今日護(hù)士教育
出版商:Churchill Livingstone
出版語(yǔ)言:English
出版地區(qū):SCOTLAND
出版周期:Bimonthly
ISSN:0260-6917
E-ISSN:1532-2793
創(chuàng)刊時(shí)間:1981
是否OA:未開放
是否預(yù)警:否
中科院 2023年12月升級(jí)版:中科院分區(qū)2區(qū) 大類學(xué)科:醫(yī)學(xué)
收稿方向:醫(yī)學(xué)-護(hù)理
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計(jì)審稿周期: 一般,3-8周 影響因子:3.6 CiteScore:6.9
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《今日護(hù)理教育》是領(lǐng)先的國(guó)際期刊,為發(fā)表有關(guān)護(hù)理、助產(chǎn)和跨專業(yè)醫(yī)療保健教育的高質(zhì)量原創(chuàng)研究、評(píng)論和辯論提供了一個(gè)論壇,發(fā)表的論文有助于推動(dòng)教育理論和教學(xué)法的發(fā)展,支持全球教育工作者的循證實(shí)踐。該期刊鼓勵(lì)和重視對(duì)醫(yī)療保健教育領(lǐng)導(dǎo)者具有戰(zhàn)略意義的問(wèn)題的批判性學(xué)術(shù)辯論。
該期刊通過(guò)發(fā)表采用嚴(yán)格方法的研究以及發(fā)表強(qiáng)調(diào)全球教育和系統(tǒng)理論基礎(chǔ)的論文,發(fā)表了反映全球人民、健康和教育系統(tǒng)多樣性的最高質(zhì)量的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。該期刊將發(fā)表具有深度、嚴(yán)謹(jǐn)性、原創(chuàng)性和高水準(zhǔn)呈現(xiàn)的論文,尤其是原創(chuàng)性、分析性和對(duì)以前的工作和當(dāng)前的舉措進(jìn)行建設(shè)性批評(píng)的論文。
作者受邀提交原創(chuàng)研究、系統(tǒng)和學(xué)術(shù)評(píng)論以及批判性論文,以激發(fā)對(duì)護(hù)理和相關(guān)醫(yī)療教育的研究、政策、理論或哲學(xué)的辯論,并滿足和發(fā)展該期刊的高學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)。
今日護(hù)士教育創(chuàng)刊于1981年,由Churchill Livingstone出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于醫(yī)學(xué)-護(hù)理,是一本在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國(guó)際期刊。該期刊涵蓋了醫(yī)學(xué)的多個(gè)子領(lǐng)域,旨在全面理解和解決醫(yī)學(xué)問(wèn)題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),今日護(hù)士教育的影響因子為3.6,CiteScore為6.9,h-index為65,SJR為1.091,SNIP為1.555,中科院分區(qū)為2區(qū),這些指標(biāo)均顯示了該期刊在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者,期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù),以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正,并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì),將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Nursing 小類:General Nursing | Q1 | 6 / 139 |
96% |
大類:Nursing 小類:Education | Q1 | 143 / 1543 |
90% |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 2區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 1區(qū) | NURSING 護(hù)理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 1區(qū) 3區(qū) | 是 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國(guó)科研界廣泛認(rèn)可的期刊評(píng)價(jià)體系,是由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心科學(xué)計(jì)量中心編制的一套期刊評(píng)價(jià)體系,在中國(guó)的科研界具有較高的認(rèn)可度和影響力,常被用作科研項(xiàng)目評(píng)審、職稱評(píng)定、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面的參考依據(jù)。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 11 / 85 |
87.6% |
學(xué)科:NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 9 / 191 |
95.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 7 / 85 |
92.35% |
學(xué)科:NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 6 / 191 |
97.12% |
該期刊是一本由Churchill Livingstone出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為醫(yī)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域2區(qū)。該期刊的ISSN為0260-6917,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是醫(yī)學(xué)-護(hù)理,在中科院分區(qū)表中大類學(xué)科為Churchill Livingstone,小類學(xué)科為Churchill Livingstone,在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí),請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Nurse Education Today期刊2023年的影響因子是3.6,2022年的影響因子是3.9,該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 一般,3-8周 ,為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行,請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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