期刊簡介

《癌癥教育雜志》是美國癌癥教育協會 (AACE) 和歐洲癌癥教育協會 (EACE) 的官方雜志，是一份國際性季刊，致力于發表原創文章，涉及癌癥教育的各個方面，面向醫生、牙醫、護士、學生、社會工作者和其他相關健康專業人士、患者、公眾以及任何對癌癥相關問題的有效教育感興趣的人。

文章包括教育研究的原創成果報告，以及對癌癥教育中當前問題和技術的討論。歡迎撰寫有關教育方法、工具和項目評估等主題的手稿。合適的主題包括癌癥基礎科學方面的教學；對癌癥患者管理態度的評估；與癌癥相關的診斷技能的教學；對本科、研究生或繼續教育計劃的評估；以及關于從預防到姑息治療的癌癥教育各個方面的文章。

我們鼓勵您為名為“反思”的特別專欄投稿；這些文章應涉及應對癌癥、癌癥患者及其家人的人性方面，并在這些努力中找到意義和支持。

也歡迎致編輯的信（600 字或更少），涉及已發表的文章或當前感興趣的問題。

還有評論；書籍和媒體評論；以及教育計劃、獎學金和補助金的公告。

文章應限制在不超過十頁雙倍行距的打字頁數，并且不應超過三個表格或圖表和 25 個參考文獻。我們還鼓勵五頁或更少的打字頁數的簡短報告，其中不超過一個圖表或表格和 15 個參考文獻。

癌癥教育雜志創刊于2007年，由Springer US出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于醫學-醫學：信息，是一本在醫學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了醫學的多個子領域，旨在全面理解和解決醫學問題。

根據最新的數據，癌癥教育雜志的影響因子為1.4，CiteScore為3.4，h-index為37，SJR為0.646，SNIP為0.86，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在醫學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。