國際教育指導與輔導雜志
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《國際教育指導與輔導雜志》是一個重要的學術平臺,它為全球教育工作者、研究人員、政策制定者以及教育專業人士提供了一個交流思想、分享經驗和展示研究成果的空間。這個多學科的論壇特別強調教育導師和輔導在提升教育質量和學習成果方面的重要作用。
雜志的內容不僅涵蓋了傳統的教師教育和發展領域,還擴展到了包括教育技術、教育領導力、以及不同教育階段的學習和教學實踐等多個方面。鼓勵作者提交關于教育導師和輔導在不同文化和教育體系中應用的研究,以及這些實踐如何適應和影響教育環境的論文。該雜志還關注教育導師和輔導對于學生發展的影響,包括如何通過有效的指導和輔導策略幫助學生克服學習障礙、提高學術成就、以及促進個人和職業發展。
國際教育指導與輔導雜志由Emerald出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,國際教育指導與輔導雜志的影響因子為1.5,CiteScore為2.9,SJR為0.517,SNIP為0.95,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 567 / 1543 |
63% |
大類:Social Sciences 小類:Life-span and Life-course Studies | Q2 | 32 / 63 |
50% |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 319 / 756 |
57.87% |
該期刊是一本由Emerald出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2046-6854,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
International Journal Of Mentoring And Coaching In Education期刊2023年的影響因子是1.5,2022年的影響因子是1.2,該期刊審稿周期預計需要約 ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
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