期刊簡介

《Learning And Motivation》是一本專注于探索學習、認知和動機領域的學術期刊，它熱忱歡迎基于人類或動物的實驗室或實地研究的相關文章投稿。該期刊特別關注應用行為分析、行為、神經和進化對學習和動機的影響，為廣大學者提供了一個展示研究成果、交流學術思想的重要平臺。

為了促進學術交流的多樣性和深度，雜志接受多種格式的稿件，包括綜合系列實驗、簡短報告、綜述和理論論文等。無論是對某一具體問題的深入探討，還是對某一領域的全面綜述，該期刊都予以高度重視，并努力將最新的研究成果和理論進展呈現給廣大讀者。此外，它還鼓勵對具體問題進行深入評論的稿件，以期引發更多關于該領域的思考和討論。通過這一舉措，該期刊旨在構建一個開放、包容的學術環境，為推動學習與動機領域的研究不斷向前發展貢獻力量。

學習與動機創刊于1970年，由Elsevier出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在心理學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了心理學的多個子領域，旨在全面理解和解決心理學問題。

根據最新的數據，學習與動機的影響因子為1.7，CiteScore為2.9，SJR為0.469，SNIP為0.808，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在心理學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。