨提示：
1、活動過程要注意安全，尤其注意小朋友走進堤圍，如要提前離開活動的則要跟老師打招呼;
2、為了倡導低碳環保，要求活動當天各人自帶餐具(如碗、杯、勺、筷子、紙巾、飲用水等)，并且要求各家長做好模范作用，帶領孩子保持環境清潔;
3、注意保管好自己的物件，教育孩子們餐前便后要洗手。
4、活動完結后將在班級門口公布本活動費用的收支情況，如有費用剩余將留待下一次活動使用;
因為有您，孩子快樂，希望各位家長能積極參與活動。
范文三：
親子活動邀請函
尊敬的各位家長朋友們：
您們好!
在這個春回大地、萬物復蘇的季節，為了能讓您和您的寶寶更多更好的增進您和孩子之間的情感，我們根據孩子的年齡特點，專門提供了適合孩子發展的親子教育活動，給您的孩子創設參與學習、交流、鍛煉、展示的好機會。真誠的邀請您和寶寶一同參加親子活動!我園為將“家園互動”的宗旨落實到實處，使孩子們在與家人共同游戲玩耍中既感到快樂又能與父母進行很好的情感交流，現舉辦了名為“親近自然、走進春天、感受親情”的大型親子戶外活動。
活動時間：20xx年xx月xx日(周六)
參加對象：小區幼兒、xxxx幼兒園幼兒、教師和家長
活動地點：親子活動—xx公園
活動內容：1.親子互動游戲、2.生日餐會、3、其他競賽活動、4、才藝展示。
活動流程：(8:00出發前動員及準備)、(8:00-8:30在首創國際售樓中心前廣場清點人數，參與活動的家長需自行開車帶幼兒統一前往。8:30準時出發。)(8:50左右到達目的地，稍作休整。)(9:10-11:40 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動)(11:40-12:40生日餐會，小區內參與此次活動的幼兒午餐由幼兒園統一提供，家長午餐自理或提前通知教師預定麥當勞超值午餐(15元/套)。(12:40 -13:30才藝展示。)(13:30-14:30家庭自由活動)(14:30清點人數返回)
我們已為每位參與的幼兒準備了精美的禮品和獎品，為了能讓我們的活動圓滿成功。更為了能讓您和寶寶們玩得開心盡興，請您配合我園做好以下準備工作及注意幾點：
1.請希望參與活動的家長于xx月xx日17點之前至37棟xxxx幼兒園做好登記。如需預定家長餐，請您攜帶餐費：15元/人。
2.小朋友須穿輕便服裝;家長朋友請著便裝(運動服和平底運動鞋最佳)。
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。(背包袋、餐巾紙、濕紙巾、小食品、防潮地墊等)
范文一：
親子活動邀請函
親愛的家長朋友們：
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日六一國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲節日快樂!祝愿孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月28日在本校舉行慶六一聯歡活動。今年的活動充分體現我健康、我快樂、我成長的主題，每一個孩子都有上場表演的機會，都是場上的主人、節目的主角。孩子們用投入的表演，慶祝自己的節日，表達內心的情感。相信今年的六一會給每位家長和孩子們留下最美好的回憶!
為了確保活動的順利進行，請家長配合做好以下工作：
1、每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽都參加。
2、請在指定位置觀看節目，本次活動將邀請專業攝影師全程攝影，如有需要，可登記購買。
3、活動過程中，不要隨意在場上走動、喧嘩，請注意保持會場秩序!服從我校的會場管理，聽從老師的安排。
4、請您和孩子共同保持現場環境的整潔。
孩子們的舞臺需要您的掌聲，孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同歡度這個美好的節日吧!
范文二：
親子活動邀請函
為創造家長與家長、孩子與孩子交流溝通的機會，增進彼此之間的感情，共同營造一個團結、溫馨的班集體，我班的家委會策劃了一次倡導低碳環保的親子秋游活動。我們誠邀各位踴躍參加，報名不限人數。請家長閱讀好活動細則后把回執剪下來，在本周三之前交到老師處，以便統計。
活動日間：20xx年xx月xx日 星期日上午8:30至16：00;
活動地點：小欖鎮建華花園的全民健身廣場;
活動經費：大人：50元，小朋友：30元;(已包含一張集體照和小禮物一份)
收費時間：本周四上午7:458:15，下午5：005:30。一天收費完，在本班教室門口家委處交費。
活動安排：
⑴ 8:30前：小朋友及家長在家吃完早餐后，各自前往建華花園健身廣場;
⑵ 8:309:15：自由活動，可自帶風箏、吹泡泡、皮球、自行車等在園內活動;
⑶ 9:159:30：集中各班照集體相;
⑷ 9:3010:15：玩親子游戲：①小腳踩大腳、②戴帽子;
⑸ 10:1516:00：親子自助餐。家長們自備臺布鋪在草地上，幾個家庭圍坐在一起進餐;
溫馨提示：
1、活動過程要注意安全，尤其注意小朋友走進堤圍，如要提前離開活動的則要跟老師打招呼;
2、為了倡導低碳環保，要求活動當天各人自帶餐具(如碗、杯、勺、筷子、紙巾、飲用水等)，并且要求各家長做好模范作用，帶領孩子保持環境清潔;
3、注意保管好自己的物件，教育孩子們餐前便后要洗手。
4、活動完結后將在班級門口公布本活動費用的收支情況，如有費用剩余將留待下一次活動使用;
因為有您，孩子快樂，希望各位家長能積極參與活動。
范文三：
親子活動邀請函
尊敬的各位家長朋友們：
您們好!
在這個春回大地、萬物復蘇的季節，為了能讓您和您的寶寶更多更好的增進您和孩子之間的情感，我們根據孩子的年齡特點，專門提供了適合孩子發展的親子教育活動，給您的孩子創設參與學習、交流、鍛煉、展示的好機會。真誠的邀請您和寶寶一同參加親子活動!我園為將家園互動的宗旨落實到實處，使孩子們在與家人共同游戲玩耍中既感到快樂又能與父母進行很好的情感交流，現舉辦了名為親近自然、走進春天、感受親情的大型親子戶外活動。
活動時間：20xx年xx月xx日(周六)
參加對象：小區幼兒、xxxx幼兒園幼兒、教師和家長
活動地點：親子活動xx公園
活動內容：1.親子互動游戲、2.生日餐會、3、其他競賽活動、4、才藝展示。
活動流程：(8:00出發前動員及準備)、(8:00-8:30在首創國際售樓中心前廣場清點人數，參與活動的家長需自行開車帶幼兒統一前往。8:30準時出發。)(8:50左右到達目的地，稍作休整。)(9:10-16:40 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動)(16:40-12:40生日餐會，小區內參與此次活動的幼兒午餐由幼兒園統一提供，家長午餐自理或提前通知教師預定麥當勞超值午餐(15元/套)。(12:40 -13:30才藝展示。)(13:30-14:30家庭自由活動)(14:30清點人數返回)
我們已為每位參與的幼兒準備了精美的禮品和獎品，為了能讓我們的活動圓滿成功。更為了能讓您和寶寶們玩得開心盡興，請您配合我園做好以下準備工作及注意幾點：
1.請希望參與活動的家長于xx月xx日17點之前至37棟xxxx幼兒園做好登記。如需預定家長餐，請您攜帶餐費：15元/人。
2.小朋友須穿輕便服裝;家長朋友請著便裝(運動服和平底運動鞋最佳)。
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。(背包袋、餐巾紙、濕紙巾、小食品、防潮地墊等)
一、活動目的：
為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。
二、活動內容：
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。
三、參賽人員：
有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最后評出24對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報于本班班主任。
四、表演形式
以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。
五、比賽時間：
海選時間：20xx年5月23日(具體時間另行通知)地點：小太陽多功能室
決賽時間：20xx年6月1日地點：浮橋影劇院
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
活動目標：
通過活動增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與游戲的情感。
活動流程：
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、領導講話。
5、獻愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動：小四班：《趕小豬》
活動目標：
發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。
活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。
游戲規責：
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。
親子活動反饋：
