技術教育管理信息學
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《技術教育管理信息學》期刊致力于發表原創性、具有深遠影響的研究工作，這些研究深入探討了教育、技術以及社會變革三者之間的相互作用和融合。該期刊不僅為學術界提供了一個展示和交流的平臺，更鼓勵來自不同領域的研究者、科學家、教授、學生、工程師等知識探索者，積極分享他們在應對當代教育和技術挑戰方面的創新思路和突破性見解。
期刊特別強調研究的創新性和實踐價值，鼓勵作者提交能夠解決實際問題的解決方案，以及能夠推動社會進步和教育改革的前瞻性思考。通過這種方式，期刊旨在促進知識的傳播和應用，確保重要的研究發現不僅得到學術界的認可，也能夠在更廣泛的社會領域產生影響。
技術教育管理信息學由UIKTEN出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，技術教育管理信息學的影響因子為0.6，CiteScore為2.2，SJR為0.238，SNIP為0.537，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 745 / 1543 |
51% |
| 大類：Social Sciences 小類：Information Systems and Management | Q3 | 87 / 148 |
41% |
| 大類：Social Sciences 小類：Strategy and Management | Q3 | 294 / 478 |
38% |
| 大類：Social Sciences 小類：Management of Technology and Innovation | Q3 | 181 / 289 |
37% |
| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science (miscellaneous) | Q3 | 87 / 133 |
34% |
| 大類：Social Sciences 小類：Information Systems | Q3 | 266 / 394 |
32% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS | ESCI | Q4 | 218 / 249 |
12.7% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS | ESCI | Q4 | 232 / 251 |
7.77% |
該期刊是一本由UIKTEN出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2217-8309，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Tem Journal-technology Education Management Informatics期刊2023年的影響因子是0.6，2022年的影響因子是0.7，該期刊審稿周期預計需要約 8 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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