舞蹈教育研究
出版商：Taylor & Francis
出版語言：English
出版地區：ENGLAND
出版周期：3 issues/year
ISSN：1464-7893
E-ISSN：1470-1111
是否OA：未開放
是否預警：否
中科院 2023年12月升級版：中科院分區3區 大類學科：藝術學
收稿方向：DANCE
學術咨詢：預計審稿周期： 影響因子：0.8 CiteScore：2.5
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《Research In Dance Education》雜志致力于成為舞蹈教育領域內信息交流、辯論激發和研究實踐發展的重要平臺。它不僅為舞蹈學者、教師和學習者提供了一個共同的討論空間，而且通過發表來自全球不同文化和學術背景的研究人員的成果，展現了舞蹈教育的國際性和多樣性。
雜志特別強調高質量研究的重要性，鼓勵采用多種研究方法和途徑來探討舞蹈教育的各個方面。這包括定量研究、定性研究、案例研究、歷史分析、理論構建等，為不同經驗和背景的研究人員提供了展示自己工作的機會。雜志還支持對舞蹈教育在不同社會和文化背景下的實踐進行討論，這有助于理解舞蹈教育的全球性和地方性特征，以及它在不同環境中的適應性和變革性。
舞蹈教育研究由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于DANCE，是一本在藝術學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了藝術學的多個子領域，旨在全面理解和解決藝術學問題。
根據最新的數據，舞蹈教育研究的影響因子為0.8，CiteScore為2.5，SJR為0.369，SNIP為1.017，中科院分區為3區，這些指標均顯示了該期刊在藝術學領域的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Visual Arts and Performing Arts | Q1 | 27 / 667 |
96% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 661 / 1543 |
57% |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 藝術學 | 3區 | DANCE 舞蹈 | 3區 | 否 | 否 |
*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：DANCE | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：DANCE | AHCI | Q1 | 1 / 10 |
95% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為藝術學學科領域3區。該期刊的ISSN為1464-7893，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是DANCE，在中科院分區表中大類學科為Taylor & Francis，小類學科為Taylor & Francis，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Research In Dance Education期刊2023年的影響因子是0.8，2022年的影響因子是1，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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