加拿大教育歷史研??究
出版商：Canadian History of Education Association
出版語言：English,French
出版地區：Canada
ISSN：0843-5057
E-ISSN：1911-9674
是否OA：開放
是否預警：否
年發文量：9
研究類文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：77.27%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學術咨詢：預計審稿周期： 40 Weeks 影響因子：0.3
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《加拿大教育歷史研究》是一份加拿大的學術期刊，由加拿大教育史協會（Canadian History of Education Association）出版，涵蓋從學前教育到大學教育的各個方面，包括非正式和正式教育，以及方法論和史學史問題。該期刊對各學科的方法和研究途徑持開放態度，歡迎來自不同背景的學者，包括加拿大國內外的大學學者、研究生、教師、研究人員、檔案管理員以及教育博物館的策展人等投稿 。
加拿大教育歷史研??究由Canadian History of Education Association出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，加拿大教育歷史研??究的影響因子為0.3，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English,French作為出版語言。對于English,French非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English,French的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 654 / 756 |
13.56% |
該期刊是一本由Canadian History of Education Association出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0843-5057，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Historical Studies In Education-canada期刊2023年的影響因子是0.3，2022年的影響因子是0.2，該期刊審稿周期預計需要約 40 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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